• Tidak ada hasil yang ditemukan

pengantar akuntansi 1 revisi 01

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "pengantar akuntansi 1 revisi 01"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 8.3

FM-FEB-10-02 Rev.01

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

1. Mata Kuliah

: Pengantar Akuntansi 1

2. Bobot

: 3 SKS

3. Semester

: 1

4. Mata Kuliah Prasyarat

:

-5.

Deskripsi Mata Kuliah

: Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep dasar persamaan akuntansi, laporan keuangan,

proses pencatatan akuntansi, proses penyesuaian, penyelesaian siklus akuntasi, dan

akuntansi perusahaan dagang.

Minggu

ke-

Kompetensi

Dasar (TIU)

(Pokok Bahasan)

Materi Standar

Indikator (TIK)

Strategi dan

Langkah

Perkuliahan

Penilaian

Buku Sumber

dan Media

Alokasi

Waktu

1 Mahasiswa dapat memahami ruang lingkup akuntansi, prinsip akuntansi, etika dalam pelaporan akuntansi.

Accounting in Action

Pengantar

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan definisi

akuntansi 2. Mengidentifikasi

pengguna dan manfaat akuntansi

3. Memahami etika sebagai konsep bisnis yang paling

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 1

Media:

Komputer dan

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

(2)

mendasar

4. Menjelaskan standar-standar akuntansi dan prinsip-prinsip

pengukuran

5. Menjelaskan makna asumsi moneter dan asumsi entitas ekonomi.

Infocus soal 50 menit

2

Mahasiswa dapat memahami persamaan akuntansi dan memasukkan transaksi ke persamaan akuntansi

Accounting in Action

Persamaan Akuntansi

Mahasiswa mampu: Memasukkan transaksi ke persamaan akuntansi

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 1

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

3 Mahasiswa dapat membuat laporan keuangan

Accounting in Action

Laporan Keuangan

Mahasiswa membuat: 1. Laporan Laba Rugi 2. Laporan perubahan

Ekuitas

3. Laporan Posisi Keuangan 4. Laporan Arus Kas

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 1

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

(3)

menit

4

Mahasiswa mampu memahami proses pencatatan

akuntansi Proses Pencatatan

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan makna

akun dan manfaat akun dalam proses pencatatan 2. Mendefinisikan makna

debit dan kredit dan menjelaskan

penggunaan debit dan kredit dalam mencatat transaksi bisnis

3. Mengidentifikasi langkah dasar dalam proses pencatatan

4. Menjelaskan makna jurnal dan manfaat jurnal dalam proses pencatatan

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 2

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

5 Mahasiswa mampu memahami proses pencatatan akuntansi

Proses Pencatatan

Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan makna buku besar dan manfaat buku besar dalam proses pencatatan

2. Menjelaskan makna pemindahbukuan dan manfaat pemindahbukuan dalam proses pencatatan

3.

Menyiapkan neraca saldo

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 2

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

(4)

dan mengetahui tujuan penyiapan neraca saldo

6

Mahasiswa mampu memahami proses

penyesuaian Penyesuaian Perkiraan

Mahasiswa mampu:

1.

Menjelaskan asumsi

time period

2.

Menjelaskan akuntansi dengan basis akrual

3.

Menjelaskan alasan diperlukannya jurnal penyesuaian

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 3

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

7

Mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pemahaman secara menyeluruh materi-materi yang dibahas pada pertemuan sebelumnya

-.Review - Quiz

Dosen mereview semua materi yang telah dibahas pada pertemuan kuliah sebelumnya,

kemudian memberikan kuis kepada

mahasiswa dan memberikan penilaian atas hasil kuis tersebut

Hasil Quiz

(5)

9

Mahasiswa mampu memahami proses penyesuaian

Penyesuaian Perkiraan Mahasiswa mampu:

1. Mengidentifikasikan jenis jurnal penyesuaian

2.

Menyiapkan jurnal penyesuaian untuk

prepayment

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 3

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

10

Mahasiswa mampu memahami proses penyesuaian

Penyesuaian Perkiraan Mahasiswa mampu:

1.

Menyiapkan jurnal

penyesuaian untuk accrual

2. Memahami sifat dan manfaat dari neraca saldo setelah penyesuaian.

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 3

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

11

Mahasiswa mampu memahami

penyelesaian siklus akuntansi

Penyelesaian Siklus

Akuntansi Mahasiswa dapat:1. Menyiapkan neraca lajur 2. Memahami proses

penutupan buku 3. Menjelaskan isi dan

tujuan dari neraca saldo setelah penutupan

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 4

Media:

Penjelas an 50 menit

(6)

4. Menjelaskan langkah-langkah menyeluruh yang dibutuhkan dalam siklus akuntansi

Komputer dan Infocus

Latihan soal 50 menit

12

Mahasiswa mampu memahami

penyelesaian siklus akuntansi

Penyelesaian Siklus

Akuntansi Mahasiswa dapat:1. Menjelaskan pendekatan-pendekatan untuk menyiapkan jurnal koreksi

2. Mengidentifikasikan komponen-komponen laporan posisi keuangan yang terklasifikasi.

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 4

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

13

Mahasiswa mampu memahami

akuntansi

perusahaan dagang

Akuntansi untuk Operasi Perusahaan Dagang

1. Mengidentifikasikan perbedaan antara perusahaan jasa dan perusahaan dagang

2.

Menjelaskan jurnal

pembelian dengan menggunakan sistem perpetual dan periodik

3.

Menjelaskan jurnal

penjualan dengan menggunakan sistem perpetual dan periodik

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 5

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

(7)

14

Mahasiswa mampu memahami

akuntansi

perusahaan dagang termasuk Jurnal Khusus

Akuntansi untuk Operasi Perusahaan Dagang

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan

langkah-langkah siklus akuntansi dalam perusahaan dagang 2. Menyiapkan laporan laba

rugi untuk perusahaan dagang

3. Menjelaskan penghitungan dan manfaat laba kotor 4. Membuat Jurnal Khusus

dengan baik

Menjelaskan, Memberikan latihan, Diskusi, Memberi tugas

Keaktifan mahasiswa dalam kelas, tugas, kasus individu/ kelompok

Sumber Referensi: WKK Chapter 5

Media:

Komputer dan Infocus

Penjelas an 50 menit

Diskusi 50 menit

Latihan soal 50 menit

15

Mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pemahaman secara menyeluruh materi-materi yang dibahas pada pertemuan sebelumnya

-Review - Quiz

Dosen mereview semua materi yang telah dibahas pada pertemuan kuliah sebelumnya,

kemudian memberikan kuis kepada

mahasiswa dan memberikan penilaian atas hasil kuis tersebut

Hasil Quiz Review:

75 menit

Quiz: 75 menit

(8)

DAFTAR REFERENSI:

1.

Financial Accounting IFRS Edition, Weygandt, Kimmel, Kieso (WKK) Penerbit: Wiley, 2013 2. Standar Akuntansi Keuangan, Ikatan Akuntan Indonesia, 2014

Plt. Ketua Prodi

Dosen Pengampu

Referensi

Dokumen terkait

Makalah ini menyajikan hasil analisis molekuler yang cepat dan sensitif untuk deteksi resistensi dengan teknik PCR dan SSCP menggunakan DNA yang dilabel dengan radioisotop 32p pad a

Wafer merupakan bahan baku pakan berasal dari limbah pengolahan roti dan wafer yang diberikan ke ternak guna sebagai salah satu sumber energi.. Limbah wafer

Dalam hal penyesuaian diri remaja maka kedua orang tua berkewajiban mengarahkan untuk belajar mandiri, menekankan pentingnya pendidikan, mengarahkan supaya menjaga

hukum asal talak adalah khila@ful aula. Tidak makruh, tapi mendekati makruh. Seperti talak karena syiqa@q. Ketika hakim, atau kedua belah pihak yang mendamaikan

Pada hari ini Kamis tanggal Dua puluh satu bulan Juli tahun Dua ribu enam belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi pada Dinas

Keywords: Martingale, submartingale, distribution function, tail inequality, differential subordina- tion, conditional differential

Berman has extended in [10] his definition of local nondeterminism to a wide class of stochastic processes, and has refined his previous results under an assumption of higher

komponen sekolah yang terdapat di dalamnya. Selan itu observasi ini juga bertujuan untuk mengetahui berbagai macam kegiatan kesiswaan yang ada.Dari observasi ini