PARENTING SKILL DALAM MENYIAPKAN ANAK
MEMASUKI SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Disusun Oleh :
VIRDA RAHMADANI
06810017
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2010
▸ Baca selengkapnya: anak judul dalam skripsi
(2)PARENTING SKILL DALAM MENYIAPKAN ANAK
MEMASUKI SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Disusun Oleh : VIRDA RAHMADANI
06810017
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2010
LEMBAR PERSETUJUAN
1. Judul :Parenting Skill Dalam Menyiapkan Anak Memasuki Sekolah Dasar
2. Nama Peneliti : Virda Rahmadani 3. No. induk mahasiswa : 06810017
4. Fakultas : Psikologi
5. Universitas : Muhammadiyah Malang
6. Tanggal penelitian : 31 Agustus – 26 September 2010
Malang, 31 Desember 2010
Pembimbing I Pembimbing II
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi telah diuji oleh dewan penguji tanggal, 11 Desember 2010
Dewan Penguji
Ketua Penguji : Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si
Anggota Penguji : 1. M. Salis Yuniardi, S.Psi, M.Psi
: 2. Ni’matuzahroh, M.Si
Mengesahkan
Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang
Surat Pernyataan
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Virda Rahmadani Tempat/tanggal lahir : Samarinda, 12 Mei 1988 Nim : 06810017
Fakultas : Psikologi
Universitas Muhammadiyah Malang Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah :
Judul : Parenting Skill Dalam Menyiapkan Anak Memasuki Sekolah Dasar
1. Adalah bukan karya ilmiah orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan hak bebas Royalty Non Ekslusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila surat pernyataan ini tidak benar saya bersedia mendapatkan sangsi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Malang, 31 Desember 2010
Mengetahui Ketua Program Studi Yang Menyatakan
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah, atas segala nikmat dan karunia Allah yang
telah diberikan kepada seluruh makhluk-Nya yang ada di alam semesta ini.
Dengan ridho-Nya, maka skripsi ini dapat terselesaikan. Shalawat serta salam
semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW sebagai
Murabbi pilihan, uswatun hasanah bagi siapapun yang merindukan-Nya.
Sebagai pribadi yang memiliki keterbatasan, penulis menyadari bahwa
kelancaran penyusunan skripsi ini tidak lepas dari dorongan, bantuan, dan
dukungan dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Dra. Siti Suminarti Fasikhah, M.Si selaku dosen pembimbing I atas dorongan,
bimbingan, dan masukan yang berarti dalam penulisan skripsi ini.
3. Ari Firmanto, S.Psi selaku dosen pembimbing II atas bimbingan, masukkan, dan
saran-saran pada penulis dari awal penyusunan sehingga selesainya skripsi ini.
4. Ayahnda Ir. Achmad Vachbi dan Ibunda Leila Asni terima kasih atas cinta, doa,
nasehat, serta kepercayaan yang diberikan.
5. Adekku (Ucok dan Vera) terima kasih atas canda tawa yang telah di berikan
selama ini.
6. Sahabat ku seperjuangan (Iid, Yayi, Dessy, Tyas, Fitra, Mita, Icha. dan Mb’mita)
terima kasih atas semua bantuannya selama ini, kalian merupakan inspirasi,
7. Sahabat Kost Hanoman (Tante QQ, Met, Uyut, Retno, Mb’Rista, Mb’Umi, Dian,
Nisa, Umi, dan teman-teman lainnya) terima kasih atas dukungannya selama ini.
8. Kepada para keluarga yang telah membantu dalam pengerjaan skripsi ini sebagai
subyek penelitian.
9. Kepada semua orang yang tidak dapat disebutkan satu-satu terima kasih atas
bantuannya selama pengerjaan karya ini hingga selesai.
Akhir kata tiada satupun karya manusia yang sempurna, saran dan kritik
sangat penulis harapkan untuk kebaikan bersama. Semoga karya ilmiah ini
bermanfaat bagi kita semua.
Malang, 31 Desember 2010
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……… i
LEMBAR PERSETUJUAN……… ii
LEMBAR PENGESAHAN………. iii
SURAT PERNYATAAN………. iv
KATA PENGANTAR……….. v
INTISARI……….. vii
ABSTRACT……….. viii
DAFTAR ISI………. ix
DAFTAR TABEL………. xiii
DAFTAR LAMPIRAN……… xiv
BAB I PENDAHULUAN……….. 1
A. Latar belakang………... 1
B. Rumusan Masalah……….. 7
C. Tujuan Penelitian………... 7
D. Manfaat Penelitian………. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA………... 8
A. Parenting Skill………... 8
1. Pengertian………... 8
2. Dimensi-Dimensi Parenting Skill……….. 9
3. Kombinasi Antara Peran Orang Tua Dengan Gaya Pengasuhan……... 11
Orangtua…………..
B. Masa Anak………. 17
1. Pengertian………... 17
2. Tugas Perkembangan Masa Anak……….. 18
C. Masa Sekolah………. 22
1. Pengertian………... 22
2. Fase Anak Sekolah………. 23
3. Ciri-Ciri Anak Usia Sekolah……….. 29
4. Syarat-Syarat Masuk Sekolah……… 31
5. Syarat-Syarat Mengikuti Pelajaran………. 31
6. Perilaku Belajar……….. 32
7. Belajar Anak Usia Sekolah Dasar……….. 32
D. Kesiapan Anak……….. 33
1. Pengertian………... 33
2. Aspek Dalam Kesiapan……….. 34
E. Parenting Skill Dalam Menyiapkan Anak Memasuki Sekolah Dasar... 36
F. Kerangka Pemikiran………... 38
BAB III METODE PENELITIAN……….. 39
A. Jenis Penelitian……….. 39
B. Batasan Istilah……… 40
C. Subyek Penelitian……….. 41
D. Teknik Pengumpulan Data……… 41
F. Teknik Analisa Data………... 45
G. Keabsahan Data………. 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………... 47
A. Deskripsi Subyek Penelitian……….. 47
1. Keluarga MS……….. 48
2. Keluarga HD……….. 49
3. Keluarga MR……….. 50
B. Deskripsi Data Penelitian……….. 52
1. Keluarga MS……….. 52 1.1 Pak MS……….. 52 1.2 Ibu IW………... 56 1.3 Anak AA………... 62 2. Keluarga HD……….. 64 2.1 Pak HD……….. 64 2.2 Ibu IL………. 67 2.3 Anak MF………... 71 3. Keluarga MR……….. 72 3.1 Pak MR……….. 72 3.2 Ibu SR……… 75 3.3 Anak AA………... 79 C. Analisa Data……….. 81 1. Keluarga MS……….. 81
2. Keluarga HD……….. 89
3. Keluarga MR……….. 95
D. Pembahasan………... 102
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……… 107
A. Kesimpulan……… 107
B. Saran……….. 108
DAFTAR PUSTAKA……… 109
DAFTAR TABEL
Table 1 Nama-nama subyek penelitian... 47
Table 2 Parenting skill Keluarga MS ... 81
Table 3 Kesiapan Anak Keluarga MS ... 84
Table 4 Parenting Skill Keluarga HD ... 89
Table 5 Kesiapan Anak Keluarga HD ... 91
Table 6 Parenting Skill Keluarga MR ... 95
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Guide wawancara Parenting Skill
Lampiran 2 : Guide wawancara Kesiapan Anak
Lampiran 3 : Lembar Observasi Kesiapan Anak
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A dan dkk. (1989). Ilmu Jiwa Anak. Bandung: Armico
Cowan, A Philip dan Cowan Pape Carolyn. (2009). The Role Of Parents In Children’s
School Transition. Jurnal Encylopedia on Early Childhood Development (online)
diakses tanggal 3 Mei 2010
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan. Bandung: Rosda
Edy. Ayah. (2009). I Love U Ayah Bunda. Jakarta : Hikmah
Gunarsa, S Singgih. Psikologi Perkembangan. Jakarta : BPK Gunung Mulia
Haditono, S dan dkk. (2004). Psikologi perkembangan. Yogyakarta: UGM Press
Istadi, I. (2004). Istimewakan Setiap Anak . Jakarta: Pustaka Inti
Kartono, Kartini. (1986). Psikhologi. Bandung: Alumni
Kerlinger, N Fred. (2006). Asas- Asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: Gadjah
Mada University Press
Ladd, W Gary. (2005). Scholl Readiness: Preparing Children For The Transition
From Prescholl To Grade Scholl. Jurnal Encylopedia on Early Childhood
Development (online) diakses tanggal 3 Mei 2010
LN, Yusuf Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Muslich, Masnur. (2007). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan
Konstekstual. Jakarta: Bumi Aksara
Ramadhani, Savitri. (2008). The Art Of Positive Communicating (Mengasah Potensi
Dan Kepribadian Positif Pada Anak Melalui Komunikasi Positif). Yogyakarta:
Book Marks
Santrock, W John (2002). Life-Span Development Perkembangan Masa Hidup Jilid 1.
Jakarta : Erlangga
Simandjuntak, B dan Pasaribu, I,L (1984). Pengantar Psikologi Perkembangan.
Bandung: Tarsito
Sugiyono. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Sulistyaningsih, W. (2005). Kesiapan Bersekolah Ditinjau Dari Jenis Pendidikan Pra
sekolah Anak Dan Tingkat Pendidikan Orangtua. PS.Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera utara (online) diakses tanggal 6 mei 2010
Surya, S. (2007). Melejitkan Multiple Intelligence Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Andi
Sobur, Alex. (1985). Komunikasi Orang Tua Dan Anak. Bandung: Angkasa
Wonohadidjojo, Ishak. (2001). Analisa s.w.o.t.1 untuk parenting:2 Beberapa
parameter kurikuler untuk Pelayanan keluarga. Veritas: Jurnal Teologi dan
Pelayanan (online) diakses tanggal 21 Agustus 2010
Zuriah, Nurul. (2005). Metode Penelitian Sosial Dan Pendidikan. Jakarta: Bumi
