• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANANK K3-5 NU TAH TA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANANK K3-5 NU TAH TA"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

ANA

K

A

N

AK

A

N

AK

3-5

3-5

3-5

U

N

TA

H

U

N

TAH

U

N

TAH

(2)

H A R I 1

LIN GKARA N

LIN GKARA N

LIN GKARA N

Belajar tentang bentuk “Lingkaran”, ukuran besar dan kecil, bagian-bagian tubuh menggunakan gambar sederhana “ Beruang”

- Kertas Warna (HVS Warna), Origami - Alat bantú untuk membuat bentuk “Lingkaran” ( contohnya : mangkok, penggaris bentuk lingkaran, dll) - Pensil

- Gunting - Lem

- Craton atau Spidol

- Kancing untuk mata (Optional)

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

· 1 lingkaran besar warna cokelat untuk kepala · 2 lingkaran sedang warna cokelat untuk telinga · 1 medium lingkaran warna putih untuk moncong

· 2 lingkaran kecil warna putih untuk telinga bagian dalam · 1 lingkaran kecil warna hitam untuk hidung

· 2 lingkaran kecil warna hitam untuk mata Gambar bentuk lingkaran pada kertas, bentuklah lingkaran dengan berbagai macam ukuran, kemudian guntinglah lingkaran tersebut. Lingkaran ini untuk membuat kepala beruang. Bila tidak ada warna seperti yang dicontohkan dibawah ini, silahkan untuk memilih warna lain :

Langkah 1

(3)

H A R I 1

Rekatkan lingkaran kecil warna putih untuk telinga bagian dalam diatas lingkaran sedang warna cokelat.

Langkah 2

Pasang Telinga

Rekatkan sepasang telinga dibelakang lingkaran besar warna cokelat ( kepala beruang).

Langkah 3

Rekatkan Telinga ke Kepala

Rekatkan ligkaran medium bewarna putih pada kepala beruang, kemudian rekatkan/tempel lingkaran kecil warna hitam (hidung) diatas lingkaran medium bewarna putih (moncong).

Langkah 4

(4)

H A R I 1

Rekatkan/tempelkan sepasang lingkaran kecil bewarna hitam (mata) diatas moncong untuk membuat mata beruang.

Langkah 5

Tempelkan Mata

Gambar mulut beruang menggunakan crayon atau spidol hitam.

Langkah 6

(5)

H A R I 2

B E NTUK

B E NTUK

B E NTUK

Belajar tentang berbagai macam bentuk dengan menggambar berbagai macam bentuk di tanah atau diatas lantai. (aktivitas diluar rumah- seputar teras atau halaman belakang rumah, dengan memperhatikan kondisi cuaca).

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

- Kapur Warna Warni / Crayon warna warni

Langkah 1

Memperkenalkan Berbagai Macam bentuk

Memberikan contoh berbagai macam bentuk dengan menggambar berbagai macam bentuk di lantai atau di tanah.

Langkah 2

Menggambar Bentuk

(6)

H A R I 3

WARN A

WARN A

WARN A

Belajar tentang mengelompokkan warna.

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Kancing warna warni

2. Toples kecil bewarna warni

Langkah-langkah :

1. Toples kecil disusun

2. Kancing warna –warni disebarkan di lantai

3. Anak-anak diminta untuk memasukkan kancing ke toples sesuai warnanya, warna kancing dan warna toples.

4. Bila tidak ada toples dan kancing bisa menggunakan media lain (misalnya menggunakan kertas origami).

(7)

H A R I 4

WARN A

WARN A dan

dan

B ERH ITUN G

B ERH ITUN G

WARN A

dan

B ERH ITUN G

Belajar tentang mengelompokkan warna dan menghitung

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Buah-buahan

2. Kertas dengan warna dan angka

Langkah-langkah :

1. Buat table pada kertas, pada kolom 1 diberikan tanda angka 1 dan warna merah; pada kolom 2 diberikan tanda angka 2 dan warna hijau,

pada kolom 3 diberikan tanda angka 3 dan warna kuning

(8)

H A R I 5

M E NU A N G

M E NU A N G

M E NU A N G

Belajar cara “Menuang “ dan konsep ukuran besar dan kecil

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Gelas Ukur dari Besar, sedang dan kecil 2. Beras

Langkah-langkah :

1. Siapkan Beras dalam ember, kemudian minta anak-anak mengambil beras dan menuangkannya dalam gelas ukur besar, sedang dan kecil.

(9)

H A R I 6

PA NJA N G

PA NJA N G

dan

dan PE N D EK

PE N D EK

PA NJA N G

dan

PE N D EK

Belajar Konsep “Panjang dan Pendek” dan belajar berhitung

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Lego/Balok-balok

2. Kertas dan pensil/crayón untuk menggambar garis pendek, sedang dan panjang

Langkah-langkah :

1. Buatlah garis-garis dari ukuran pendek hingga panjang

2. Mintalah anak menyusun balok sesuai dengan garis yang sudah dibuat 3. Diskusikan bersama anak yg mana yang lebih pendek dan mana yg panjang 4. Diskusikan jumlah masing-masing balok

(10)

H A R I 7

CUC I

CUC I TA N GA N

TA N GA N

CUC I

TA N GA N

Belajar “Mencuci Tangan menggunakan sabun”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Air Bersih

2. Sabun Cuci Tangan

Langkah-langkah :

1. Ajarkan anak menyanyi lagu “Cuci Tangan Pakai Sabun” 2. Praktikkan cara mencuci tangan

(11)

H A R I 8

B ERJA LA N

B ERJA LA N

B ERJA LA N

Belajar “berjalan sesuai dengan alur tali”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Tali

Langkah-langkah :

1. Membuat jalur di lantai dengan meletakkan/merekatkan tali di lantai 2. Anak diminta berjalan mengikuti jalur yang sudah disediakan

(12)

H A R I 9

M E N C E N GKERAM

M E N C E N GKERAM

M E N C E N GKERAM

Belajar “Mencengkeram”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. 2 buah mangkok

2. Busa kecil/kapas/benda yg mudah dicengkeram anak

Langkah-langkah :

1. Letakkan 3 buah busa kecil/kapas atau benda lainnya ke dalam salh satu mangkok 2. Minta anak untuk memindahkan benda tersebut ke mangkok yang lainnya.

(13)

H A R I 1 0

Menyendok

Menyendok

Biji

Biji Biji an

Biji an

Menyendok

Biji

Biji an

Belajar “Menyendok biji-bijian”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. 1 buah sendok 2. 2 buah mangkok

3. Beras/gula pasir/kacang/biji-bijian lainnya

Langkah-langkah :

1. Siapkan semua alat dan bahan

2. Letakkan beras/gula pasir/kacang/biji-biji lainnya di dalam salah satu mangkok 3. Mintalah anak memindahkan beras/gula pasir/kacang2/bijI-biji lainnya dari mangkok satu ke mangkok lainnya menggunakan sendok

(14)

H A R I 1 1

Menyendok

Menyendok A ir

A ir

Menyendok

A ir

Belajar “Menyendok Air”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. 1 buah sendok 2. 2 buah mangkok

3. Air/Larutan Cairan yang aman bagi anak

(misalnya air yang diberikan pewarna makanan)

Langkah-langkah :

1. Bunda mendampingi anak menyiapkan semua alat dan bahan

2. Bunda mendampingi anak untuk meletakkan air/larutan cairan lainnya di dalam salah satu mangkok

3. Mintalah anak memindahkan air/larutan cairan lainnya dari mangkok satu ke mangkok lainnya menggunakan sendok

(15)

H A R I 1 2

M ERE M AS

M ERE M AS

M ERE M AS

Belajar “Meremas Kain”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Menyiapkan 2 mangkok besar 2. Air Bersih

3. Pakain Bersih

Langkah-langkah :

1. Siapkan Alat dan Bahan

2. Salah satu mangkok di isi dengan air

3. Celupkan kain kering ke mangkok yang berisi air sampai semua kain menjadi basah 4. Kain diangkat, dilipat, dipindahkan ke mangkok lainnya, diremas dengan

kedua tangan, sehingga air remasan bisa ditampung dimangkok yang kosong tersebut.

(16)

H A R I 1 3

ORIGAMI

ORIGAMI

ORIGAMI

Belajar “Membuat Origami Kepiting”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Origami

Langkah-langkah :

1. Siapkan Origami

(17)

H A R I 1 4

M E N GA N C IN G

M E N GA N C IN G

M E N GA N C IN G

Belajar “Mengancing baju dengan zipper”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Baju atau celanan yg menggunakan zipper

Langkah-langkah :

1. Bunda menyiapkan baju/celana yg memiliki zipper

2. Bunda mencontohkan cara mengancing baju/celana dengan zipper 3. Anak mempraktekkan cara mengancing baju/celana dengan zipper

(18)

H A R I 1 5

M E M BU AT

M E M BU AT TE H

TE H

M E M BU AT

TE H

Belajar “Membuat Teh”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Sendok 2. Gelas 3. Teapot/teko 4. Teh 5. Gula 6. Air panas

Langkah-langkah :

1. Bunda mendampingi anak untuk menyiapkan alat dan bahan

2. Bunda mendampingi anak untuk memasukkan gula, teh dan air panas ke dalam teko

3. Bunda mendampingi anak untuk mengaduk teh 4. Teh siap untuk disajikan

(19)

H A R I 1 6

M E N GA N C IN G

M E N GA N C IN G

M E N GA N C IN G

Belajar “Mengancing baju”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Baju yang ada kancingnya

Langkah-langkah :

1. Bunda menyiapkan baju yg ada kancingnya 2. Bunda mempraktekkan cara mengancing baju 3. Anak mempraktekkan cara mengancing baju

(20)

H A R I 1 7

M E N GGUNTIN G

M E N GGUNTIN G

M E N GGUNTIN G

Belajar “Menggunting Benang”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Benang 2. Gunting

Langkah-langkah :

1. Bunda menyiapkan alat dan bahan

2. Bunda memberikan contoh cara menggunting benang

3. Anak mempraktekkan cara menggunting benang dengan tetap didampingi oleh bunda

(21)

H A R I 1 8

Memasukkan

Memasukkan Benang

Benang

Memasukkan Benang

Belajar “Memasukkan Benang atau tali kedalam lubang”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Baju yang kancingnya menggunakan tali/ bisa siapkan Sepatu 2. Sepatu

Langkah-langkah :

1. Bunda menyiapkan alat dan bahan

2. Bunda mempraktekkan cara memasukkan tali ke dalam lubang

3. Anak mempraktekkan cara memasukkan tali ke dalam lubang dengan tetap didampingi oleh bunda

(22)

H A R I 1 9

M EWARN AI

M EWARN AI

M EWARN AI

Belajar “Mewarnai”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Pensil Warna

2. Gambar yang akan diwarnai

Langkah-langkah :

1. Bunda menyiapkan alat dan bahan

(23)

H A R I 2 0

M ELIPAT

M ELIPAT

M ELIPAT

Belajar “Melipat baju”

Alat dan Bahan

yang dibutuhkan :

1. Baju

Langkah-langkah :

1. Bunda mempersiapkan baju

2. Bunda mencontohkan cara melipat baju

(24)

https://livingmontessorinow.com/how-to-start-using-montessori-at-home/ https://livingmontessorinow.com/top-10-montessori-principles-for-natural-learning/ https://livingmontessorinow.com/how-to-prepare-a-montessori-toddler-environment-at-home/ https://livingmontessorinow.com/free-educational-songs-for-circle-time/ https://livingmontessorinow.com/my-familys-favorite-clean-up-song/ https://livingmontessorinow.com/free-clean-up-songs-tidy-up-songs-rhymes/ https://livingmontessorinow.com/montessori-practical-life-activities/ https://www.montessorialbum.com/montessori/index.php?title=Practical_Life https://www.montessorialbum.com/montessori/index.php?title=Lacing_Frame http://www.montessoriworld.org/praclife/penvmat.html#anchor893995 http://www.montessoriworld.org/praclife/penvsurf.html https://teachingmama.org/15-hands-on-math-activities-preschoolers/

Referensi :

Aries

Melliana Layuk ( Education Specialist Zonal Kalimantan Barat, Jakarta dan Sumatera)

Konseptor :

Design Layout :

JER BASUKI MAWA BEYA

(25)

ANA

K

ANA

K

ANA

K

3-5

3-5

3-5

U

N

TAH

U

N

TAH

U

N

TAH

Gambar

Gambar  mulut  beruang  menggunakan  crayon  atau spidol hitam.

Referensi

Dokumen terkait

Perancangan sepeda motor berbahan bakar LPG yang dilakukan adalah memasang atau menambahkan peralatan konversi pada sepeda motor yang berbahan bakar premium tanpa harus mengubah

Definisi deskriptif dibedakan atas empat, yakni definisi distingtif (menunjukkan properti), definisi genetik (proses terjadinya suatu hal), definisi kausal (penyebab

Dari perspektif dalil ontologis Ibnu Sina, pandangan bahwa alam dan segala yang ada di dalamnya esensinya adalah kebaikan merupakan suatu keniscayaan dari wujud Tuhan

SETIAP SOAL HARUS MENGGUNAKAN BAHASA YANG SESUAI DENGAN KAIDAH BAHASA

A bevezetésben leírt hipotéziseim szerint a fizikai aktivitással eltöltött szabadidős tevékenységek az életkorral változnak; nincsenek feltétlenül fordított

•• Pada tahap awal perancangan suatu meanisme mesin Pada tahap awal perancangan suatu meanisme mesin perlu dilauan dulu suatu analisa terhadap meanisme perlu

Jaket allcon mempunyai peluang usaha yang menjanjikan karena dengan menggunakan satu jaket allcon ini pengguna akan dapat menghadapi berbagai kondisi iklim yang kadang

Berdasarkan latar belakang masalah, faktor utama yang menjadi penghambat dalam pembelajaran menulis argumentasi adalah sebagai berikut. Faktor pertama, siswa maupun guru