RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah:
Listrik Magnet
Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah
PROGAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN
TAHUN 2020
Diterbitkan Oleh : Program Studi S1 Pendidikan Fisika, 2020
Dokumen : Rencana Pembelajaran Semester
Nama Mata Kuliah : Listrik Magnet
Jumlah sks : 3 sks
Koordinator Tim Pembina MK :
Koordinator Rumpun MK : Anis Sulalah, M.Si.
DAFTAR ISI
Halaman Cover 1 Tim Penyusun 2 Daftar Isi 3 Analisis Pembelajaran 5RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PRODI S1 PENDIDIKAN FISIKA FAKULTASILMU PENDIDIKAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal
Penyusunan
LISTRIK MAGNET 052T0301 MKK 3 IV 14 Februari
2020
Capaian
Pembelajaran (CP)
KoordinatorPengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program StudiS1 Pendidikan Fisika
Mahendra Satria Hadiningrat, M.Si. Anis Sulalah, M.Si Nurul Hidayah Al Mubarokah, S.Pd., M.Pd.
CPL yang dibebankanpada MK
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S9 Menunjukkansikapbertanggungjawabataspekerjaan di bidangkeahliannyasecaramandiri
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
P10 Menguasai konsep ilmu fisika berdasarkan fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika
CP-MK
M1 Menjelaskan pengertian Hukum Coulomb dan aplikasinya, medan listrik di titik muatan, posensial listrik dari setiap medan titik, pengertian kapasitor secara umum serta analisa potensi listrik pada bola secara mandiri dan bertanggung jawab(P10)
SUB-CPMK (KemampuanAkhir yang direncanakan)
L1 Mahasiswa mampu memahami konsep hukum Coulomb dan aplikasinya
L2 Mahasiswa mampu menghitung medan listrik di titik muatan tertentu
L3 Mahasiswa mampu menghitung potensial listrik di setiap titik
L4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kapasitor secara umum
L5 Mahasiswa mampu menganalisa konsep potensial listrik pada bola
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas tentang macam-macam konsep listrik magnet beserta karakteristiknya, formulasi hokum Coulomb beserta aplikasinya, konsep medan listrik, potensial listrik, kapasitor dengan rumus-rumusnya. Dengan adanya mata kuliah ini engineer akan bisa memilih instrument yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan di industry yang ada kaitannya listrik magnet dan aplikasinya pada system kelistrikan dan kemagnetan. yang disajikan secara teori melalui pembelajaran kolaboratif berbasis IT
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan
BahanKajian
Konsep hukum Coulomb dan aplikasinya, medan listrik di titik muatan tertentu, potensial listrik di setiap titik, kapasitor, dan potensial listrik pada bola dan silinder
TopikBahasan
1. Konsep hukum Coulomb dan aplikaisnya
2. Perhitungan medan listrik di titik muatan tertentu 3. Perhitungan potensial listrik di setiap titik
4. Konsep Kapasitor secara umum
5. Konsep potensial listrik pada bola dan silinder
Pustaka Utama :
1. Buku Panduan Listrik Magnet Its Surabaya
Pendukung
Media Pembelajaran Sofware Hardware :
Power point text/PPT Buku, Leptop, LCD dll
Teacher/Team Teaching/ Tim LS
Mahendra Satria Hadiningrat, M.Si.
Assessment Tes dan presentasi
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Materi Pokok Bentukdan Metode Pembelajaran Pengalaman BelajarMaha siswa Estimasi Waktu Penilaian Referensi Bentuk&Krite ria IndikatorPeni laian Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Mahasiswa mampu memahami konsep hukum Coulomb dan aplikasinya Pengertia n Hukum Coulomb dan aplikasin ya Hukum Coulomb
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 2 Mahasiswa mampu menghitung medan listrik di titik muatan tertentu Medan listrik di titik muatan Medan Listrik
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 3 Mahasiswa mampu menghitung potensial listrik di setiap titik Potensial listrik dari setiap medan titik Potensial Listrik
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Pengertia n kapasitor secara Kapasit or
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Materi Pokok Bentukdan Metode Pembelajaran Pengalaman BelajarMaha siswa Estimasi Waktu Penilaian Referensi Bentuk&Krite ria IndikatorPeni laian Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) kapasitor secara umum umum 5 Mahasiswa mampu menganalisa konsep potensial listrik pada bola Analisa potensial listrik pada bola Kapasitor Bola
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 6 Mahasiswa mampu menganalisa konsep potensial listrik pada silinder Analisa potensial listrik pada silinder Kapasitor Silinder
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 7 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian medan magnet Pengertia n medan magnet pada muatan Medan Magnet
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluas i Tulis
Nilai/Angka 0-100 Textbook
8 UTS (bobot uts merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuana khir yang direncanakan)
9 Mahasiswa mampu menganalisa konsep GGL Konsep gaya gerak listrik pada Gaya Gerak Listrik
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Materi Pokok Bentukdan Metode Pembelajaran Pengalaman BelajarMaha siswa Estimasi Waktu Penilaian Referensi Bentuk&Krite ria IndikatorPeni laian Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) rangkaian listrik 10 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian arus listrik Pengertia n arus listrik Arus Listrik Pengantar
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 11 Mahasiswa mampu menganalisa arus searah Analisa rangkaian arus searah Arus Listrik Searah
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 12 Mahasiswa mampu menganalisa arus bolak balik Analisa rangkaian arus bolak balik Arus Listrik Bolak Balik
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 13 Mahasiswa mampu mengerjaka n soal-soal listrik magent Pendalam an soal-soal Pendala man Arus Listrik 1
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis Nilai/Angka 0-100 Textbook 14 Mahasiswa mampu mengerjaka n soal-soal listrik magent Pendalam an soal-soal Pendala man Arus Listrik 1
Diskusi kelas Diskusi tugas 150 Menit Kuis/Evaluasi Tulis
Nilai/Angka 0-100 Textbook
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Materi Pokok Bentukdan Metode Pembelajaran Pengalaman BelajarMaha siswa Estimasi Waktu Penilaian Referensi Bentuk&Krite ria IndikatorPeni laian Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
KONTRAK KULIAH
LISTRIK MAGNET
Oleh:
MahendraSatriaHadiningrat, S.Si., M.Si.
ITSNU PASURUAN
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN TAHUN 2020
KONTRAK KULIAH 1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : S1 Pendidikan Fisika MATAKULIAH : Listrik Magnet KODE MATAKULIAH : 052T0024 SKS : 3 SEMESTER : 4/Genap MATAKULIAH PRASYARAT : Fisika Dasar II
DOSEN PENGAMPU : Mahendra Satria Hadiningrat, S.Si., M.Si.
2. MANFAAT MATAKULIAH
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep listrik magnet dalam menyelesaikan permasalahan
3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini mengkaji analisis vektor, gradient, divergensi, curl, teorema stokes, medanlistrik, hukum Coulomb, medanlistrik, hokum Gauss, Potensial Listrik, dipole listrik, multipol energy listrik, kerapatan energy medan, persamaan Laplace dan persamaan Poisson, syarat-syaratbatas, metodebayangan, metodepemisahan variable, bahan dielektrik: vector polarisasi, muatan polarisasi, vector perpindahan D, hukum gauss untuk; arus listrik: aliran muatan listrik, persamaan kontinuitas, medan magnet ; gaya Lorentz, hukum Biot-Savart, potensial vektor, Hukum Ampere, momen dipole magnetik, potensialsaklar, magnetisasi, kutub magnetic, hukum Ampere untuk H, bahan mahnetik, histerisis. Imbas Magnetik, arus perpindahan, persamaan Maxwell.
4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIH, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Capaian Pembelajaran Mata kuliah (CPMK)
: Menerapkan konsep-konsep ilmu listrik dam magnet serta
menyelesaikan permasalahan
No Kemampuan Akhir yang direncanakan
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Mahasiswa mampu mengkaji Analisis vector, gradient, divergensi, curl
Analisis vector, gradient, divergensi, curl
2 Mahasiswa mampu mengkaji Teorema stokes, medanlistrik
Teorema stokes, medanlistrik
3 Mahasiswa mampu mengkaji Hukum Coulomb, medan listrik, hukum Gauss
Hukum Coulomb, medan listrik, hokum Gauss
4 Mahasiswa mampu mengkaji Potensial
Potensial Listrik, dipole listrik, multipol energi listrik, kerapatan energi medan
No Kemampuan Akhir yang direncanakan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Listrik, dipole listrik, multipol energi listrik, kerapatan energi medan 5 Mahasiswa mampu
mengkaji Persamaan Laplace dan persamaan Poisson
Persamaan Laplace danpersamaan Poisson
6 Mahasiswa mampu mengkaji Syarat-syarat batas, metode bayangan, metode pemisahan variabel
Syarat-syarat batas, metode bayangan, metode pemisahan variabel
7 Mahasiswa mampu mengkaji Hukum gauss untuk; arus listrik: aliran muatan listrik, persamaan kontinuitas
Hukum gauss untuk; arus listrik: aliran muatan listrik, persamaan kontinuitas
8 Mahasiswa mampu mengkaji Medan magnet ; gaya Lorentz, hukum Biot-Savart
Medan magnet ; gaya Lorentz, hukum Biot-Savart
9 Mahasiswa mampu mengkaji Potensial vektor, Hukum Ampere
Potensial vektor, Hukum Ampere
10 Mahasiswa mampu mengkaji Momen dipole magnetik, potensial saklar
Momen dipole magnetik, potensial saklar
11 Mahasiswa mampu mengkaji Magnetisasi, kutub magnetik
Magnetisasi, kutub magnetik
12 Mahasiswa mampu mengkaji Hukum Ampere untuk H, bahan mahnetik, histerisis
Hukum Ampere untuk H, bahan mahnetik, histerisis
13 Mahasiswa mampu mengkaji Imbas Mahnetik, arus perpindahan
Imbas Magnetik, arus perpindahan
14 Mahasiswa mampu mengkaji Persamaan Maxwell
5. ORGANISASI MATERI
Menerapkan konsep-konsep ilmu listrikdan magnet sertamenyelesaikanpermasalahan
(5) hukum Ampere untuk H, bahanmagnetik, histerisis. ImbasMahnetik, arusperpindahan, persamaan Maxwell
(4) momendipolmgnetik, potensialsaklar, magnetisasi, kutub magnetic
(3) hukumBiot-Savart, potensial vector, Hukum Ampere, momendipolmgnetik
(2) vector perpindahan D, hokum gauss untuk; aruslistrik: aliranmuatanlistrik, persamaankontinuitas, medan magnet ; gaya Lorentz
(1) analisis vector, gradient, divergensi, curl, teorema stokes, medan listrik, hukum Coulomb, medan listrik, hukum Gauss, Potensial Listrik, dipollistrik, multipol energi
listrik, kerapatan energy medan, persamaan Laplace danpersamaan Poisson, syarat-syaratbatas, metodebayangan, metodepemisahan variable, bahandielektrik: vector
6. MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
a. Suyoso, 2000, Common Textbook Listrik Magnet, Jurdik Fisika FMIPA UNY – JICA Project
b. A. Griffiths,DJ, 1989. Introduction To Electrodynamic, second edition, New Delhi Prentice Hall of India Private Lomited.
c. WaloejoLoeksmanto, 1993, Medan Elektromagnet. Jakarta. P2TK, Dirjen Dikti. Depdikbud.
d. Reitz, JR. & Milford, FJ. 1990. Foundations of Elektromagnetic Theory. Third Edition Addison-Wesley Publishing Company Reading MasschusettsMenloPark. California.
e. Marcelo Alonso, Edward J. Finn, 1967. University Physics. Reading Masschusetts Amsterdam.
7. STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan ini dilakukan dengan menggunakan pembelajaran kolaboratif yaituceramah, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas. Dosen dan mahasiswa bersama-sama belajar untuk mencapai suatu kompetensi yang diinginkan. Mahasiswa diberikan kesempatan berdiskusi secara kelompok membahas berbagai masalah mengenai pokok bahasan yang dipelajari serta mempresentasikan hasil diskusinya. Selama kegiatan presentasi terjadi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen memberikan penjelasan mengenai bahan diskusi mahasiswa. Dosen memberikan postes di akhir kegiatan dengan tujuan meriview hasil kegiatan pembelajaran.
8. TUGAS-TUGAS
Tugasin dividu: mengerjakan latihan soal yang diberikan setiap pertemuan dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Tugas kelompok: mempresentasikan bahan materi
9. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN
Dalam menentukan nilai akhir memperhatikan beberapa aspek berikut:
a. Partisipasi dalam kegiatan di kelas (bobot10%; kehadiran, kemampuan bertanya, kemampuan mengungkapkan pendapat)
b. Tugas Individu&kelompok (bobot 20%) c. UTS (bobot 30%) d. UAS (bobot 40%) Range Penilaian : A 86 – 100 C+ 61 - 65 A- 81 - 85 C 51 – 60 B+ 76 – 80 D 41 – 50 B 71 – 75 E 0 – 40 B- 66 – 70
10. JADWAL PERKULIAHAN
No Hari/Tanggal Pokok Bahasan
1. Rabu,1 Februari 2020 Kontrak perkuliahan dan penjelasan secara umum
2 Rabu, 26 Februari 2020 Analisis vector, gradient, divergensi, curl 3 Rabu, 4 Maret 2020 Teorema stokes, medan listrik
4 Rabu, 11 Maret 2020 Hukum Coulomb, medan listrik, hukum Gauss 5 Rabu, 18 Maret 2020 Potensial Listrik, dipole listrik, multipol energi
listrik, kerapatan energi medan
6 Rabu, 25 Maret 2020 Persamaan Laplace danpersamaan Poisson 7 Rabu, 1 Maret 2020 Syarat-syaratbatas, metode bayangan,
metodepemisahan variabel 8 Rabu, 8 April 2020 UTS
9 Rabu, 15 April 2020 Hukum gauss untuk; aruslistrik:
aliranmuatanlistrik, persamaankontinuitas 10 Rabu, 3 Mei 2020 Medan magnet ; gaya Lorentz, hukum
Biot-Savart
11 Rabu, 13 Mei 2020 Momen dipole magnetik, potensial saklar 12 Rabu, 3 Juni 2020 Hukum Ampere untuk H, bahan magnetik,
histerisis
13 Rabu, 10 Juni 2020 Imbas Magnetik, arusper pindahan 14 Rabu, 17 Juni 2020 Persamaan Maxwell
15 Rabu, 24 Juni 2020 Persamaan Maxwel lanjutan
16 UAS
11. TATA TERTIB PERKULIHAAN
a. Mahasiswa harus menggunakan sepatu
b. Mahasiswa harus mengenakan baju yang sopan, ( atasan berkerah bagi mahasiswa laki-laki)
c. Keterlambatan mahasiswa, maksimal 10 menit d. Mahasiswa di larang merokok di dalam kelas
e. Mahasiswa wajib menggunakan mode “silent” pada Handphone masing-masing
Pasuruan, 1 Februari 2020
Ketua Kelas Dosen Pengampu
