Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kompetensi Guru Lulusan D II dan S1 dalam Menyusun RPP Tematik di Kecamatan Kaloran Temanggung T2 942010009 BAB V

57

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasar hasil penelitian yang diperoleh maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Ada perbe-daan kompetensi guru lulusan DII dan S1 dalam menyusun RPP tematik di tinjau dari latar belakang pendidikan di Kecamatan Kaloran Temanggung. Secara keseluruhan kompetensi guru dalam menyu-sun, merumuskan dan menentukan identitas RPP, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembela-jaran, kegiatan pembelapembela-jaran, penilaian hasil belajar dan sumber ajar juga berbeda secara signifikan antara guru yang berpendidikan S1 dan diploma.

5.2 Saran

1. Perlu perbaikan sikap dan cara pandang terutama bagi para guru yang berpendidikan dalam hal menyusun RPP tematik. Pandangan yang mengang-gap bahwa tidak semua komponen RPP penting, RPP bukan merupakan suatu kesatuan dan tidak pernah berusaha memperharui pembelajaran perlu diperbaiki;

Pening-58

katan kompetensi guru dalam menyusun RPP dapat ditempuh lewat pre-service education, in-service education, dan in-service training;

3. Supervisi akademis bagi guru dalam hal penyu-sunan RPP perlu dilakukan secara intensif;