LAPORAN TAHUNAN REKTOR TAHUN 2020

(1)

(2)

LAPORAN TAHUNAN REKTOR

TAHUN 2020

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND

YOGYAKARTA

(3)

(4)

Bismillahirrahmanirrrahim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh Salam sejahtera untuk kita semua

Puji dan syukur mari kita panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, karena hanya atas segala limpahan rakhmat dan karunia-Nya yang tiada terhingga, akhirnya Laporan Tahunan Rektor tahun 2020 dapat diselesaikan. Sebelumnya kami mohon maaf yang sebesar-besarnya karena Laporan Tahunan mengalami keterlambatan cukup lama, yaitu yang biasanya disampaikan dalam rangka upacara puncak Dies Natalis setiap tahunnya, pada tahun ini peringatan Dies Natalis ke-48 tidak diselenggarakan karena sejak pertengan bulan Maret sampai akhir Mei 2020 Kampus lock-down secara total. Namun demikian demi ketersambungan data dan informasi perkembangan IST AKPRIND setiap tahunnya, maka laporan tahunan ini disusun. Untuk konsistensi rentang waktu data dan informasi maka Laporan tahunan ini tetap mengambil periode dari bulan Mei 2019 sampai bulan Mei 2020.

Para pembaca yang budiman.

Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta sebagai sebuah perguruan tinggi yang memiliki visi “menjadi Perguruan Tinggi yang unggul di bidang sains dan teknologi dengan reputasi internasional” selalu berusaha untuk memberikan pendidikan yang mengedepankan penguasaan pengetahuan dan teknologi untuk kepentingan bangsa dan Negara. Salah satu

(5)

tujuan IST AKPRIND Yogyakarta adalah mencetak lulusan yang berdaya saing di bidang sains dan teknologi yang berjiwa wirausaha

(entrepreneur), berwawasan lingkungan, berbasis penjaminan

mutu, dan memiliki karakter disiplin, jujur, bermoral dan kompeten dibidangnya. Cita-cita IST AKPRIND Yogyakarta telah sejalan dengan perkembangan Revolusi Industri 4.0 dekade ini.

Kombinasi dunia siber dan fisik menuntut para tenaga kerja mampu menganalisa data serta menilai kualitas dan bias data. Penciptaan lingkungan belajar yang kondusif dan pembelajaran yang baik akan menciptakan inovasi-inovasi teknologi dan berbagai program kreativitas mahasiswa. Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi selalu dikedepankan demi menciptakan lulusan yang handal dan dapat bersaing secara nasional maupun internasional. Revolusi Industri 4.0 tentu juga memberikan permasalahan baru bagi dunia pendidikan khususnya PT, teknologi yang terbentuk berbasis pengembangan sudah tidak mencukupi untuk menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0. Revolusi Industri 4.0 menuntut pekerja yang bekerja keras, berpendidikan mandiri dengan inisiatif untuk mengatur waktu dan pekerjaannya.

Dalam menghadapi tantangan tersebut, Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta dengan kurikulum berbasis KKNI, sesuai Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012, dimana dikembangkan sebuah ukuran kualifikasi lulusan pendidikan serta penjenjangan kualifikasi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintregrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. IST AKPRIND saat ini dan masa mendatang akan menghadapi tantangan yang semakin berat. Upaya ini memerlukan komitmen dari seluruh civitas akademika untuk mewujudkan visi IST AKPRIND yang unggul di bidang sains dan teknologi dengan reputasi internasional.

Empat puluh delapan tahun sudah IST AKPRIND berdiri, tantangan dan beban ke depan semakin berat dan sulit, hanya

(6)

akan dapat dihadapi dengan baik jika IST AKPRIND secara terus menerus melakukan perubahan dan perbaikan sistem kinerjanya. Peningkatan efisiensi, efektivitas dan akuntabilitas dalam penyeleng-garaan pendidikan tinggi untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan IST AKPRIND, kami sadari sepenuhnya, merupakan jawaban atas tantangan dan beban tersebut.

Pada kesempatan ini, perkenankan saya menyampaikan capaian kinerja dari tahun 2015 hingga awal tahun 2020.

IST AKPRIND menyelenggarakan pendidikan yang terdiri dari 9 Program Studi S1 dan 2 Program studi D3, yang bernaung dalam 3 Fakultas. IST AKPRIND telah melakukan kegiatan evaluasi yang berhubungan dengan kurikulum, pembelajaran, suasana akademik, penjaminan mutu, kemahasiswaan, kelulusan, proses pelayanan ke mahasiswa, sumber daya manusia (dosen, karyawan, mahasiswa), sarana & prasarana, penggunaan sistem informasi, penelitian, pelacakan kelulusan, pengabdian pada masyarakat dan kerjasama dengan pihak luar berbasis Sistem Penjaminan Mutu. Sistem Penjaminan Mutu Internal diawasi dan dikelola oleh Lembaga Penjaminan Mutu dengan melaksanakan Audit Mutu Internal setiap semesternya.

Perkembangan pendidikan di IST AKPRIND dievaluasi dari kapasitas, produktivitas dan kualitas pendidikan. Indikator yang digunakan dalam evaluasi antara lain adalah tata pamong, kepemimpinan dan penjaminan mutu (akreditasi prodi), mahasiswa dan lulusan (profil mahasiswa, ipk dan lama studi), sumber daya manusia (profil dosen dan tenaga kependidikan), kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan stakeholder dan suasana akademik, pembiayaan, prasarana dan sistem informasi, dan penelitian, pengabdian kepada masyarakat serta aktivitas kerjasama.

Para pembaca yang budiman.

Nilai akreditasi program studi menunjukkan bahwa dari 11 program studi yang diselenggarakan, seluruhnya telah terakreditasi B (per 10 April 2020). Berbagai upaya terus dilakukan untuk

(7)

meningkatkan peringkat akreditasi, antara lain melalui peningkatan sarana dan prasarana perkuliahan serta peningkatan kualitas dosen melalui studi lanjut (pada saat ini telah mempunyai 18 orang Doktor baik dari dalam maupun luar negeri, dan 6 orang sedang menempuh doktoral). IST AKPRIND Yogyakarta semenjak tahun 2017 masuk peringkat ke 100 besar di Indonesia berdasarkan peringkat Kemenristekdikti, peningkatan secara signifikan juga diperoleh dari webometric dimana IST AKPRIND menduduki peringkat ke 59 Perguruan Tinggi se-Indonesia (tahun 2018 di peringkat 119) atau peringkat ke-5 di DIY. Peringkat IST AKPRIND Yogyakarta harus ditingkatkan lebih baik lagi ditengah persaingan yang sangat ketat antar PT.

Jumlah peminat, sebagai indikator daya tarik IST AKPRIND terhadap masyarakat, selama 2 tahun terakhir menunjukkan penurunan. Mulai tahun 2016/2017 telah dilakukan seleksi yang lebih ketat, sehingga pada penerimaan tahun 2019/2020 dari 1272 pendaftar hanya diterima sebanyak 490 mahasiswa. Keketatan ini merupakan bagian dari peningkatan kualitas yang dilakukan IST AKPRIND Yogyakarta. Jurusan Teknik Mesin, Teknik Geologi, dan Teknik Industri masih merupakan prodi dengan jumlah peminat terbesar, namun muncul peningkatan animo masyarakat untuk memilih prodi Statistika. Dalam dua tahun terakhir peminat ke prodi Teknik Informatika mengalami penurunan. Daya tarik IST AKPRIND tidak terbatas pada masyarakat dari wilayah DIY, tapi hampir dari seluruh propinsi di wilayah Indonesia dari Aceh hingga Papua, bahkan IST AKPRIND juga menjadi tujuan favorit mahasiswa baru dari Timor Leste. UPT P3MB yang mendapat mandat dalam rekruitmen mahasiswa baru telah berupaya dengan keras dan kreatif untuk meningkatkan jumlah mahasiswa. Tahun ini terdapat 490 mahasiswa baru dengan mahasiswa aktif total tercatat sebanyak 2885 mahasiswa (mahasiswa terdaftar sebanyak 2967). Pemberian beasiswa merupakan salah satu upaya institusi untuk membantu mahasiswa yang memiliki prestasi akademis yang baik, namun mengalami kendala finansial. Pada tahun 2018/2019

(8)

penerima beasiswa berjumlah 67 mahasiswa dengan sumber dana antara lain dari Kemendikbud, Dikpora, BPPA, BBBM, Bidikmisi, serta Bank BPD DIY. Sedang pada tahun akademik 2019/2020 jumlah penerima beasiswa sebanyak 46 mahasiswa, dengan sumber dana yang hampir sama, 22 orang diantaranya mendapat beasiswa BPPA dan 7 orang beasiswa Bidikmisi.

Selain beasiswa dari luar IST AKPRIND, sejak tahun 2008/2009 institut juga memberikan beasiswa hingga lulus sarjana yang diberikan kepada mahasiswa baru yang memenuhi kualifikasi dan persyaratan tertentu. Pemberian beasiswa sampai lulus IST AKPRIND dilakukan dengan ketat, hanya mahasiswa yang serius dan loyal terhadap IST AKPRIND yang berhak atas beasiswa tersebut. Beberapa mahasiswa yang lolos seleksi namun masih bimbang akhirnya tidak memperoleh beasiswa tersebut. Total penerima beasiswa sampai lulus tahun 2019/2020 sebanyak 17 orang. IST AKPRIND terus mengupayakan kerjasama dengan Alumni maupun industri dalam meningkatkan jumlah beasiswa bagi mahasiswa.

IST AKPRIND terus meningkatkan sarana dan fasilitas dalam upaya meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akademik, dan non akademik (penalaran, minat bakat, olahraga dan seni). Selama tahun 2019/2020, mahasiswa IST AKPRIND turut berpartisipasi dalam ajang: Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Kemenristekdikti, Kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia (KBMI) Kemenristekdikti, Kompetisi Sistem Komunikasi dan Teknik Interperensi Data Early Warning System Kebencanaan bagi Masyarakat di DIY dan Jawa Tengah, Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS), Kompetisi Mobil Hemat Energi (KMHE) Kemenristekdikti, Nurtanio Flying Competition 2019, Kejuaraan Pencak Silat Open Tournament Nasional, Kopdarnas KBRI ke 7, Aeromodelling STTA Aero Competition 2019, PORDA XV DIY Cabor Aeromodelling, dan Pelatihan Mahasiswa Kader Bangsa (PMKB) Tingkat Nasional.

(9)

Pembaca yang kami hormati.

Rasa bangga dan ucapan selamat saya sampaikan kepada: Tim Mataram Proto IST AKPRIND dan Tim Kalisahak28 IST AKPRIND yang mendapat juara 2 Kontes Mobil Hemat Energi Indonesia kategori Proto Mesin Pembakaran Dalam Diesel dan juara 3 Kontes Mobil Hemat Energi Indonesia kategori Urban Mesin Pembakaran Dalam Etanol di bulan September tahun 2019 di Universitas Negeri Malang, dan seluruh mahasiswa yang proposalnya berhasil lolos dan didanai dalam Program Kreativitas Mahasiswa dan Kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia Tahun 2019. Begitu juga selamat untuk mahasiswa yang telah menjadi juara Nasional khususnya cabor Aeromodelling dan Pencak Silat. Rasa bangga dan ucapan terima kasih sekali lagi saya sampaikan kepada para mahasiswa yang telah berhasil menorehkan prestasi gemilang dan membawa harum nama IST AKPRIND dalam berbagai kegiatan, baik dalam kancah lokal, nasional maupun internasional. Bukti-bukti sudah menunjukkan bahwa mutu IST AKPRIND tidak dapat dipandang sebelah mata. Tunjukkan bahwa sebagai mahasiswa IST AKPRIND, Saudara adalah insan-insan teladan yang ulet, gigih, kuat, berprestasi dan dapat diandalkan.

Pada periode 2019/2020, IST AKPRIND telah berhasil meluluskan sebanyak 584 mahasiswa, dimana hal ini merupakan capaian yang tinggi dalam 5 tahun terakhir. Indeks Prestasi Kumulatif rerata lulusan tetap berada diatas 3, dan hal ini telah dipertahankan dalam 5 tahun terakhir. Lama studi masih berkisar 5 tahun untuk S1 dan 4 tahun untuk D3. Hal ini masih belum optimal, belum sesuai dengan kurikulum yang diterapkan. IST AKPRIND tentu saja tercambuk untuk memperbaiki segala aspek untuk meningkatkan mutu dan jumlah lulusan di tahun depan. Beberapa program sudah dilakukan untuk pembenahan proses belajar-mengajar (PBM) salah satunya program hibah buku ajar sebagai pendukung PBM yang dilakukan oleh BP2AI.

Salah satu yang dirasakan belum optimal oleh IST AKPRIND adalah pelacakan alumni (tracer study), bahkan telah digulirkan

(10)

program tersebut baik pendanaan dari IST AKPRIND maupun Kemenristekdikti, hasilnya sedikit menunjukkan perbaikan. Alumni yang berhasil terlibat dalam program tersebut hanya berkisar 21%, atau sebanyak 426 orang dari 2039 lulusan yang telah bekerja selama 5 tahun terakhir (tahun 2018 hanya 10% yang terlibat dalam program). Kiranya masih banyak pekerjaan rumah bagi IST AKPRIND untuk bekerjasama lebih baik lagi dengan Ikatan Keluarga Alumni AKPRIND maupun stakeholder lainnya. Untuk itu kami mohon bantuan IKA AKPRIND agar lebih proaktif dalam program tracer study ini, mengingat salah satu penilaian akreditasi adalah program ini. Institut telah mengulirkan program alumni

tracer berupa web portal ika.akprind.ac.id yang memudahkan alumni dimanapun berada untuk berpartisipasi demi kemajuan IST AKPRIND.

Jenis pekerjaan yang dipilih alumni telah 83 % sesuai dengan kompetensi yang telah mereka tempuh selama belajar di IST AKPRIND, hal ini cukup membanggakan, mengingat dimana tidak mudah bekerja di bidang teknologi dan sains khususnya di industri, meskipun gaung kebutuhan akan sarjana teknik sangat besar, dikumandangkan oleh pemerintah saat ini.

Upaya-upaya yang telah dilakukan dalam rangka perbaikan kualitas oleh BP2AI melalui program-program internal dan hibah kompetisi antara lain meliputi perbaikan kualitas pembelajaran, peningkatan kualitas akademik dan pengiriman studi lanjut, peningkatan jumlah kelas berbasis multimedia, peningkatan jumlah konten pembelajaran, serta perbaikan metode mengajar.

Program pengembangan SDM menjadi program yang diutamakan. Pada tahun ini, terdapat 6 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-3. Upaya peningkatan kompetensi dosen melalui studi lanjut sudah cukup baik, rata-rata 2 orang per tahun. Dari 118 orang dosen, jumlah dosen dengan pendidikan S-3 masih relatif kecil yaitu sebanyak 18 orang. Sementara dosen dengan pendidikan S-2 sebanyak 100 orang. Hal tersebut menjadi tantangan besar bagi IST AKPRIND agar terus berbenah diri untuk

(11)

meningkatkan jumlah dosen berpendidikan S3.

Dosen dengan jabatan fungsional Lektor Kepala mendominasi komposisi dosen di IST AKPRIND dengan jumlah 33 orang (28 %) kemudian diikuti Lektor dengan 30 orang (25 %). Sedangkan dosen dengan jabatan fungsional Asisten Ahli sebesar 42 orang, Guru Besar 2 orang, dan sisanya 11 orang (9 %) masih berstatus Tenaga Pengajar. Sekalipun telah terjadi peningkatan jabatan fungsional akademik di tahun 2019, namun secara statistik jabatan fungsional akademik masih harus terus ditingkatkan, mengingat dalam proses akreditasi institusi hanya Profesor yang mendapatkan nilai.

Program sertifikasi dosen merupakan upaya pemerintah melalui Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu pendidikan serta kesejahteraan dosen. Secara persentase jumlah dosen tersertifikasi tidak signifikan meningkat (64%) namun pada tahun 2019 menambah 2 orang bersertifikasi profesional sehinggga berjumlah 76 orang (64%). Dalam hal ini program pengembangan sumber daya dosen yang dikembangkan IST AKPRIND telah dirasakan manfaatnya, mengingat untuk mendapatkan sertifikat profesional dosen tidaklah mudah. Selain program persiapan sertifikasi dosen, IST AKPRIND juga telah melakukan banyak workshop maupun pelatihan bagi dosen guna meningkatkan kemampuan teknis penunjang tugas belajar mengajar, seperti workshop pembuatan bahan ajar, pelatihan web online, maupun pelatihan sebagai dosen pembimbing PKM.

IST AKPRIND juga telah berhasil mengembangkan Tempat Uji Kompetensi Mandiri Informatika Certified yang merupakan tempat uji kompetensi programing dan network administrator, dan Tempat Uji Kompetensi Lingkungan Hidup, yang merupakan tempat uji kompetensi pengambil sampel uji air. Peningkatan kompentensi jati diri juga dilaksanakan yang diprakarsai oleh LPKK meliputi pelatihan AMDAL, kewirausahaan dan Bahasa Inggris.

(12)

Para pembaca yang saya hormati.

Selain dosen, tenaga kependidikan (tendik) merupakan tulang punggung administrasi dan pelayanan bagi civitas akademika. IST AKPRIND juga mengembangkan program peningkatan kemampuan tendik berupa bantuan studi lanjut maupun pelatihan-pelatihan baik internal maupun eksternal. Pada tahun ini terdapat 169 orang tendik dengan jumlah S2 dan S1 sebanyak 5 dan 51 orang (30%), dan D3 sebanyak 21 orang (12%), selebihnya SMA dan dibawahnya sebesar 54%. Mengelola tendik dengan jumlah yang besar, tentu tidak mudah, dalam hal ini IST AKPRIND mempunyai kebijakan tersendiri, dengan program terpadu yang memacu tendik agar meningkatkan pendidikan dan kemampuannya. Berbagai program pelatihan diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan tendik diantaranya pelatihan pelayanan, pelatihan penggunaan system berbasis internet, dan pelatihan bahasa inggris. Program ini dalam jangka 3 tahun ke depan akan merampingkan jumlah tendik dengan kemampuan yang lebih baik.

Pembiayaan IST AKPRIND masih didominasi dari mahasiswa (85% - turun dari tahun lalu 91%) dan selebihnya adalah bantuan dari Negara baik melalui Kemenristekdikti maupun lembaga pemerintah lainnya. Pemasukan dana tahun 2019/2020 sampai bulan Mei sebesar 32,8 milyar rupiah mengingat periode ini masih berlangsung, dan pengeluaran diperkirakan sebesar 32,7 milyar rupiah. Komposisi ini masih perlu ditingkatkan dengan mengali pendanaan dari negara maupun dari pihak industri melalui skema penelitian maupun hibah pendidikan lainnya.

Dana penelitian terhimpun sebesar 707,4 juta rupiah untuk tahun akademik 2019/2020 (meningkat 37% dari tahun 2018/2019) sedangkan dana pengabdian kepada masyarakat berkisar 386,3 juta rupiah (menurun 52% dari tahun 2018/2019). Peningkatan ini tentu tidak lepas dari peran serta bapak-ibu dosen dan mahasiswa yang semakin banyak dilibatkan dalam penelitian, disisi lain dampak pandemik peran pengabdian kepada masyarakat berubah wujud menggunakan media daring sehingga menurunkan dana yang

(13)

dihimpun. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian maupun pengabdian sangat menunjang upaya perubahan salah satu literasi baru yaitu Literasi Manusia, dimana mahasiswa dikembangkan dengan project based-learning, studi tematik dengan berbagai disiplin ilmu yang berhubungan dengan dunia nyata.

Suatu perguruan tinggi yang terpandang dicirikan oleh koleksi pustaka serta sistem pengelolaan informasi yang dimiliki. Tersedianya jaringan intranet dan internet memungkinkan Perpustakaan IST AKPRIND dengan cepat berkembang menjadi

digital library. Pengembangan perpustakaan terus dilakukan melalui

penambahan koleksi dan perbaikan fasilitas. Data tahun terakhir menunjukkan bahwa jumlah judul maupun jumlah eksemplar koleksi di perpustakaan IST AKPRIND terus mengalami peningkatan. Sejumlah 528 judul dengan 1125 copies pustaka menambah koleksi yang telah ada sehingga jumlah koleksi pustaka menjadi 22.507 judul (meningkat 2%) dengan jumlah copy sebanyak 51.035 (meningkat 2%).

Perpustakaan IST AKPRIND juga telah dikembangkan menuju ke perpustakaan digital (digital library) dan saat ini telah terkoneksi ke dalam jaringan layanan perpustakaan digital GDLN

(Global Development Learning Network). Koleksi Perpustakaan IST

AKPRIND dapat diakses dengan cepat oleh civitas academica IST AKPRIND, baik dari dalam maupun dari luar kampus melalui situs digilib.akprind.ac.id. Adanya fasilitas yang disediakan oleh Dirjen DIKTI melalui langganan jurnal elektronik di ProQuest, Cengage, dan EBSCO menambah kekayaan referensi dan pustaka digital.

Dalam upaya meningkatkan kualitas performansi menuju institusi unggulan, maka IST AKPRIND terus meningkatkan pemanfaatan TIK dalam kegiatan akademik dan non-akademik untuk memenuhi kebutuhan yang terus berkembang, diantaranya sarana pembelajaran mandiri berbasis e-learning, layanan administrasi akademik berbasis komputer, dan sarana lain yang mendukung.

(14)

Berkat kerja keras BP3SI, saat ini ketiga unit kampus IST AKPRIND telah terhubung dengan Wireless LAN. Bandwidth internet juga terus ditingkatkan dengan total 120 Mbps (85 Mbps pada tahun 2018). Dalam lingkungan kampus juga semakin banyak tersedia kawasan hot spot area, yang semakin memudahkan mahasiswa untuk mengakses informasi global yang tentunya sejalan dengan Literasi Data yang dikembangkan saat ini. Untuk menambah kenyamanan mahasiswa dalam belajar, telah disediakan common

area yang berada di selasar selatan dan di depan perpustakaan

untuk kampus I dan di selasar gedung untuk Kampus II dan III, yang dapat dimanfaatkan sebagai tempat tunggu maupun tempat belajar kelompok. Common area akan ditingkatkan sejalan dengan selesainya pembangunan gedung baru berlantai 5 di Kampus III, dimana akan diberikan fasilitas tambahan bagi civitas akademika.

Sistem informasi terus dikembangkan oleh BP3SI sehingga saat ini berbagai kegiatan administrasi penting telah dapat dilakukan secara online, antara lain presensi mandiri yang dapat dimonitor dari dalam lingkungan IST AKPRIND, KRS Online, elearning dan open journal system. Jurnal online di lingkungan AKPRIND berbasis OJS (Open Journal System) yang beralamat di http:// journal.akprind.ac.id berisi beberapa jurnal yang dikelola oleh IST AKPRIND untuk publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa. Jurnal yang tergabung dalam OJS antara lain Jurnal Technoscientia, Jurnal Teknologi (JurTek), Jurnal Dharma Bakti, Jurnal Inovasi Proses, Jurnal Rekavasi, Jurnal Teknik Mesin, Jurnal Electrika, Jurnal Script, Jurnal Statistika Industri, dan Jurnal Jarkom telah dapat diakses melalui web dan telah terindex oleh google scholar maupun SINTA. Aksesibilitas data di IST AKPRIND telah 100% Wide Area Network sehingga mahasiswa maupun orangtua mudah dalam mengakses data kemahasiswaan dimanapun berada. Sejalan dengan Industri 4.0, IST AKPRIND telah mempunyai sistem informasi web berbasis

mobile-android, dimana mempunyai keunggulan dan kemudahan

terkoneksi dengan Institut dimanapun mahasiswa berada, baik untuk keperluan administrasi maupun pembelajaran.

(15)

Pembaca yang berbahagia.

Data perkembangan kegiatan penelitian dosen dalam 2 tahun menunjukkan jumlah penelitian sebanyak 55 judul pada tahun 2018/20198 dan 50 judul pada tahun 2019/2020 yang berasal dari penelitian Institut, LLDIKTI V dan Kemenristekdikti dengan keterlibatan dosen peneliti sebanyak 112 orang namun hanya mewakili 62 % dosen yang ada. Data tersebut menunjukkan bahwa target belum terpenuhi seperti yang diharapkan, yaitu 1 judul per dosen per tahun. Untuk itu, saya menghimbau agar seluruh dosen IST AKPRIND meningkatkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, gunakan kesempatan kenaikan peringkat madya di LPPM untuk menggali pendanaan bagi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Selama tahun 2019 telah dipublikasikan sebanyak 109 judul artikel dimana 27 buah dipublikasikan dalam Jurnal Internasional dan 82 artikel dipublikasikan melalui jurnal dan seminar nasional. Hasil ini sudah cukup baik namun belum optimal, untuk itu saya kembali menghimbau agar dosen-dosen meningkatkan publikasi baik dalam jurnal maupun buku, terutama yang bersifat internasional. Kita semua menyadari bahwa produktifitas dosen IST AKPRIND dalam membuat publikasi ilmiah masih perlu ditingkatkan. Beberapa kebijakan diberlakukan untuk mendorong kualitas dan kuantitas

intelectual output, sehingga diharapkan akan menghasikan

publikasi karya ilmiah dalam jurnal atau seminar internasional dan jalinan kerjasama dengan universitas atau lembaga riset. Sedangkan karya ilmiah dosen yang selama ini dalam bentuk diktat dan berlaku untuk kalangan terbatas, diharapkan dapat diterbitkan menjadi buku, sehingga memiliki jangkauan publik yang lebih luas. IST AKPRIND juga telah mempunyai penerbit buku yaitu AKPRIND PRESS, dimana dapat membantu proses penerbitan dan pencetakan buku-buku ilmiah. Buku dan software juga dapat dicatatkan hak ciptanya, tercatat sebanyak 12 hak cipta buku baru dan 2 hak cipta software yang telah dilakukan oleh dosen-dosen IST AKPRIND. Dalam kurun waktu 1 tahun ini telah terdapat 28

(16)

HKI oleh dosen-dosen IST AKPRIND meliputi 5 Paten dan 22 Hak Cipta dan 1 Desain Industri.

Pembaca yang kami hormati.

Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian penting dalam rangka menjaga keterkaitan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) terus berupaya mencari terobosan baru dalam hal pendanaan maupun bentuk pengabdian yang diharapkan dapat menjadi pelengkap model Kuliah Kerja Nyata yang mampu memberikan solusi nyata pada masyarakat.

Peran serta IST AKPRIND dalam pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pengabdian masyarakat cukup signifikan. Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian penting dalam rangka menjaga keterkaitan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Pada tahun 2019 telah dilakukan 116 kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang menjangkau wilayah Jawa Tengah dan DIY, dengan total dana lebih dari 386,3 juta rupiah yang melibatkan dana hibah Kemenristekdikti sebesar 357,5 juta rupiah.

Pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan IST AKPRIND bukan hanya dirasakan bermanfaat bagi masyarakat luas namun juga melibatkan institusi lain, seperti institusi pendidikan maupun lembaga pemerintah. Hal ini bisa dilihat dengan jumlah kerjasama yang dilakukan baik di dalam maupun luar negeri oleh IST AKPRIND. Sebanyak 55 instansi dalam negeri telah menjalin kerjasama dengan IST AKPRIND dalam 3 tahun terakhir, baik yang bersifat pendidikan, sosial maupun penelitian. Selain itu telah dijalin kerjasama luar negeri sebanyak 7, dengan kegiatan yang lebih fokus kepada pertukaran pelajar, dosen tamu, penelitian dan publikasi bersama, seminar, dan studi lapangan. Program internship (magang kerja) sudah dilakukan baik ke dalam negeri maupun rintisan ke luar negeri, antara lain mengirim mahasiswa magang ke Taiwan dan KKN ke Hat Yai, Thailand, dan akan ditingkatkan lagi sejalan dengan peningkatan jumlah kerjasama luar negeri

(17)

yang dimotori oleh unit BP2K. Selama pandemik Covid-19 telah dilakukan kegiatan kerjasama secara daring dengan Universiti Teknologi Malaka (UTeM), Malaysia berupa General Lecture dan kegiatan International Webinar maupun Global Classroom Program dengan Universiti Malaysia Pahang (UMP), Malaysia.

Pembaca yang budiman.

Meskipun upaya kita untuk turut mencerdaskan kehidupan bangsa telah menampakkan banyak kemajuan, kita juga sadar bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan tantangan yang harus kita hadapi. Oleh karena itu, kita harus terus bekerja keras untuk menempa diri dalam rangka peningkatan mutu dan proses pembelajaran melalui berbagai terobosan kebijakan. Dengan petunjuk dan bimbingan Allah SWT disertai kerja keras akan menuntun kita melewati tantangan tersebut. Saya bangga dengan dosen dan pegawai IST AKPRIND yang berbakat dan mau bekerja keras, serta para mahasiswa yang memiliki semangat tinggi untuk belajar. Jika dilihat dari beberapa indikator yang menunjukkan trend positif, harapan untuk mewujudkan IST AKPRIND yang unggul di bidang sains dan teknologi bereputasi internasional bukan mustahil untuk segera terwujud.

Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada Kepala LLDIKTI Wilayah V DIY serta Ketua APTISI DIY yang telah membina dan membimbing kami sehingga kami bisa tumbuh dan berkembang seperti sekarang. Kami juga juga menghaturkan terima kasih kepada tokoh pendiri dan pimpinan IST AKPRIND dengan harapan semoga pengorbanan, kerja keras, dan pengabdiannya menjadi catatan amal baik dan memperoleh pahala yang setimpal dari Allah SWT.

Atas segala sumbangan pikiran, bantuan dan kerjasama yang baik dalam mengembangkan IST AKPRIND selama ini, dari lubuk hati yang dalam, kami ingin menyampaikan bahwa apa yang telah dicapai sampai dengan saat ini adalah merupakan buah kerjasama di antara kita, dan tentu merupakan karunia Tuhan Yang Maha

(18)

Kuasa. Kami sangat yakin, bahwa dalam menjalankan amanah ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, untuk itu, perkenankan kami untuk menyampaikan permohonan maaf sebesar-besarnya. Akhirnya, mudah-mudahan dengan memasuki usia ke 48 tahun ini, Allah SWT senantiasa melimpahkan kepada kita kekuatan, kesabaran, kepedulian, serta kebersamaan dalam upaya bersama mengemban misi IST AKPRIND untuk ikut membangun institusi ini ke tataran yang lebih maju dan sejahtera. Terimakasih atas perhatian yang diberikan.

Billahittaufiq wal hidayah, Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 9 November 2020

Rektor,

Dr. Ir. Amir Hamzah, MT NIK. 87 0563 319 E

(19)

LAMPIRAN LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2020 1. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

1.1. Visi

Menjadi Perguruan Tinggi yang unggul di bidang sains dan teknologi dengan reputasi internasional.

1.2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang sains & teknologi yang mengedepankan dan menjunjung tinggi tata nilai, norma, dan budaya;

b. Mengembangkan sains dan teknologi yang berwawasan lingkungan dan berbasis penjaminan mutu;

c. Menerapkan hasil-hasil pendidikan dan penelitian sains dan teknologi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

1.3. Tujuan

a. Mencetak lulusan yang berdaya saing di bidang sains dan teknologi yang berjiwa wirausaha (entrepreneur), berwawasan lingkungan, berbasis penjaminan mutu, dan memiliki karakter disiplin, jujur, bermoral serta kompeten di bidangnya;

b. Mewujudkan IST AKPRIND yang unggul dan bereputasi internasional di bidang sains dan teknologi; c. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian yang

berguna bagi kemajuan industri dan masyarakat. 1.4. Sasaran

a. Menyelenggarakan sistem pendidikan dengan dasar keilmuan bidang sains dan teknologi yang kuat, berwawasan kewirausahaan berkelanjutan, dan lingkungan yang sehat, berbasis penjaminan mutu

yang akurat, dan berkarakter disiplin, jujur, bermoral serta kompeten;

b. Menjalankan fungsi perguruan tinggi secara harmonis dan menyelenggarakan kerjasama saling menguatkan bertaraf internasional;

c. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian yang menghasilkan produk intelektual yang bermanfaat bagi industri dan masyarakat.

2. Tata Pamong, Sistem Pengelolaan dan Sistem Penjaminan Mutu

2.1. Program Studi dan Status Akreditasi

2.1.1. Program Studi di Lingkungan Fakultas Teknologi Industri

No Program _Studi Jenja_ng Akredi_tasi No. SK Akreditasi Masa Berlaku Mulai Hingga

1 Teknik Kimia S-1 B 2420/BAN-_{PT/Akred/S/VII/2017} 26-Jul-17 25-Jul-22 2 Teknik _Industri S-1 B 2451/SK/BAN-_{PT/Akred/S/IX/2018} 05-Nop-18 04-Nop-23 3 Teknik _Mesin S-1 B 1352/BAN-_{PT/Akred/S/V/2017} 10-Mei-17 9-Mei-22 4 Teknik _Elektro S-1 B 846/SK/BAN-_{PT/Akred/S/VIII/2015} 16-Agus-15 15-Agus-₂₀ 5 Teknik _Informatika S-1 B 3270/SK/BAN-_{PT/Akred/S/XII/2018} 13-Des-18 12-Des-23 6 Teknik _Industri D-3 C 5532/SK/BAN-PT/Ak-_{PKP/Dipl-III/XII/2020} 19-Des-20 18-Des-25 7 Teknik _Mesin D-3 B 2141/SK/BAN-_{PT/Akred/Dipl-III/VII/2019} 03-Jul-19 02-Jul-24

(20)