SILABUS
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen PendidikanKode/Bobot : MP 501/ 3 SKS
Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan Dosen : Dr. Matin, MPd.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen Pendidikan dengan Kode MP 401 merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa S-2 Program Studi Manajemen Pendidikan yang harus ditempuh pada semester awal. Mata kuliah ini membahas tentang konsep manajemen, konsep pendidikan dan konsep manajemen pendidikan. Pada mata kuliah ini dikaji secara mendalam tentang pendidikan sebagai suatu sistem, kaitan antara fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen kurikulum, manajemen prasarana dan sarana pendidikan, manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen pembiayaan pendidikan, manajemen layanan khusus pendidikan, manajemen hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat, dan manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan, Selain itu, di sini juga dibahas tentang manajemen pendidikan anak usia dini, manajemen pendidikan dasar, manajemen pendidikan menengah, manajemen pendidikan luar sekolah, manajemen pendidikan luar biasa, dan manajemen pendidikan tinggi. termasuk juga manajemen pendidikan tingkat institusional, tingkat lokal, tingkat regional, dan tingkat nasional.
B. Standar Kompetensi
Menguasai konsep, prinsip, fungsi, dan teknik-teknik manajemen pendidikan. C. Strategi Perkuliahan.
1. Direct Teaching : ceramah, brainstorming, dan memberi penjelasan dan masukan terhadap pemaparan mahasiswa.
D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran.
PERT.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SUBTANSI KAJIAN
PENGALAMAN BELAJAR EVALUASITAGIHAN/ T P L PEMBELAJARANSTRATEGI I. Memahami konsep, manajemen pendidikan. 1.1 Menjelasakan konsep manajemen umum. 1.2 Menjelaskan konsep manajemen pendidikan 1. Konsep manajemen 2. Konsep pendidikan
3.Konsep manajemen sistem pendidikan V V Brainstorming, diskusi dan eksplorasi Resume
II. Memahami prinsip-prinsip manajemen pendidikan. 2.1 Menjelasakan prinsip-prinsip manajemen umum 2.2 Menjelaskan prinsip- prinsip manajemen pendidikan
1..Prinsip-prinsip manajemen V Diskusi,
eksplorasi, dan penugasan
Resume
II, Memahami fungsi-fungsi manajemen pendidikan 3.1 Menjelaskan fungsi manajemen menurut L.Gullick 3.2. Menjelaskan fungsi manajemen menurut G.R. Terry 3.3 Menjelaskan fungsi
manajemen menurut Harold Koontz, dkk.
3.4 Menjelaskan fungsi
manajemen menurut James A.F. Stoner dan Charles Wankel.
3.5 Menjelaskan fungsi manajemen menurut Sondang Siagian
1. Fungsi-fungsi manajemen
menurut para ahli V Diskusi, eklporasi, dan penugasan Resume
sistem pendidikan sebagai sistem
tugas dan tanya jawab
III Memahami hubungan fungsional antara fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan. 5.1 Mendeskripsikan hubungan fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan 1. Hubungan fungsi-fungsi manajemen dengan komponen-komponen sistem pendidikan V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
Resume
IV Memahami manajemen peserta didik.
6.1 Menjelaskan konsep manajemen peserta didik, 6.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen peserta didik, 6.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen peserta didik
1. Manajemen peserta didik V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab Resume V Memahami manajemen kurikulum. 7.1 Menjelaskan konsep manajemen kurikulum, 7.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen kurikulum, 7.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen kurikulum.
1. Manajemen Kurikulum V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
Resume
VI Memahami manajemen tenaga pendidik dan kependidikan
8.1 Menjelaskan konsep
manajemen tenaga pendidik dan kependidikan,
8.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen tenaga pendidik dan kependidikan,
8.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen tenaga pendidik dan kependidikan
1. Manajemen tenaga pendidik
dan kependidikan; V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
Resume
VII Memahami manajemen 9.1 Menjelaskan konsep manajemen prasarana dan
1.Manajemen prasarana dan
prasarana dan sarana pendidikan.
sarana pendidikan,
9.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen prasarana dan sarana pendidikan,
9.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen prasarana dan sarana pendidikan.
V V
tugas dan tanya jawab VIII UTS IX Memahami manajemen pembiayaan pendidikan. 10.1 Menjelaskan konsep manajemen pembiayaan pendidikan, 10.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen pembiayaan pendidikan, 10.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen pembiayaan pendidikan. 1.Manajemen pembiayaan
pendidikan; V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
Resume
X Memahami manajemenlayanan khusus pendidikan.
11.1 Menjelaskan konsep manajemen layanan khusus pendidikan,
11.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen layanan khusus pendidikan,
11.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen layanan khusus pendidikan
1. Manajemen layanan khusus
pendidikan; V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab Resume XI Memahami manajemen hubungan sekolah dengan vmasyarakat. 12.1 Menjelaskan konsep manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat, 12.2 Menjelaskan prinsip-prinsip
manajemen hubungan sekolah dengan masyarakat, 12.3 Menjelaskan teknik-teknik
manajemen hubungan
1. Manajemen hubungan
sekolah dengan masyarakat; V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
sekolah dengan masyarakat.
XII Memahami manajemen ketatalaksanaan kantor pendidikan. 13.1 Menjelaskan konsep manajemen ketatalaksanaan pendidikan, 13.2 Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen ketatalaksanaan pendidikan, 13.3 Menjelaskan teknik-teknik manajemen ketatalaksanaan pendidikan. 1. Manajemen ketatalaksanaan
kantor pendidikan; V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab Resume XIII dan XIV Memahami manajemen pendidikan usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan luar sekolah, pendidikan luar biasa, dan pendidikan tinggi
14.1 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan anak usia dini. 14.2 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan dasar
14.3 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan menengah; 14.4 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan luar sekolah; 14.5 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan dan teknik-teknik manajemen pendidikan khusus; 14.6 Menjelaskan konsep,
1. Manajemen pendidikan usia dini
2. Manajemen pendidikan dasar
3. Manajemen pendidikan menengah;
4. Manajemen pendidikan luar sekolah;
5. Manajemen pendidikan luar biasa; 6. Manajemen pendidikan tinggi. V V V V V V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tinggi. XV Memahami manajemen pendidikan tingkat institusional, tingkat lokal, regional, dan nasional
15.1 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat institusional/sekolah 15.2 Menjelaskan konsep,
prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat kecamatan.
15.3 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat kabupaten/kota.
15.4 Menjelaskan konsep, prinsip, pendekatan, dan teknik-teknik manajemen pendidikan tingkat provinsi.
1. Manajemen pendidikan tingkat institusional/sekolah; 2. Manajemen pendidikan tingkat kecamatan; 3.Manajemen pendidikan tingkat kabupaten/kota; 4. Manajemen pendidikan tingkat provinsi; 5. Manajemen pendidikan tingkat nasional. V V V V V Diskusi, eklporasi, tugas dan tanya jawab
Resume
XVI UAS
E.Penilaianan
Bobot (%)
1.
2
3.
4
5...
Kehadiran
Tugas
Paper/makalah
Ujian tengah semester (UTS)
Ujian akhir semester (UAS)
10%
10%
20%
30%
30%
Jumlah
100
F. Daftar Referensi
1.
Gary Dessler, Management: Leading People and Organizations IN the 21
stCentury, New Jersey: by Prentice Hall, Inc, 2001.
2.Harold Koontz, Cyril O’Donnell dan Heinz Weihrich. Management. Eighth Edition. 1984.
3.
James A.F. Stoner dan Charles Wankel. Management. Third Edition. 1987.
4.
Rohiat, Manajemen Sekolah: teori Dasar dan Praktek, Bandung: PT Refika Aditama, 2008.,
5.
Nanang Fattah, 2001, Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: P.T Remaja Rosdakarya
6.
Made Pidarta, 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta:PT Rineka Cipta.
7.
Rugaiyah, Profesi Kependidikan: Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan, Bandung: Penerbit Alfabeta,2010.
8.
Soebagio Atmodiwirio, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: PT Ardadizya jaya, 2000.
9.
Tony Bush anfd L:es Bell, The Principles and Practice of Educational Management, New Delhi: Paul Chapman Publishing,
2002.
10.
K.B Everard, Geoffrey Morris, Ian Wilson, Effective School Management, London: Paul Chapman Publishing, ,2004.
11.
John R. Schermerhorn, Introduction to Management ,Hoboken, Asia: John
Wiley &Sons (Asia) Pte Ltd.,2010.
11.Stepen P. Robbins, Mary Coulter, Management, New Jersey: by Pearson
Educational, 2007.
12.
Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
14.
Undang-undang RI No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.
15.
