i
PENGGUNAAN DEIKSIS DALAM KARANGAN NARASI
SISWA KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh:
Mohammad Khaizar Rohman K1213045
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
PENGGUNAAN DEIKSIS DALAM KARANGAN NARASI
SISWA KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2016/2017
Oleh:
Mohammad Khaizar Rohman K1213045
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi
MOTTO
“sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
(Qs. Asy-Syarh 94: 6)
“....maka berlomba-lombalah kamu dalam kebaikan...”
vii
PERSEMBAHAN
Syukur Alhamdulillah karya ini dapat selesai. Karya ini kupersembahkan kepada:
1. “Abah Hasyim Muhammad Assegaf dan Ibu Mustofah”
Terima kasih untuk doa, motivasi dan ikhtiar yang tidak pernah surut dan padam. Tanpa kalian, orang tuaku, saya tidak akan sampai ketahap ini.
2. “Mukhammad Bakharrudin dan Syakina Azzalia Putri Aprilia” Terima kasih untuk doa adik-adikku, motivasi, dan pemintaan lugu untuk
cepat lulus biar bisa kerja buat bantu ngasih saku kalian. Bagiku itu motivasi yang sangat membantu.
3. “Akmalia Heti Alviani”
Terima kasih untuk semua yang kau usahakan untukku. Doa, semangat, dukungan, dorongan, perhatian, dan banyak lagi yang tak terhitung kamu
usahakan untukku. Terima kasih telah mewarnai hari-hariku dan menjagaku untuk menyelesaikan tahap ini.
4. “Keluarga Bapak Tauhid dan Ibu Arni”
Terima kasih untuk doa dan motivasi Bapak dan Ibu beserta keluarga. Alhamdulillah sudah sampai ke tahap ini.
5. “Paklik Umar, Shobirin dan Bulik Sofia”
Terima kasih Paklik dan Bulik yang selalu memberikan motivasi dan perhatian untuk menyelesaikan tahap ini.
6. “Keluarga Bastind 2013 dan Pramuka UNS”
viii
ABSTRAK
Mohammad Khaizar Rohman. K1213045. PENGGUNAAN DEIKSIS DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2017.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) Bentuk-bentuk deiksis yang terdapat dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta; (2) persentase deiksis eksofora dan endofora dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta; (3) Kecenderungan penggunaan deiksis dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis dari objek yang diamati. Sumber data berupa dokumen yaitu karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta. Teknik pengambilan subjek penelitian pada penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah teknik dokumentasi dengan melakukan analisis dokumen. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan analisis mengalir atau jalinan.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) bentuk-bentuk deiksis yang terdapat dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta, antara lain: (a) deiksis persona; (b) deiksis tempat; (c) deiksis waktu; (d) deiksis wacana; (e) deiksis sosial; (2) persentase deiksis eksofora yaitu 82,2% dan endofora yaitu 17,8%; (3) kecenderungan penggunaan deiksis dalam karangan narasi siswa kelas XI SMK Batik 2 Surakarta cenderung memamkai deiksis persona, meliputi bentuk persona pertama tunggal, persona pertama jamak, persona ketiga tunggal, dan persona ketiga jamak.
ix
ABSTRACT
Mohammad Khaizar Rohman. K1213045. USING OF DEIXIS ON NARRATIVE ESSAY OF STUDENTS FOR ELEVENT GRADE IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL BATIK 2 SURAKARTA. Skription, Surakarta: Teacher and Education Faculty. Sebelas Maret University, Surakarta, April 2017.
The purpose of this study is to describe: (1) forms of deixis contained in the essay narrative of students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta; (2) the percentage of the deixis eksophore anda endophore in the narrative essay of students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta; (3) The tendency of the use of deixis in the narrative essay of students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta.
This research includes qualitative descriptive research. Research that produces descriptive data in the form of written words from the observed object. Sources of sample in the form of a document that is a narrative of students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta. Technique of taking research subject in this research is purposive sampling. Data collection techniques used in this research is documentation technique by performing document analysis. The technique of validity data test using triangulation theory. Data analysis techniques use flow or link analysis.
The results of this study are as follows: (1) forms of deixis contained in the narrative essay of students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta, among others: (a) deixis persona, (b) deixis place, (c) deixis time, (d) deixis discourse (anaphoric and katafora), and (e) deixis social; (2) the percentage of the deixis eksophore is 82,2% and endophore is 17,8%; (3) the tendency of the use of deiksis in the narrative esaay of the students for elevent grade SMK Batik 2 Surakarta tends to pretend the deixis persona, including the first persona singular, the first persona the plural, the third person singular, and the third person plural.
x
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur yang teramat dalam penulis panjatkan ke hadirat Allah
Swt. yang memberikan segala karunia untuk penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Penggunaan Deiksis dalam Karangan Narasi Siswa Kelas XI SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan tidak terlepas dari
bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan izin untuk menyusun skripsi;
2. Dr. Munawir Yusuf, M. Psi., selaku Wakil Dekan 1 yang telah
memberikan izin untuk menyusun skripsi;
3. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., selak Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan persetujuan penyusunan
skripsi;
4. Dr. Nugraheni Eko Wardani, M. Hum. Selaku pembimbing I yang telah
membimbing penyusunan skripsi;
5. Drs. Purwadi, M. Pd. selaku pembimbing II yang telah membimbing;
6. Pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebut satu persatu.
Penulis berusaha menulis skripsi ini dengan baik. Semoga skripsi ini dapat
menambah wawasan dan memberikan manfaat.
Surakarta, 29 April 2017
xi
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka... 7
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian... 22
E. Teknik Pengumpulan Data... 22
F. Teknik Uji Validitas Data... 23
G. Teknik Analisis Data... 23
xii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian... 26
1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 26
2. Deskripsi Hasil Penelitian... 26
B. Pembah asan... 77
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpula n... 81
B. Implikasi... 82
C. Saran... 83
DAFTAR PUSTAKA... 84
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Rincian Waktu dan Kegiatan Penelitian... 21
2. Deiksis dalam Karangan Narasi Siswa... 27
3. Deiksis Persona dalam Karangan Narasi Siswa... 27
4. Deiksis Wacana dalam Karangan Narasi Siswa... 54
5. Persentase Deiksis Eksofora... 112
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Bentuk Deiksis dalam Karangan Narasi Siswa... 86
2. Persentase Deiksis Eksofora dan Endofora dalam Karangan Narasi
Siswa... 112
3. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi.... 148
xvi
DAFTAR SINGKATAN
1. D1, D... Data ke....
2. AK Akutansi
3. AP Administrasi Perkantoran
