112
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. Ilmu Pendidikan Islam dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya. 1994.
Alawiyah, Faridah. Perubahan Kebijakan Ujian Nasional (Studi Pelaksanaan
Ujian Nasional 2015), Aspirasi, Pusat Pengkajian Pengolahan Data dan
Informasi (P3DI) Sekretariat Jendral DPR RI, Vol.6. No. 2, Desember
2015.
Al-Qur’an dan terjemah. 61: 2-3.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta. 1991.
Asih, Gusti Yuli dan Pratiwi, Margaretha Maria Shinta. Perilaku Prososial
Ditinjau Dari Empati Dan Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi
Universitas Muria Kudus. vol.1, No. 1. 12. 2010.
Asmani, Jamal Ma’mur, Tips Praktis Membangun dan Mengolah Administrasi Sekolah. Yogyakarta: Diva Press. 2011.
Asmani, Jamal Ma’mur. Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan Merintis dan
Mengelola Madrasah yang Kompetitif. Jogjakarta: Diva Press. 2013. Asmani, Jamal Ma’mur. Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Yogyakarta:
Diva Press. 2012.
Aswadi, Rudi. Upaya Menumbuhkan NIlai-Nilai Integritas di Lingkungan
Sekolah Melalui Peranan Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa dalam
113
Baisyari, Rizky Pasca. Pengaruh Integritas, Objektivitas. Kerahasiaan,
Kompetensi, dan Komitmen terhadap Kinerja Auditor pada Kantor
Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) Provonsi
Sulawesi Tengah. e-Jurnal. Katalogis. 1. 1. (1. 2013).
Departemen Agama Dirjen Kelembagaan Agama Islam, Pedoman Pelaksanaan
Kurikulum Raudhatul Athfal. Jakarta: Depag RI Dirjen Kelembagaan Agama Islam. 2005.
Departemen Agama RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional Paradigma
Baru. Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam. 2005.
Departemen Agama RI, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional. Jakarta.
Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam: 2005.
Dhofier, Zamakhsari. Kepemimpinan Dalam pesantren Mandar Maju Jaya. 1992. Dokumen kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dalam Paparan materi
Pendidikan dan Kebudayaan, Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI 10
Juni 2015.
Drasgow, F. Levine M. V.m Mc Laughlin, M.E, Detecting Inappropriate Test
Scores With Optimal And Practical Appropriateness Indices. Applied
Psychological Measurement. (11.No.1. 3. 1987).
Faisal, Sanapiah. Dasar-Dasar dan Teknik Menyusun Angket. Surabaya: Usaha Nasional, 1981.
Fathurrohman, Nanang. Pendidikan Madrasah Berbasis Enterpreneuship. Depok.
114
Hadi, Sutrisno Metodologi Research I. Yogyakarta: Yayasan Penerbit UGM. 1993.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research I , Yogyakarta: Yayasan Penerbit Andi Offest. 1987.
Hamalik, Omar, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, cet. 3. Bandung: Rosdakarya. 2009.
Hamid, Abu. Sistem Pendidikan Madrasahdan Pesantren di Sulawesi Selatan
Taufiah Abdullah ed. Agama dan Perubahan Sosial. Jakarta: Rajawali. 1983.
Hang, Lee Kam. Education and Politics Indonesia 1945-1965. Kuala Lumpur:
University of Malay Press. 1995.
Harahap, Mahyuddin & Wardhani, Nugaan Yulia. “Pendeteksian Ketidakwajaran
(inapproriatens) skor Hasil Ujian Nasional Matematika SLTA se-Kota Medan Tahun Pelajaran 2006/2007”. Universitas Indonesia, (t.th).
Harahap, Mahyuddin. Pendeteksian Ketidak Wajaran (Inappropriatense) Skor
Hasil Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika SLTA se Kota Medan
Tahun 2006-2007.
Hulin, C.L, Drasgow, F., & Parsons, C.K. 1983. Item Response Theory:
Application to Psychological Measurement. Homewood. IL: Dow Jones
Irwin.
Imron, Ali, Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
115
Inspiring Qur’an, “integritas inspirasi”.dalam.
http://inspiringquran.blogspot.co.id/2012/02/integritas-inspirasi/qs612.html (25-08-2016).
Irawan, Prasetya. Logika dan Prosedur Penelitian. Pengantar Teori dan Panduan Praktis Penelitian Social Bagi Mahasiswa Dan Peneliti Pemula. Jakarta: STIA LAN Press. 2004.
Kementrian Agama RI, Madrasah Indonesia: Madrasah Prestasiku, Madrasah
Pilihanku. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian Agama RI, 2015.
Kusaeri, K. (2017). Studi Perilaku Cheating Siswa Madrasah Dan Sekolah Islam
Ketika Ujian Nasional. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam,
11(2), 107-130.
Lestari, Puji. Hasil wawancara staff Tata Usaha MTs HA.
Makruf, Rusni bil. “Manajemen Peningkatan Mutu Madrasah Swasta”. el
Hikmah Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan Islam. vol. 10, no. 1, 6.
2016.
Maksum, Ali. "Menyemai Generasi Pembelajar1. Jurnal Pendidikan. 2015.
Maksum, Madrasah Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta: Logos. 1999.
Manoppo, Yance & Mardapi, Djemari. “Analisis Metode Cheating pada Tes
Berskala Besar”. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 01 (2014). Margono, S. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. 2000.
116
Mihartini, Pendidikan Karakter Berbasis UN, Makalah untuk Lomba Essai Antar
Guru se-Bali Dies Natalis ke-5 dan Lustrum ke-1 Undhiksa. Singaraja.
2011.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya. 2002. Mu’minin, Muhammad. Hasil wawancara. Alumni Pesantren NK dan MTs NK,
guru mata pelajaran yang secara fungsional merangkap menjadi TU.
Musdalifah, Hasil wawancara. Kepala Madrasah MTs AI.
Mustofa, Ahmad & Ali, Abdullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. CV.
Pustaka Setia: Bandung. 1997.
Naga, D.S. 2001. "Indeks Kehati-hatian Skor Responden pada Model SHL: Suatu
Bentuk Indeks Ketidakwajaran pada Skor Ujian". Jurnal Ilmiah Psikologi
”Arkhe”, (6(1), 4. 2001)\.
Nasution, S. Sejarah Pendidikan Indonesia. Bandung: Jemmars. 1983.
Nata, Abudin. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya.
Jakarta: Rajawali Press. 2012.
Nawawi, Hadari`. Metode Penelitian Bidang Sosial. Jogjakarta: Gajah Mada University Press. 1990.
Neuman,William Lawrence. Social Research Method, Qualitative and
Quantitative Approaches. 4th edition. USA: Allyn & Bacon. 2000.
Noer, Deliar Gerakan Modern Islam di Indonesia 1990-1942. Jakarta, LP3ES,
1995.
117
Peraturan Menteri Agama No.1 Tahun 1946 Tanggal 19 Desember 1946
Tentang Pemberian Bantuan Madrasah
Praeska, Febrianto Wahyu. “Analisis Soal Ujian Nasiona Tahun 2013/2014
Menggunakan Digital Mark Reader (DMR) di SMP Negeri 1 Tanon”.
Tesis -- Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta. 2015.
Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan. Laporan Hasil Ujian Nasional SMP/MTs
Tahun 2014/2015. Surabaya. Jawa Timur.
Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan, Laporan Hasil Ujian Nasional SMP/MTs
Tahun 2013/2014, Kota Surabaya.
Rohma, Fathur. Review Elly Suhartini, Kecurangan dalam Ujian Nasional di
Sekolah Menengah Atas. Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Mahasiswa.
UNEJ. 2013.
Sarita & Dahiya, Rajni “Academic Cheating among Student: Pressure of Parent
and Teacher. International Journal of Aplied Research. 10 (01, 2015). Selytiana, Lilis & Sukarti. Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan
Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas III SMU.
Jurnal Pendidikan. t.th.
Shuman V & Scherer, K. R. Concept and structure of emotion, in Reinhard
Pekrun “International Hand Book of Emotion in Education”. New York:
118
Simanjuntak, IP. Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. 1972/1973.
Steenbrink, Karel A. Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam dalam
Kurun Modern. Jakarta. LP3ES. 1994.
Sukardiyono, Dadan Rosana. “Analisis Butir Soal dan Identifikasi
Ketidakwajaran Skor Ujian Akhir Sekolah untuk Standarisasi Penilaian”.
Jurnal Kependidikan. 02.11. 2015.
Suminto, Aqib. Politik Islam Hindia Belanda. Jakarta: LP3ES. 1984.
Supranto, Metode Riset Aplikasinya dalam Pemasaran. Jakarta: Rineka Cipta. 1997.
Suprayoga, Imam dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial-Agama. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2001.
Surachmad, Winarno. Dasar dan Tekhnik Research Pengantar Metodologi Ilmiah. Bandung: Tarsito. 1978.
Suryabrata, Sumadi. Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta: Adi
Yogyakarta. 2000.
Suryana, Asep. Pengembangan Mutu Madrasah. Bandung: Alfabeta. 2012. Sutikno, M. Sobry, Manajemen Pendidikan, Langkah Praktis Mewujudkan Lembaga Pendidikan yang Unggul, (Tinjauan Umum dan islami). Lombok: Holistica. 2012.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Golden Terayon Press.
1994.
119
Widdah, Minnah el. Kepemimpinan Berbasis Nilai dan Pengembangan Mutu
Madrasah. Bandung: Alfabeta. 2012.
Widiastuti, Suciati Rahayu. ”Perbandingan Indeks Ketidakwajaran Skor Metode
SHL dan Metode Donlon Fisher pada Tes Hasil Belajar Matematika.
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 02 (03, 2015).
Wiersma, W & Jurs, S. G, Educational Measurement and Testing, (2 ed.).
Boston: Allyn and Bacon, 1990.
Zainal Aqib, Belajar dan Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. Bandung: Yrama Widya. 2009.
Zainuddin, Muhadi dan Mustaqim, Abdul. Studi Kepemimpinan Islam, Telaah
