• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJIAN AKHIR SEMESTER 2020 Ekonomi Sumber Daya Manusia dan Ketenagakerjaan ECON (3 SKS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "UJIAN AKHIR SEMESTER 2020 Ekonomi Sumber Daya Manusia dan Ketenagakerjaan ECON (3 SKS)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN AKHIR SEMESTER 2020

Ekonomi Sumber Daya Manusia dan Ketenagakerjaan


ECON 16100 (3 SKS) Pengajar : Turro S. Wongkaren, Ph.D.

Tanggal : 17 Juni 2020

Waktu Mulai : Pk. 13.00 (dikirim oleh Ketua Kelas)

Waktu Berakhir : Pk. 16.00 (persiapan pengiriman lembar jawaban) Waktu Penyerahan : Pk. 16.20 (dikirim via email)

INSTRUKSI UMUM:

• Mohon dibaca seluruh bagian lembar soal UAS ini. Terdiri dari 6 halaman.

• Terdapat 2 bagian pertanyaan dan Anda harus menjawab kedua bagian pertanyaan tersebut. Mohon membaca secara seksama setiap instruksi dan penjelasan di masing-masing bagian.

• Anda boleh menggunakan kalkulator dan alat hitung lainnya, jika diperlukan. • Gunakan referensi dan bacaan yang relevan bagi penjelasan Anda jika diperlukan. • Semoga berhasil!

INSTRUKSI KHUSUS:

• Anda boleh menyerahkan jawaban dalam bentuk diketik atau tulisan tangan yang terbaca dengan jelas. Jawaban Anda tersebut harus dikonversi ke format file PDF agar ringan dan tidak mengubah struktur maupun isinya.

• Untuk jawaban

yang ditulis tangan

, Anda dapat menggunakan aplikasi apapun yang mampu mengkonversi foto atau pindai lembar tulisan tangan Anda. Contoh aplikasi yang bisa digunakan:

CamScanner

atau Office

Lens. Sekali lagi, pastikan tulisan tangan Anda jelas terbaca, terutama setelah dikonversi ke dalam format

PDF.

• Nama file jawaban Anda menggunakan format sebagai berikut: "UAS-ESDMK_NAMA_NPM.pdf". • Hanya lembar jawaban dalam format PDF yang akan diterima dan dinilai.

• Mohon mengisi dan menandatangani "Surat Pernyataan Kejujuran Akademik" dan menyertakannya dengan lembar jawaban Anda. Sertakan juga surat ini saat Anda mengirim lembar jawaban. Formulir ini bisa diperoleh di https://www.feb.ui.ac.id/e-learning-feb-ui/

• Serahkan lembar jawaban Anda dengan mengirimkan email ke pengajar: [email protected] . Juga kirimkan (

cc email

) ke prodi S1: [email protected]. Pastikan Anda mengiriman lembar jawaban Anda sebelum batas waktu yang ditentukan (

time stamp

digital dari email masing-masing). Gunakan nama file Anda di

Subject

email yang Anda kirim.

• Jika Anda menghadapi kesulitan atau hambatan saat menyerahkan lembar jawaban Anda, segeralah menginformasikan ke pengajar dan sekretariat prodi untuk menemukan cara mengatasi masalah tersebut. • Terima kasih banyak atas perhatian dan kerjasama!

(2)

Bagian I: Analisis Pilihan Berganda

Pada bagian I, pilihlah salah satu dari lima pilihan jawaban yang disediakan. Selain itu, Anda juga wajib memberikan uraian, penjelasan atau argumen singkat atas pilihan Anda tersebut. Uraian, penjelasan atau argumen harus menggunakan alat-alat analisis yang dipelajari di kelas, seperti teori, grafik atau perangkat matematika ekonomi yang relevan. Jawaban yang tidak disertai uraian, penjelasan atau argumen tidak akan mendapatkan nilai poin penuh. Terdapat 10 (sepuluh) soal dan setiap soal memiliki bobot 5 poin. Sehingga seluruh soal di bagian ini akan memiliki total nilai sebesar 50 poin. Selamat mengerjakan!

(1). Mengapa seseorang memilih untuk kuliah (melanjutkan ke perguruan tinggi)?

(A). Karena pendidikan tinggi memberi sinyal kepada perusahaan bahwa si individu tersebut sangat termotivasi.

(B). Karena pendidikan tinggi meningkatkan produktivitas si individu tersebut, yang kemudian akan dinilai di pasar kerja dengan gaji yang lebih tinggi.

(C). Karena si individu tersebut menikmati proses pendidikan.

(D). Jawaban (A) dan (B) adalah alasan si individu tersebut memilih untuk kuliah. (E). Jawaban (A), (B) dan (C) adalah alasan si individu tersebut memilih untuk kuliah. (2). Berikut ini manakah yang merupakan contoh dari pelatihan kerja umum (

general training

)?

(A). Mempelajari sistem elektfikasi dan keamanan sebuah pabrik besar (B). Belajar cara mengelas

(C). Membaca buku tentang Teknik mengelola kelompok pekerja dalam sebuah tim (D). Jawaban (B) dan (C) adalah contoh dari pelatihan kerja umum.

(E). Jawaban (A), (B) atau (C) adalah contoh dari pelatihan kerja umum.

(3). Berikut ini manakah yang merupakan contoh dari pelatihan kerja khusus (

specific training

)? (A). Mempelajari ketrampilan perangkat lunak pengolah kata (

word processor

).

(B). Mempelajari cara menggunakan sistem penggajian perusahaan. (C). Mempelajari cara mengikuti TOEFL iBT.

(D). Jawaban (A) dan (B) adalah contoh dari pelatihan kerja khusus.

(E). Baik jawaban (A), (B) atau (C) bukan merupakan contoh dari pelatihan kerja khusus. (4). Untuk memaksimisasi keuntungan, perusahaan yang mendiskriminasi pekerja perempuan pasti

akan melakukan hal berikut ini:

(A). Mempekerjakan semua pekerja laki-laki. (B). Mempekerjakan semua pekerja perempuan. (C). Tidak mempekerjakan kedua kelompok pekerja.

(D). Mempekerjakan baik pekerja laki-laki dan perempuan secara merata. (E). Tidak satu pun dari pernyataan di atas yang benar.

(3)

(5). Salah satu ukuran yang sesuai untuk diskriminasi gender adalah melihat perbedaan dalam upah rata-rata laki-laki dan upah rata-rata perempuan. Ini adalah pengukuran diskriminasi yang kurang sesuai/tepat karena semua alasan berikut ini kecuali:

(A). Laki-laki dan perempuan mungkin memiliki preferensi yang berbeda dalam hal penawaran kerja.

(B). Tingkat pengembalian (

return

) atas ketrampilan untuk laki-laki dan perempuan mungkin berbeda.

(C). Laki-laki dan perempuan pasti berbeda dalam tingkat ketrampilan secara keseluruhan. (D). Laki-laki dan perempuan mungkin memiliki preferensi yang berbeda dalam hal pekerjaan paruh waktu.

(E). Laki-laki dan perempuan mungkin memiliki perbedaan dalam kesediaan untuk menanggung risiko pekerjaan.

(6). Lengkapi pernyataan berikut ini: "Diskriminasi dalam angkatan kerja…" (A). menyebabkaninefisiensi.

(B). tidak pernah mengarah pada tingkat utilitas yang lebih tinggi. (C). secara empiris tidak pernah terjadi.

(D). secara empiris terutama disebabkan oleh pekerja dan bukan oleh pengusaha atau konsumen. (E). secara empiris terutama disebabkan oleh konsumen dan bukan oleh pengusaha atau pekerja. (7). Ada sebuah café yang hanya mempekerjakan laki-laki untuk melayani tamu, hanya

mempekerjakan perempuan untuk mengurus

drive thru

, dan mempekerjakan laki-laki dan perempuan untuk pekerjaan di dapur (koki dan pencuci piring). Pekerja di bagian dapur tidak pernah melakukan kontak dengan konsumen. Pola penempatan pekerja seperti ini mungkin mewakili fenomena:

(A). diskriminasi oleh pekerja. (B). diskriminasi oleh karyawan. (C). diskriminasi oleh konsumen. (D). diskriminasi statistik.

(E). tidak ada praktek diskriminasi dalam kasus ini.

(8). Manakah yang termasuk dari penyebab perbedaan tingkat upah namun tidak termasuk sebagai penyebab diskriminasi?

(A). Perbedaan tingkat pendidikan. (B). Perbedaan tingkat ketrampilan. (C). Perbedaan pengalaman kerja. (D). Perbedaan penguasaan bahasa.

(E). Hal-hal di atas mungkin menyebabkan perbedaan tingkat upah namun tidak bisa dianggap sebagai penyebab diskriminasi.

(9). Kurva penawaran untuk jenis pekerjaan berbahaya di pasar tenaga kerja mengungkapkan hal beriktu ini:

(4)

(B). Berapa banyak pekerja yang bersedia menawarkan tenaga mereka untuk mengerjakan pekerjaan berbahaya sebagai fungsi dari perbedaan upah antara pekerjaan berbahaya dan pekerjaan yang

safe

.

(C). Berapa banyak pekerja yang bersedia menawarkan tenaga mereka untuk mengerjakan pekerjaan berbahaya sebagai fungsi dari upah yang dibayarkan kepada pekerja dari pekerjaan berbahaya tersebut.

(D). Berapa banyak pekerja yang bersedia menawarkan tenaga mereka untuk mengerjakan pekerjaan

safe

sebagai fungsi dari upah yang dibayarkan kepada pekerja dari pekerjaan

safe

tersebut.

(E). Bukan salah satu pernyataan di atas.

(10). Apakah yang dimaksud dengan upah reservasi (

reservation wage

)?

(A). Tingkat upah tertinggi yang bersedia perusahaan bayarkan kepada pekerja. (B). Tingkat upah minimal di mana seorang pekerja bersedia untuk bekerja. (C). Tingkat upah di mana seorang pekerja akan bekerja tepat 40 jam per minggu. (D). Tingkat upah layak.

(E). Tingkat Upah Minimum.

Bagian I Selesai.

Silahkan lanjut ke Bagian II

(5)

Bagian II: Studi Kasus

Pada bagian ini, jawablah pertanyaan berikut ini dengan alat-alat analisis, teori maupun grafik dan matematika jika diperlukan. Anda dianjurkan untuk menyebutkan asumsi atau kondisi awal yang Anda jadikan acuan saat menjelaskan kasus-kasus dalam pertanyaan ini. Pastikan label dan detil atribut dari t grafik yang Anda gunakan cukup lengkap dan informatif agar jawaban Anda jelas dan mudah dipahami. Terdapat 2 (dua) soal dengan bobot diberikan di soal masing-masing. Sehingga seluruh soal di bagian ini akan memiliki bobot total sebesar 50 poin. Selamat mengerjakan!

Soal 1. (25 poin)

a. Jelaskan teori-teori migrasi tenaga kerja yang Anda ketahui. Sebutkan kelebihan dan kelemahan masing-masing.

b. Pemerintah Indonesia berencana untuk memindahkan Ibu Kota Negara (IKN) ke Kalimantan Timur. Jika Anda diminta untuk memberi masukan, apa dampak pemindahan itu pada sektor ketenagakerjaan di IKN yang baru?

Soal 2. [25 poin]

a. Apa saja sumber data ketenagakerjaan di Indonesia? Apa masalah yang ada dengan data

yang tersedia, khususnya dikaitkan dengan adanya pandemi Covid-19 sekarang ini?

b. Perhatikan data di bawah ini.

Share PDRB Share Tenaga Kerja Elastisitas Share 40% terbawah Linkage (Forward & Backward)

Pertanian, Kehutanan, dan Perikanan 0.129 0.355 0.852 0.415 0.095

Pertambangan dan Penggalian 0.077 0.014 0.308 0.009 0.058

Industri Pengolahan 0.217 0.140 0.576 0.127 0.444

Pengadaan Listrik, Gas 0.011 0.000 0.430 0.002 0.933

Pengadaan Air, Pengelolaan Sampah, Limbah dan Daur Ulang 0.001 0.000 0.539 0.003 0.555

Konstruksi 0.106 0.086 0.786 0.084 0.458

Perdagangan Besar dan Eceran, Reparasi Mobil dan Sepeda

Motor 0.137 0.110 0.874 0.144 0.608

Transportasi dan Pergudangan 0.044 0.043 0.551 0.037 0.468

Penyediaan Akomodasi dan Makan Minum 0.032 0.087 0.859 0.053 0.481

Informasi dan Komunikasi 0.056 0.003 0.635 0.003 0.274

Jasa Keuangan dan Asuransi 0.042 0.009 0.863 0.005 0.476

Real Estat 0.030 0.004 0.861 0.002 0.184

Jasa Perusahaan 0.020 0.020 0.490 0.003 0.578

Administrasi Pemerintahan, Pertahanan dan Jaminan Sosial

Wajib 0.035 0.000 0.769 0.015 0.377

Jasa Pendidikan 0.033 0.064 0.661 0.024 0.172

Jasa Kesehatan dan Kegiatan Sosial 0.012 0.001 0.669 0.006 0.447

Jasa Lainnya 0.020 0.064 0.749 0.071 0.384

Keterangan:

- Share PDB sektoral : kontribusi PDB sektor terhadap total PDB

- Share tenaga kerja: kontribusi pekerja sektor tersebut terhadap total pekerja - Elastisitas: elastisitas tenagakerja terhadap pendapatan

(6)

Bila Anda diminta pemerintah untuk memberikan masukan mengenai 3-5 sektor mana saja yang dapat diberikan prioritas pertama untuk dilonggarkan pasca Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) ini. Sebutkan landasan umum pemikiran Anda dalam pemilihan sektor, jelaskan mengapa sektor-sektor tersebut yang Anda pilih.

Bagian II Selesai.

Tidak ada pertanyaan lagi.

Silahkan segera proses lembar jawaban Anda dan

kirimkan ke email pengajar.

Referensi

Dokumen terkait