• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT (ESQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE, MORALITAS AUDITOR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SKRIPSI PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT (ESQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE, MORALITAS AUDITOR"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT (ESQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE, MORALITAS AUDITOR

DAN KOMITMEN PROFESIONAL TERHADAP KUALITAS AUDIT (STUDI KASUS PADA INSPEKTORAT KABUPATEN DAIRI)

OLEH

DESSY DAMANIK 110503200

PROGRAM STUDI AKUNTANSI DEPARTEMEN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2015

(2)

ABSTRAK

PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT (ESQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE, MORALITAS

AUDITOR DAN KOMITMEN PROFESIONAL TERHADAP KUALITAS AUDIT

(STUDI KASUS PADA INSPEKTORAT KABUPATEN DAIRI)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variabel emotional spiritual quotient, locus of control, time budget pressure, moralitas auditor, dan komitmen profesional terhadap kualitas audit. Penelitian ini mengumpulkan bukti-bukti empiris. Populasi pada penelitian ini adalah Inspektorat Kabupaten Dairi. Sampel penelitian adalah auditor internal dan P2UPD (Pengawas Pemerintah Urusan Pemerintah di Daerah) pada Inspektorat Kabupaten Dairi sebanyak 37 orang dengan menggunakan metode sensus. Metode sensus adalah Metode penarikan maupun pengambilan data dengan melibatkan seluruh anggota populasi.

Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan metode regresi linear berganda, secara simultan, pengaruh variabel emotional spiritual quotient, locus of control, time budget pressure, moralitas auditor, dan komitmen profesional terhadap kualitas audit signifikan secara statistik. Hasil pengujian secara parsial, diketahui variabel komitmen profesional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kualitas audit, sedangkan pengaruh parsial dari emotional spiritual quotient, locus of control, time budget pressure dan moralitas auditor terhadap kualitas audit tidak signifikan.

Kata kunci: Emotional spiritual quotient, Locus of control, Time Budget pressure, Moralitas auditor, Komitmen profesional, Kualitas audit

(3)

ABSTRACT

THE INFLUENCE OF SPIRITUAL EMOTIONAL QUOTIENT (SEQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE,

MORALITY AUDITOR AND PROFESSIONAL COMMITMENT TO AUDIT QUALITY

This study aimed to analyze the influence of variables spiritual emotional quotient, locus of control, time budget pressure, morality auditor, and professional commitment to audit quality. This study collects empirical evidence. The population in this study is the Inspectorate Dairi. Samples are internal auditors and Supervisory Government Affairs in the Regional Government on the Inspectorate Dairi as many as 35 people using census method. Census method is the method of withdrawal or retrieval of data by involving all members of the population.

Based on the results of data processing using multiple linear regression, simultaneously, the effect of variable spiritual emotional quotient, locus of control, time budget pressure, morality auditor, and professional commitment to audit quality statistically significant. Partial test results, the professional commitment of the variables are known to have a significant impact on audit quality, while the partial effect of spiritual emotional quotient, locus of control, time budget pressure and the morality of the auditors on audit quality is not significant.

Keywords : Emotional spiritual quotient, Locus of control, Time budget pressure, Morality auditors, professional commitment, quality audit.

(4)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan karena atas rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan menyusun Skripsi yang berjudul ―PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT (ESQ), LOCUS OF CONTROL (LOC), TIME BUDGET PRESSURE, MORALITAS AUDITOR DAN KOMITMEN PROFESIONAL TERHADAP KUALITAS AUDIT ‖. Penulis telah banyak menerima bimbingan, saran, motivasi dan doa dari berbagai pihak selama penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan, yaitu kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Azhar Maksum, M.Ec, Ac, Ak, CA selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara,

2. Bapak Syafruddin Ginting Sugihen, MAFIS, Ak selaku Ketua Departemen Akuntansi dan Drs. Hotmal Jafar, MM, Ak selaku Sekretaris Departemen Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara,

3. Bapak Drs. Firman Syarif, M.Si, Ak selaku Ketua Program Studi S-I Akuntansi dan Dra. Mutia Ismail, MM selaku sekretaris Program Studi S-I Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara,

4. Bapak Keulana Erwin.,SE.,M.Si.,Ak selaku Dosen Pembimbing Penulis, yang telah banyak meluangkan waktunya dalam membimbing dan memberikan masukan-masukan yang bermanfaat selama penulisan skripsi ini,

(5)

5. Bapak Drs. Chairul Nazwar.,M.Si.,Ak selaku Dosen penguji Penulis yang selama ini juga telah memberikan cukup banyak masukan yang membantu penulis melengkapi skripsi ini,

6. Bapak Drs. Hasan Sakti Siregar.,M.Si.,Ak selaku Dosen Pembanding Penulis yang juga memberikan masukan dan saran yang membangun kepada penulis 7. Teristimewa untuk kedua Orang Tua tercinta Ayahanda M. Damanik., Sp, dan

Ibunda S. Rajagukguk., Sp. yang senantiasa mendoakan dan motivasi serta semangat kepada penulis sejak memulai perkuliahan hingga skripsi ini terselesaikan.

8. Terkhusus adik-adik penulis. Lucky Damanik, Deardo Damanik, yana Damanik, Andre Damanik yang juga mendukung penulis dengan senyuman dan juga kata-kata penyemangat yang menambah harapan penulis akan terselesainya tulisan ini. 9. Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia (GMNI) Komisariat Fakultas Ekonomi

USU yang menjadi tempat pertama penulis belajar tentang hidup yang sebenarnya dan yang juga menjadi alasan bagi penulis untuk selalu menjadi yang terbaik hingga saat ini.

10. Teman-teman penulis. Lia, Defri, Rinto, Yessi, Baginta, Aget, Vito, Cherry, Uli, Lena, pradana yang senantiasa mendukung penulis dan memberikan penulis persahabatan yang luar biasa, Senior, Maranata Ginting, Panisioan Sinaga yang membantu penulis. Juga adik-adikku Agnes, Helma, Doni, Samuel, Rizky, Jekson, Arnold, Krisna, Enjico, Samuel, Ariel, yang juga mendukung penulis dan membantu penulis selama ini.

(6)

11. Teman-teman Akuntansi USU stambuk 2011, terima kasih untuk pertemanan selama empat tahun ini.

12. Terkhusus, Robby Amanda Simanjuntak yang pernah menjadi sahabat terbaik penulis dan telah banyak membantu penulis selama ini dan banyak memberikan pelajaran hidup yang sangat berharga.

13. Dan kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang juga turut membantu penulis dalam menyelesaikan tulisan ini.

Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari dikarenakan adanya keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis, skripsi ini masih jauh dari sempurna, karena itu penulis memohon maaf atas segala kesalahan dan hal – hal yang kurang berkenan di hati pembaca. Kritik maupun saran yang membangun sangat penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini di masa yang akan datang.

Akhir kata penulis mengharapkan agar laporan tugas akhir ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis sendiri pada khususnya. Medan, 2015 Penulis, Dessy Damanik NIM : 110503200

(7)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 8

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 8

1.3.1 Tujuan Penelitian ... 8

1.3.2 Manfaat Penelitian ... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori dan Penelitian Terdahulu ... 11

2.1.1 Akuntansi Keprilakuan ... 11 2.1.2 Teori Atribusi ... 13 2.1.3 Teori Motivasi... .. 15 2.1.4 Teori U Terbalik ... 17 2.1.5 Variabel Dependen ... 17 2.1.5.1 Pengertian Audit ... 17 2.1.5.2 Tujuan Audit ... 19 2.1.5.3 Standar Audit ... 20 2.1.5.4 Prosedur Audit ... 22 2.1.6 Variabel Independen .. ... 28

2.1.6.1 Emotional Spiritual Quotient (ESQ) ... 28

2.1.6.2 Locus of Control (LOC) ... 29

2.1.6.3 Time Budget Pressure ... 33

2.1.6.4 Moralitas Auditor ... 36

2.1.6.5 Komitmen Profesional ... 37

2.2 Tinjauan Penelitian Terdahulu ... .. 38

2.3 Kerangka Konseptual... 40

2.4 Hipotesis Penelitian ... 41

2.4.1 Emotional Spiritual Quotient (ESQ) Terhadap Kualitas Audit ... 42

2.4.2 Locus of Control (LOC) terhadap Kualitas Audit ... 43

2.4.3 Time Budget Pressure terhadap Kualitas Audit ... 44

2.4.4 Moralitas Auditor terhadap Kualitas Audit ... 45

(8)

2.4.6 Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Locus of Control (LOC), Time Budget Pressure, Moralitas Auditor dan

Komitmen Profesional ... 46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 48

3.2 Defenisi Operasional dan Pengukuran Variabel Penelitian ... 48

3.2.1 Variabel Dependen ... 48

3.2.2 Variabel Independen ... 49

3.2.2.1 Emotional Spiritual Quotient (ESQ) ... 49

3.2.2.2 Locus of Control (LOC) ... 50

3.2.2.3 Time Budget Pressure ... 51

3.2.2.4 Moralitas Auditor ... 52

3.2.2.5 Komitmen Profesional ... 53

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ... 59

3.4 Jenis dan sumber Data ... 61

3.5 Metode Pengumpulan Data ... 61

3.6 Metode Analisis Data ... 63

3.6.1 Statistik Deskriptif ... 63

3.6.2 Uji Kualitas Data ... 63

3.6.2.1 Uji Validitas ... 63

3.6.2.2 Uji Reliabilitas ... 64

3.6.3 Uji Asumsi Klasik ... 64

3.6.3.1 Uji Normalitas ... 64

3.6.3.2 Uji Multikolinearitas ... 65

3.6.3.3 Uji Heteroskedastisitas ... 66

3.6.4 Analisis Regresi ... 67

3.6.5 Uji Hipotesis ... 68

3.6.5.1 Uji Koefisien Determinasi (R Square) ... 68

3.6.5.2 Uji Regresi Simultan (F test) ... 68

3.6.5.3 Uji Regresi Parsial (T test) ... 69

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum ... 70

4.2 Hasil Penelitian ... 72

4.2.1 Statistik Deskriptif ... 72

4.2.2 Uji Kualitas Data ... 76

a. Uji Validitas ... 76

b. Uji Reliabilitas ... 83

4.2.3 Uji Asumsi Klasik ... 84

4.2.3.1 Uji Normalitas ... 84

4.2.3.2 Uji Multikolinearitas ... 87

(9)

4.2.4 Analisis Regresi Linear Berganda ... 89 4.2.5 Uji Hipotesis ... 90 4.2.5.1 Analisis Koefisien Determinasi (R Square) ... 91 4.2.5.2 Uji Signifikansi Koefisien Regresi Parsial

Secara Menyeluruh (Uji f) ... 92 4.2.5.3 Uji Signifikansi Koefisien Regresi Parsial

Secara individu (Uji t) ... 93 4.2.5.3.1 Pengujian Pengaruh Emotional

Spiritual Quotient (X1) terhadap

Kualitas Audit (Y) ... 96 4.2.5.3.1 Pengujian Pengaruh Locus

Of Control (X2) terhadap

Kualitas Audit (Y) ... 96 4.2.5.3.1 Pengujian Pengaruh Time

Budget Pressure (X3) terhadap

Kualitas Audit (Y) ... 96 4.2.5.3.1 Pengujian Pengaruh Moralitas

Auditor (X4) terhadap

Kualitas Audit (Y) ... 97 4.2.5.3.1 Pengujian Pengaruh Komitmen

Profesional (X5) terhadap

Kualitas Audit (Y) ... 97 4.3 Pembahasan……… ... 98 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ... 100 5.2 Saran……… ... 101

DAFTAR PUSTAKA ... 102 LAMPIRAN... ... 106

(10)

DAFTAR TABEL

No. Judul Halaman 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu 38 3.1 Definisi Operasional dan Skala Pengukuran Variabel 54 4.1 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Emotional Spiritual Quotient

(ESQ), EQ 72

4.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Pertanyaan pada variabel Emotional Spiritual Quotient

(ESQ), SQ 72

4.3 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Locus of Control (LOC) 73 4.4 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Time Budget Pressure 74

4.5 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Moralitas Auditor 74

4.6 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Pertanyaan pada variabel Komitmen Profesional

(Afektif dan Continuance) 75

4.7 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Komitmen Profesional (Normatif) 75 4.8 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan

Pertanyaan pada variabel Emotional Spiritual Quotient

(ESQ), EQ 76

4.9 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Emotional Spiritual Quotient (ESQ), EQ 77 4.10 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Emotional Spiritual Quotient (ESQ), SQ 78

4.11 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Locus of Control (LOC) 79

4.12 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Time Budget Presssure 80

4.13 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Moralitas Auditor 80

4.14 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Komitmen Profesional (Afektif) 81

4.15 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Komitmen Profesional (Continuance) 81

(11)

Komitmen Profesional (Normatif) 82 4.17 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan pada Kuesioner

Kualitas Audit 82

4.18 Uji Reliabilitas pada Kuesioner Variabel Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Locus of Control (LOC), Time Budget Pressure, Moralitas Auditor, Komitmen

Profesional, dan Kualitas Audit 83

4.19 Uji Normalitas 85

4.20 Uji Asumsi Tidak Terjadi Multikolinearitas 87

4.21 Analisis Regresi LinearBerganda 89

4.22 Koefisien Determinasi 91

4.23 Uji Signifikansi Simultan (Uji f) 93

(12)

DAFTAR GAMBAR

No.Gambar Judul Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka penelitian ini dibatasi pada masalah yang menyangkut perbedaan signifikan dari hasil

Pelaku usaha dalam menawarkan barang dan/atau jasa yang ditujukan untuk diperdagangkan dilarang membuat atau mencantumkan klausula baku pada setiap dokumen dan/atau

Indikator yang ditanyakan adalah jumlah tenaga kerja, balas jasa tenaga kerja, pendapatan, produksi yang dihasilkan atau indikator lainnya.. Informasi yang ditanyakan

kegiatan rebranding replika Istano Basa Pagaruyung sebagai objek wisata dan. icon Minangkabau pasca kebakaran

- Peserta didik membuat kesimpulan contoh-contoh dalam dunia yang ada kaitannya dengan Meyakini adanya hari akhir (kiamat). Mengkomunikasikan - Peserta

Dengan menganalisis indikator-indikator sosial ekonomi jemaat Korintus seperti jabatan-jabatan kemayarakatan, perumahan, bentuk- bentuk layanan yang ada, perjalanan

Sebagai bahan perbandingan, penyusunan standar kompetensi lulusan Program Studi S2 Teknik Eektro Udayana juga diambil dari ABET (Accreditation Board for Engineering

Ketiga, belajar merupakan bentuk pengalaman. Pengalaman pada dasarnya adalah hasil dari interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya.. Dari prinsip-prinsip