Sistematika penulisan penyusunan bahan ajar matakuliah
1. Bagian Awal
a. Halaman Sampul b. Halaman pengesahan c. Prakata
d. Deskripsi Matakuliah (mencakup CP Lulusan dan CP Matakuliah) e. Daftar Isi
2. Bagian Isi
Bagian ini berisi pokok-pokok bahasan matakuliah yang disajikan dalam bentuk Bab-Bab yang merujuk pada Rencana Pembelajaran Matakuliah (RPS) yang telah disusun.
a. Judul Bab/Topik Pembelajaran
b. Sub Capaian Pembelajaran Mata kuliah c. Isi/Materi Topik Pembelajaran
d. Rangkuman
e. Lembar Pertanyaan/Diskusi
3. Bagian Akhir
a. Daftar Pustaka (yang digunakan dalam menulis bahan ajar/diktat) sesuai dengan RPS.
Bagian awal, tengah/isi dan akhir ditulis dengan font Arial 11 dan spasi 1,5.
CONTOH
BAHAN AJAR/DIKTAT
(font: arial 16)KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
(font: arial 14)
NAMA PRODI
NAMA FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN
VERIFIKASI BAHAN AJAR
Pada hari ini ... tanggal ... bulan ... tahun ... Bahan Ajar Mata Kuliah ... Program Studi ... Fakultas ... telah diverifikasi oleh Ketua Jurusan/ Ketua Program Studi ...
Semarang, ...
Ketua Jurusan/ Ketua Prodi ... Tim Penulis
... ………
PRAKATA
DESKRIPSI MATAKULIAH
Prakata i
Daftar Isi ii
Bab I Konsep Dasar Psikologi Kognitif 1
Deskripsi Singkat 1
Capaian pembelajaran pertemuan 1
A. Definisi Psikologi Kognitif 1
B. Ruang Lingkup Psikologi Kognitif 4
C. Sejarah Singkat Psikologi Kognitif 4
D. Hubungan Psikologi Kognitif dengan Ilmu Kognitif 8
E. Metode Penelitian 11
F. Rangkuman
Pertanyaan 14
Bab II Neuroscience Kognitif 15
Deskripsi Singkat 15
Capaian pembelajaran pertemuan 15
A. Konsep Neuroscience Kognitif 15
B. Sejarah Perkembangan Neuroscience Kognitif 16
1. Frenologi 16
2. Teori Medan Agregat 17
3. Teori Lokalisasi Fungsi 17
4. Kemunculan Neuropsikologi 18
C. Psikologi Kognitif dan Neurosains Kognitif 21 D. Rangkuman
Pertanyaan 23
Daftar Pustaka 94
A. Deskripsi singkat
Bagian ini berisi ulasan singkat mengenai pokok-pokok materi yang dibahas.
B. Capaian pembelajaran matakuliah
Bagian ini berisi hasil yang akan didapatkan oleh mahasiswa peserta matakuliah setelah mempelajari materi ini, bisa dalam aspek kognitif, afektif atau psikomotorik
C. Isi Materi perkuliahan
Bagian ini berisi mateir yang dibahas, dapat terbagi dalam beberapa sub judul, misalnya definisi, ruang lingkup, aspek, dimensi dst (menyesuaikan dengan isi materi).
D. Rangkuman
Bagian ini berisi ringkasan pokok-pokok materi.
