• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Angket Uji Coba Instrumen 2. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen 3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "1. Angket Uji Coba Instrumen 2. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen 3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

1. Angket Uji Coba Instrumen

2. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen

3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

(2)

ANGKET UJI COBA INSTRUMEN

Pengaruh Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat Terhadap Perkembangan Moralitas Siswa Kelas X MAN 4

Sleman

A. PETUNJUK PENGISIAN

1. Sebelum mengisi pertanyaan / pernyataan berikut ini, kami mohon kesediaan anda untuk terlebih dahulu membaca petunjuk pengisian. 2. Tulislah terlebih dahulu identitas anda pada daftar isian yang telah

tersedia.

3. Setiap pertanyaan pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, lalu “Check List” (√) pada kolom yang tersedia 4. Mohon setiap pertanyaan dapat di isi seluruhnya, adapun jawaban yang

diberikan adalah benar selama jawaban tersebut sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya

5. Kerahasiaan anda sebagai responden akan terjamin dan tidak akan mempengaruhi nilai apapun disekolah

6. Contoh pengisian

No Pernyataan

1. Orang tua saya selalu mengingatkan bahwa adi-kuasa di alam semesta ini adalah Allah SWT

Ya, selalu ( √ ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( )

B. IDENTITAS SISWA

Nama :

Kelas :

Jenis Kelamin : L / P

(3)

A. Pendidikan Agama Islam di Keluarga No Pernyataan

1. Orang tua saya selalu mengingatkan bahwa adi-kuasa di alam semesta ini adalah Allah SWT

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 2. Orang tua saya selalu menanamkan rasa cinta dalam diri terhadap

Al-Qur’an, setiap hari keluarga saya membaca Al-Qur’an

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 3. Orang tua saya selalu mengingatkan bahwa setiap perbuatan, baik dan

buruk, akan mendapat balasan dari Allah SWT di akhirat kelak

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 4. Dalam jiwa saya harus tertanam, bahwa baik dan buruk menurut kacamata

orang tua yang menimpa manusia adalah keputusan terbaik dari Allah SWT Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 5. Agar selalu berbuat baik, orang tua saya selalu mengingatkan bahwa

perbuatan kita selalu diawasi dan dicatat oleh Allah SWT

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 6. Di rumah, orang tua saya tidak mengajarkan untuk selalu sholat berjamaah

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 7. Setiap bulan ramadhan orang tua saya selalu mengingatkan untuk

menjalankan ibadah puasa dengan baik

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 8. Orang tua saya selalu mengingatkan saya untuk menjalankan ibadah sholat

fardhu dan sunnah

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 9. Orang tua saya selalu mengajak saya menghadiri pengajian agama Islam

(4)

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 10. Orang tua saya selalu membiasakan saya untuk berdo’a sebelum melakukan

sesuatu

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( )

B. Pendidikan Agama Islam di Sekolah No Pernyataan

1. Guru di sekolah selalu mengajak berdoa sebelum memulai dan mengakhiri pelajaran

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 2. Sekolah mengadakan program baca tulis Al-Qur’an (BTAQ), tadarus rutin

dan hafalan Al-Qur’an

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 3. Bila tiba waktu shalat, guru mengajak siswa untuk shalat berjamaah di

mushola sekolah

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 4. Sekolah rutin mengdakan kegiatan bakti sosial, zakat maupun pelaksanaan

kegiatan Qurban dan mengajak siswanya untuk berperan aktif dalam kegiatan tersebut

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 5. Sekolah tidak membiasakan siswa untuk melaksanakan ibadah puasa

Senin-Kamis

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 6. Sekolah melaksanakan pengumpulan infak jumat

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 7. Sekolah mewajibkan siswa untuk memakai baju yang sopan

(5)

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 8. Guru mengajarkan dan membiasakan siswa untuk saling bertegur sapa dan

mengucapkan salam

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 9. Gurumenyampaikan materi Pendidikan Agama Islam dengan menarik dan

mudah dipahami

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 10. Sekolah mencipatakan kerukunan antar guru dengan guru, guru dengan

siswa dan siswa dengan siswa

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 11. Kepala sekolah tidak membina hubungan baik dengan siswa, guru serta

karyawannya

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( )

C. Pendidikan Agama Islam dalam Masyarakat No Pernyataan

1. Terdapat masjid/madrasah diniyah/kelompok pengajian disekitar tempat tinggal saya yang rutin mengadakan kajian-kajian keislaman

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 2. Masjid di dekat rumah tidak tepat waktu dalam mengumumkan adzan dan

melaksanakan kegiatan shalat berjamaah 5 waktu

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 3. Apabila terdapat masalah di lingkungan tempat tinggal saya, maka tidak

akan diselesaikan dengan jalan musyawarah

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 4. Masyarakat di lingkungan tempat tinggal saya bergaul dengan akrab dan

(6)

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 5. Berkata jujur dan berperilaku jujur tidak tercipta di lingkungan saya

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 6. Masyarakat di sekitar tempat tinggal saya rajin beribadah

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 7. Terdapat organisasi kepemudaan di kampung saya

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 8. Kegiatan remaja masjid di kampung saya rutin mengadakan banyak kegiatan

keagamaan

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 9. Terdapat aturan jam berkunjung di tempat tinggal saya

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-Kadang ( ) Tidak Pernah ( )

D. Perkembangan Moral No. Pertanyaan

1. Apakah orang tua mu pernah memberikan nasehat?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 2. Apakah sering membantah/melawan ketika orangtua mu memberikan

nasehat?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 3. Apakah lingkungan sekitar mempengaruhi sikapmu?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 4. Apakah orang tua mu selalu memberikan contoh yang baik terhadap

(7)

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 5. Apa bila dimarahi orangtua saya diam saja?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 6. Apakah kamu pernah melakukan kesalahan kepada temanmu dalam

pergaulan sehari hari?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 7. Dalam menghadapi masalah apakah kamu melakukannya dengan perasaan

emosi?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 8. Apakah kamu memberikan contoh yang baik kepada temanmu?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 9. Jika kamu salah pernahkah kamu langsung meminta maaf?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 10. Apakah kamu pernah melakukan perbuatan anarkis (merusak atau

menganiaya)?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( ) 11. Saya bersikap sopan santun kepada orang yang usianya lebih tua dari saya?

Ya, selalu ( ) Sering ( ) Kadang-kadang ( ) Tidak Pernah ( )

(8)

TABULASI DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI

LINGKUNGAN KELUARGA (X1)

No.

resp 1 2 3 Pernyataan Nomor4 5 6 7 8 9 10 Total

1 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 46 2 5 5 4 4 5 5 5 5 5 3 46 3 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 47 4 5 4 3 3 3 5 5 5 3 4 40 5 4 3 4 3 4 5 5 4 5 4 41 6 3 4 3 3 4 3 5 4 2 3 34 7 3 4 3 4 4 5 4 5 2 3 38 8 3 4 3 3 4 3 5 4 2 3 34 9 4 4 5 3 3 5 5 3 4 3 39 10 4 4 3 3 2 5 5 3 4 3 36 11 5 3 5 5 5 3 5 5 3 3 42 12 5 3 5 5 5 4 5 4 5 3 44 13 5 3 4 3 5 4 5 5 5 3 42 14 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 32 15 5 3 5 5 3 3 5 4 5 3 41 16 5 3 4 3 4 3 5 5 3 3 38 17 3 3 5 3 5 3 5 3 3 3 36 18 5 5 4 4 5 5 5 5 5 3 46 19 5 4 4 5 5 4 5 5 5 3 45 20 5 4 5 5 5 5 5 5 4 3 46

(9)

TABULASI DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN SEKOLAH (X2)

No.

resp 1 2 3 4Pernyataan Nomor5 6 7 8 9 10 11 Total

1 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 41 2 4 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 51 3 5 5 4 4 2 3 5 5 4 5 4 46 4 5 4 4 4 3 5 4 5 5 5 5 50 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 52 6 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 52 7 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 8 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 9 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 52 10 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 11 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 12 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 52 13 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 52 14 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 15 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 16 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 17 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 18 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 19 5 4 5 5 2 5 5 5 5 5 5 51 20 5 4 5 5 2 5 5 4 5 4 5 49

(10)

TABULASI DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT (X3) No.

resp 1 2 3Pernyataan Nomor4 5 6 7 8 9 Total

1 5 4 5 5 4 5 5 5 5 43 2 5 5 5 4 4 5 4 5 5 42 3 5 4 5 4 4 5 4 5 5 41 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 42 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 7 4 5 4 5 4 5 5 4 5 42 8 5 4 5 5 4 5 5 5 5 44 9 4 5 5 5 4 5 5 4 5 42 10 5 4 5 4 4 5 5 5 5 44 11 5 5 5 5 5 4 5 5 5 44 12 5 5 5 4 5 5 5 5 5 45 13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 15 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 16 5 5 5 5 5 5 3 5 5 43 17 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 18 4 5 4 4 4 5 3 4 4 38 19 4 5 5 5 4 5 3 4 5 40 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

(11)

TABULASI DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN PERKEMBANGAN MORALITAS SISWA (Y)

No.

resp 1 2 3 4Pernyataan Nomor5 6 7 8 9 10 11 Total

1 5 3 2 5 4 3 4 2 5 2 5 42 2 5 2 2 5 3 4 2 2 5 2 5 39 3 5 3 2 5 3 3 4 2 5 2 5 42 4 3 3 2 4 3 3 4 2 4 2 3 37 5 5 3 2 5 4 3 3 2 5 2 5 44 6 3 3 2 4 3 3 4 2 4 2 3 39 7 4 3 2 4 4 3 4 2 4 2 4 43 8 5 2 2 5 3 2 2 2 5 2 5 43 9 5 3 2 5 4 3 4 2 5 2 5 49 10 5 5 3 5 5 5 5 3 5 3 5 59 11 5 3 3 5 3 3 4 3 5 3 5 53 12 5 5 2 5 2 3 5 2 5 2 5 56 13 5 2 2 5 5 2 2 2 5 2 5 47 14 4 3 2 4 3 3 4 2 4 2 4 49 15 5 3 3 5 3 3 4 3 5 3 5 57 16 5 3 2 5 3 3 4 2 5 2 5 55 17 5 3 3 5 4 3 4 3 5 3 5 60 18 5 3 2 5 4 3 4 2 5 2 5 58 19 5 3 2 5 4 3 3 2 5 2 5 58 20 5 5 3 5 4 5 5 3 5 3 5 68

(12)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA (X1)

Correlations

Skor Total item_1 Pearson Correlation ,768**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_2 Pearson Correlation ,414 Sig. (2-tailed) ,070

N 20

item_3 Pearson Correlation ,552*

Sig. (2-tailed) ,012

N 20

item_4 Pearson Correlation ,702**

Sig. (2-tailed) ,001

N 20

item_5 Pearson Correlation ,634**

Sig. (2-tailed) ,003

N 20

item_6 Pearson Correlation ,557*

Sig. (2-tailed) ,011

N 20

item_7 Pearson Correlation ,415 Sig. (2-tailed) ,069

N 20

item_8 Pearson Correlation ,608**

Sig. (2-tailed) ,004

N 20

item_9 Pearson Correlation ,565**

Sig. (2-tailed) ,009

N 20

item_10 Pearson Correlation ,397 Sig. (2-tailed) ,083

N 20

VAR00011 Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

(13)

N 20 *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Reliability

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100,0 Excludeda 0 ,0

Total 20 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(14)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN SEKOLAH (X2)

Correlations

Skor Total item_1 Pearson Correlation ,601**

Sig. (2-tailed) ,005

N 20

item_2 Pearson Correlation ,601**

Sig. (2-tailed) ,005

N 20

item_3 Pearson Correlation ,805**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_4 Pearson Correlation ,887**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_5 Pearson Correlation ,603**

Sig. (2-tailed) ,005

N 20

item_6 Pearson Correlation ,834** Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_7 Pearson Correlation ,517* Sig. (2-tailed) ,020

N 20

item_8 Pearson Correlation ,715** Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_9 Pearson Correlation ,887** Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_10 Pearson Correlation ,715**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_11 Pearson Correlation ,709**

Sig. (2-tailed) ,000

(15)

VAR00012 Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

N 20

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Reliability

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100,0 Excludeda 0 ,0

Total 20 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(16)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT (X3)

Correlations

Skor Total item_1 Pearson Correlation ,749**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_2 Pearson Correlation ,475*

Sig. (2-tailed) ,034

N 20

item_3 Pearson Correlation ,795**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_4 Pearson Correlation ,513*

Sig. (2-tailed) ,021

N 20

item_5 Pearson Correlation ,660** Sig. (2-tailed) ,002

N 20

item_6 Pearson Correlation ,377 Sig. (2-tailed) ,102

N 20

item_7 Pearson Correlation ,609** Sig. (2-tailed) ,004

N 20

item_8 Pearson Correlation ,749**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

item_9 Pearson Correlation ,795**

Sig. (2-tailed) ,000

N 20

VAR00010 Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

N 20

(17)

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Reliability

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100,0 Excludeda 0 ,0

Total 20 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(18)

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL PERKEMBANGAN MORALITAS SISWA (Y)

Correlations

Skor Total item_1 Pearson Correlation ,511*

Sig. (2-tailed) ,021

N 20

item_2 Pearson Correlation ,604**

Sig. (2-tailed) ,005

N 20

item_3 Pearson Correlation ,647**

Sig. (2-tailed) ,002

N 20

item_4 Pearson Correlation ,466*

Sig. (2-tailed) ,038

N 20

item_5 Pearson Correlation ,447*

Sig. (2-tailed) ,048

N 20

item_6 Pearson Correlation ,433 Sig. (2-tailed) ,056

N 20

item_7 Pearson Correlation ,482* Sig. (2-tailed) ,031

N 20

item_8 Pearson Correlation ,647** Sig. (2-tailed) ,002

N 20

item_9 Pearson Correlation ,466* Sig. (2-tailed) ,038

N 20

item_10 Pearson Correlation ,647**

Sig. (2-tailed) ,002

N 20

item_11 Pearson Correlation ,511*

Sig. (2-tailed) ,021

(19)

VAR00012 Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

N 20

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Reliability

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100,0 Excludeda 0 ,0

Total 20 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(20)

TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA (X1) No PernyataanButir R.hasil R.tabel Keterangan

1 Pernyataan 1 0,768 0,4438 Valid 2 Pernyataan 2 0,414 0,4438 Valid 3 Pernyataan 3 0,552 0,4438 Valid 4 Pernyataan 4 0,702 0,4438 Valid 5 Pernyataan 5 0,634 0,4438 Valid 6 Pernyataan 6 0,557 0,4438 Valid 7 Pernyataan 7 0,415 0,4438 Valid 8 Pernyataan 8 0,608 0,4438 Valid 9 Pernyataan 9 0,565 0,4438 Valid 10 Pernyataan 10 0,397 0,4438 Valid

TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN SEKOLAH (X2) No PernyataanButir R.hasil R.tabel Keterangan

1 Pernyataan 1 0,601 0,4438 Valid 2 Pernyataan 2 0,601 0,4438 Valid 3 Pernyataan 3 0,805 0,4438 Valid 4 Pernyataan 4 0,887 0,4438 Valid 5 Pernyataan 5 0,603 0,4438 Valid 6 Pernyataan 6 0,834 0,4438 Valid 7 Pernyataan 7 0,517 0,4438 Valid 8 Pernyataan 8 0,715 0,4438 Valid

(21)

9 Pernyataan 9 0,887 0,4438 Valid

10 Pernyataan 10 0,715 0,4438 Valid

11 Pernyataan 11 0,709 0,4438 Valid

TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MASYARAKAT (X3) No PernyataanButir R.hasil R.tabel Keterangan

1 Pernyataan 1 0,749 0,4438 Valid 2 Pernyataan 2 0,475 0,4438 Valid 3 Pernyataan 3 0,795 0,4438 Valid 4 Pernyataan 4 0,513 0,4438 Valid 5 Pernyataan 5 0,660 0,4438 Valid 6 Pernyataan 6 0,377 0,4438 Valid 7 Pernyataan 7 0,609 0,4438 Valid 8 Pernyataan 8 0,749 0,4438 Valid 9 Pernyataan 9 0,795 0,4438 Valid

TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN SEKOLAH (X2) No PernyataanButir R.hasil R.tabel Keterangan

1 Pernyataan 1 0,511 0,4438 Valid 2 Pernyataan 2 0,604 0,4438 Valid 3 Pernyataan 3 0,647 0,4438 Valid 4 Pernyataan 4 0,466 0,4438 Valid 5 Pernyataan 5 0,447 0,4438 Valid 6 Pernyataan 6 0,433 0,4438 Valid 7 Pernyataan 7 0,482 0,4438 Valid

(22)

8 Pernyataan 8 0,647 0,4438 Valid

9 Pernyataan 9 0,466 0,4438 Valid

10 Pernyataan 10 0,647 0,4438 Valid

(23)
(24)

TABULASI DATA HASIL INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA (X1)

No.

resp 1 2 3 Pernyataan Nomor4 5 6 7 8 9 10 Total

1 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 46 2 5 5 4 5 4 5 3 5 5 3 44 3 5 2 5 5 5 5 5 5 2 5 44 4 5 3 3 5 3 5 4 5 3 4 40 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 44 6 4 2 3 3 3 3 3 4 2 3 30 7 5 3 3 5 3 5 3 5 3 3 38 8 4 2 3 3 3 3 3 4 2 3 30 9 3 4 5 5 5 5 3 3 4 3 40 10 3 4 3 5 3 5 3 3 4 3 36 11 5 3 5 3 5 3 3 5 3 3 38 12 4 5 5 4 5 4 3 4 5 3 42 13 5 5 4 4 4 4 3 5 5 3 42 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 15 4 5 5 3 5 3 3 4 5 3 40 16 5 3 4 3 4 3 3 5 3 3 36 17 3 3 5 3 5 3 3 3 3 3 34 18 5 5 4 5 4 5 3 5 5 3 44 19 5 5 4 4 4 4 3 5 5 3 42 20 5 4 5 5 5 5 3 5 4 3 44 21 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 46 22 5 4 4 5 4 5 3 5 4 3 42 23 5 3 5 5 5 5 5 5 3 5 46 24 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 48 25 5 5 3 4 3 4 4 5 5 4 42 26 5 3 3 3 3 3 3 5 3 3 34 27 5 5 5 3 5 3 3 5 5 3 42 28 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 32 29 5 3 4 4 4 4 3 5 3 3 38 30 3 5 4 4 4 4 3 3 5 3 38 31 4 5 5 5 5 5 3 4 5 3 44 32 4 5 4 5 4 5 3 4 5 3 42 33 3 2 5 5 5 5 3 3 2 3 36 34 5 3 4 4 4 4 3 5 3 3 38 35 5 5 5 5 5 5 3 5 3 3 38

(25)

36 5 2 4 5 4 5 3 5 2 3 38 37 5 3 5 3 5 3 3 5 3 3 38 38 5 2 4 5 4 5 3 5 2 3 38 39 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 46 40 3 5 5 5 5 5 3 3 5 3 42 41 4 2 5 4 5 4 3 4 2 3 36 42 4 3 5 4 5 4 3 4 3 3 38 43 5 5 3 5 3 5 3 5 5 3 42 44 3 2 3 5 3 5 3 3 2 3 32 45 3 3 4 5 4 5 3 3 3 3 36 46 3 2 4 5 4 5 3 3 2 3 34 47 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 34 48 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 36 49 3 3 5 3 5 3 3 3 3 3 34 50 3 5 5 5 5 5 3 3 5 3 42 51 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 46 52 5 3 5 5 5 5 3 5 3 3 42 53 3 5 4 4 4 4 3 3 5 3 38 54 3 3 5 4 5 4 3 3 3 3 36 55 5 3 5 5 5 5 3 5 3 3 42 56 3 5 5 4 5 4 4 3 5 4 42 57 3 5 4 4 5 4 3 3 5 3 40 58 4 4 5 3 4 3 4 4 4 4 38 59 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 46 60 5 5 4 5 5 5 3 5 5 3 46 61 3 4 4 5 4 5 4 3 4 4 40 62 4 3 3 4 4 4 5 4 3 5 40 63 4 2 3 5 3 5 3 4 2 3 34 64 5 5 5 3 3 3 3 5 5 3 38 65 3 5 5 4 5 4 4 3 5 4 42 66 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40

(26)

TABULASI DATA HASIL INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN SEKOLAH (X2)

No.

resp 1 2 3 4Pernyataan Nomor5 6 7 8 9 10 11 Total

1 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 41 2 4 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 51 3 5 5 4 4 2 3 5 5 4 5 4 46 4 5 4 4 5 3 5 4 5 5 5 5 50 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 52 6 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 52 7 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 8 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 9 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 52 10 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 11 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 12 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 52 13 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 52 14 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 15 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 16 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 17 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 18 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 19 5 4 5 5 2 5 5 5 5 5 5 51 20 5 4 5 5 2 5 5 4 5 4 5 49 21 4 4 5 5 2 5 5 4 5 5 4 48 22 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 4 51 23 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 52 24 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 52 25 5 5 5 5 3 4 5 4 5 5 5 51 26 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 27 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 28 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 29 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 30 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 31 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 32 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 33 5 4 5 5 3 4 5 5 5 5 5 51 34 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 51 35 5 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 52

(27)

36 5 4 5 5 3 4 5 5 5 5 5 51 37 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 38 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 39 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 40 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 41 5 5 4 5 2 5 5 5 5 5 5 51 42 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 52 43 5 4 4 4 3 5 5 5 5 5 4 49 44 5 5 4 5 2 5 5 4 5 4 5 49 45 5 4 5 4 3 5 5 5 5 4 5 50 46 5 5 4 5 2 5 5 4 5 5 5 50 47 5 5 4 5 2 5 5 5 5 5 5 51 48 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 49 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 52 50 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 51 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 53 52 4 5 5 4 2 5 5 5 5 5 5 50 53 5 4 5 5 2 5 4 5 5 5 5 50 54 4 4 5 4 2 4 4 4 5 5 5 46 55 5 5 5 4 2 4 4 4 5 5 5 48 56 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 52 57 5 5 5 5 2 4 5 5 5 5 5 51 58 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 4 51 59 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 4 51 60 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 52 61 5 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 52 62 4 5 4 5 3 5 5 5 5 5 5 51 63 4 5 5 5 3 4 5 4 5 5 5 50 64 5 4 5 5 2 5 5 5 5 5 5 51 65 5 5 5 5 2 3 5 5 5 5 5 50 66 5 4 5 5 2 4 5 5 5 4 5 49

(28)

TABULASI DATA HASIL INSTRUMEN PENELITIAN VARIABEL PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT (X3)

No.

resp 1 2 3Pernyataan Nomor4 5 6 7 8 9 Total

1 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 2 5 4 5 4 4 5 4 5 5 41 3 5 4 5 4 4 5 4 5 5 41 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 41 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 7 4 5 5 5 4 4 5 4 5 41 8 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 9 4 5 5 5 4 4 5 4 5 41 10 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 11 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 15 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 16 5 5 5 5 5 5 3 5 5 43 17 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 18 4 5 4 5 4 4 3 4 4 37 19 4 5 5 5 4 4 3 4 5 39 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36 21 5 5 5 5 4 5 4 5 5 43 22 5 4 5 4 4 5 5 5 5 42 23 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 24 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 25 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 26 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 27 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 28 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 29 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 30 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 31 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 32 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 33 5 4 5 4 5 5 4 5 5 42 34 5 4 5 4 4 5 3 5 4 39 35 5 5 5 5 4 5 4 5 5 43 36 5 4 5 4 4 4 3 4 5 38

(29)

37 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 38 4 5 5 5 5 4 4 4 5 41 39 5 5 4 5 5 4 4 4 5 41 40 4 5 5 5 5 5 5 5 4 43 41 5 5 4 5 5 5 4 5 5 43 42 5 4 5 4 5 5 5 5 4 42 43 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 44 5 4 5 4 5 5 5 5 5 43 45 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 46 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 47 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 48 5 5 5 5 4 4 5 4 5 42 49 5 5 5 5 4 4 5 4 5 42 50 5 5 5 5 5 4 5 4 5 43 51 4 4 5 4 5 5 4 5 5 41 52 5 4 5 4 5 5 4 5 5 42 53 4 5 5 5 5 5 5 5 5 44 54 4 4 5 4 5 5 5 5 5 42 55 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 56 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 57 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 58 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 59 5 5 5 5 4 5 5 5 5 44 60 5 5 5 5 4 5 5 5 4 43 61 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44 62 5 5 4 5 4 5 4 5 5 43 63 4 5 5 5 5 5 4 5 5 43 64 4 4 4 4 4 5 5 5 5 40 65 4 5 5 5 4 5 4 5 5 42 66 5 5 5 5 4 5 5 5 4 43

(30)

TABULASI DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN PERKEMBANGAN MORALITAS SISWA (Y)

No.

resp 1 2 3 4Pernyataan Nomor5 6 7 8 9 10 11 Total

1 5 3 2 5 4 3 4 3 5 2 5 41 2 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 50 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 48 4 4 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 45 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 53 6 4 3 2 4 3 3 4 3 4 2 4 36 7 5 5 4 5 5 4 5 5 5 4 5 52 8 5 2 2 5 3 2 2 2 5 2 5 35 9 5 4 3 5 5 4 4 4 5 4 5 48 10 5 3 3 5 5 5 5 3 5 3 5 47 11 5 3 3 5 3 3 4 3 5 3 5 42 12 5 5 2 5 5 3 5 5 5 2 5 47 13 5 5 4 5 2 3 4 4 5 3 5 45 14 4 3 2 4 3 3 4 3 4 2 4 36 15 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 50 16 5 3 2 5 3 3 4 3 5 2 5 40 17 5 3 3 5 4 3 4 3 5 3 5 43 18 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 54 19 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 53 20 5 5 3 5 4 5 5 5 5 3 5 50 21 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 5 50 22 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 52 23 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 5 50 24 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 4 50 25 4 4 4 5 5 4 4 3 5 4 5 48 26 5 3 2 5 5 3 5 3 5 2 5 40 27 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 51 28 5 3 3 5 5 2 2 3 5 2 5 43 29 5 5 3 5 2 3 5 5 5 3 5 45 30 5 4 3 5 4 3 5 4 5 3 5 46 31 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 54 32 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 52 33 5 3 3 5 4 5 5 3 5 2 5 44 34 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 52

(31)

35 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 53 36 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 51 37 5 4 2 5 5 5 5 5 5 4 5 50 38 5 3 5 5 5 5 5 5 5 2 5 50 39 5 5 4 5 4 4 5 4 5 4 5 50 40 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 53 41 4 3 2 4 4 5 5 5 5 5 4 46 42 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 4 48 43 5 3 3 5 4 5 4 3 5 3 5 45 44 5 3 3 5 3 3 2 3 5 3 5 40 45 5 2 2 5 4 4 4 2 5 2 5 40 46 5 3 2 5 5 3 5 3 5 2 5 43 47 5 3 2 5 3 3 4 3 5 2 5 40 48 5 3 3 5 5 3 5 3 5 3 5 45 49 5 4 2 5 4 5 5 5 4 5 4 48 50 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 52 51 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 51 52 5 3 5 5 4 4 5 4 5 5 5 51 53 5 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 48 54 5 2 3 5 4 5 4 3 5 2 5 43 55 5 5 2 5 5 3 4 5 5 2 5 46 56 5 3 2 5 3 2 5 3 5 2 5 40 57 5 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 51 58 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 52 59 5 4 5 5 5 5 2 4 5 4 5 49 60 5 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 52 61 5 5 4 5 4 5 5 3 5 2 5 48 62 5 4 4 5 5 5 4 5 5 3 5 50 63 5 3 2 5 4 5 4 3 5 2 5 43 64 5 4 4 5 4 4 5 4 5 4 5 49 65 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 5 50 66 5 3 3 5 4 3 2 3 5 2 5 40

(32)
(33)

REKAPITULASI DATA X1, X2, DAN Y NO NAMA X1 X2 X3 Y 1 Responden 1 46 41 44 41 2 Responden 1 44 51 41 41 3 Responden 1 44 46 41 50 4 Responden 1 40 50 45 48 5 Responden 1 44 52 41 45 6 Responden 1 30 52 45 53 7 Responden 1 38 53 41 36 8 Responden 1 30 53 44 52 9 Responden 1 40 52 41 35 10 Responden 1 36 53 44 48 11 Responden 1 38 53 45 47 12 Responden 1 42 52 45 42 13 Responden 1 42 52 45 47 14 Responden 1 30 53 45 45 15 Responden 1 40 53 44 36 16 Responden 1 36 53 43 50 17 Responden 1 34 53 44 40 18 Responden 1 44 53 37 43 19 Responden 1 42 51 39 54 20 Responden 1 44 49 36 53 21 Responden 1 46 48 43 50

(34)

22 Responden 1 42 51 42 50 23 Responden 1 46 52 44 52 24 Responden 1 48 52 45 50 25 Responden 1 42 51 45 50 26 Responden 1 34 53 45 48 27 Responden 1 42 53 45 40 28 Responden 1 32 53 45 51 29 Responden 1 38 53 45 43 30 Responden 1 38 53 44 45 31 Responden 1 44 53 45 46 32 Responden 1 42 53 44 54 33 Responden 1 36 51 42 52 34 Responden 1 38 51 39 44 35 Responden 1 38 52 43 52 36 Responden 1 38 51 38 53 37 Responden 1 38 53 44 51 38 Responden 1 38 53 41 50 39 Responden 1 46 53 41 50 40 Responden 1 42 53 43 50 41 Responden 1 36 51 43 53 42 Responden 1 38 52 42 46 43 Responden 1 42 49 45 48 44 Responden 1 32 49 43 45 45 Responden 1 36 50 44 40

(35)

46 Responden 1 34 50 44 40 47 Responden 1 34 51 44 43 48 Responden 1 36 53 42 40 49 Responden 1 34 52 42 45 50 Responden 1 42 53 43 48 51 Responden 1 46 53 41 52 52 Responden 1 42 50 42 51 53 Responden 1 38 50 44 51 54 Responden 1 36 46 42 48 55 Responden 1 42 48 45 43 56 Responden 1 42 52 44 46 57 Responden 1 40 51 44 40 58 Responden 1 38 51 44 51 59 Responden 1 46 51 44 52 60 Responden 1 46 52 43 49 61 Responden 1 40 52 44 52 62 Responden 1 40 51 43 48 63 Responden 1 34 50 43 50 64 Responden 1 38 51 40 43 65 Responden 1 42 50 42 49 66 Responden 1 40 49 43 50

(36)

1. Hasil Uji Prasyarat Analisis

2. Hasil Uji Hipotesis

(37)

HASIL UJI PRASYARAT ANALISIS 1. Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 66

Normal Parametersa,b Mean ,0000000

Std. Deviation 2,67890588 Most Extreme Differences Absolute ,106 Positive ,052 Negative -,106

Test Statis ,106

Asymp. Sig. (2-tailed) ,063c a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

HASIL UJI HIPOTESIS

1. Koefisien Korelasi (Ry(1,2))

Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson 1 ,826a ,682 ,667 2,743 2,000 a. Predictors: (Constant), X3, X2, X1 b. Dependent Variable: Y

2. Uji t atau Uji Parsial

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics

(38)

1 (Constant) 11,160 12,019 ,929 ,357

X1 ,743 ,079 ,699 9,437 ,000 ,935 1,070

X2 ,751 ,164 ,334 4,584 ,000 ,963 1,038

X3 -,742 ,171 -,318 -4,350 ,000 ,960 1,042

a. Dependent Variable: Y

3. Uji F atau Uji Simultan

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 1002,146 3 334,049 44,399 ,000b

Residual 466,475 62 7,524

Total 1468,621 65

a. Dependent Variable: Y

Gambar

TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL
TABEL RINGKASAN UJI VALIDITAS VARIABEL

Referensi

Dokumen terkait

1. Dengan kondisi IPAL yang ada saat ini, bila dibandingkan dengan peningkatan jumlah pasien yang di rawat inap yang berdampak pula pada peningkatan limbah cair yang di

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Hal ini dapat dilihat perbedaannya dari kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajarkan dengan metode Numbered Heads Together dalam kelas ekperimen dan

Gagasan dalam uji perbandingan adalah membandingkan deret yang diberikan dengan deret yang telah diketahui konvergen atau divergen. Teorema Uji Banding ini hanya berlaku

Masa kemunduran islam II (1700-1800 M) diakibatkan dari kekuasaan islam pada masa tiga kerajaan besar yang dipegang oleh bangsa turki dan mongol..g.

Praktik Pengalaman Lapangan adalah semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan oleh mahasiswa praktikan di dalam sekolah yang bersangkutan, sebagai pelatihan untuk

Perbedaan jumlah spesies pada tiap rentang ketinggian tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi tempat, maka semakin sedikit jumlah spesies tumbuhan pangan dan

permasalahan tersebut dalam bentuk uraian ilmiah yang berjudul “Analisis Penilaian Kredit Dan Laporan Keuangan Calon Debitur Terhadap Keputusan Pemberian Kredit Pada