a. Pedoman Observasi
Sasaran: Lingkungan di dalamdanluarsekitarkampus, mahasiswa, pengelolakampus, dandosen
1. Pengamatankegiatanpembelajaran Mata kuliah PAI di dalamkelas. 2. Pengamatankegiatanmahasiswa di lingkungankampus.
3. Pengamatankegiatankeagamaanmahasiswa di Masjidkampus.
4. Pengamatankegiatanevaluasipembelajaransecara formal padamatakuliah PAI.
5. Pengamatan lingkungan fisik di dalam dan di luar lingkungan kampus UNP Kediri.
6. Pengamatan perilaku pengelola kampus UNP Kediri.
b. Pedoman Wawancara
Sasaran: Pengelola UNP Kediri
1. Apa peran penting adanya sistem pembelajaran PAI di UNP Kediri? Apa yang diharapkan dengan adanya mata kuliah PAI?
2. Bagaimana upaya pengelola UNP dalam pengembangan sistem
pembelajaran PAI di UNP? Kegiatan apa yang telah pengelola lakukan untuk menyokong keberhasilan dalam pencapaian tujuan pembelajaran PAI di kampus?
3. Apa masukan atau saran yang dapat diberikan kepada seluruh sivitas akademik agar tujuan sistem pembelajaran PAI di UNP bisa tercapai?
Sasaran: Dosen
1. Materi PAI di UNP
khas)?
c. Materi pokok apa yang biasanya paling disukai oleh mahasiswa? d. Bagaimana pengembangan materi yang dilakukan untuk disesuikan
dengan kondisi mahasiswa dan masyarakat yang semakin dinamis?
2. Kompetensi lulusan mahasiswa yang diharapkan setelah mengikuti makul PAI
a. Apa yang menjadi harapan Dosen terhadap mahasiswa setelah mereka mengikuti mata kuliah PAI?
b. Kompetensi apa yang ditekankan (utama) untuk dimiliki mahasiswa pada mata kuliah PAI?
c. Bagaimana perilaku mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah PAI? Apa hasilnya pembelajaran PAI sudah sesuai dengan yang diinginkan dosen?
3. Strategi pembelajaran PAI di UNP
a. Bagaimanastrategiperencanaan pembelajaran PAI yang digunakan oleh Dosen?
b. Bagaiaman strategi pelaksanaan pembelajaran PAI yang digunakan? c. Kendalaapa yang dihadapidalammenggunakanstrategitersebut? d. Strategi apa yang biasanya paling disukai oleh mahasiswa? e. Bagaiamanacaramengembangkanstrategi agar
tercapaihasilpembelajaran yang diharapkan?
4. Evaluasi pembelajaran PAI
a. Aspek apa saja yang dievaluasi dalam mata kuliah PAI?
b. Bentuk kegiatan atau syarat apa saja yang harus dilakukan mahasiswa sebagai bahan penilaian (evaluasi) dari Dosen?
d. Apa tujuan dari dilaksanakan evaluasi pada mata kuliah PAI?
Sasaran: Mahasiswa
1. Bagaimana pendapatmu tentang mata kuliah agama? Bagaimana jika dibandingkan dengan mata kuliah lain?
2. Apa yang kamu peroleh setelah mengikuti perkuliahan agama? 3. Bagaimana pembelajaran yang dilakukan dosen saat mengajar? 4. Kendala apa yang ditemui saat mengikuti kuliah agama? 5. Materi apa yang dinilia paling sulit?
6. Apa yang kamu inginkan dalam perkuliahan agama agar semakin baik?
c. Pedoman Dokumentasi
Sasaran: WakilRektor I, WakilRektor II, Ketua BAAK, Dosen, Staff Kaprodi, dan Media Online (internet).
1. SAP, silabus, dan absensi.
2. Modul atau rincian materi/bahan kuliah yang digunakan Dosen PAI. 3. Dokumen soal atau pedoman evaluasi yang digunakan Dosen PAI. 4. Pedomanpendidikan (akademik).
5. Strukturorganisasi kampus. 6. Statuta UNP Kediri.
7. Keadaanmahasiswa:jumlah, agama,dll.
8. Jumlah Seluruh Dosen dan Identitas Lengkap Dosen PAI. 9. Peta lokasi UNP Kediri.
PENJELASAN SINGKATAN KATA
BAAK : Biro Administrasi Akademik Kemahasiswaan BAU : Biro Administrasi Umum
FKIP : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Himaprodi : Himpunan Mahasiswa Program Studi IPTEK : Ilmu Pengetahuan dan Teknologi PAI : Pendidikan Agama Islam
PGRI : Persatuan Guru Republik Indonesia PPS : Program Pascasarjana
Prodi : Program Studi
PTAI : Perguruan Tinggi Agama Islam PTN : Perguruan Tinggi Negeri PTS : Perguruan Tinggi Suasta PTU : Perguruan Tinggi Umum SAW : Ṣalalllāhu ’alayhi Wassalām
STAIN : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri SWT : Ṣubhanahu Wata’alā
SURAT MENYURAT
DAFTAR AKTIVITAS KONSULTASI KE
DOSEN PEMBIMBING
\
DOKUMENTASI:
SEBAGIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
DOSEN PAI UNP KEDIRI
a. Rencana Program Perkuliahan371
b. Sampul dan Daftar Isi Buku Mata Kuliah Agama Islam c. Silabus
d. Daftar Hadir dan Nilai Akhir Semester
e. Satuan Acara Perkuliahan (kontrak Perkuliahan)372 f. Jurnal Perkuliahan
g. Daftar Hadir Kuliah373
371Dokumentasi, Rencana Program Perkuliahan/Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Agama
Islam, Dosen Pengampu Khozin&Suyadi, hlm 1.
372
Dokumentasi, Satuan Acara Perkuliahan (Kontrak Perkuliahan) Mata Kuliah Agama Islam, Khozin, Dosen PAI fakultas Sistem Informasi, rumah Khozin, 3 Mei 2013.
373Dokumentasi, Jurnal Perkuliahan Semester Ganjil 2012-2013 Mata Kuliah Pendidikan Agama
DOKUMENTASI:
SEBAGIAN KURIKULUM (SEBARAN
MATA KULIAH) SETIAP PROGRAM STUDI
a. Program Studi Teknik Mesin374 b. Program Studi Akuntansi c. Program Studi Manajemen375 d. Program Penjaskesrek376
374Dokumentasi, Sebaran Mata Kuliah, Staf Prodi, Ruang Kaprodi Teknik Mesin, 06 Maret 2013. 375Dokumentasi, Sebaran Mata kuliah, Staf Fakultas Ekonomi, Ruang Kantor Fakultas Ekonomi
UNP Kediri, 11 Maret 2013.
376
DOKUMENTASI:
BUKU ALBUM WISUDA UNP KEDIRI
2012
377a. Daftar Nama Dosen Universitas Nusantara PGRI Kediri b. Daftar Nama Pimpinan dan Tenaga Administrasi UNP Kediri
377
DOKEMENTASI:
PEDOMAN AKADEMIK UNP KEDIRI 2008
378a. SK Rektor UNP tentang Buku Pedoman UNP Kediri b. BABI Pendahuluan: Sejarah singkat UNP
c. BAB III Ketentuan Umum: Batasan dan Pengertian
d. BAB IV Program Pendidikan: Jenis dan Program Pendidikan, Tujuan Program Pendidikan, Jenis Program Pendidikan dan Progra Studi, Sistem Kredit Semester, Semester Pendek, Beban Studi, Lama Studi, Gelar Akademik dan Sebutan Profesional Lulusan, Kewenangan Lulusan, dan Unsur Pelaksanaan Pendidikan.
e. BAB V Kurikulum
f. BAB VI Praktik Lapangan
g. BAB IX Penilaian Hasil Belajar: Pengertian, tujuan dan Cara, Pemberian Nilai.
h. Kurikulum (Sebaran Mata Kuliah) setiap Prodi UNP Kediri
378Dokumentasi, Pedoman Akademik UNP Kediri tahun 2008, hlm 47, Andri Staf BAAK UNP
DOKEMENTASI:
STATUTA UNP KEDIRI TAHUN 2010
379a. BAB XXIV Penyelenggaraan Pendidikan b. BAB XXVIII Kerjasama
c. BAB XXIX Kode Etik, Penghargaan, dan Sanksi d. BAB XXX Sanksi
379Dokumentasi, Pedoman Akademik UNP Kediri tahun 2008, hlm 47, Andri Staf BAAK UNP
DOKEMENTASI:
SOAL UTS: PENGANALISAAN
BACAAN DARI KORAN OLEH
MAHASISWA
380a. Soal UTS
Berikan pendapat, tanggapan, penilaian saudara dari bacaan tersebut jika dilihat dari sudut pandang Ajaran Islam, Aqidah, Syariah, dan Akhlak (moral) yang meliputi:
1. Dari sudut pandang Aqidah (teologi umum) 2. Dari sudut pandang Syariah
3. Dari Sudut pandang Akhlak
4. Bagaimana usaha untuk mencegahnya: a) Dari aspek diri (pribadi)
b) Dari aspek pemerintahan (negara)
b. Analisis bacaan dari Koran Jawa Pos Hari Ahad Tanggal 26 Mei 2013
“Ketika Dunia Kian „Ramah‟ Terhadap Pernikahan Gay”
380Dokumentasi, Soal UTS mata Kuliah PAI, Ridwan, Dosen PAI UNP Kediri, 28 Mei 2013,
Aktivitas di dalam Perpustakaan Halaman Parkir dan Gedung J (Kampus Pusat)
Kegiatan Mahasiswa di Free Hotspot Area
Aktivitas Mahasiswa di Perpustakaan
HASIL PEMOTRETAN DI LOKASI PENELITIAN
A. Dokumentasi pada 29 Mei 2013
Tempat duduk di depan kelas Kantin, Free Hotspot Area, dan Masjid
Panggung Permanen (sebelah Timur Gedung J) Tempat Prakir Luas
2002 dan MAN 3 Kediri lulusan 2005 ini punya hobi pada penulisan, baik karya tulis yang bernilai ilmiah, seni, fiksi, maupun non fiksi. Kesukaan dalam penulisan tersebut diawali sejak Februari 2012 ketika penulis punya kemampuan dan keterampilan pada pengetikan komputer yang digunakannya 10 jari dengan cepat dan lancar.
Bagi alumni Sarjana Strata 1 dari STAIN Kediri ini yanglulustahun 2009aktif dalam penulisan adalah bagian dari proses belajar, karena dengan adanya aktivitas penulisan berarti ada kegiatan pembacaan. Selain hoby dalam penulisan, penulis juga berminat pada kegiatan organisasi. Hal ini terbukti pada saat di bangku MAN penulis pernah ikut beberapa organisasi. Serta ketikamasa di perkuliahan penulis pernah berperan aktif dalam pengembangan dan pengkaderan di organisasi kemahasiswaan ekstra kampus, sehingga seiring berkembangnya jumlah mahasiswa di STAIN Kediri maka dapat diikuti pula penambahan jumlah kader yang ada di organisasi tersebut. Peran nyata penulis dalam organisasi tersebut adalah dalam perekrutan calon anggota organisasi pada saat awal tahun akademik ketika masa pedaftaran calon mahasiswa barudi perguruan tinggi STAIN Kediri. Selain itu tindakan selanjutnya yang dilakukan oleh penulis adalah pemantapan, pengkaderan, dan peregenerasian anggota menjadi pengurus organisasi. Sehingga demi untuk kelancaran regenerasi pada November 2008 diambillah sikap oleh penulis untuk pengunduruan diri dari organisasi, selain karena pada waktu itu penulis juga dituntut fokus pada tugas akhir perkuliahan yaitu penulisan skirpsi.
