BA
BAB 1 B 1 :: PEPENGNGENENALALAN AN LALATIHTIHAN AN ININDUSDUSTRTRII
1
1..11 PPeennggeennaallaann
1.
1.11..11 PPeenndadahhuulluauann
Syukur say
Syukur saya ke a ke hadrat hadrat Ilahi keraIlahi kerana saya diberi peluanna saya diberi peluang untuk menjalani Latig untuk menjalani Latihan Industrhan Industrii diPUSAT LATIHAN KEJENTERAAN PERTANIAN, TANJUNG KARANG bermula pada 27 diPUSAT LATIHAN KEJENTERAAN PERTANIAN, TANJUNG KARANG bermula pada 27 Ju
Julalai i 2002009 9 sesehihingngga ga 24 24 DiDisesembmber er 202009. 09. DeDengngan an adadanyanya a lalatitihahan n inindusdustrtri i inini i dapdapat at sasayaya menget
mengetahui alam ahui alam pekerjpekerjaan aan yang sebenar disamping dapat memupuk yang sebenar disamping dapat memupuk sifat amanah, berdedikasifat amanah, berdedikasisi dan
dan berbertantanggunggungjagjawab wab daldalam am dirdiri i saysaya a supsupaya aya dapadapat t menmenjaljalankankan an tugtugas as tantanpa pa menmenghaghadapidapi banyak halangan dan rintangan .
banyak halangan dan rintangan . Latihan industri Latihan industri ini merupakan pra-syarat ini merupakan pra-syarat bagi penganugerahanbagi penganugerahan siji
sijil dan l dan diplodiploma politeknma politeknik disampiik disamping mendapat kecemerng mendapat kecemerlangan dalam akademlangan dalam akademik. ik. Oleh itu,Oleh itu, setiap pelajar diwajibkan menjalankan latihan industri ini untuk semester 4 bagi diploma dan setiap pelajar diwajibkan menjalankan latihan industri ini untuk semester 4 bagi diploma dan semester 3 bagi sijil.
semester 3 bagi sijil.
Terle
Terlebih dahulu bih dahulu ingin saya mengucapkan ribuan terima kasih kepada ingin saya mengucapkan ribuan terima kasih kepada PoliPolisas yang sas yang telahtelah berusaha sebaik mungkin supaya kami mendapat tempat untuk menjalani latihan industri.
Ini dapat dilihat melalui beberapa sesi taklimat yang dibuat untuk memberi maklumat Ini dapat dilihat melalui beberapa sesi taklimat yang dibuat untuk memberi maklumat kepada pelajar yang menjalani latihan industri ini bermula permohonan mendapatkan firma kepada pelajar yang menjalani latihan industri ini bermula permohonan mendapatkan firma sehinggalah tamat latihan industri.
sehinggalah tamat latihan industri.
Tanpa penerangan dan maklumat yang lengkap dari pihak Unit latihan industri ini tidak Tanpa penerangan dan maklumat yang lengkap dari pihak Unit latihan industri ini tidak mungkin saya menjalani l
mungkin saya menjalani latihan industri iatihan industri ini dengan baik dan lancar. ni dengan baik dan lancar. Selain itu, saySelain itu, saya juga dapata juga dapat menyiapkan buku laporan industri mengikut format yang telah digariskan dalam buku garis menyiapkan buku laporan industri mengikut format yang telah digariskan dalam buku garis panduan lati
panduan latihan industrihan industri. . LaporLaporan ini merupakan penilaian ini merupakan penilaian saya sepanjang latihan saya sepanjang latihan industri inian industri ini dijalankan.
dijalankan.
Melalui latihan industri ini, saya dapat mempraktikkan teori dan amali yang dipelajari di Melalui latihan industri ini, saya dapat mempraktikkan teori dan amali yang dipelajari di Kampus Polisas dan dapat merasai suasana bekerja selaras dengan objektif utama latihan industri Kampus Polisas dan dapat merasai suasana bekerja selaras dengan objektif utama latihan industri ini dijal
ini dijalankaankan. n. SelSelain itu, latihain itu, latihan an indindustustri ini ri ini dapdapat at memmemberberi i pengpengalaalaman man barbaru u yanyang g titidak dak mungkin akan dilupakan serta menjadi asset yang berharga bagi saya untuk menempuh alam mungkin akan dilupakan serta menjadi asset yang berharga bagi saya untuk menempuh alam pekerjaan kelak.
pekerjaan kelak.
Akhir kata, dengan adanya latihan industri ini ia memberi banyak pengalaman dan ilmu Akhir kata, dengan adanya latihan industri ini ia memberi banyak pengalaman dan ilmu baru selain mengam
baru selain mengamalkan ilmu-ialkan ilmu-ilmu yang telah diperolehlmu yang telah diperolehi. i. DisamDisamping itu, latihan industrping itu, latihan industri inii ini juga dapat membentuk keyakinan diri untuk menghadapi alaf baru dimana pada masa hadapan juga dapat membentuk keyakinan diri untuk menghadapi alaf baru dimana pada masa hadapan
kita akan menghadapi banyak cabaran dan halangan. kita akan menghadapi banyak cabaran dan halangan.
Objektif Latihan Industri Objektif Latihan Industri
Par
Para a pelpelajaajar r yanyang g menmengamgambil bil apa-apa-apa apa jua jua kurkursus sus dimdimana-ana-manmana a PolPoliteitekniknik k perperlullulahah menjal
menjalani latihaani latihan industri dalan industri dalam satu tempoh yang ditetm satu tempoh yang ditetapkan iaitu selaapkan iaitu selama 6 ma 6 bulan . bulan . LatiLatihanhan industri ini juga merupakan salah satu syarat yang diwajibkan ke atas setiap pelajar sebelum industri ini juga merupakan salah satu syarat yang diwajibkan ke atas setiap pelajar sebelum dianuge
dianugerahkan sijirahkan sijil atau l atau diplodiploma daripada Politma daripada Politeknik Kementeknik Kementeriaan Pengajeriaan Pengajian Tinggi . ian Tinggi . SetiSetiapap pelaj
pelajar ar perlu lulus latihaperlu lulus latihan n industindustri sebelum diiktirri sebelum diiktiraf memasuki semesteaf memasuki semester r seterseterusnya . usnya . DiantDiantaraara objektif utama latihan industri ini wujud adalah :
objektif utama latihan industri ini wujud adalah :
ii.. MMeennddeeddaahhkkaan kn keeppaadda pa paarra pa peellaajjaar dr deennggaan an allaam pm peekkeerrjjaaaan sn seebbeennaarr..
iiii.. MMeemmbbololeehhkakan pn peellaajjaar mr menenggaaiittkkaan tn teeoorri yi yaanng tg telelaah dh diippeellaajjaarri di di pi poolliitteeknkniik dek denngagann aspek-aspek praktikal di firma atau sebaliknya.
aspek-aspek praktikal di firma atau sebaliknya.
iiiiii.. MMeennaannaam sm seemmaannggaat kt keerrjja ba beerrppaassuukkaan dn daan hn hububuunnggan an babaiik sk seessaamma pa peekkeerrjja da di fi fiirrmmaa tersebut.
tersebut.
iivv.. DDaappaat t mmeennaannaammkkaan n ssiiffaat t aammaannaahh, , bbeerrttaanngggguunnggjjaawwaab b ddaan n bbeerrkkeeyyaakkiinnaan n ttiinnggggii semasa latihan industri dijalankan dan dimasa akan datang.
semasa latihan industri dijalankan dan dimasa akan datang. v.
v. UUnnttuk muk meennggaammalalkkaan pen perraattuurraan-n-ppeerraattuurraan di sn di seekkttoor ir innddususttrri si seelleeppaas ts taammat pat peenngagajjiiaann di Polisas kelak.
di Polisas kelak. v
vii.. SSuuppaayya daa dappaat met mennyyeeddiiaakkaan lan lappoorraan ran rassmmi dai dan tun tuggaassaan lan laiin yan yanng dig diaarraahhkkaan oln oleehh politeknik seperti menyediakan buku laporan
politeknik seperti menyediakan buku laporan industri.industri.
Oleh demikian, tidak
Oleh demikian, tidak dinafdinafikan objektif laporan ikan objektif laporan latilatihan han industindustri ini ri ini sebenasebenarnya adalahrnya adalah untuk menilai sejauh mana kebolehan yang ada pada diri pelajar yang sekaligus merupakan satu untuk menilai sejauh mana kebolehan yang ada pada diri pelajar yang sekaligus merupakan satu bentuk persediaan untuk menghadapi realiti sebenar ketika di alam pekerjaan kelak.
1.
1.1.1.22 ObObjejektktif Lif Lapapororanan
Apabila tamat latihan industri yang dijalankan disebuah firma tersebut itu, maka setiap Apabila tamat latihan industri yang dijalankan disebuah firma tersebut itu, maka setiap pelajar diharuskan membuat atau menyediakan laporan lengkap dan mengikut piawaian yang pelajar diharuskan membuat atau menyediakan laporan lengkap dan mengikut piawaian yang
tel
telah ah ditditetaetapkan oleh pkan oleh pihpihak ak polpoliteitekniknik. k. Ia Ia adaladalah ah berbertujtujuan untuk uan untuk menmenililai ai sejsejauh manakaauh manakahh keberkesanan latihan industri
keberkesanan latihan industri yang dijalankan oleh yang dijalankan oleh pelajar sepanjang tempoh tpelajar sepanjang tempoh tersebut. ersebut. LaporanLaporan ini dibuat kerana ia merupakan satu dokumen penting dimana untuk dijadikan sebagai bahan ini dibuat kerana ia merupakan satu dokumen penting dimana untuk dijadikan sebagai bahan bukti terhadap latihan
bukti terhadap latihan yang diikuti. yang diikuti. Ia juga sebagai Ia juga sebagai garis panduan dan rgaris panduan dan rujukan ketika temudugaujukan ketika temuduga kelak
kelak
Laporan yang telah lengkap akan diserahkan dan disemak oleh pensyarah-pensyarah yang Laporan yang telah lengkap akan diserahkan dan disemak oleh pensyarah-pensyarah yang berkenaan apabila pelajar kembali semul
berkenaan apabila pelajar kembali semula mendaftar semesta a mendaftar semesta yang berikutnya. yang berikutnya. Suatu kerja yangSuatu kerja yang dilakukan secara baik tidak memberi makna jika ia tidak dicatit atau dimuatkan dalam bentuk dilakukan secara baik tidak memberi makna jika ia tidak dicatit atau dimuatkan dalam bentuk buku lapora
buku laporan untuk dijadikan bahan rujukn untuk dijadikan bahan rujukan kelak. an kelak. Oleh itu, penuliOleh itu, penulisan laporan memesan laporan memerlukanrlukan kepada pemerh
kepada pemerhatian khusus dari pelaatian khusus dari pelajar. jar. PiawPiawaian ini juga melatih pelajaian ini juga melatih pelajar supaya mematuhar supaya mematuhii kepada
arahan-kepada arahan-arahan dan segala peraturarahan dan segala peraturan yang ditetapkaan yang ditetapkan. n. LaporaLaporan ini juga n ini juga mestmestilah mudahilah mudah difahami oleh pensyarah yang memeriksa dan juga firma serta pihak-pihak lain untuk penilaian difahami oleh pensyarah yang memeriksa dan juga firma serta pihak-pihak lain untuk penilaian serta rujukan terhadap laporan tersebut.
serta rujukan terhadap laporan tersebut.
Dengan itu, dapatlah saya menyiapkan sebuah buku laporan dimana ia memuatkan segala Dengan itu, dapatlah saya menyiapkan sebuah buku laporan dimana ia memuatkan segala teknik-teknik latihan
teknik-teknik latihan dan maklumat dan maklumat bidang kejuruteran bidang kejuruteran mekanikal khususnya. mekanikal khususnya. Saya berharapSaya berharap buku laporan ini dapat memberi manfaat kepada semua pihak secara langsung atau tidak buku laporan ini dapat memberi manfaat kepada semua pihak secara langsung atau tidak
langsung. langsung.
1.1.
1.1.44 KepKepententingingan Lan Latiatihan Ihan Indundustrstri Kei Kepada pada PelPelajaajar r
Lat
Latihaihan n IndIndustustri ri mermerupakupakan an satsatu u cabcabang ang bidbidang ang ililmu mu yanyang g memmemberberi i pelpeluanuang g kepkepadaada seseorang pelajar untuk mengaplikasikan setiap proses pembelajaran yang dilalui semasa sesi seseorang pelajar untuk mengaplikasikan setiap proses pembelajaran yang dilalui semasa sesi didalam bilik kuliah.
didalam bilik kuliah. Ia dapat dilihat dari pelbagai perIa dapat dilihat dari pelbagai perspektif, contohnya secara tidak langsung iaspektif, contohnya secara tidak langsung ia dapat melipat gandakan kemahiran yang sedia
dapat melipat gandakan kemahiran yang sedia ada yang ada yang terdaterdapat didalam diri pat didalam diri seseoseseorang pelajar rang pelajar itu sendiri di samping mendapat kemahiran dan pengetahuan yang baru dalam sesuatu bidang itu sendiri di samping mendapat kemahiran dan pengetahuan yang baru dalam sesuatu bidang kerja yang dil
kerja yang dilalui. alui. PengalPengalaman dan pengetahuaman dan pengetahuan tersebut sangan tersebut sangat penting untuat penting untuk menjadikk menjadikanan seseorang pelajar itu yang terbaik dalam bidang yang akan diceburi kelak.
seseorang pelajar itu yang terbaik dalam bidang yang akan diceburi kelak.
Selain itu, latihan industri ini juga mengurangkan rasa gementar dan rasa janggal apabila Selain itu, latihan industri ini juga mengurangkan rasa gementar dan rasa janggal apabila pelaj
pelajar ar mengharmengharungi alam ungi alam pekerjpekerjaan aan sebenasebenar r yang bakal yang bakal mereamerealisaslisasikan segala ikan segala cita-cicita-cita ta dandan impia
impian ketika belajar. n ketika belajar. SegalSegala penyelesaa penyelesaian masalah yang dihadapi sewakian masalah yang dihadapi sewaktu menjalani latitu menjalani latihanhan ind
industustri ri akaakan n dijdijadiadikan kan suasuatu pengaltu pengalamaaman n untuntuk uk memmemataatangkangkan n dirdiri i sensendirdiri. i. SecSecara tidak ara tidak la
langngsusung, ng, ia ia dadapat pat memembmbereri i kekesesedardaran an kekepadpada a pepelalajajar r bahbahawawa a sisitutuasasi i di di alalam am pekpekererjajaanan se
sebenbenararnynya a adadalalah ah titidak dak sesemumudah dah yayang ng didipelpelajajari ari dadalm lm benbentutuk k teteorori i dadan n amamalali i keketitikaka pembelajaran.
pembelajaran.
Dari sudut lain pula, latihan industri ini penting kerana ia memudahkan pelajar untuk Dari sudut lain pula, latihan industri ini penting kerana ia memudahkan pelajar untuk memohon jawatan yang ses
memohon jawatan yang sesuai setelah tamat uai setelah tamat pengajian kelak. pengajian kelak. Ini tidak dinafIni tidak dinafikan kerana secaraikan kerana secara umum sesebuah firma amat mengutamakan individu yang memiliki ilmu pengetahuan yang umum sesebuah firma amat mengutamakan individu yang memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi dis
tinggi disamping pengalamping pengalaman bekerja yang ada. aman bekerja yang ada. JustJusteru itu, tidak mustaheru itu, tidak mustahil syariil syarikat tersebukat tersebutt menawarkan tempat untuk bekas pelatih setelah tamat pengajian kelak.
menawarkan tempat untuk bekas pelatih setelah tamat pengajian kelak.
Wal
Walau au bagabagaimaimanapnapun, un, inpinput ut yanyang g dipdiperoerolehlehi i dardaripaipada da latlatihaihan n ini ini adaadalah lah sansangat gat besbesar.ar. Pelaj
Pelajar dapat ar dapat menggumenggunakan pengalaman dan nakan pengalaman dan kemahikemahiran yang ran yang diperdiperolehi semasa tempoh latihanolehi semasa tempoh latihan sebagai panduan dan bekalan untuk di
sebagai panduan dan bekalan untuk dimasa akan datang. masa akan datang. Selain daripada iSelain daripada itu, segala susah tu, segala susah payahpayah yang ditempuhi semasa dalam tempoh tersebut akan menjadi pendorong dan pemangkin kepada yang ditempuhi semasa dalam tempoh tersebut akan menjadi pendorong dan pemangkin kepada
pelaj
pelajar ar untuk meningkatuntuk meningkatkan kan prestprestasi ketahap yang asi ketahap yang tinggtinggi i serta menjadiserta menjadikan kan diri sebagai seorangdiri sebagai seorang pelajar dan pekerja yang berdedikasi dan cemerlang kelak.
pelajar dan pekerja yang berdedikasi dan cemerlang kelak.
1.2
1.2 Latar Latar Belakang Belakang OrganisasiOrganisasi
JABATAN PERTANIAN DAN PUSAT LATIHAN KEJURUTERAAN PERTANIAN JABATAN PERTANIAN DAN PUSAT LATIHAN KEJURUTERAAN PERTANIAN
1.
1.2.2.11 PePengngenenalalan Oran Orgaganinisasasisi
Pus
Pusat at LatLatihaihan n KejKejententeraeraan an perpertantanianian, , TanTanjunjung g KarKarang ang ataatau u (PL(PLKP) KP) taltalah ah dibdibuka uka padpadaa November 1975, dengan objektif utamanya untuk menyediakan latihan kemahiran secara formal November 1975, dengan objektif utamanya untuk menyediakan latihan kemahiran secara formal
kepada
belia-kepada belia-belia Negerbelia Negeri Selangor dalai Selangor dalam bidang kejurutem bidang kejuruteraan pertaniraan pertanian. an. SelaiSelain itu latihann itu latihan memandu jentera pertanian dan ujian memandu jentera berat (lessen H juga dijalankan dengan memandu jentera pertanian dan ujian memandu jentera berat (lessen H juga dijalankan dengan kerjasama Jabatan Pengangkutan Jalan Negeri Selangor.
kerjasama Jabatan Pengangkutan Jalan Negeri Selangor.
Kur
Kursussus-ku-kursursus s yanyang g dildilaksaksanaanakan kan adaadalah lah terteras. as. PenPengamgambilbilan an pelpelajaajar r dildilakukakukan an 2 2 kalkalii set
setahuahun. n. IndIndiviividu du yanyang g berberminminat at akan menjaakan menjalanlani i satsatu u temtemuduuduga ga sebsebeluelum m diadiambimbil l menmenjadjadii pelaj
pelajar. ar. TemudTemuduga akan dijalankauga akan dijalankan di semua pejabat pertanin di semua pejabat pertanian di an di selurseluruh negeri Selanguh negeri Selangor.or. Jangka masa kursus ini adalah minimum 14 minggu dan maksimum 16 minggu tertakluk pada Jangka masa kursus ini adalah minimum 14 minggu dan maksimum 16 minggu tertakluk pada keadaan semas
keadaan semasa. a. SelaiSelain itu, PLKP juga mengendaln itu, PLKP juga mengendalikan kursusikan kursus-kurs-kursus jangka pendek seperus jangka pendek sepertiti kursus pengairan, pengendalian dan keselamatan jentera dan sebagainya.
kursus pengairan, pengendalian dan keselamatan jentera dan sebagainya.
Seh
Sehingingga ga kinkini, i, puspusat at ini ini teltelah ah berberjayjaya a menmengendgendalialikan kan sebsebanyanyak ak 71 71 sessesi i kurkursus sus dendengangan melibatkan seramai
melibatkan seramai 1899 peserta yang 1899 peserta yang telah mendapat latitelah mendapat latihan. han. Kebanyakan pelajar-pelajar yKebanyakan pelajar-pelajar yangang telah menamatkan kursus ini telah pun mendapat pekerjaan tetap di jabatan kerajaan dan swasta telah menamatkan kursus ini telah pun mendapat pekerjaan tetap di jabatan kerajaan dan swasta sebagai operator dan mekanik.
Sel
Selain ain menmenjadjadi i insinstittitusi usi penpengajgajianian, , di di PLKPLKP P jugjuga a di di temtempatpatkan kan bahbahagiagian an kejkejuruuruterteraanaan pertanian dan bengkel yang menyelenggara kenderaan Jabatan yang berskala kecil bertujuan pertanian dan bengkel yang menyelenggara kenderaan Jabatan yang berskala kecil bertujuan
membantu petani khususnya di daerah Kuala Selangor dan amnya di seluruh Negeri Selangor. membantu petani khususnya di daerah Kuala Selangor dan amnya di seluruh Negeri Selangor.
Terdapat 3 unit utama
Terdapat 3 unit utama didalam PLKP :-didalam PLKP
:-1.
1. PusPusat Laat Latihtihan Kejan Kejuruuruterteraan Peaan Pertrtanianianan ( Jabatan Pertanian Negeri Selangor )
( Jabatan Pertanian Negeri Selangor )
2.
2. PusPusat Keat Kejurjuruteuteraaraan Pern Pertantanian Sian Selaelangor ngor ( Bahagian Kejuruteraan Pertanian Serdang ) ( Bahagian Kejuruteraan Pertanian Serdang )
3.
3. UniUnit Ket Kejurjuruteuteraaraan Pen Pertartanianian PBn PBLSLS ( Projek Bar
( Projek Barat at Laut Selangor, Kuala Laut Selangor, Kuala Selangor )Selangor )
1.
Jabatan Pertanian telah berubah wajah dengan penampilan logo baru jabatan yang telah Jabatan Pertanian telah berubah wajah dengan penampilan logo baru jabatan yang telah dilancarkan pada 27 Disember 2004 di Taman Botani, Putrajaya.
dilancarkan pada 27 Disember 2004 di Taman Botani, Putrajaya.
Kemuncu
Kemunculan logo baru ini bertepatlan logo baru ini bertepatan dengan sambutan 100 tahun Jabatan dengan sambutan 100 tahun Jabatan an PertaPertanian dannian dan perpindahan Jabatan Pertanian ke Putrajaya.
perpindahan Jabatan Pertanian ke Putrajaya.
RASIONAL LOGO RASIONAL LOGO
:-Bentukan
Bentukan daun-daundaun-daun yanyang g berbersifsifat at orgorganianik k adaadalah lah mermerupaupakan kan imeimej j yanyang g memmembawabawa penger
pengertian sumber asas bidtian sumber asas bidang pertaniang pertanian Negara. an Negara. Bentuk ini disusBentuk ini disusun selari bertuun selari bertujuan untuk juan untuk membawa maksud keseimbangan dan perkembangan.
membawa maksud keseimbangan dan perkembangan.
Kem
Kemajuajuan an bidbidang ang perpertantanian ian yanyang g sedsedang ang giagiat t dirdirancancang ang oleoleh h kerkerajaajaan an untuntuk uk menmenjadjadii penyumbang terbesar ekonomi Negara.
penyumbang terbesar ekonomi Negara.
Imej di bahagian tengah membawa maksud pegertian
Imej di bahagian tengah membawa maksud pegertian benihbenih yang baik bertujuan untuk yang baik bertujuan untuk mel
melambaambangkangkan n impimpian ian dan dan hashasrat rat JabJabataatan n PerPertantanian ian dan dan kerkerajaajaan an untuntuk uk memmemajuajukan kan hashasilil pertanian Negara serta meninggikan taraf kehidupan golongan petani ke satu tahap yang lebih pertanian Negara serta meninggikan taraf kehidupan golongan petani ke satu tahap yang lebih baik dan berjaya.
baik dan berjaya.
Warna
Warna hijauhijau berma bermaksud warna asas pertksud warna asas pertanian. anian. Ianya melIanya melambangambangkan pertambakan pertambahan hasilhan hasil pe
pertrtananiaian n memelalalului i pepenggnggununaan aan kaekaedadah h pepertrtanianian an bebertrtekeknonolologi gi titingnggi gi dan dan momoden den sesertrtaa ke
kesusungngguguhahan n kakakikitatangngan an JaJababatatan n PePertrtananiaian n ununtutuk k memencncapapai ai mamatltlamamat at mimisi si dadan n vivisisi memartabatkan industri pertanian Negara.
1.
1.2.2.33 DaDasasar Per Pertrtananiaian Nen Negagarara
Meningkatkan produktiviti dan daya saing dalam sektor pertanian. Meningkatkan produktiviti dan daya saing dalam sektor pertanian. Mengeratkan pertalian dengan sektor-sektor lain.
Mengeratkan pertalian dengan sektor-sektor lain. Menerokai bidang baru.
Menerokai bidang baru.
Mengguna dan memelihara sumber asli secara mapan. Mengguna dan memelihara sumber asli secara mapan.
1.2
1.2.4.4 PrProgograram Utm Utamama Jaa Jababatatan Pen Pertrtananiaiann
aa.. MMeenniinnggkkaattkkaan n ppeennggeelluuaarraan n hhaassiil l ppaaddii.. b
b.. MMeemmbbaanngguunnkkaan n ttaannaammaan n bbuuaahh--bbuuaahhaann.. cc.. MMeemmbbaanngguunnkkaan n ttaannaammaan n ssaayyuurraann.. d
d.. PPeemmuulliihhaan n ttaannaammaan n kkeellaappaa ee.. IInndduussttrri i aassaas s ttaannii..
ff.. IInntteeggrraassi i ttaannaammaan n jjaagguunng g ddaan n lleemmbbu u ffeeeeddlloott..
1.
1.22..55 PPrroojjeek k KKhhaass
.. LLaaddaanng g SSaatteelliitt..
.. PPrroojjeek k KKeelloommppook k BBeerrppootteennssii.. .. TTaannaammaan n KKeekkaall
1.
1.2.2.66 MiMisi Jsi Jababatatan Pan Perertataninianan
a.
a. MeMeniningngkakatktkan an prprododukuktitiviviti ti dadan pn penendadapapatatan gn gololonongagan tn tanani.i. b
b.. MeMembmbanangugunknkan kan komomududititi dai dan akn aktitiviviti gti gililiriran yan yanang beg berdrdayaya maa majuju.. c.
c. MMeennggggaallaakkkkaan pen pennggggununaaaan ten teknknoollogogi mi mododeenn.. d.
1.2
1.2.7.7 ObObjejektktif if JaJabatbatan an PePertrtanianianan
a.
a. Memberi Memberi perkhidmatan perkhidmatan perundingan, perundingan, sokongan sokongan teknikal teknikal dan dan perkhidmatan perkhidmatan nasihat nasihat yangyang profesional dalam pelbagai bidang pertanian khususnya tanaman makanan yang
profesional dalam pelbagai bidang pertanian khususnya tanaman makanan yang mencukupi untuk keperluan Negara.
mencukupi untuk keperluan Negara.
b.
b. MeMembmbimimbibing dang dan men mewuwujujudkdkan pean pengngususahaha pea pertrtananiaian yan yang png prorogegesisif baf bagi mgi meneniningkgkatatkakann produktiviti ladang dan pengeluaran pertanian Negara.
produktiviti ladang dan pengeluaran pertanian Negara.
c.
c. MeMewuwujujudkdkan kan kumumpulpulan tan tenenagaga kea kerjrja yaa yang tng tererlalatitih dah dan man mahihir unr untutuk kek kepeperlrluauan inn induduststriri pertanian.
pertanian.
d.
d. MeMelilindundungngi ti tananamamanan-t-tanaanamaman Nen Negagara ra ( t( tanaanamaman inn induduststri ri dadan mn makakanaanan ) n ) dardaripipadadaa
ancaman perosak dan penyakit melalui program pelindungan tanaman dan perkhidmatan ancaman perosak dan penyakit melalui program pelindungan tanaman dan perkhidmatan kuarantin.
kuarantin.
e.
e. MeMenenentntukukan an kekeluluararan han hasasilil-ha-hasisil tl tanaanamaman man makakanan nan yayang ng seselalamamat dt dan an memengangawawall pencemaran alam sekitar.
pencemaran alam sekitar.
f.
f. MeMengngawawal bal bahahanan-b-bahahan tan tananamaman dan dan an bahbahan jan jana ana plplasasma ma NeNegagara ra dardaripipadada dia dibabawa kwa keleluar uar Negara dan terancam pupus.
Negara dan terancam pupus.
1.2.
1.2.88 ObjObjektektif Puif Pusat Lsat Latiatihan Kehan Kejurjuruteuteraaraan Pern Pertantanianian
a.
a. MeMembmbereri khi khididmamat dat dalalam penm pengagalalamaman dan dan pen pemimindndahaahan ten teknoknolologi kgi kejejururututereraan paan perertataninianan ba
bagi gi memmemperperluas luas aplaplikaikasinsinya ya setseteruerusnysnya a menmeningingkatkatkan kan hashasil il penpengelgeluaruaran an perpertantanianian Negara .
b
b.. MeMemmbeberri i peperrkhkhiidmdmatatan an kekepapakakararan n dadan n mememmpeperrkekenanallkakan n ttekeknonollogogi i peperrtataniniaaaan n seserrttaa memperluaskan aplikasi dalam amalan pertanian semasa dengan berkesan.
memperluaskan aplikasi dalam amalan pertanian semasa dengan berkesan.
1.
1.2.2.99 UnUnit it DaDan Fn Funungsgsi Ui Utatamama
1
1.. UUnniit t PPeemmbbaanngguunnaan n PPuussaatt.. 2.
2. UnUniit Pt Pemembabangngununan an SSumumbeber Mr Mananususia ia DaDan Ln Logogiiststikik.. 3.
3. UnUniit t TTekeknonollogogi i KeKejjururututereraaaan n PePerrtataninianan.. 4
4.. UUnniit t BBeennggkkeel l DDaan n FFaabbrriikkaassii.. 5
5.. UUnniit Pt Peennttaaddbbiirraann..
1.2.
1.2.1010 UniUnit Pembt Pembangangunan Punan Pusausatt
Fungsi
Fungsi utama utama : : Pengurusan Pengurusan PusatPusat
A
Akkttiivviittii
::--ii.. PPeenngggguunnaaaan n kkeemmuuddaahhaan n ppuussaatt.. Penyelenggaraan kemudahan pusat.
Penyelenggaraan kemudahan pusat. Penyelenggaraan persekitaran pusat. Penyelenggaraan persekitaran pusat. Urusan keselamatan.
Urusan keselamatan. Pembangunan pusat. Pembangunan pusat.
1.2.10
1.2.10 Unit PUnit Pembanguembangunan Sumnan Sumber Manuber Manusia Dan sia Dan LogisLogistik tik
F
Fuunnggssi i uuttaammaa :: LLaattiihhaan n ddaan n ppeenngguurruussaan n llooggiissttiikk..
A
Akkttiivviitti i llaattiihhaann
::--ii.. PeenP neennttuuaan n ppeenngguurruussaan n llaattiihhaann.. Pengambilan peserta kursus kejenteraan pertanian.
Pengambilan peserta kursus kejenteraan pertanian. Kursus sehari petani.
Kursus sehari petani. Ujian JPJ kelas H. Ujian JPJ kelas H. Lawatan sambil belajar. Lawatan sambil belajar. Sukan.
Sukan.
Aktiviti
Aktiviti logistik logistik :-
:-ii.. KeenK nddeerraaaann..
iiii.. PPeerrjjaallaannaan n kkeennddeerraaaann.. iiiiii.. PPeemmbbeelliiaaaan n bbaahhaan n aappii..
1.2.11
1.2.11 Unit TUnit Teknologeknologi Keji Kejuruteruruteraan Peraan Pertaniataniann
F
Fuunnggssi i uuttaammaa :: KKhihiddmmaat t kkeeppakakaarraan n kekejjuurruutteerraaaan pn peerrttaanniianan Aktiviti Pengai
Aktiviti Pengairan dan ran dan struktur struktur :-
:-ii.. ppeennyyeeddiiaaaan n ssppeessiiffiikkaassi i iinnffrraassttrruukkttuurr.. iiii.. PPeemmaassaannggaan n ssiisstteem m ppeennggaaiirraann..
iiiiii.. TTuubbe e wweelll l ( ( tteellaagga a ttiiuub b )).. iivv.. FFeerrttiiggaassi i ssttrruukkttuur r kkaalliis s hhuujjaann..
Aktiviti
Aktiviti khidmat khidmat jentera jentera :-
:-ii.. KKhhiiddmmaat t ppeemmbbaajjaakkaann.. iiii.. PPiinnjjaammaan n aallaattaan n jjeenntteerraa.. iiiiii.. DDeemmoossttrraassi i aallaat t jjeenntteerraa..
iivv.. KKuuttiip p jjeenntteerra a ddaan n ppeerraallaattaan n yyaanng g ddiisseewwaa..
1.2.
1.2.1212 UniUnit bengkt bengkel dan fabel dan fabrikrikasiasi
F
Fuunnggssi i uuttaamma a :: PeemP mbbaaiikkaan n ddaan n iinnoovvaassii
Aktiviti
Aktiviti bengkel bengkel :-
:-ii.. PPeemmbbaaiikkaan n kkeennddeerraaaann, , jjeenntteerraa, , aallaat t ppeerrttaanniiaan n ppeerrsseekkuuttuuaann.. iiii.. PPeemmbbaaiikkaan n kkeennddeerraaaann, , jjeenntteerraa, , aallaat t ppeerrttaanniiaan n JJPPNNSS..
iiiiii.. PPeennyyeelleennggggaarraaaann.. iivv.. BBeennggkkeel l ffaabbrriikkaassii..
A
Akkttiivviitti i IInnoovvaassii
::--ii.. PPeenngguubbaahhssuuaaiiaan n aallaat t ppeerrttaanniiaan n sseeddiia a aaddaa.. iiii.. MMeerreekkaacciipptta a aallaattaan n bbaarruu..
1.2.
1.2.1313 UniUnit Pt Pententadbadbirairann
F
Fuunnggssi ui uttaammaa :: PPeennttaaddbbiirraan dn daan kn keewwaannggaann..
Aktiviti
Aktiviti pentadbiran pentadbiran :-
:-ii.. SSuurraat t mmeennyyuurraatt.. iiii.. UUrruussaan n ppeemmffaaiillaann..
iiiiii.. PPeerrmmoohhoonnaan n bbaarraannggaan n kkeeppeerrlluuaann..
Aktiviti
Aktiviti kewangan kewangan :-
:-ii.. PPeerroolleehhaan n bbeekkaallaann..
iiii.. PPeerroolleehhaan n ppeerrkkhhiiddmmaattaann.. iiiiii.. PPeerroolleehhaan n hhaassiill..
1.
1.33 CaCartrta Orga Organanisisasasi.i.
Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang, Selangor
Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang, Selangor Darul Ehsan digerakanDarul Ehsan digerakan oleh personal seperti di bawah
oleh personal seperti di bawah
:-Jawatan
Jawatan Bil Bil Perkhidmatan Perkhidmatan NamaNama Pegawai Pertanian Pegawai Pertanian G 44 G 44 1 1 BBKKPP Pegawai Pertanian Pegawai Pertanian G 41 G 41 1
1 BBKKPP NNoorreemmeelliiaawwaatti i AAbbdduullllaahh Penolong Pegawai
Penolong Pegawai Pertanian G 32 Pertanian G 32
1
1 JJPPNNS S FFaauuzzi i MMaat t YYaattiimm Penolong Pegawai
Penolong Pegawai Pertanian G 27 Pertanian G 27
1
1 BBKKPP SSiitti i AAmmiiddaah h AAbbu u NNaassiir r
Penolong Pegawai Penolong Pegawai Pertanian G 27 Pertanian G 27 1 1 BBKKPP AAbbuuzzaar r BB. . MMoohhd d AArriifff f Pembantu Pembantu Pertanian G 22 Pertanian G 22 2 2 BBKKPP TTaalliib b HHaajji i MMoohhd d NNoor r Pembantu Pembantu Pertanian G 17 Pertanian G 17 4 4 JJPPNNSS JPNS JPNS BKP BKP JPNS JPNS
Sharul Sukilin @ Sukirin Sharul Sukilin @ Sukirin Nazry Abu Seman
Nazry Abu Seman Mohd Ariffin Hamdi Mohd Ariffin Hamdi Samuri Sidal Samuri Sidal T Tuukkaanng g KK2 2 R R 1111 33 JJPPNNSS JPNS JPNS JPNS JPNS Arsat Husin Arsat Husin
Razali Mohd Said Razali Mohd Said Junaidi Asiran Junaidi Asiran T
Tuukkaanng g KK2 2 R R 2222 11 BBKKPP AAzzaahhaarri i WWaaggiimmaann T Tuukkaanng g KK2 2 R R 99 33 JJPPNNSS JPNS JPNS BKP BKP Sulaiman Jaus Sulaiman Jaus Mohd Afiq Ali Mohd Afiq Ali Ahmad Jufri Ahmad Jufri Pekerja Rendah Pekerja Rendah Awam R 1 Awam R 1 5 JPNS 5 JPNS JPNS JPNS Mariapan Karpaya Mariapan Karpaya Mohd Hanapi Badri Mohd Hanapi Badri
JPNS JPNS JPNS JPNS JPNS JPNS Razmi Ahmad Razmi Ahmad Normila Mehat Normila Mehat
Khairul Nizam Ahmad Khairul Nizam Ahmad Pembantu Tadbir
Pembantu Tadbir N 17
N 17
4
4 JJPPNNSS AAmmiinnaah h AAbbdduul l RRaahhmmaann Rosjayati Rosjayati Norita Norita Pembantu Tadbir Pembantu Tadbir N17 ( Stor ) N17 ( Stor ) 1
1 JJPPNNSS BBookkhhaarri i JJaaiimmuuddiinn Pemandu Pemandu Kenderaan R 3 Kenderaan R 3 6 6 JJPPNNSS JPNS JPNS BKP BKP JPNS JPNS JPNS JPNS Borhanuddin Md Nuah Borhanuddin Md Nuah Murugan Markandan Murugan Markandan Mohd Raziz Omar Mohd Raziz Omar
Mohd Hasyim Ahmad Bohari Mohd Hasyim Ahmad Bohari Noralaili Yusmawan Jamil Noralaili Yusmawan Jamil
Amir Amir
1.4
1.4 AktAktiviiviti Yati Yang Ding Dijaljalankankan Olan Oleh Jaeh Jabatbatanan
1.
1.4.4.55 PProrogrgram am LaLattiihahann
Berikut disenaraikan program kursus yang telah dianjurkan oleh Berikut disenaraikan program kursus yang telah dianjurkan oleh Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang ( PLKP) :
Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang ( PLKP) :
Kursus kejenteraan pertanian Kursus kejenteraan pertanian Kursus sehari petani
Kursus sehari petani
Kursus penyelenggaraan enjin petrol dan diesel Kursus penyelenggaraan enjin petrol dan diesel Kursus penyelenggaraan traktor
Kursus penyelenggaraan traktor 1.4
Berikut adalah disenaraikan aktiviti yang telah dijalankan
Berikut adalah disenaraikan aktiviti yang telah dijalankan oleh pihak oleh pihak Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang
Pusat Latihan Kejuruteraan Pertanian Tanjong Karang
:-Merata tanah sawah atau bancian Merata tanah sawah atau bancian Pengurusan air sawah
Pengurusan air sawah
Pengutipan jerami bagi projek kompos Pengutipan jerami bagi projek kompos
Khidmat menabur kapur bagi mengurangkan keasidan tanah. Khidmat menabur kapur bagi mengurangkan keasidan tanah. Mereka bentuk dan memasang sistem pengairan.
Mereka bentuk dan memasang sistem pengairan. Membina telaga tiub.
Membina telaga tiub.
Memberi khidmat nasihat, demostrasi dan sewaan jentera
Memberi khidmat nasihat, demostrasi dan sewaan jentera pertanian.pertanian.
1.4
1.4.7.7 BeBengngkel Fkel Fababririkakasi Dasi Dan Pemn Pembabaikikanan..
Diantara pembaikan kenderaan, jentera dan alat pertanian Diantara pembaikan kenderaan, jentera dan alat pertanian melibatkan melibatkan :-Pembaikan besar Pembaikan besar Pembaikan kecil Pembaikan kecil Penyelenggaran Penyelenggaran Pengubahsuaian Pengubahsuaian 1.5
1.5 Hala Hala Tuju Tuju Pusat Pusat LatihLatihan Kean Kejurutjuruteraan eraan PertPertaniananian
Pelaksanaan program dan aktiviti Pusat Latihan dan
Pelaksanaan program dan aktiviti Pusat Latihan dan BahagianBahagian Kejuruteraan Pertanian dipergiatkan ke arah mencapai matlamat dengan Kejuruteraan Pertanian dipergiatkan ke arah mencapai matlamat dengan memaksimakan pengeluaran hasil pertanian melalui pemindahan dan memaksimakan pengeluaran hasil pertanian melalui pemindahan dan pengamalan teknologi kejuruteraan pertanian yang berkesan.
Disamping itu juga, memberi perkhidmatan berkualiti dan b
Disamping itu juga, memberi perkhidmatan berkualiti dan b erkesanerkesan kepada
kepada pengusaha-pengusaha pertanian di pengusaha-pengusaha pertanian di dalam pengunaan tdalam pengunaan teknologieknologi tanaman dan industri hiliran serta khidmat Regulatori Pertanian untuk tanaman dan industri hiliran serta khidmat Regulatori Pertanian untuk meningkatkan daya pengeluaran pertanian Negara.
meningkatkan daya pengeluaran pertanian Negara.
1.
1.66 KKememuudadahhaann
Pusat ini dibina di atas kawasan seluas 18 ekar terdiri dari Kompleks Pusat ini dibina di atas kawasan seluas 18 ekar terdiri dari Kompleks Pusat Latihan dan
Pusat Latihan dan 15 buah rumah kakitangan. 15 buah rumah kakitangan. Antara kemudahan yangAntara kemudahan yang tersedia ialah
tersedia ialah
:-I.
I. 1 blo1 blok pejak pejabat dabat dari peri pejabat jabat pentadpentadbiran biran dan pejdan pejabat abat teknikteknikalal II.
II. 2 bil2 bilik seik seminminar bear berkarkapaspasiti 1iti 100 or00 orangang II
III.I. 1 bili1 bilik mesyk mesyuaruarat berat berkapakapasitsiti 30 orani 30 orang.g. IV.
IV. 1 unit ba1 unit bagi setgi setiap beniap bengkel bergkel berikut : ikut : latilatihan, pembahan, pembaikan, peikan, pertukartukanganngan V.
V. besbesi dai dan pen pertrtukaukangngan kan kayayuu VI.
VI. 1 bl1 blok asok asramrama bera berkapakapasitsiti 30 oi 30 oranrangg VI
VII.I. SuSurarau dau dan bin bililik rek rehahatt VII
VIII.I. BilBilik komunik komunikaikasi dan peralsi dan peralataatan elektn elektronronik.ik. IX.
IX. 1 de1 dewan wan makmakan daan dan 1 dn 1 dewaewan sen serbarbagunaguna.. X.
X. 1 ba1 bangngunaunan stn stor por pereralalatatanan XI
XI.. StStruruktktur kaur kalilis ses serarangnggaga XI
XII.I. 1 g1 gararaj aj jejentntuauaii XIII
XIII.. Padang Padang bola, bola, gelangggelanggang tang tennis, ennis, takratakraw dan w dan bola bola tampar tampar XIV
XIV.. TemTempat pat letletak kak kereereta dta dan jan jententeraera XV
XV.. StStoror-s-stotor bar bagi pgi pereralalatatan pan pususatat, ba, bahahan kan kayu pyu pamamereranan, te, teknknolologogi, ai, alalat gat gantnti, mi, mininyayak k pelincir dan peralatan AV.
