STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR IV

(1)

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR IV

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

&

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

TAHUN AJARAN 2016

Koordinator: AVE HARYSAKTI,ST,MT

JURUSAN ARSITEKTUR

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

(2)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

&

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

1. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Institusi

: Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Palangkaraya

Nama Mata Kuliah

: Studio Perancangan Arsitektur IV

Kode Mata Kuliah

:

Besar SKS

: 5 SKS

Semester

: V

Tahun Ajaran

: 2016

Dosen Pengampu

: Ave Harysakti,ST,MT

Tim Dosen Studio

: Ir.Hibnu Mardhani,MT; Tari Budayanti,ST,MT;

Titiani Widati,ST,MSc; Yesser Priono,ST,MSc.

Prasyarat

: Lulus SPA III

Waktu Perkuliahan

: Pukul 08.00 – 16.00 WIB

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah SPA IV melatih kemampuan (kompetensi) merancang arsitektur secara tematik dan komprehensif dalam aspek-aspek:

-

Architectural Problem Solving Framework (Programming Tapak & Ruang)

-

Advance Architectural Design Methods - BASIC (Metode Perancangan Arsitektur Lanjut – BASIC: Skematik Desain Tapak-Ruang-Bentuk-Struktur Untuk

Penerapan Tematik);

-

Aesthetic & Artistic Form in Architecture (Estetika dan Bentuk Artistik dalam Arsitektur: Transformasi Pragmatik, Kanonik, Analogik, dan Ikonik/Simbolik);

-

Themes & Architectural Styles Application (Aplikasi Tematik & Gaya-Gaya Arsitektur Pada Bangunan: Perumusan Variabel dan Kriteria Desain);

-

Environmental & Behavioral Contexts (Konteks Lingkungan & Perilaku: Interaksi Manusia dengan Lingkungan Binaan);

-

Sustainable & Bioclimatic Modifier (Bangunan Berkelanjutan & Tanggap Iklim);

-

Pattern Language of Building Mass (Bahasa Pola Massa Banyak);

-

Local, Modern, & Reusable/Recycle Materials (Penerapan Material & Bahan Bangunan: Lokal, Modern, dan Daur Ulang); dan

-

Architectural Communication & Presentation (Komunikasi & Presentasi Arsitektural).

Obyek perancangan adalah kawasan dengan lingkup pelayanan untuk satu wilayah setingkat kota, didalamnya terdapat berbagai bangunan dengan

fungsi-fungsi yang tematik, bertingkat rendah (maksimal 4 lantai) dan terletak di atas lahan yang luas dan berkontur.

Contoh Judul Tugas:

(3)

3. STANDAR KOMPETENSI

NO.

STANDAR KOMPETENSI

URAIAN

1. KETERAMPILAN BERPIKIR DESAIN

Kemampuan untuk mengajukan pertanyaan yang jelas dan tepat sehubungan dengan obyek

perancangan, melakukan pertimbangan dari beragam sudut pandang untuk mendapatkan

kesimpulan perancangan yang baik serta beralasan yang kuat melalui berbagai alternatif

terhadap kriteria dan standar yang telah dirumuskan. Kemampuan ini mencerminkan kualitas

berpikir yang kritis, kreatif, dan inovatif.

2. KETERAMPILAN DASAR MERANCANG

Kemampuan untuk secara efektif menggunakan prinsip-prinsip dasar perancangan arsitektur.

3. KETERAMPILAN INVESTIGASI

Kemampuan untuk mengumpulkan, menilai, mencatat, menerapkan, dan mengevaluasi

informasi yang relevan bagi proses perancangan arsitektur.

4. KETERAMPILAN PENGURUTAN SISTEM

Pemahaman terhadap prinsip pengurutan suatu sistem secara alami maupun formal dan

menginformasikannya secara dua dan tiga dimensi ke dalam rancangan arsitekturnya.

5. KETERAMPILAN PRESEDEN

Kemampuan untuk memeriksa dan memahami prinsip-prinsip dasar yang terkandung dalam

preseden yang relevan dan dapat membuat pilihan mengenai penggabungan prinsip-prinsip

tersebut sebagai inspirasi ke dalam rancangan arsitekturnya.

6. KETERAMPILAN DETAIL DESAIN

Kemampuan untuk membuat gambar arsitektural yang jelas dan mendetail, dapat menguraikan

garis besar spesifikasi rancangan, dan mempersiapkan model yang dapat menggambarkan dan

mengidentifikasikan bagaimana sistem bekerja, bahan-bahan dirakit, dan penggunaan

komponen yang sesuai pada desain bangunan.

7. KETERAMPILAN KOMUNIKASI VISUAL

PERANCANGAN

Kemampuan untuk menggunakan media presentasi yang sesuai, seperti keterampilan grafis

arsitektural tradisional maupun komputasi digital, guna menyampaikan informasi penting pada

setiap tahap proses pemrograman dan proses perancangan.

8. KETERAMPILAN SKEMATIK & KONSEPTUAL DESAIN

Kemampuan dalam menyeleksi ide-ide yang dihasilkan dalam upaya memenuhi kriteria desain

dan menerapkannya ke dalam sketsa-sketsa ide perancangan untuk dijadikan sebagai

konseptual desain bagi pengembangan detail perancangan (detail design development).

4. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam menemukan permasalahan dari obyek perancangan secara arsitektural dan memberikan solusi

arsitektural dari permasalahan tersebut secara sistematik;

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam melaksanakan perancangan arsitektur menggunakan metode perancangan lanjut (BASIC - skematik &

konseptual desain);

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam mengeksplorasi bentuk-bentuk bangunan yang komposisi arsitekturalnya mengandung nilai estetika yang

baik (artistik, ekspresif);

-

Memberikan pemahaman tentang konsep-konsep rancangan yang menerapkan tema dan gaya-gaya arsitektur sesuai konteks tugas dan kemampuan

menerapkannya pada desain studionya;

(4)

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan tentang “membaca” segala potensi yang ada pada lokasi bangunan, serta kemampuan “memprediksi perilaku

umum” calon pengguna kawasan yang didesain;

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam menerapkan prinsip-prinsip desain berkelanjutan (sustainable design) dan tanggap iklim (bioclimatic

design) pada desain bangunan dan kawasannya;

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam mengkonfigurasikan massa bangunan berdasarkan teori bahasa pola dan penyesuaiannya sesuai kondisi

pada tapak (kontur, sirkulasi, parkir, vista, dan lain-lain);

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam memilah dan memilih material & bahan bangunan yang sesuai dengan tema yang diangkat dan teknologi

arsitektur yang digunakan pada desain; dan

-

Memberikan pemahaman dan kemampuan dalam mengkomunikasikan desainnya baik secara tekstual, grafis (sketsa & komputasi), dan verbal.

5. MATERI PERKULIAHAN

No. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Sub Pokok Bahasan Teknik Pembelajaran

Kriteria Penilaian, Produk Kemajuan Tugas

Tugas Waktu & Keterangan

1.  Mahasiswa memahami GBPP SPA 4 TA 2016;

 Mahasiswa memaham TOR tugas SPA 4 TA 2016

 Standar Kompetensi MK.SPA 4 TA 2016;

 Pembagian Kelompok Tugas Besar

 Penjelasan TOR Tugas Besar SPA 4: “Theme Park di Kota Palangka Raya” a.Pengantar b. Tujuan tugas c. Sasaran tugas d.Uraian tugas e.Proses Perancangan f. Produk Perancangan

g.Sistem & Standar Penilaian Tugas

 Kuliah - Metoda Ceramah Pemateri: Ave Harysakti  Survei Lokasi;  Kerja Mandiri Studio  Mampu menyebutkan Standar Kompetensi MK.SPA 4;

 Memahami Sistem Penilaian dan Pemenuhan Produk Terkait Penilaian.

Pengumpulan Data: - Survei Lokasi (Kondisi

Eksisting)

- Preseden Theme Park - Literatur Theme Park

Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

07.00 – 08.30 WIB Catatan:

Inti dari proses desain pada SPA 4 adalah secara cepat menggenerasi ide-ide perancangan melalui sketsa-sketsa desain. Hasil Desain merupakan konfirmasi kekonsistensian keputusan perancangan yang diambil oleh mahasiswa. 2. Mahasiswa mampu berpikir kritis  Menyusun Design Brief  Kuliah

- Metoda Ceramah Pemateri: Ave Harysakti

 Mampu menyusun

Pendahuluan Perancangan

- Perumusan Masalah & Tema Perancangan (Untuk penentuan Kriteria Desain) ;

Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah

(5)

 Kerja Mandiri Studio

 Asistensi

- Studi Literatur Singkat - Perumusan Definisi

(Untuk Program Aktifitas & Ruang); - Perumusan Preseden (Untuk Curah Gagasan / Brainstorming Ide) Studio: 07.00 – 08.30 WIB

3. Mahasiswa mampu berpikir kritis idem  Kerja Mandiri Studio

 Pin Up

Kartu Kendali Produk Studio SPA 4, bobot penilaian

Tahap 1 = Menentukan Mahasiswa Boleh Melanjutkan Ke Tahap Berikutnya (Grade Nilai

ada pada Kartu Kendali Terlampir).

idem Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

07.00 – 08.30 WIB

4. Mahasiswa mampu berpikir kritis  Menyusun Analisa Tapak  Kuliah

- Metoda Ceramah Pemateri: Tim SPA 4

 Asistensi

 Mampu melakukan pendataan tapak dan mengolahnya menjadi informasi tapak sesuai dengan ruang lingkup proyek perancangan;

 mampu melakukan analisa tapak serta mampu memberikan tanggapan rancangannya

- Penyusunan Data Kondisi Eksisting Lokasi (Untuk Analisa Tapak);

- Analisa Tapak

07.00 – 08.30 WIB

5. Mahasiswa mampu berpikir kreatif idem  Kerja Mandiri Studio

 Asistensi

 mampu melakukan analisa tapak serta mampu memberikan tanggapan rancangannya  mampu memprogramkan fasilitas tapak - Analisa Tapak; - Blok Plan

- Skematik Desain Tapak

07.00 – 08.30 WIB 6. Mahasiswa mampu berpikir kreatif &

Inovatif 

Menyusun Sintesis & Konsep Tapak  Kerja Mandiri Studio

 Asistensi

 mampu melakukan skematik desain tapak serta mampu memilih ide rancangan yang relevan dengan

- Sintesis Tapak Wajib Studio:08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah

(6)

penyelesaian permasalahan

perancangan dan kriteria desain

Studio:

07.00 – 08.30 WIB

7. Mahasiswa mampu berpikir kreatif & Inovatif

idem  Kerja Mandiri Studio

 Asistensi

idem - Skematik Desain Tapak

- Sintesis Tapak Wajib Studio:_{08.00 – 16.00 WIB} Jika ada Kuliah Studio:

(7)

 Pin Up

 menentukan konsep perancangan tapak yang akan dikembangkan pada tahap detail desain;

 Kartu Kendali Produk Studio SPA 4, bobot penilaian

Tahap 2 = Nilai Tugas

(Grade Nilai ada pada Kartu Kendali Terlampir).

 NB: 2 x Mahasiswa

memperoleh nilai Grade 0 dan/atau Grade 1 pada 2 tahap awal dianggap tidak layak melanjutkan studio SPA 4.

- Konsep Tapak Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

07.00 – 08.30 WIB Penilaian oleh Seluruh Dosen dilakukan di luar studio setelah jam studio berakhir.

9. Mahasiswa mampu berpikir kritis  Menyusun Program Ruang  Kuliah

- Metoda Ceramah Pemateri: Tim SPA 4  Kerja Mandiri Studio  Asistensi  mampu melakukan pendataan aktifitas, penentuan fasilitas, & program ruang;

- Program Ruang Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Menyesuaikan 10. Mahasiswa mampu berpikir kritis idem  Kerja Mandiri

Studio

 Asistensi

 mampu menentukan persyaratan ruang dan standar ruang yang relevan;

idem Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Menyesuaikan 11. Mahasiswa mampu berpikir kreatif  Menyusun Pra-Denah  Kuliah

- Metoda Ceramah Pemateri: Tim SPA 4  Kerja Mandiri Studio  Asistensi  mampu melakukan pengorganisasian ruang, penzoningan dan diagram ruang

- Pra-Denah Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

(8)

idem  Kuliah

 Asistensi

 mampu melakukan skematik desain ruang guna

memperoleh ide-ide yang dapat memenuhi kriteria desain, program ruang, dan prinsip-prinsip estetika ruang sesuai tema yang ditentukan.

- Pra-Denah

- Skematik Desain Ruang Wajib Studio:08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

(9)

13. Mahasiswa mampu berpikir kreatif & Inovatif 

Menyusun Sintesis & Konsep Ruang  Kuliah

 Asistensi

 mampu menarik kesimpulan tanggapan & ide

perancangan ruang yang sesuai dengan program ruang, kriteria desain, dan tema untuk dikembangkan pada tahap detail desain.

- Skematik Desain Ruang - Sintesis Ruang

- Konsep Ruang

Menyesuaikan 14. Mahasiswa mampu berpikir kreatif &

Inovatif 

Konsep Ruang  Kuliah

 Asistensi

idem - Konsep Ruang Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Inovatif 

Menyusun Skematik Bentuk Bangunan  Kuliah

 Asistensi

 mampu melakukan skematik desain bentuk 3D guna memperoleh ide-ide transformasi bentuk yang sesuai dengan kriteria desain dan mampu mewadahi secara baik fungsi didalamnya

- Skematik Desain Bentuk Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Menyesuaikan

Menyusun Skematik Desain Bentuk Bangunan

 Menyusun Skematik Desain Struktur Bangunan

 Menyusun Skematik Desain Kulit Bangunan

 Menyusun Skematik Desain Fasade Bangunan

 Kuliah

 Asistensi

 mampu melakukan skematik desain bentuk 3D guna memperoleh ide-ide transformasi bentuk yang sesuai dengan kriteria desain dan mampu mewadahi secara baik fungsi didalamnya;

 mampu secara skematik menggambarkan keterbangunan yang kokoh dari model yang diusulkan;

- Mengembangkan Model Desain secara simultan menggunakan

skematik yang telah ditentukan.

(10)

 mampu menggambarkan secara skematik sistem dari kulit bangunan (pemilihan material, tesktur, dan warna);

 mampu menggambarkan secara skematik usulan awal dari tampilan bangunan (pemilihan fenestrasi/bukaan, emphasis, ornamen & dekorasi, dll);

Menyusun Skematik Desain Struktur Bangunan

 Menyusun Skematik Desain Kulit Bangunan

 Menyusun Skematik Desain Fasade Bangunan

 Asistensi

 mampu secara skematik menggambarkan keterbangunan yang kokoh dari model yang diusulkan;

 mampu menggambarkan secara skematik sistem dari kulit bangunan (pemilihan material, tesktur, dan warna);

 mampu menggambarkan secara skematik usulan awal dari tampilan bangunan (pemilihan fenestrasi/bukaan, emphasis, ornamen & dekorasi, dll);

- Mengembangkan Model Desain secara simultan menggunakan

skematik yang telah ditentukan.

Menyesuaikan

Menyusun Sintesis & Konsep Bangunan  Kuliah

 Asistensi

 mampu menarik keputusan pemilihan ide

perancangan bangunan secara komprehensif yang sesuai dengan kriteria desain maupun tema yang telah ditentukan.

- Sintesis Bangunan

- Konsep Bangunan Wajib Studio:_{08.00 – 16.00 WIB} Jika ada Kuliah Studio:

(11)

 Pin Up

 mampu menarik keputusan pemilihan ide

perancangan bangunan secara komprehensif yang sesuai dengan kriteria desain maupun tema yang telah ditentukan.

 Dosen Pembimbing Kelompok Mengisi Kartu Kendali Produk Studio SPA 4, bobot penilaian Tahap

3 = Nilai UTS (Grade

Nilai ada pada Kartu Kendali Terlampir).

 NB: Mahasiswa yang memperoleh nilai Grade 0 atau Grade 1 dianggap tidak layak melanjutkan studio SPA 4.

- Konsep Bangunan - Konsep Desain Theme

Park

Menyesuaikan Penilaian oleh Seluruh Dosen dilakukan di luar studio setelah jam studio berakhir.

(12)

Menyusun Pengembangan Detail Desain (CAD)

 Menyusun PAPAR (Papan Presentasi Arsitektural)

 Kuliah

 Asistensi

 mampu mengembangkan ide-ide perancangan yang telah dirumuskan dalam konsep-konsep

perancangan sebelumnya agar menjadi suatu desain yang terukur (metrik);

 mampu menggambarkan sinergitas

(kesinambungan) antar konsep (tapak, ruang, bangunan) sehingga menjadi suatu karya arsitektur yang baik yaitu sesuai kriteria desain dan tema serta berpotensi memecahkan masalah perancangannya;

 mampu menggambarkan detail-detail arsitektural yang berkualitas secara estetika dan/atau fungsi dan/atau struktural

 mampu menyusun presentasi arsitektural yang baik menggunakan metode tradisional maupun metode digital

- Pembuatan Detail Desain Tapak --> Site Plan & Lansekap

- Pembuatan Detail Desain Ruang --> Denah & Interior

- Pembuatan Detail Desain Bentuk & Struktur --> Komposisi Akhir Massa Bangunan, & Sistem Struktur (Potongan) - Pembuatan Detail Desain

Fasade --> Tampak Eksterior

- Pembuatan Detail Desain Arsitektural --> Ornamen, Dekorasi, Skluptur

- Pembuatan Detail Prinsip ME --> Prinsip Utilitas - Menyiapkan konten

PAPAR

Menyesuaikan Pada Tahap Detail Desain

Menggunakan CAD

 Asistensi

idem idem Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Inovatif

idem idem Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB

(13)

 Asistensi

Jika ada Kuliah Studio:

Inovatif

 Asistensi

idem idem Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB Jika ada Kuliah Studio:

Menyesuaikan

No. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Sub Pokok Bahasan Teknik Pembelajaran

Tugas Waktu & Keterangan 24 s/d Ujian Akhir Semest er.

Mahasiswa mampu berpikir kreatif & Inovatif

Idem _ Kerja Mandiri Studio

 Asistensi

idem - Membuat PAPAR! Wajib Studio: 08.00 – 16.00 WIB

UAS

SPA 4

Mahasiswa Mampu

Mempresentasikan Karya Desain SPA 4-nya

Presentasi Arsitektural menggunakan

PAPAR  Presentasi Oral  Final Pin Up (Penilaian Oleh Seluruh Dosen Tim SPA 4)

Dosen Tim SPA 4 Mengisi Kartu Kendali Produk SPA 4, bobot penilaian Tahap

4 = Nilai UAS (Grade

Nilai ada pada Kartu Kendali Terlampir). Kriteria Penilaian: - Konsistensi Hasil Desain Terhadap Kriteria Desain (45%); - Kelengkapan Produk

Desain (dibuktikan cek list pada kartu kendali produk SPA 4)(35%); - Kemampuan Konten

(Isi) dari PAPAR! dalam membantu mahasiswa menyampaikan gagasan & hasil perancangan SPA 4-nya (20%).

Dilaksanakan sesuai jadwal UAS SPA 4 Prasyarat UAS: Kehadiran Studio Minimal 75 % (dibuktikan oleh absensi studio); Syarat Minimal Asistensi 8 (delapan) kali, dibuktikan dengan Kartu Kendali Produk SPA 4.

(14)

KARTU KENDALI PRODUK

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 4

SEMESTER GENAP

TAHUN AJARAN 2016

NAMA

:

NIM

:

JUDUL TUGAS BESAR

: THEME PARK KOTA

PALANGKARAYA

JURUSAN ARSITEKTUR

(15)

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 4

Na

ma

:

NIM

:

PERTEMU

AN

PRODUK MAHASISWA

PRODUK MINIMAL

CE

K

1 (Penjelasan

TOR)

-Belum Ada Produk

2 (Desain

Brief)

- Perumusan Masalah & Tema Perancangan (Untuk penentuan Kriteria Desain) ; - Studi Literatur Singkat

- Perumusan Definisi (Untuk Program Fasilitas);

- Perumusan Preseden (Untuk Curah Gagasan / Brainstorming Ide)

3 (Desain

Brief)

[Pin Up 1]

- Perumusan Definisi (Untuk Program Fasilitas);

- Perumusan Preseden (Untuk Curah Gagasan /

Brainstorming Ide)

4 (Analisa

Tapak)

- Penyusunan Data Kondisi Eksisting Lokasi (Untuk Analisa Tapak);

a. Lokasi tapak dalam hubungan dengan kota sebagai suatu

keseluruhan;

b. Tautan lingkungan sekitar tapak yang langsung berbatasan yang mungkin sebanyak tiga atau empat blok di luar perbatasan tapak;

c. Ukuran, seperti luasan tapak, garis sempadan, koefisien dasar bangunan, batasan ketinggian, ketentuan parkir, tata guna lahan, dll; d. Keistimewaan Fisik

Alamiah, seperti kontur, pola drainase, tipe tanah, daya dukung, pepohonan, batuan, sungai, puncak bukit, lembah, kolam, dll; e. Keistimewaan Buatan,

seperti bangunan, dinding, jalan, bahu jalan, pipa air kebakaran, tiang listrik, pola lapisan perkerasan, poros visual, dll;

f. Sirkulasi, menggambarkan seluruh pola-pola

pergerakan kendaraan dan pejalan kaki di atas dan disekitar tapak; g. Utilitas, yaitu seluruh

jaringan utilitas yang berada pada, atau berdampingan dengan

(16)

dan/atau dekat dengan tapak seperti jaringan listrik, gas, saluran air kotor, air bersih, telepon, dll;

h. Panca Indera, yaitu meliputi aspek visual, pendengaran, perabaan, dan penciuman pada tapak dari dan ke tapak. i. Iklim, yaitu meliputi

seluruh kondisi iklim yang yang berhubungan seperti curah hujan, kelembaban, variasi suhu sepanjang bulan dan dalam setahun, angin, matahari, siklus bencana alam, dll

(17)

PERTEMU

AN

PRODUK MAHASISWA

PRODUK MINIMAL

CE

K

5 (Analisa

Tapak)

- Analisa Tapak:

a. Aksesbilitas (Sirkulasi & Pencapaian);

b. Analisa Tautan Lingkungan;

c. Analisa View From & To Site;

d. Analisa Topografi

e. Analisa Matahari, Angin, Hujan, dan Suhu Udara; f. Analisa Kebisingan;

g. Analisa Zoning Aktivitas & Kebutuhan Fasilitas Tapak; h. Analisa Tata Hijau;

i. Analisa Utilitas Tapak; j. Blok Plan

6 (Skematik

Tapak)

- Ekplorasi Ide-Ide Pengolahan Tapak Berdasarkan Blok Plan

7 (Sintesis

Tapak)

- Penajaman Ide-Ide

Pengolahan Tapak

8 (Konsep

Tapak)

[Pin Up 2]

- Perumusan Ide-Ide

Pengolahan Tapak yang

terpilih ke dalam Konsep

Tapak

9 (Program

Ruang)

- Program Ruang

a. Analisa Pelaku &

Aktifitas;

b. Analisa Kebutuhan

Ruang;

c. Analisa Besaran Ruang;

d. Analisa Persyaratan

Ruang;

e. Analisa Organisasi

Ruang;

f.

Analisa Hubungan

Ruang;

g. Zoning Ruang;

h. Bubble Diagram;

10 (Program

Ruang)

- Program Ruang

a. Analisa Pelaku &

Aktifitas;

b. Analisa Kebutuhan

Ruang;

c. Analisa Besaran Ruang;

d. Analisa Persyaratan

Ruang;

e. Analisa Organisasi

Ruang;

f.

Analisa Hubungan

Ruang;

g. Zoning Ruang;

h. Bubble Diagram;

11 (Pra

-Denah)

- Alternatif Pra-Denah

(18)

12 (Pra

-Denah

&

Skematik

Desain

Ruang)

- Alternatif Pra-Denah

-

Ekplorasi Ide-Ide Pengolahan

Ruang Berdasarkan Pra-Denah

(19)

PERTEMU

AN

PRODUK MAHASISWA

PRODUK MINIMAL

CE

K

13 (Sintesis

Ruang)

- Penajaman Ide-Ide

Pengolahan Ruang

14 (Konsep

Ruang)

- Perumusan Ide-Ide

Pengolahan Ruang yang

terpilih ke dalam Konsep

Ruang

15 (Skematik

Bentuk

Bangunan)

-

Ekplorasi Ide-Ide Bentuk dan Transformasinya untuk melingkupi Pra-Denah

16 (Skematik

Desain:

Bentuk,

Struktur,

Kulit &

Fasade

Bangunan)

-

Pengembangan Model Bangunan

17 (Skematik

Desain:

Bentuk,

Struktur,

Kulit &

Fasade

Bangunan)

-

Pengembangan Model Bangunan

18 (Sintesis

Bangunan)

- Penajaman Ide-Ide

Pengolahan Bangunan

19 (Konsep

Bangunan)

[Pin Up 3]

- Perumusan Ide-Ide

Pengolahan Bangunan

yang terpilih ke dalam

Konsep Bangunan

20 (Detail

Desain)

- Pembuatan Detail Desain Tapak --> Site Plan & Lansekap - Pembuatan Detail Desain

Ruang --> Denah & Interior - Pembuatan Detail Desain

Bentuk & Struktur --> Komposisi Akhir Massa Bangunan, & Sistem Struktur

(20)

(Potongan)

- Pembuatan Detail Desain Fasade --> Tampak Eksterior - Pembuatan Detail Desain

Arsitektural --> Ornamen, Dekorasi, Sklupture

- Pembuatan Detail Prinsip ME --> Prinsip Utilitas

(21)

PERTEMU

AN

PRODUK MAHASISWA

PRODUK MINIMAL

CE

K

21 (Detail Desain)

Bentuk & Struktur --> Komposisi Akhir Massa Bangunan, & Sistem Struktur (Potongan)

- Persiapan Konten PAPAR

24 s/d UAS (PAPAR!)

- Membuat Papan Presentasi Arsitektural (Architectural

Presentation Board / PAPAR!)

UAS

[Pin Up 4]

(22)

PIN UP 1

_{STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR}

4 LEMBAR PENILAIAN TAHAP 1

Na

ma

:

NIM

:

Aspek Penilaian

Cek

Sang at Kura ng Kura ng Cukup Baik Sang at Baik Grade Point 0 1 2 2,5 3 3,5 4

- Perumusan Definisi (Untuk Program Aktifitas & Ruang);

- Perumusan Preseden (Untuk Curah Gagasan / Brainstorming Ide) CATATAN:

PALANGKA

RAYA,...

DOSEN PENILAI

---NIP.

(23)

PIN UP 2

_{STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR}

4 LEMBAR PENILAIAN TAHAP 2

Na

ma

:

NIM

:

Aspek Penilaian

Cek

- Penyusunan Data Kondisi Eksisting Lokasi

- Analisa Tapak

- Blok Plan

- Konsep Desain Tapak

CATATAN:

PALANGKA

RAYA,...

DOSEN PENILAI

---NIP.

(24)

PIN UP 3

STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR

4 LEMBAR PENILAIAN TAHAP 3 (UTS)

Na

ma

:

NIM

:

Aspek Penilaian

Cek

Sang at Kura ng Kura ng Cukup Baik Sang at Baik Grade Point 0 1 2 2,5 3 3,5 4 - Program Ruang - Pra-Denah

- Skematik Desain Ruang

- Sintesis Ruang

- Konsep Desain Ruang

- Skematik Desain Bentuk

- Skematik Desain Struktur

- Skematik Desain Kulit Bangunan

- Skematik Desain Fasade

- Sintesis Desain Bangunan

- Konsep Desain Bangunan

(25)

PALANGKA

RAYA,...

DOSEN PENILAI

---NIP.

PIN UP 4

_{STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR}

4 LEMBAR PENILAIAN TAHAP 4 (UAS)

Na

ma

:

NIM

:

Aspek Penilaian

Cek

- Konsistensi Hasil Desain Terhadap Kriteria Desain

- Kelengkapan Produk Desain: a. Site Plan b. Denah c. Tampak d. Potongan Arsitektural e. Perspektif Eksterior f. Perspektif Interior