• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Media Garis Bilangan Dengan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pemanfaatan Media Garis Bilangan Dengan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pemanfaatan Media Garis Bilangan Dengan Pendekatan CTL Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Al-Ittihadiyah

Laut Dendang

Sehat Matua Ritonga

Prodi Pendidikan Matematika Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Medan Email: msetonga@yahoo.co.id

Abstrak. Sebagian besar siswa masih sering menganggap bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, membosankan dan tidak bermakna. Hal ini dapat dibuktikan dengan rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV SD Al-Ittihadiyah Laut Dendang pada pokok bahasan operasi dan penjumlahan bilangan bulat. Salah satu penyebab hal ini adalah kurangnya inovasi guru untuk mendesaian pembelajaran yang menarik di kelas. Pada umumnya pembelajaran masih didominasi oleh guru, sehingga siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Untuk itu guru harus mampu mendesain pembelajaran yang berfokus pada siswa dimana siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Sehubungan dengan hal tersebut, pembelajaran yang dianggap tepat adalah dengan menerapkan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Pendekatan CTL merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi kehidupan sehari-hari dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan penerapannya dalam kehidupan sebagai anggota keluarga dan masyarakat. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan CTL. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Al-Ittihadiyah Laut Dendang yang berjumlah 40 orang. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dari hasil penelitian sebelum diberikan tindakan diperoleh persentase ketuntasan klasikal sebesar 27,50%. Setelah pemberian tindakan, ternyata terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan persentase ketuntasan klasikal 80,50%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media garis bilangan dengan pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

Referensi

Dokumen terkait

 Siswa melatih pemahamannya tentang kosakata yang berkaitan dengan Heat Effect in Life dalam buku siswa, kemudian siswa mencari hal penting dalam teks dialog

Layanan perbankan modern yang menyeluruh, yang memungkinkan BPR, BPRS, Koperasi dan BMT menangani akun tabungan, deposito berjangka, pinjaman, akuntansi, pelaporan operasional

Sedangkan Sistem anti lock adalah sistem untuk menghentikan kendaraan dilakukan dengan cara mempertahankan roda tidak lock atau dalam keadaan slip tertentu dimana

Jumlah kalor yang diterima benda bersuhu rendah sama dengan jumlah kalor yang dilepas benda bersuhu tinggib. Jumlah kalor yang diterima benda bersuhu rendah tidak

disarankan sebagai takaran amelioran terbaik untuk rehabilitasi lahan terdegradasi karena lebih efektif dalam meningkatkan hasil produksi berat kering biji kedelai, serta

Khususnya untuk fotokatalis, oksida logam atau semikonduktor seperti TiO 2 , ZnO, SnO 2 sudah terlebih dulu dikembangkan karena ketersediaan di alam yang cukup besar,

PENGGUASAAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013”

Puji syukur yang sebesar-besarnya penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan skripsi yang berjudul