• Tidak ada hasil yang ditemukan

robin greys lesson plans for oct 12 oct 16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "robin greys lesson plans for oct 12 oct 16"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Robin Grey’s Lesson Plans for 10/12-10/16

7:

20

-7

:5

0

B

re

ak

fa

st

P

ro

gr

am

7:

50

-7

:5

5

H

om

er

oo

m

7:

55

-8

:1

5

M

or

ni

ng

W

or

k

an

d

A

R Spelling 8:15-8:30

8:30 Math

9:25-10:20

10:20 Reading & Grammar 10:30-11:35

9:25 10:30

M

O

N

D

A

Y compound

words Intro. Words Do WB29

A. E. 1.11 S

pe

ci

al

C

la

ss

P

E

/H

um

Ch. 1 Place Value *Place Value to 10,000 Orally check p. 30-31 Orally discuss p. 32-33 Assign WS11

*Practice 2’s mult. facts all week

A. E. 2.7, 2.8

R

ec

es

s

(d

u

ty

)

Prudy’s ProblemIntro. Vocab.

Listen to CD Do WB73-74 Grammar: Irregular Plural Nouns

Intro. Concept Do WB29 A. E. 1.11, 1.12

T

U

E

SD

A

Y

Review words Do WB30

A. E. 1.11

S

pe

ci

al

C

la

ss

L

ib

/P

E

Ch. 1 Place Value *Place Value to 100,000 Orally check WS11 Orally discuss p. 34-35 Assign WS12

A. E. 2.7, 2.8

CNS: 9:25 – 9:55

R

ec

es

s

(

du

ty

)

Discuss vocab. Orally read 1st half Do WB 75-76

Grammar: Review concept Do WB30 A. E. 1.11, 1.2

W

E

D

N

E

S

D

A

Y

Review words Do WB31

A. E. 1.11

S

pe

ci

al

C

la

ss

P

E

/H

um

Ch. 1 Place Value

*Problem Solving – Read a Graph

Orally check WS12 Orally discuss p. 36-37 Assign WS13 & p. 38-39

A. E. 2.7, 2.8

R

ec

es

s

(d

ut

y)

Discuss vocab.Orally read 2nd half Do WB 77-78

Leveled Readers & act. Grammar:

Review concept Do WB31 A. E. 1.11, 1.2

T

H

U

R

SD

A

Y

Review words Do WB32

A. E. 1.11

S

pe

ci

al

C

la

ss

L

ib

/P

E

Ch. 1 Place Value *Review

Orally check WS13 & p. 38-39

Assign p. 40

A. E. 2.7, 2.8

R

ec

es

s

(d

ut

y)

Discuss vocab.Smartboard Act. on story

Do WB79-80

Finish leveled readers Grammar:

Review concept Do WB32

A. E. 1.11, 1.2

F

R

ID

A

Y Review words

TEST

A. E. 1.11

S

pe

ci

al

C

la

ss

P

E

/H

um

Ch. 1 Place Value *Review

Orally check p. 40 Assign p. 41 A. E. 2.7, 2.8

R

ec

es

s

(d

ut

y)

TESTOpen Response

Grammar: Work on irregular plural noun lesson from hardback Eng. book

A. E. 1.11, 1.2

(2)

11:3

5 Social Studies

11:55-12:35 12:35-1:15Science

1:15 1:4

5 1:55 2:00

11:5

5 1:45 1:55 2:00 2:50

M

O

N

D

A

Y

LU

N

C

H

Christopher Columbus activities & video

A. E. 2.14, 2.18, 2.19

Finish up Columbus activities & video A. E. 2.2, 2.5, 2.6

R

e

a

d

a

lo

u

d

t

o

cl

a

ss

R

E

C

E

S

S

(

n

o

d

u

ty

)

A

cc

e

le

ra

te

d

R

e

a

d

in

g

Math Lab (Upstairs)

T

U

E

D

S

A

Y

LU

N

C

H

Ch. 4 Our Human Geography

Orally read & discuss p. 112-118

A. E. 2.14, 2.18, 2.19

Finish up Columbus activities

A. E. 2.2, 2.5, 2.6

R

e

a

d

a

lo

u

d

t

o

cl

a

ss

R

E

C

E

S

S

(n

o

d

u

ty

)

A

cc

e

le

ra

te

d

R

e

a

d

in

g

Computer Lab (Downstairs)

W

E

D

N

E

S

D

A

Y

LU

N

C

H

Orally read & discuss p. 120-121

A. E. 2.14, 2.18, 2.19

Finish up Columbus activities

A. E. 2.2, 2.5, 2.6

R

e

a

d

a

lo

u

d

t

o

cl

a

ss

R

E

C

E

S

S

(

n

o

d

u

ty

)

A

cc

e

le

ra

te

d

R

e

a

d

in

g

Math Lab (Upstairs)

T

H

U

R

S

D

A

Y

LU

N

C

H

Orally read & discuss p. 122-127

A. E.2.14, 2.18, 2.19

Ch. 4 Where Living Things are Found

Orally read & discuss p. 152 - 163

A. E. 2.2,2.5, 2.6

R

e

a

d

a

lo

u

d

t

o

cl

a

ss

R

E

C

E

S

S

(

n

o

d

u

ty

)

A

cc

e

le

ra

te

d

R

e

a

d

in

g

Test Prep (Play science

(3)

F

R

ID

A

Y

LU

N

C

H

.Orally read & discuss p. 128-131

A. E. 2.14, 2.18, 2.19

Orally read & discuss p. 164 - 173

A. E. 2.2, 2.5, 2.6

R

e

a

d

a

lo

u

d

t

o

cl

a

ss

R

E

C

E

S

S

(n

o

d

u

ty

)

A

cc

e

le

ra

te

d

R

e

a

d

in

g

Test Prep (Title 1 – 2:00 – 2:30 –

take to Ms. Melissa’s

Referensi

Dokumen terkait

Kepuasan pelanggan ditinjau dari aspek kualitas pelayanan adalah respon dari perilaku yang ditunjukkan oleh pelanggan dengan membandingkan antara kinerja atau hasil yang

Jika nilai rata-rata tes matematika 20 siswa kelas A adalah 65 dan nilai rata-rata 10 siswa lainnya di kelas tersebut adalah 80, maka nilai rata-rata semua siswa kelas A adalah

Dan beberapa faktor yang berperan dalam meningkatkan komplikasi kanula intravena dapat berupa jenis kateter, ukuran kateter, pemasangan melalui vena seksi, kateter

ragam lisan, hanya saja diwujudkan dalam bentuk tulis. Oleh karena itu, bahasa yang dilihat dari ciri-.. cirinya tidak menunjukkan ciri-ciri ragam tulis, walaupun direalisasikan

Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai informasi bagi masyarakat, khususnya bagi pecinta tanaman ornamental mengenai kemampuan bakteri filosfer tanaman ornamental

Untuk produk PP dan Tali Plastik metode peramalan yang paling tepat untuk digunakan adalah Metode Holt karena hasil nilai MAPE nya lebih kecil dari Metode Dekomposisi,

Ketiga , ada hubungan positif dan signifikan antara pemanfaatan fasilitas praktik dan minat siswa dengan hasil belajar mata pelajaran dasar listrik otomotif kelas X SMK

Hewan yang dapat hidup pada tubuh hewan lain ialah ..... Tumbuhan yang hidup di pohon lain