SILABUS Mata Kuliah : Kajian Buku Teks Kode Mata Kuliah :
SKS : 3 SKS
Dosen : Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd. Program Studi : Pendidikan IPS
Prasyarat : -
Waktu Perkuliahan : Semester Genap
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah Kajian Buku Teks merupakan mata kuliah wajib di Prodi IPS Jenjang S 1. Mata kuliah ini bersifat tematik, yang secara khusus mengkaji buku teks yang digunakan di sekolah, khususnya di tingkat SMP/MTs. Melalui mata kuliah ini para mahasiswa diwajibkan untuk menganalisis buku teks dilihat dari sisi kebenaran materi sesusi dengan SK/KD dan SKL yang telah ditetapkan BSNP, maupun dari aspek redaksionalnya. Lingkup perkuliahan mata kuliah ini terdiri atas : Pengantar perkuliahan, yaitu berupa tujuan mata kuliah dan mekanisme perkuliahan, Pentingnya bahan ajar dalam proses pembelajaran, Jenis bahan ajar, Fungsi Bahan Ajar, Buku Teks Sebagai salah satu bahan ajar, Persyaratan Buku Teks, Operasionalisasi SI. SK dan KD dalam perancangan buku teks, Contoh Buku Tes, Analisis Buku Teks. Proses perkuliahan lebih ditekankan pada diskusi dan penugasan. Kompetensi akhir yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah penguasaan dan analisis yang komprehensif terhadap keberadaan buku teks untuk pembelajaran IPS.
Pengalaman Belajar:
Untuk memberikan pengalaman belajar yang optimal, maka selama perkuliahan ini dilakukan beberapa metode pembelajaran, yaitu:
a. Diskusi
b. Ceramah dan tanya jawab c. Latihan terstruktur
d. Penugasan kajian terhadap buku teks dalam bentuk laporan e. Penyajian/expose laporan kajian buku di kelas
Tujuan Mata Kuliah:
Evaluasi Hasil Belajar:
Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:
a. kehadiran pada perkuliahan : 10% b. partisipasi kegiatan di kelas : 10% c. laporan dan penyajian : 20%
d. UTS : 25%
e. UAS : 35%
Uraian Pokok Bahasan Setiap Perkuliahan:
1. Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberi kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan. Pada pertemuan kali ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, penjelasan tentang tugas yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti termasuk jenis soal dan cara penyelesaian, serta sumber-sumber yang mendukung perkuliahan ini.
2. Pengertian dan ruang lingkup bahan ajar, didalamnya dibahas mengenai penfertian dan ruang lingkup bahan ajar serta pentingnya bahan ajar dalam proses pembelajaran.
3. Jenis-jenis bahan ajar, didalamnya dibahas mengenai jenis-jenis bahan ajar yang biasa digunakan dalam proses pembelajaran.
4. Buku teks sebagai salah satu bahan ajar, didalamnya dibahas mengenai pengertian dan ruang lingkup buku teks.
5. Persyaratan buku teks, didalamnya dibahas mengenai persyaratan buku teks yang direlevansikan dengan tuntutan SKL, SK dan KD.
6. Pembuatan outline buku teks IPS dengan memperhatikan SKL, SK dan KD.
7. Pembagian tugas kajian buku teks pembelajaran IPS SMP/MTs.
8. UTS
9. Ekspos 1 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs. 10. Ekspos 2 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs. 11. Ekspos 3 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs. 12. Ekspos 4 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs 13. Ekspos 5 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs 14. Ekspos 6 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs 15. Ekspos 7 penugasan kajian buku teks IPS SMP/MTs
16. UAS
Sumber Rujukan :
Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Kemendiknas. (2005). Pengembangan Bahan Ajar, Jakarta.
Nana Supriatna dan Mamat Ruhimat (2002), Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs, Bandung : Grafindo Media Pratama
Rahmayani (2007), Pegangan IPS untuk SMP, Jakarta : Pusat Perbukuan Kemendiknas
Dosen yang dapat dihubungi:
