LAMPIRAN
1. SKALA SAAT UJI COBA
2. ANALISA HASIL VALIDITAS AIKEN’S V 3. RELIABILITAS SKALA SAAT UJI COBA 4. SKALA SAAT PENELITIAN
Lampiran 1
No :
SKALA PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2014
KATA PENGANTAR
Dengan hormat,
Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi USU, saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang Psikologi Industri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari Bapak/ibu guru dalam mengisi skala ini.
Skala ini terdiri dari 65 pernyataan yang menggambarkan diri bapak/ibu guru. Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya harapkan dan perlukan adalah jawaban yang paling mendekati pendapat atau keadaan bapak/ibu yang sesungguhnya. Karena itu, saya mohon bapak/ibu bersedia memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan
dengan orang lain. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan
digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.
Cara menjawab pernyataan-pernyataan tersebut akan dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Oleh karena itu, perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum Anda mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan yang terlewati atau belum terisi.
Bantuan bapak/ibu dalam menjawab pernyataan pada skala ini merupakan bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih.
Hormat Saya, Peneliti
Arief Tri Prabowo 101301118
IDENTITAS DIRI
Nama / inisial :
Usia :
Jenis Kelamin : Pria/Wanita*
Status Perkawinan : Menikah/Belum Menikah*
Masa Kerja : Tahun
Pendidikan Terakhir :
Mempunyai Kegiatan Pengajian Mingguan? Ya/Tidak*
*: coret yang tidak perlu
PETUNJUK PENGISIAN
Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Pilihan yang tersedia yaitu :
Sangat Setuju : SS
Setuju : S
Netral/ragu-ragu : N
Tidak Setuju : TS
Sangat Tidak Setuju : STS
Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang paling sesuai untuk menggambarkan keadaan diri anda.
Contoh :
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya yakin bisa memenuhi tuntutan organisasi
SS S N TS STS
Jika anda ingin mengganti jawaban anda, berikan tanda = pada jawaban yang salah dan berikan tanda silang pada kolom jawaban yang anda anggap paling sesuai.
Contoh Koreksi Jawaban:
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya yakin bisa memenuhi tuntutan organisasi
SS S N TS STS
SELAMAT MENGERJAKAN
SKALA 1
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya bersedia menggantikan jadwal mengajar guru lain walaupun saya letih
SS S N TS STS
2 Saya menolong murid yang sedang menghadapi masalah
SS S N TS STS
3 Saya berusaha mengajarkan pelajaran yang tidak dimengerti oleh murid sampai murid itu mengerti
SS S N TS STS
4 Saya rela tidak dibayar saat
mengajarkan pelajaran ekstra kepada murid
SS S N TS STS
5 Saya merasa malas menggantikan tugas rekan kerja yang tidak masuk
SS S N TS STS
6 Saya rela melakukan pekerjaan meskipun sebenarnya itu bukan tanggungjawab saya
SS S N TS STS
7 Saya menyelesaikan pekerjaan meskipun sudah lewat waktu kerja.
SS S N TS STS
8 Saya merasa malas bila mengajar di pagi hari
SS S N TS STS
9 Saya tidak terburu-buru jika sudah terlambat mengajar
SS S N TS STS
10 Saya menerima hasil keputusan rapat dewan guru walaupun tidak sesuai dengan apa yang saya inginkan
SS S N TS STS
11 Saya suka mengungkit hal-hal kecil yang berkaitan dengan pekerjaan
12 Saya mendukung setiap kebijakan yang dikeluarkan oleh keputusan rapat dewan guru
SS S N TS STS
13 Saya berusaha untuk tidak membesar-besarkan masalah antar guru yang sesungguhnya masalah kecil
SS S N TS STS
14 Saya mengutamakan untuk mengikuti acara kantor di luar jam kerja dari pada acara arisan keluarga.
SS S N TS STS
15 Saya mampu menyelesaikan tugas sebelum waktu yang sudah ditentukan
SS S N TS STS
16 Saya suka mengobrol dengan rekan kerja ketika saya sedang bekerja
SS S N TS STS
17 Saya merasa jantung saya berdetak lebih kencang ketika saya sampai kantor tidak tepat waktu
SS S N TS STS
18 Saya ikut mencari solusi atas
permasalahan yang terjadi di sekolah
SS S N TS STS
19 Saya merasa bertanggungjawab apabila ada murid yang tidak memahami pelajaran yang saya ajarkan.
SS S N TS STS
SKALA 2
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya merasa Allah selalu hadir dalam hati
SS S N TS STS
2 Hati saya tersentuh oleh keindahan ciptaan Nya
SS S N TS STS
3 Hati saya terasa damai dan tenang SS S N TS STS 4 Saya menemukan kekuatan dan
kenyamanan dalam agama yang saya anut.
SS S N TS STS
5 Saya tidak merasakan adanya ketenangan hati saat berdoa
SS S N TS STS
7 Saya solat diawal waktu setiap saat SS S N TS STS 8 Peristiwa – peristiwa dalam hidup
saya terjadi menurut rencana Illahi
SS S N TS STS
9 Apapun yang terjadi, itulah yang terbaik menurut Allah
SS S N TS STS
10 Agama membawa pengaruh besar dalam kehidupan saya
SS S N TS STS
11 Seluruh hidup saya, saya curahkan untuk kepentingan duniawi
SS S N TS STS
12 Menurut saya agama bukanlah bagian dari kehidupan manusia
SS S N TS STS
13 Saya bertanggung jawab untuk mengurangi penderitaan yang dialami oleh murid
SS S N TS STS
14 Saya menolong orang lain tanpa diminta
SS S N TS STS
15 Menurut saya menolong teman yang sedang kesusahan merupakan amal ibadah
SS S N TS STS
16 Saya merasa terbebani jika harus menolong orang lain
SS S N TS STS
17 Saya merasa ibadah yang saya lakukan adalah yang paling benar
SS S N TS STS
18 Saya percaya Agama yang saya anut dapat membantu di segala hal
SS S N TS STS
19 Saya ragu bahwa agama mengajarkan nilai-nilai kebaikan
SS S N TS STS
20 Saya memaafkan orang yang telah menyakiti hati saya
21 Saya merasa bersalah ketika menyakiti perasaan orang lain
SS S N TS STS
22 Setiap manusia berhak dimaafkan apabila mereka mau bertobat dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi
SS S N TS STS
23 Saya merasa sulit memaafkan kesalahan orang lain kepada saya
SS S N TS STS
24 Saya membaca Al-Quran setiap hari SS S N TS STS 25 Saya senang mengikuti kajian
keagamaan
SS S N TS STS
26 Saya rajin beribadah hanya ketika sedang ada masalah
SS S N TS STS
27 Saya suka menunda waktu solat karena sibuk berkerja
SS S N TS STS
28 Saya rajin melaksanakan solat tahajud SS S N TS STS 29 Saya berdoa untuk mengatasi
ketidaktenangan hati
SS S N TS STS
30 Setelah melakukan solat, saya menjadi lebih tenang
SS S N TS STS
31 Saya merasa cemas, walaupun sudah melaksanakan solat
SS S N TS STS
32 Saya senang bersilaturahmi dengan rekan kerja
SS S N TS STS
33 Saya mendukung pekerjaan rekan kerja
SS S N TS STS
34 Ketika saya dalam situasi yang sulit banyak teman atau kerabat yang memberikan rasa nyaman untuk saya
SS S N TS STS
35 Saya menonton dan mendengarkan program keagamaan baik di TV maupun di radio
36 Saya sering mengikuti acara keagamaan
SS S N TS STS
37 Bagi saya mengikuti kegiatan
keagamaan merupakan kegiatan yang membosankan
SS S N TS STS
38 Saya akan meninggalkan segala aktifitas kalau adzan sudah memanggil
SS S N TS STS
39 Saya rela menyumbangkan uang saya untuk acara keagamaan walaupun uang saya tidak banyak
SS S N TS STS
40 Saya rajin beribadah hanya karena untuk dipuji orang lain
SS S N TS STS
41 Saya akan berhenti mengajar bila jadwal solat telah dating
SS S N TS STS
42 Saya akan mempertahankan agama yang saya anut sampai akhir hayat
SS S N TS STS
43 Saya malas untuk ikut andil dalam kepengurusan kegiatan keagamaan
SS S N TS STS
44 Saya akan menggunakan pakaian yang sesuai syariat Islam walaupun
ditentang oleh keluarga atau teman dekat
SS S N TS STS
45 Saya yakin dengan apa yang
terkandung dalam ajaran agama Islam
SS S N TS STS
46 Saya rela dipermalukan rekan kerja kalau yang saya lakukan itu benar menurut agama Islam
SS S N TS STS
Mohon periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak ada pernyataan yang belum diisi.
Lampiran 2
Skala Organizational Citizenship Behavior (OCB)
NO ASPEK INDIKATOR PERILAKU PERNYATAAN
JENIS
AITEM PENILAIAN professional judgement FA UN
1 Helping Behavio r
Perilaku menolong orang lain dalam mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada serta menyangkut pekerjaan di organisasi
Saya selalu menggantikan jadwal mengajar guru lain walau saya letih
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
2 Saya selalu menolong murid yang
sedang menghadapi masalah
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 7/[4(5-1)] = 0,43
3 Saya selalu mengajarkan pelajaran
yang tidak dimengerti oleh murid sampai murid itu mengerti
√
1 2 3 4 5
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 8/[4(5-1)] = 0,5
4 Saya rela tidak dibayar saat
mengajarkan pelajaran ekstra kepada murid √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
5 Saya merasa malas menggantikan
tugas rekan kerja yang tidak masuk √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625 6 Conscie ntiousne ss
Perilaku yang menunjukkan sebuah usaha agar melebihi harapan dari organisasi
Saya melakukan pekerjaan meskipun sebenarnya itu bukan tanggungjawab saya
√
1 2 3 4 5
V=∑S/[n(c-1)]
= 9/[4(5-1)] = 0,56
7 Saya menyelesaikan kerjaan
meskipun sudah lewat waktu kerja. √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
8 Saya merasa malas bila mengajar
dan berangkat kerja di pagi hari
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 6/[4(5-1)] = 0,375
9 Biasanya saya tidak terburu-buru
datang ke sekolah jika Kepala
√
sekolah belum sampai ke sekolah KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 5/[4(5-1)] = 0,31 10 Sportsm anship
Perilaku positif terhadap keadaan yang kurang ideal dalam organisasi tanpa menyampaikan keberatan, seperti tidak suka protes, tidak suka mengeluh walaupun berada dalam situasi yang kurang nyaman, dan tidak membesar-besarkan masalah yang kecil
Saya menerima hasil keputusan walaupun itu memberatkan buat saya √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 6/[4(5-1)] = 0,375
11 Saya suka mengungkit hal-hal
kecil yang berkaitan dengan pekerjaan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
12 Saya selalu mendukung setiap
kebijakan yang dikeluarkan oleh √
tempat kerja saya KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 10/[4(5-1)] = 0,625
13 Saya berusaha untuk tidak
membesar-besarkan masalah yang sesungguhnya masalah kecil dalam kantor √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
14 Saya mengutamakan untuk
mengikuti acara kantor di luar jam kerja dari pada acara arisan keluarga. √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56 15 Civic Virtue
Perilaku yang menunjukkan tanggung jawab pada kehidupan organisasi untuk meningkatkan kualitas pekerjaaan yang ditekuni.
Saya mampu menyelesaikan tugas sebelum waktu yang sudah ditentukan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 11/[4(5-1)] = 0,68
16 Saya selalu mengobrol dengan
rekan kerja, walaupun saya masih punya kerjaan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
17 Saya merasa jantung saya
berdetak lebih kencang ketika saya sampai kantor tidak tepat waktu √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
18 Saya ikut mencari solusi atas
permasalahan yang terjadi di kantor
√
1 2 3 4 5
V=∑S/[n(c-1)]
= 9/[4(5-1)] = 0,56
19 Saya merasa bertanggungjawab
apabila ada murid yang titak memahami pelajaran yang saya ajarkan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
Skala Religiusitas
NO ASPEK INDIKATOR PERILAKU PERNYATAAN
JENIS
AITEM PENILAIAN professional judgement FA UN 1 Pengalaman beragama sehari-hari (daily spiritual experiences)
Pengalaman, perasaan, persepsi, dan sensasi mampu mengungkapan esensi ke Tuhanan.
Saya merasa Allah selalu hadir dalam hati √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
2. 2 Hati saya tersentuh oleh keindahan
ciptaan Nya √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
3. 3 Hati saya terasa damai dan tenang √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 7/[4(5-1)] = 0,43
4. 4 Saya menemukan kekuatan dan
kenyamanan dalam agama yang saya anut √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,68
5. 5 Saya tidak merasakan adanya
ketenangan hati saat berdoa
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,68
6. Saya ingin lebih dekat dengan Allah √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
7. Saya solat tepat waktu setiap saat √
1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56 8 Makna Beragama (meaning)
Mampu memahami tujuan hidup atas dasar Tuhan
Peristiwa – peristiwa dalam hidup saya terjadi menurut rencana Illahi
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
9 Apapun yang terjadi, itulah yang terbaik menurut Allah
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
10 Agama membawa pengaruh besar
dalam kehidupan saya
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
11 Seluruh hidup saya, saya curahkan
untuk kepentingan duniawi
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
12 Menurut saya agama bukanlah
bagian dari kehidupan manusia
√
1 2 3 4 5
V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5 13 Nilai-nilai Beragama (values)
Mampu melaksanakan nilai-nilai baik dalam agama, seperti saling menolong, saling melindungi dan sebagainya.
Saya bertanggung jawab untuk mengurangi penderitaan dan kerusakan yang terjadi Indonesia
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 5/[4(5-1)] = 0,31
14 Saya menolong orang lain tanpa
diminta √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
15 Menurut saya menolong teman yang
sedang kesusahan merupakan amal
ibadah 1 2 3 4 5 KETERANGAN :
V=∑S/[n(c-1)]
= 10/[4(5-1)] = 0,625
16 Saya merasa terbebani jika harus
menolong orang lain
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56 17 Keyakinan (beliefs)
Mampu meyakini nilai-nilai dalam agamanya dan mengamalkannya dengan perbuatan.
Saya merasa agama yang saya anut adalah yang paling benar
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
dapat membantu di segala hal 1 2 3 4 5 KETERANGAN :
V=∑S/[n(c-1)]
= 7/[4(5-1)] = 0,43
19 Saya ragu bahwa agama
mengajarkan nilai-nilai kebaikan
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5 20 Pengampunan (forgiveness)
Tindakan yang bertujuan untuk memberi maaf bagi orang yang melakukan kesalahan dan berusaha keras untuk melihat orang itu dengan belas kasihan, kebajikan dan cinta.
Saya memaafkan orang yang telah menyakiti saya √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
21 Saya merasa bersalah ketika menyakiti perasaan orang lain
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
22 Setiap manusia berhak dimaafkan
apabila mereka mau bertobat dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
23 Saya merasa sulit memaafkan
kesalahan orang lain kepada saya
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 12/[4(5-1)] = 0,75
24 Praktek Keberagamaan Individual (private religious practices)
Sejauh mana seseorang mengerjakan ritual agamanya
Saya membaca Al-Quran setiap hari √
1 2 3 4 5
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
25 Saya senang mengikuti kajian
keagamaan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 12/[4(5-1)] = 0,75
26 Saya rajin beribadah hanya ketika
sedang ada masalah
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
27 Saya suka menunda waktu solat karena sibuk berkerja
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
28 Saya rajin melaksanakan solat
tahajud √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625 29 Pengaruh Beragama (religious/spirit ual coping)
Perilaku mengatasi kecemasan, kegelisahan dan stress dengan cara berdoa dan beribadah
Saya berdoa untuk mengatasi ketidaktenangan hati √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
30 Setelah melakukan solat, saya
menjadi lebih tenang
1 2 3 4 5
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 11/[4(5-1)] = 0,687
31 Saya merasa cemas, walaupun sudah
melaksanakan solat √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687 32 Dukungan Agama (religious support)
Aspek hubungan sosial antar individu dengan pemeluk agama sesamanya yang saling
memberikan dukungan.
Saya senang bersilaturahmi dengan rekan kerja √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
33 Saya mendukung pekerjaan rekan
kerja √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
34 Ketika saya dalam situasi yang sulit banyak teman atau kerabat yang memberikan rasa nyaman untuk saya
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625 35 Riwayat Beragama (spiritual religious/spiritu al history)
Perilaku individu dalam
berpartisipasi untuk agama dalam hidupnya dan seberapa jauh agama mempengaruhi perjalanan
hidupnya
Saya menonton dan mendengarkan program keagamaan baik di TV maupun di radio √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
36 Saya sering mengikuti acara
keagamaan √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
37 Bagi saya mengikuti kegiatan
keagamaan merupakan kegiatan
yang membosankan 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625 38 Komitmen Beragama (commitment)
Perilaku individu yang mementingkan agamanya, berkomitmen, serta berkontribusi kepada agamanya.
Saya akan meninggalkan segala aktifitas kalau adzan sudah memanggil √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
39 Saya akan menyumbangkan uang
saya untuk acara keagamaan walaupun uang saya tidak banyak
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
40 Saya rajin beribadah hanya karena untuk dipuji orang lain
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56 41 Pengorganisas ian Agama (organizationa n religiousness)
Perilaku individu pada beberapa pilihan, dan agamanya lah yang dia pilih
Saya akan berhenti mengajar bila jadwal solat telah datang
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
42 Saya akan mempertahankan agama yang saya anut sampai akhir hayat
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
43 Saya malas untuk ikut andil dalam
kepengurusan kegiatan keagamaan
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687 44 Pilihan Terhadap Agama (religious preference)
Perilaku individu yang membuat pilihan besar dalam hidupnya yang bersumber dari agamanya.
Saya akan menggunakan pakaian yang sesuai syariat Islam walaupun ditentang oleh keluarga atau teman dekat √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
45 Saya yakin dengan apa yang terkandung dalam ajaran agama Islam √ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
46 Saya rela dipermalukan rekan kerja
kalau yang saya lakukan itu benar menurut agama Islam
√ 1 2 3 4 5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
Lampiran 3
Pengolahan Skala OCB Pertama Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .710 19 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem1 73.78 37.088 .215 .705 Aitem2 72.98 36.525 .427 .690 Aitem3 73.05 36.286 .355 .693 Aitem4 73.80 36.197 .342 .694 Aitem5 73.82 35.610 .277 .700 Aitem6 73.90 37.481 .163 .710 Aitem7 73.90 35.854 .262 .702 Aitem8 73.13 36.592 .271 .700 Aitem9 73.38 34.817 .382 .688 Aitem10 73.90 35.278 .251 .705 Aitem11 73.63 34.880 .325 .695 Aitem12 73.37 36.067 .308 .696 Aitem13 73.05 35.947 .505 .685 Aitem14 74.27 38.368 .059 .722 Aitem15 73.67 38.938 .069 .715 Aitem16 73.63 36.338 .234 .704 Aitem17 73.37 34.982 .450 .683 Aitem18 73.00 36.576 .476 .689 Aitem19 72.87 37.677 .363 .698
Pengolahan kedua Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .715 14 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem2 54.32 25.406 .415 .694 Aitem3 54.38 25.427 .310 .702 Aitem4 55.13 25.101 .332 .699 Aitem5 55.15 25.045 .218 .716 Aitem7 55.23 25.063 .222 .715 Aitem8 54.47 24.931 .324 .700 Aitem9 54.72 23.630 .408 .689 Aitem10 55.23 23.538 .311 .705 Aitem11 54.97 24.507 .258 .711 Aitem12 54.70 24.654 .339 .698 Aitem13 54.38 24.817 .513 .685 Aitem17 54.70 24.044 .446 .685 Aitem18 54.33 25.548 .445 .693 Aitem19 54.20 26.332 .359 .702
Pengolahan 3 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .719 12 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem2 46.87 19.440 .437 .694 Aitem3 46.93 19.284 .353 .701 Aitem4 47.68 19.508 .292 .708 Aitem8 47.02 19.305 .293 .709 Aitem9 47.27 17.623 .452 .685 Aitem10 47.78 18.240 .264 .723 Aitem11 47.52 18.457 .285 .715 Aitem12 47.25 19.106 .302 .708 Aitem17 47.25 18.292 .452 .687 Aitem18 46.88 19.766 .425 .697 Aitem19 46.75 20.157 .413 .701
Pengolahan Skala Religiusitas Pertama Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items .919 .934 46 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem1 194.22 245.190 .463 .918 Aitem2 194.25 243.987 .528 .918 Aitem3 194.70 239.468 .483 .917 Aitem4 194.23 243.029 .562 .917 Aitem5 194.55 243.472 .331 .919 Aitem6 194.20 246.536 .230 .919 Aitem7 195.08 234.552 .550 .916 Aitem8 194.37 244.134 .423 .918 Aitem9 194.35 243.994 .331 .919 Aitem10 194.22 244.342 .481 .918 Aitem11 194.53 238.829 .594 .916 Aitem12 194.40 242.380 .326 .919 Aitem13 194.93 236.402 .525 .917 Aitem14 195.02 237.000 .549 .916 Aitem15 194.30 241.536 .670 .917 Aitem16 194.63 239.931 .574 .917 Aitem17 196.00 249.390 .012 .925 Aitem18 194.42 239.298 .671 .916 Aitem19 194.60 236.312 .407 .918 Aitem20 194.78 236.952 .516 .917 Aitem21 194.37 241.118 .660 .916
Aitem22 194.40 241.702 .607 .917 Aitem23 195.17 236.243 .470 .917 Aitem24 194.97 233.084 .686 .915 Aitem25 194.62 239.834 .639 .916 Aitem26 194.68 239.983 .385 .918 Aitem27 195.27 236.063 .534 .917 Aitem28 195.35 238.943 .473 .917 Aitem29 194.58 241.942 .376 .918 Aitem30 194.23 243.707 .565 .917 Aitem31 194.93 237.623 .491 .917 Aitem32 194.72 241.495 .485 .917 Aitem33 195.05 243.709 .341 .918 Aitem34 194.93 240.606 .436 .918 Aitem35 194.93 236.165 .614 .916 Aitem36 194.93 239.521 .454 .917 Aitem37 194.58 237.162 .655 .916 Aitem38 195.13 238.287 .467 .917 Aitem39 194.68 239.576 .460 .917 Aitem40 194.35 240.435 .665 .916 Aitem41 194.67 240.362 .389 .918 Aitem42 194.22 247.732 .163 .920 Aitem43 195.10 240.736 .327 .919 Aitem44 194.62 243.088 .327 .919 Aitem45 194.25 244.530 .487 .918 Aitem46 195.23 247.843 .046 .925
Pengolahan Kedua Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items .931 .940 42 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Aitem2 177.83 231.158 .506 .930 Aitem4 177.82 229.983 .560 .930 Aitem7 178.67 221.480 .558 .929 Aitem8 177.95 231.201 .411 .930 Aitem9 177.93 230.911 .330 .931 Aitem11 178.12 225.732 .601 .929 Aitem12 177.98 230.017 .297 .932 Aitem15 177.88 228.681 .656 .929 Aitem16 178.22 226.478 .599 .929 Aitem18 178.00 226.305 .672 .928 Aitem19 178.18 223.542 .403 .931 Aitem20 178.37 224.372 .502 .930 Aitem21 177.95 228.387 .639 .929 Aitem22 177.98 228.695 .605 .929 Aitem23 178.75 222.733 .491 .930 Aitem24 178.55 219.913 .701 .927 Aitem26 178.27 227.148 .378 .931 Aitem27 178.85 223.113 .536 .929 Aitem29 178.17 229.023 .369 .931
Aitem31 178.52 224.423 .501 .930 Aitem32 178.30 228.383 .489 .930 Aitem33 178.63 230.507 .346 .931 Aitem34 178.52 227.373 .445 .930 Aitem35 178.52 222.729 .638 .928 Aitem36 178.52 225.847 .483 .930 Aitem37 178.17 223.870 .674 .928 Aitem38 178.72 225.020 .480 .930 Aitem39 178.27 226.775 .452 .930 Aitem40 177.93 227.419 .665 .929 Aitem41 178.25 226.801 .411 .930 Aitem43 178.68 227.576 .331 .932 Aitem44 178.20 229.892 .332 .931 Aitem45 177.83 231.531 .477 .930
Lampiran 4
No :
SKALA PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2014
KATA PENGANTAR
Dengan hormat,
Dalam
rangka
memenuhi
persyaratan
untuk
menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi
USU,
saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang Psikologi
Industri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan
sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya
kerjasama dari Bapak/ibu guru dalam mengisi skala ini.
Skala
ini
terdiri
dari
65
pernyataan
yang
menggambarkan diri bapak/ibu guru. Dalam mengisi skala ini
tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya harapkan
dan perlukan adalah jawaban yang paling mendekati
pendapat atau keadaan bapak/ibu yang sesungguhnya. Karena
itu, saya mohon bapak/ibu bersedia memberikan jawaban
yang sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan dengan
orang lain. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan
hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.
Cara menjawab pernyataan-pernyataan tersebut akan
dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Oleh karena itu,
perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum Anda
mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan yang terlewati
atau belum terisi.
Bantuan bapak/ibu dalam menjawab pernyataan pada
skala ini merupakan bantuan yang sangat besar artinya bagi
keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan
terima kasih.
Hormat Saya,
Peneliti
Arief Tri Prabowo
101301118
IDENTITAS DIRI
Nama / inisial
:
Usia
:
Jenis Kelamin
: Pria/Wanita*
Status Perkawinan
: Menikah/Belum Menikah*
Masa Kerja
: Tahun
Pendidikan Terakhir
:
Mempunyai
Kegiatan
Pengajian
Mingguan?
Ya/Tidak*
*: coret yang tidak perlu
PETUNJUK PENGISIAN
Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Baca dan
pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta
untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di
sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri
Anda yang sesungguhnya. Pilihan yang tersedia yaitu :
Sangat Setuju
: SS
Setuju
: S
Netral/ragu-ragu
: N
Tidak Setuju
: TS
Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang
paling sesuai untuk menggambarkan keadaan diri
anda.
Contoh :
NO
PERNYATAAN
SS
S
N
TS STS
1 Saya yakin bisa memenuhi
tuntutan organisasi
SS
S
N
TS STS
Jika anda ingin mengganti jawaban anda, berikan
tanda = pada jawaban yang salah dan berikan tanda
silang pada kolom jawaban yang anda anggap paling
sesuai.
Contoh Koreksi Jawaban:
NO
PERNYATAAN
SS
S
N TS STS
1 Saya yakin bisa
memenuhi tuntutan
organisasi
SS
S
N TS STS
SELAMAT MENGERJAKAN
SKALA 1
NO
PERNYATAAN
SS
S
N TS STS
1
Saya menolong murid
yang sedang
menghadapi masalah
2
Saya berusaha
mengajarkan pelajaran
yang tidak dimengerti
oleh murid sampai murid
itu mengerti
SS
S
N TS STS
3
Saya rela tidak dibayar
saat mengajarkan
pelajaran ekstra kepada
murid
SS
S
N TS STS
4
Saya merasa malas bila
mengajar di pagi hari
SS
S
N TS STS
5
Saya tidak terburu-buru
jika sudah terlambat
mengajar
SS
S
N TS STS
6
Saya menerima hasil
keputusan rapat dewan
guru walaupun tidak
sesuai dengan apa yang
saya inginkan
SS
S
N TS STS
7
Saya suka mengungkit
hal-hal kecil yang
berkaitan dengan
pekerjaan
SS
S
N TS STS
8
Saya mendukung setiap
kebijakan yang
dikeluarkan oleh
keputusan rapat dewan
guru
9
Saya berusaha untuk
tidak
membesar-besarkan masalah antar
guru yang sesungguhnya
masalah kecil
SS
S
N TS STS
10 Saya ikut mencari solusi
atas permasalahan yang
terjadi di sekolah
SS
S
N TS STS
11 Saya merasa
bertanggungjawab
apabila ada murid yang
tidak memahami
pelajaran yang saya
ajarkan.
SS
S
N TS STS
SKALA 2
NO
PERNYATAAN
SS
S
N TS STS
1
Hati saya tersentuh oleh
keindahan ciptaan Nya
SS
S
N TS STS
2
Saya menemukan
kekuatan dan
kenyamanan dalam
agama yang saya anut
SS
S
N TS STS
3
Saya solat diawal waktu
setiap saat
4
Peristiwa – peristiwa
dalam hidup saya terjadi
menurut rencana Illahi
SS
S
N TS STS
5
Apapun yang terjadi,
itulah yang terbaik
menurut Allah
SS
S
N TS STS
6
Seluruh hidup saya, saya
curahkan untuk
kepentingan duniawi
SS
S
N TS STS
7
Menurut saya agama
bukanlah bagian dari
kehidupan manusia
SS
S
N TS STS
8
Menurut saya menolong
teman yang sedang
kesusahan merupakan
amal ibadah
SS
S
N TS STS
9
Saya merasa terbebani
jika harus menolong
orang lain
SS
S
N TS STS
10 Saya percaya Agama
yang saya anut dapat
membantu di segala hal
SS
S
N TS STS
11 Saya ragu bahwa agama
mengajarkan nilai-nilai
kebaikan
12 Saya memaafkan orang
yang telah menyakiti
hati saya
SS
S
N TS STS
13 Saya merasa bersalah
ketika menyakiti
perasaan orang lain
SS
S
N TS STS
14 Setiap manusia berhak
dimaafkan apabila
mereka mau bertobat
dan berjanji untuk tidak
melakukannya lagi
SS
S
N TS STS
15 Saya merasa sulit
memaafkan kesalahan
orang lain kepada saya
SS
S
N TS STS
16 Saya membaca
Al-Quran setiap hari
SS
S
N TS STS
17 Saya rajin beribadah
hanya ketika sedang ada
masalah
SS
S
N TS STS
18 Saya suka menunda
waktu solat karena sibuk
berkerja
SS
S
N TS STS
mengatasi
ketidaktenangan hati
20 Saya merasa cemas,
walaupun sudah
melaksanakan solat
SS
S
N TS STS
21 Saya senang
bersilaturahmi dengan
rekan kerja
SS
S
N TS STS
22 Saya mendukung
pekerjaan rekan kerja
SS
S
N TS STS
23 Ketika saya dalam
situasi yang sulit banyak
teman atau kerabat yang
memberikan rasa
nyaman untuk saya
SS
S
N TS STS
24 Saya menonton dan
mendengarkan program
keagamaan baik di TV
maupun di radio
SS
S
N TS STS
25 Saya sering mengikuti
acara keagamaan
SS
S
N TS STS
26 Bagi saya mengikuti
kegiatan keagamaan
merupakan kegiatan
yang membosankan
27 Saya akan meninggalkan
segala aktifitas kalau
adzan sudah memanggil
SS
S
N TS STS
28 Saya rela
menyumbangkan uang
saya untuk acara
keagamaan walaupun
uang saya tidak banyak
SS
S
N TS STS
29 Saya rajin beribadah
hanya karena untuk
dipuji orang lain
SS
S
N TS STS
30 Saya akan berhenti
mengajar bila jadwal
solat telah datang
SS
S
N TS STS
31 Saya malas untuk ikut
andil dalam
kepengurusan kegiatan
keagamaan
SS
S
N TS STS
32 Saya akan menggunakan
pakaian yang sesuai
syariat Islam walaupun
ditentang oleh keluarga
atau teman dekat
SS
S
N TS STS
33 Saya yakin dengan apa
yang terkandung dalam
ajaran agama Islam
Mohon periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak
ada pernyataan yang belum diisi.
Lampiran 5
Hasil Penelitian
A. Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
OCB religiusitas
N 168 168
Normal Parametersa,,b Mean 46.23 146.19 Std. Deviation 3.531 10.500 Most Extreme Differences Absolute .099 .074 Positive .088 .056 Negative -.099 -.074 Kolmogorov-Smirnov Z 1.282 .964 Asymp. Sig. (1-tailed) .075 .311 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
B. Hasil Uji Linearitas
ANOVAb
Model
Sum of
Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 378.988 1 378.988 36.943 .000a
Residual 1702.958 166 10.259 Total 2081.946 167
a. Predictors: (Constant), religiusitas b. Dependent Variable: OCB
C. Hasil Utama Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 25.258 3.460 7.301 .000 religiusitas .143 .024 .427 6.078 .000 a. Dependent Variable: OCB
Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .427a .182 .177 3.203 a. Predictors: (Constant), religiusitas
