• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLS 1005526 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLS 1005526 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

86 Fajar Ramadhan, 2016

PERAN TUTOR DALAM PENGEMBANGAN DIRI MUSISI JALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMUSIK DI RUMAH MUSIK HARRY ROESLI (RMHR)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku:

Ahmadi Abu dan Widodo, S. (2004). Psikologi Belajar Edisi Revisi. Jakarta: PT

Rineka Cipta

Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill;s Education). Bandung: Alfabeta

B, Hurlock Elizabeth,(2005). Psikologi Perkembangan Edisi ke lima. Ciracas: Jakarta

Friedman, Marilyn, M. (1992). Family Nursing. Theory & Practice. 3/E. Debora Ina R.L. (1998) (Alih Bahasa). Jakarta: EGC.

Hatimah, I. (2003). Strategi dan Metode Pembelajaran. Bandung: Andira

______. (2014). Metode Pembelajaran. Bandung: Rizqi Press

Lawrence A. (2004). Psikologi Kepribadian: Teori dan Penelitian Edisi

Kesembilan. Jakarta: KENCANA.

Nazir, M. (2013). Metode penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia

Pepper Richard. (2004). All Together Teaching Music In Group. London:

ABRSM Publishing.

Sagala, S. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Soekanto, S. (2009). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers

Subini, N. (2012). Psikologi Pembelajaran. Yogyakarta: Mentari Pustaka

Sudjana, D. (2000). Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Luar Sekolah.

Bandung: Falah Production

______. (2001). Pendidikan Luar Sekolah (Wawasan, Sejarah Perkembangan,

Falsafah, Teori Pendukung, dan Asas). Bandung: Falah Production

______. (2005). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif dalam PLS.

(2)

87

Fajar Ramadhan, 2016

PERAN TUTOR DALAM PENGEMBANGAN DIRI MUSISI JALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMUSIK DI RUMAH MUSIK HARRY ROESLI (RMHR)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

______. (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: PT

Remaja Rosda Karya

Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

______. (2013). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suharto, E. (2009). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung:

PT Refika Aditama

Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep

Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Kindervatter, S. (1979). Nonformal Education As An Empowering Process. USA

Sudjana, D. (2001). Pendidikan Luar Sekolah (Wawasan, Sejarah Perkembangan,

Falsafah, Teori Pendukung, dan Asas). Bandung: Falah Production

Widodo. (2001). Kamus Ilmiah Populer. Yogyakarta: Absolut

Winataputra, Udin, S. (1999). Pendekatan Pembelajaran Kelas Rangkap. Jakarta:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Winkle, W, S. (2009). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: MEDIA ABADI

Yustinus, S. (2006). Teori Kepribadian dan Teori Psikoanalitik Freud.

Rita Heriyanti, (2007). Pengembangan Diri, BK adb Tegal. Diakses Dari :

http://bkadb.weebly.com/pengembangan-diri.html

Anonim. (2015). Private Tutors Department of Computer Science University of

Totonto. Diakses Dari:

(3)

88

Fajar Ramadhan, 2016

PERAN TUTOR DALAM PENGEMBANGAN DIRI MUSISI JALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMUSIK DI RUMAH MUSIK HARRY ROESLI (RMHR)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Anonim. (2015). Group and Individual Academic Support - Academic Coaching.

Diakses Dari:

https://rlc.rutgers.edu/student-info/group-and-individual-academic-support/academic-coaching

Anonim. Psikologi Pengembangan, Skripsi Universitas Atma Jaya. Diakses Dari : http://e-journal.uajy.ac.id/4334/2/1EM16657.pdf

Sumber Undang – Undang dan Lainnya:

Republik Indonesia. 2003. Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Referensi

Dokumen terkait

Rapat Anggota merupakan perwujudan kehendak para Anggota untuk membicarakan segala sesuatu yang menyangkut kehidupan dan pelaksanaan kegiatan Koperasi, serta memiliki segala

Analisis Sistem Rem Depan Pada Kijang Innova Tipe V Tahun 2004 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu.. iii

Model-Model Pembelajaran Mutakhir Perpaduan Indonesia – Malaysia : Efektivitas Model Kooperatif dalam Pembelajaran Sejarah

“ Pengembangan keterampilan komunikatif antar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray (TSTS) dalam pembelajaran IPS

Tipe tidak kontak langsung adalah tipe alat penukar kalor dimana antara kedua zat yang dipertukarkan energinya dipisahkan oleh permukaan bidang padatan seperti dinding pipa,

Dari uraian di atas akan dibangun sebuah sistem aplikasi Sistem Pendukung Keputusan yang berbasis mobile android dengan menggunakan metode SAW dan WSM

[r]

Berdasarkan pada landasan pikiran di atas serta hasil yang diperoleh dari metode Huffman dimana teks hasil dekompresi yang diperoleh 100% sama dengan teks aslinya, maka