USULAN MODUL E-LEARNING BERBASIS MULTIMEDIA PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

(1)

i

USULAN MODUL E-LEARNING BERBASIS MULTIMEDIA

MATA KULIAH:

PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

Nama : Franky R.D. Rengkung, SIP., MA

Institusi : Universitas Sam Ratulangi Manado Fakultas : Ilmu Sosial Dan Politik

Program Studi : Ilmu Politik

(2)

(3)

ii DAFTAR ISI Hal Halaman Pengesahan ... i Daftar Isi ... ii A. Latar Belakang ... 1 B. Tujuan ... 1 C. Sasaran Pengguna ... 1 D. Jadwal ... 2 E. Gambaran Materi ... 2 F. Lampiran ... 2

1. Rancangan Pembelajaran Semester ... 4

2. Rancangan Penggunaan Multimedia ... 35

3. Sertifikat- Sertifikat Terkait... 37

1. Sertifikat AA ... 37

2. Sertifikat PEKERTI ... 37

3. Sertifikat Workshop Penyusunan Modul E-Learning ... 38

4. Sertifikat Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar ... 38

5. Sertifikat Penyusunan Modul E-Learning ... 39

4. Tim Pengusul ... 40

(4)

1

A. LATAR BELAKANG

Kemajuan teknologi diciptakan untuk memudahkan pemenuhan berbagai kebutuhan manusia, begitu pula kebutuhan di dunia pendidikan. Salah satu yang bisa dimanfaatkan dari kehadiran teknologi dalam dunia pendidikan adalah untuk mempermudah proses pembelajaran.

Adanya tuntutan terhadap peningkatan kualitas output dari perguruan tinggi terkait dengan daya saing maka perguruan tinggi seyogyanya dapat memanfaatkan kehadiran teknologi untuk mempermudah pencapaian target tersebut.

Berdasarkan tuntutan tersebut maka Universitas Sam Ratulangi Manado didukung oleh Islamic Development Bank (IDB) melakukan suatu upaya untuk memacu para tenaga pendidik di lingkungan Universitas Sam Ratulangi untuk mengembangkan model pembelajaran / perkuliahan yang bisa memanfaatkan kemajuan teknologi. Dan melalui program pembuatan modul pembelajaran secara daring atau e-learning multimedia.

Mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional adalah salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi Ilmu Politik, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi. Mata kuliah ini diberikan pada semester dua. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah ini dipandang layak dan perlu untuk dibuatkan modul pembelajaran melalui penggunaan teknologi multimedia secara daring.

Tujuan dibuatkannya modul multimedia untuk mata kuliah ini agar untuk mengakses materi dari mata kuliah ini dapat dilakukan dimana saja yang memiliki akses internet dengan memanfaatkan beberapa media seperti handphone, komputer, ipad, dll. Selain mudah untuk mengakses dan proses pembelajaran juga bisa dilakukan tanpa melalui tatap muka. Selain itu juga dengan menggunakan multimedia materi yang disajikan diharapkan dapat menjadi lebih menarik untuk mempelajari materi kuliah ini.

B. TUJUAN

- Memanfaatkan kemajuan teknologi sebagai sarana pendukung kemajuan proses pembelajaran sekaligus memaksimalkan media pembelajaran dengan penggunaan teknologi.

- Memudahkan mahasiswa mempelajari materi mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional.

- Mendorong mahasiswa untuk belajar mandiri lewat internet maupun media CD/DVD;

- Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menggunakan komputer dan media elektronik;

- Meningkatkan ketersediaan publikasi bahan ajar multimedia interaktif.

C. SASARAN PENGGUNA

Sasaran pengguna modul e-learning multimedia mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional ini adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Politik Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi dan masyarakat umum yang mempunyai

(5)

2

D. JADWAL NO TAHAPAN

KEGIATAN

WAKTU

Juni Juli Agustus September Oktober November Perancangan

Pengembangan Pelaksanaan Evaluasi

E. GAMBARAN MATERI / ISI MODUL

Modul e-learning berbasis multimedia mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional merupakan sebuah system pembelajaran berbasis elektronik yang terintegrasi dengan pengembangan dari sisi content. Pada proposal ini diajukan pengembangan untuk content e-learning multimedia mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional. Modul ini diharapkan dapat diakses oleh semua kalangan dengan tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Modul e-learning multimedia ini hadir dalam rangka merefleksikan pemahaman tentang konsep penerapan teknologi informasi dalam sistem pembelajaran Pengantar Ilmu Hubungan Internasional.

Modul e-learning berbasis multimedia mata kuliah Pengantar Ilmu Hubungan Internasional akan menyajikan rancangan pembelajaran ini terdiri 8 bagian.

Bagian Pertama : Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional

Bagian Pertama : Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional Bagian Ketiga : Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional

Bagian Keempat : Politik Luar Negeri dan Politik Internasional Bagian Kelima : Diplomasi

Bagian Keenam : Ekonomi Politik Internasional

Bagian Ketujuh : Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional

Bagian Delapan : Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional

Modul juga akan dilengkapi dengan berbagai quiz yang bersifat interaktif – dan akan disajikan dalam bentuk sebuah aplikasi atau program yang akan dirancang sedemikian rupa, lengkap dengan audio dan video, serta bank soal yang akan menguji seberapa besar penguasaan materi oleh mahasiswa.

F. LAMPIRAN

1. Rancangan Pembelajaran Semester 2. Rancangan Penggunaan Multimedia 3. Sertifikat Terkait

4. Tim Pengusul

(6)

3

(7)

4

LAMPIRAN 1 : Rancangan Pembelajaran Semester

USULAN MODUL E-LEARNING BERBASIS MULTIMEDIA MATA KULIAH:

PENGANTAR ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

Nama : Franky R.D. Rengkung, SIP., MA

Institusi : Universitas Sam Ratulangi Manado Fakultas : Ilmu Sosial Dan Politik

Program Studi : Ilmu Politik

2017

(8)

5

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan

Internasional

Semester : 2 (Dua); Kode : sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politk Dosen : Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si ; Franky Rengkung,

S.IP., MA ; Yurnie Sendow, S.IP., M.Si ; Drs. Johannis E. Kaawoan, M.Si

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

a. menguasai dengan menjelaskan konsep teoretik Ilmu Hubungan Internasional yang mencakup:Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional; Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional; Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional; Politik Luar Negreri dan Politik Internasional; Diplomasi; Ekonomi Politik Internasional;Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional; Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional.

b. Mampu Mengidentifikasi isu-isu dalam hubungan internasional Kontemporer dan hubungannya dengan Indonesia; c. Mampu menjelaskan proses hubungan Internasional dalam perspektif geostrategis Sulawesi Utara;

(9)

6 Matriks Pembelajaran : Ming Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Bentuk Pembelaja-ran Waktu Belajar (Menit)

Deskripsi Tugas Luaran

Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%) Refe rens i 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Penjelasan Umum Pelaksanaan Perkuliahan Diskusi 170 Kesepakatan Dosen dengan Mahasiswa 2 Menjelaskan Sejarah Perkembanga n Studi Hubungan Internasional Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional Diskusi kelompok 170 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa mengikuti tes formatif Hasil tes formatif (perorangan) - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Hasil tes formatif perorangan 10 1, 6, 9 3-4 Menjelaskan Paradigmada n Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Studi Hubungan Internasional Diskusi kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas

- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan hasil kajian Paradigma dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional Ringkasan kajian Paradigma dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional (perorangan) - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas ringkasan hasil kajianParadigm a dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional secara perorangan 10 3, 4, 5, 6, 7, 9

(10)

7 5-6 Menjelaskan tentang Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional Diskusi kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasanKepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional Ringkasan Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional( perorangan) - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas ringkasan Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional secara perorangan 10 5 ,6, 7 7-8 Menjelaskan tentang Politik Luar Negeri dan Politik Internasional Politik Luar Negeri dan Politik Internasional Diskusi kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas

- Mahasiswa secara perorangan menyusun pokok-pokok pikiran dari Politik Luar Negeri dan Politik Internasional Ringkasan Pokok-Pokok pikiran dari Politik Luar Negeri dan Politik Internasional( perorangan) - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kualitas ringkasan Pokok-pokok pikiran dari Politik Luar Negeri dan Politik Internasionalsec ara perorangan 10 1, 2, 6 9-10 Menjelaskan tentang Diplomasi Diplomasi Diskusi kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa Makalah kelompok - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 10 6, 8, 10

(11)

8

mempresentasikan suatu topik secara kelompok - Mahasiswa menyusun makalah - Kualitas makalah kelompok 11-12 Menjelaskan tentang Ekonomi Politik Internasional Ekonomi Politik Internasional Diskusi kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas

- Mahasiswa

mempresentasikan suatu topik secara kelompok Makalah kelompok - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok - Kualitas makalah kelompok 10 1, 6, 8 13-14 Menjelaskan tentang Organisasi dan Administrasi Internasional, Hukum Internasional Organisasi dan Administrasi Internasional, Hukum Internasional Diskusi Kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas

- Mahasiswa

mempresentasikan suatu topik secara kelompok - Mahasiswa Makalah kelompok - Keaktifan dalam survei - Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok - Kualitas makalah kelompok 20 1, 6, 10 15-16 Menjelaskan Tentang Isu-isu Global Kontemporer dalam Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional Diskusi Kelompok 340 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil

Makalah Kelompok - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Kemampuan presentasi dan 20 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10

(12)

9 Hubungan Internasional - Diskusi kelas - Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok - Mahasiswa menyusun makalah diskusi dalam kelompok - Kualitas makalah kelompok Daftar Referensi:

1. Goldstein, Joshua S. 1994. International Relations, Harper Collins College. Nerw York.

2. Griffiths, Martin (Ed).2007. International Relatios Theory For The Twenty-First Century an Introduction. Routledge, New York. 3. Holsti, KJ, 1977, Politik Internasional, Binacipta : Bandung

4. Mas’oed, Mohtar, Studi Hubungan Internasional : tingkat analisis dan teorisasi, PAU UGM, Yogyakarta, 5. Mas’oed, Mohtar, 1990, Ilmu Hubungan Internasional : disiplin dan metodologi, LP3ES : Bandung pp139-150 6. Morgenthau, Hans,J. 1990, Politik Antar Bangsa, edisi keenam (terjemahan), Yayasan Obor Indonesia : Jakarta,

7. Perwita, Anak Agung Banyu dan Yani, Yanyan Mochamad, 2005, Pengantar Ilmu Hubungan Internasional, Rosda : Bandung. 8. Sorensen, George dan Jackson, Robert, 1999, Introduction to International Relations, Oxford Univ Press : Oxford

9. Toma, Peter A dan Gorman, Robert F, 1991, International Relation: understanding global issues, Brooks/cole Publishing, California.

(13)

10

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 2

Fakultas : FISIP

A. TUJUAN TUGAS:

Menjelaskan Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional

B. URAIAN TUGAS:

1. Obyek Garapan: Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional b. Sejarah Hubungan Internasional

c. Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional d. Level Analisis Hubungan Internasional

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Permasalahan yang didiskusikan:

1) Jelaskan pengertiandan ruang lingkup Hubungan Internasional menurut beberapa literatur (minimal 3) dan tuliskan kesimpulannya menurut perspektif kelompok Anda!

2) Jelaskan sejarah perkembagan Hubungan Internasional! 3) Jelaskan actor-aktor dalam Hubungan Internasional! 4) Jelaskan Level Analisis dalam Hubungan Internasional! - Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas

- Mahasiswa mengikuti tes formatif

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Hasil tes formatif (perorangan) yang dilaksanakan selama 30 menit terakhir pada tahap ini.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%):

- Keaktifan dalam diskusi kelompok - Hasil tes formatif perorangan

(14)

11

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (20%)

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Keaktifan berdiskusi

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20

TOTAL 20

KRITERIA 2: Hasil tes formatif perorangan (80%)

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Skor 80

(15)

12

Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 3-4

Menjelaskan Paradigma danPerspektif Utama Dalam Hubungan Internasional

1. Obyek Garapan:Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Paradigma Realis b. Paradigma Liberalis c. Paradigma Konstruktivis d. Perspektif Hobbesian e. Perspektif Grotian f. Perspektif Kantian

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan yang dibahas meliputi:

1) Menjelaskan Paradigma Realis! 2) Menjelaskan Paradigma Liberalisi! 3) Menjelaskan Paradigma Konstuktivis)! 4) Menjelaskan Paradigma Konstruktivis! 5) Menjelaskan Perspektif Hobbesian! 6) Menjelaskan Perspektif Grotian!

7) Menjelaskan Perspektif Kantian!Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas!

- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif utama dalam Hubungan Internasional

(16)

13

Ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional(perorangan), setiap mahasiswa diberikan waktu selama 50 menit.

- Keaktifan dalam diskusi kelompok

(17)

14

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Keaktifan mencari literatur

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20 Keaktifan

berdiskusi

TOTAL 50

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan (50%)

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Kelengkapan konsep Sangat lengkap (mampu mengembangkan konsep secara optimal) Lengkap (melebihi konsep minimal pada modul) Cukup lengkap (sesuai konsep minimal pada modul) Kurang lengkap (dibawah konsep minimal pada modul) Tidak lengkap (konsep tidak sesuai) 10

Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan

logika ilmiah)

Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 20

Ide baru dan kreativitas

Sangat baik (memunculkan beberapa ide baru)

Baik (memunculkan ide

baru)

Cukup baik (ide seperti pada

modul) Kurang baik (ide di bawah tuntutan modul) Tidak baik (miskin ide) 20 Total 50

(18)

15

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 5-6

Menjelaskan Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional

1. Obyek Garapan: Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep Kepentingan Nasional (National Interest) b. Konsep Kekuatan Nasional (National Power) c. Unsur-unsur Kekuatan Nasional

- Mahasiswa mendiskusikan topik yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. topik pada tahap ini ialah: 1) Jelaskan Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)!

2) Jelaskan Konsep Kekuatan Nasional (National Power)! 3) JelaskanUnsur-unsur Kekuatan Nasional!

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas

- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan tentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekatan nasional.

Ringkasantentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekuatan nasional. Ringkasan disusun selama 30 menit terakhir.

(19)

16

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Keaktifan mencari literatur

berdiskusi

TOTAL 50

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan secara perorangan (50%)

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Kelengkapan konsep Sangat lengkap (mampu mengembangkan konsep secara optimal) Lengkap (melebihi konsep minimal pada modul) Cukup lengkap (sesuai konsep minimal pada modul) Kurang lengkap (dibawah konsep minimal pada modul) Tidak lengkap (konsep tidak sesuai) 10 Ketepatan konsep Sangat tepat (sesuai dengan logika ilmiah)

baru)

(20)

17

Menjelaskan Politik Luar Negeri dan Politik Internasional

1. Obyek Garapan: Politik Luar Negeri dan Politik Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep Politik Luar Negeri

b. Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik c. Instrumen Politik Luar Negeri

d. Konsep Politik Internasional

e. Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik f. Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan pada tahap ini ialah:

1) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri! 2) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri

3) JelaskanPerbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik 4) Jelaskan Instrumen Politik Luar Negeri

5) Jelaskan Konsep Politik Internasional

6) Jelaskan Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik 7) Jelaskan Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme - Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas

- Mahasiswa secara perorangan menyusun strategi konservasi suatu ekosistem. Setiap mahasiswa memilih satu ekosistem pada suatu tempat/daerah secara bebas atau diundi.

(21)

18

Ringkasan kajian tentang Politik Luar Negeri dan Politik Internasional. Kajian mencakup:Konsep Politik Luar Negeri, Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik, Instrumen Politik Luar Negeri, Konsep Politik Internasional, Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik, Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme. Kajian dilaksan akan selama 30 menit terakhir.

(22)

19

berdiskusi

TOTAL 50

KRITERIA 2: Kualitas ringkasan perorangan (50%)

baru)

(23)

20

Menjelaskan Tentang Diplomasi

1. Obyek Garapan: Dilomasi 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep Diplomasi

b. Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern c. Multitrack Diplomasi

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:

1. Jelaskan konsep diplomasi!

2. Jelaskan diplomasi tradisional dan diplomasi modern! 3. Jelskan multitrack diplomasi!

- Mahasiswa mempresentasikan secara kelompok tentang diplomasi, diplomasi tradisional dan diplomasi modern, multitrack diplomasi.

- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan.

Makalah kelompok tentang Diplomasi.

- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok - Kualitas makalah kelompok

(24)

21

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)

berdiskusi

TOTAL 30

- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)

DIMENSI Sangat Memuaskan (≥80) Memuaskan (65-79) Batas (55-64) Kurang Memuaskan (40-54) Di bawah standard (<40) SKOR Materi dan tayangan presentasi

Sangat baik dan menarik

Baik dan menarik Cukup baik dan menarik

Kurang baik dan menarik

Tidak baik dan menarik

10

Kemampuan presentasi

Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 Kemampuan

dalam diskusi

Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 20

(25)

22

KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)

baru)

(26)

23

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Huungan Internasional Sks : 3 (3-0)

Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 11-12

Menjelaskan Ekonomi Politik Internasional

1. Obyek Garapan: Ekonomi Politik Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal b. Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional c. MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi

a) JelaskanKonsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal b) Jelaskan Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional c) Jelaskan MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi - Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentangKonsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal, Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasiona, MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi

- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan di atas.

Makalah kelompok tentang Ekonomi Politik Internasional.

(27)

24

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)

berdiskusi

TOTAL 30

10

dalam diskusi

(28)

25

baru)

(29)

26

Menjelaskan Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional

1. Obyek Garapan: Organisasi, Administrasi Internasional, Hukum Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Organisasi Internasional b. Administrasi Internasional c. Hukum Internasional

a) Jelaskan Organisasi Internasional! b) Jelaskan Administrasi Internasional! c) Jelaskan Hukum Internasional!

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional

Makalah kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional

(30)

27

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 Keaktifan dalam

mengumpulkan data

TOTAL 30

10

dalam diskusi

(31)

28

baru)

(32)

29

Menjelaskan Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional

1. Obyek Garapan: Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional 2. Batasan yang harus dikerjakan:

a. Globalisasi versus nasionalisme b. Isu Terorisme

c. Isu Lingkungan

d. Isu Hak Asazi Manusia e. Isu Feminisme

a) Jelaskan Globalisasi versus nasionalisme! b) Jelaskan Isu Terorisme!

c) Jelaskan Isu Lingkungan!

d) Jelaskan Isu Hak Asazi Manusia! e) Jelaskan Isu Feminisme!

- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas

- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Isu-Isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional

(33)

30

(34)

31

RUBRIK PENILAIAN KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)

Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 Keaktifan dalam

mengumpulkan data

TOTAL 30

10

dalam diskusi

(35)

32

baru)

(36)

33

GARIS BESAR MATERI PEMBELAJARAN

No. Pertemuan Materi Pembelajaran Garis Besar Materi Pembelajaran

1. 1 Penjelasan Umum Pelaksanaan Perkuliahan

Pertemuan membahas capaian pembelajaran, metode dan strategi dalam pembelajaran, evaluasi, serta tugas-tugas yang akan dicapai selama pembelajaran

2. 2 Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional

Pertemuan ini akan membahasi:

- Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional - Sejarah Hubungan Internasional

- Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional - Level Analisis Hubungan Internasional 3. 3-4 Paradigma dan Perspektif

Utama Dalam Hubungan Internasional

Pertemuan ini akan membahas konsep: - Paradigma Realis - Paradigma Liberalis - Paradigma Konstruktivis - Perspektif Hobbesian - Perspektif Grotian - Perspektif Kantian 4. 5-6 Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional

Pertemuan ini akan membahas:

- Konsep Kepentingan Nasional (National Interest) - Konsep Kekuatan Nasional (National Power) - Unsur-unsur Kekuatan Nasional

5. 7-8 Politik Luar Negreri dan Politik Internasional

Pertemuan ini akan membahas pendekatan: - Konsep Politik Luar Negeri

- Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik - Instrumen Politik Luar Negeri

- Konsep Politik Internasional

- Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik - Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme.

(37)

34

6. 9-10 Diplomasi Pertemuan ini akan membahas: - Konsep Diplomasi

- Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern - Multitrack Diplomasi.

7. 11-12 Ekonomi Politik Internasional

- Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal - Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional - MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi 8. 13-14 Organisasi Internasional,

Administrasi Internasional, Hukum Internasional

Pertemuan ini akan membahas: - Organisasi Internasional - Administrasi Internasional - Hukum Internasional 9 15-16 Isu-isu Global Kontemporer

dalam Hubungan Internasional

- Globalisasi versus nasionalisme - Isu Terorisme

- Isu Lingkungan

- Isu Hak Asazi Manusia - Isu Feminisme

(38)

35

(39)

(40)

37

LAMPIRAN 3 : SERTIFIKAT – SERTIFIKAT TERKAIT 1. SERTIFIKAT AA

(41)

38

3. SERTIFIKAT WORKSHOP PENYUSUNAN MODUL E – LEARNING

(42)

39

(43)

40

LAMPIRAN 4 : Tim Penyusun

TIM PENGUSUL

Ketua

1. Nama lengkap (gelar) Franky Robert Donovan Rengkung, SIP, MA

2. Jenis Kelamin Lelaki 3. Jabatan Fungsional Lektor

4. NIP/NIK Identitas lainnya 19700419 200501 1 001 5. NIDN 0019047002

6. Tempat tanggal lahir Jakarta 19 April 1970

7. e-mail [email protected] 8. Nomor tlp / hp 081311100340

9. Alamat kantor FISIP Unsrat jl. Kampus Bahu Manado 95115 10. Nomor tlp / fax -

11. Mata Kuliah yang diampu 1. Pengantar Ilmu Hubungan Internasional 2. Pengantar Ilmu Politik

3. Politik Internasional 4. Sistem Perwakilan Politik 5. Etika Dan Perilaku Politik

6. Kekuatan – Kekuatan Politik Di Indonesia

Anggota

. Nama lengkap (gelar) Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si

2. Jenis Kelamin Laki-laki 3. Jabatan Fungsional Lektor

4. NIP/NIK Identitas lainnya 196905111995121001 5. NIDN 0011056903

6. Tempat tanggal lahir Bandung, 11 Mei 1969 7. e-mail [email protected] 8. Nomor tlp / hp 085312422016

9. Alamat kantor FISIP Unsrat jl. Kampus Bahu Manado 95115 10. Nomor tlp / fax -

11. Mata Kuliah yang diampu

1. Pengantar Ilmu Politik

2. Pengantar Ilmu Hubungan Internasional 3. Politik Internasional

4. Sistem Perwakilan Politik 5. Etika Dan Perilaku Politik

(44)

41

LAMPIRAN 5 : Rencana Penganggaran

No. Komponen Pembiayaan Usulan Biaya

(Rp)

1. Pembayaran Jasa (Analisis program dan Pembuatan system)

2.500.000,-

2. Pembelian Bahan Habis Pakai (ATK, Kertas, Tinta, Printer, cartridge, fotocopy, Penjilidan, flashdisck, pulsa, kuota internet, dsb)

7.5000.000,-

3. Biaya Perjalanan Survey/Penelitian, Konsumsi, dsb. 5000.000,- 4. Sewa Peralatan (utama dan penunjang): computer, printer,

ruang laboratorium, studio, dsb

10.000.000,-