• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Otomasi Perpustakaan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Otomasi Perpustakaan."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus

 

Otomasi

 

Perpustakaan

| 1

FAKULTAS

 

PENDIDIKANILMUPENDIDIKAN

 

PRODI

 

PERPUSTAKAAN

 

DAN

 

INFORMASI

 

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 

 

SILABUS

1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

a. Nama Mata Kuliah : Otomasi Perpustakaan b. Nomor Kode : LM103

c. Bobot SKS : 2 (dua) SKS d. Semester : 1 (Satu)

e. Kelompok Mata Kuliah : MKK-PS (Mata Kuliah Keahlian Program Studi) f. Prodi – Konsentrasi : Perpustakaan dan Informasi

g. Status Mata Kuliah : Wajib

h. Prasyarat :

i. Dosen : Cepi Riyana, M.Pd, Riche Cynthia, S.Pd., M.Si

2. TUJUAN

Output mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami otomasi perpustakaan, memahami tentang aplikasi teknologi informasi di perpustakaan, memahami analisis dan desain sistem informasi, memahami proses otomasi perpustakaan, mengetahui tentang MARC, memahami sistem akuisisi, katalogisasi, layanan dan terbitan seri dalam otomasi perpustakaan, memahamii sistem operasi otomasi perpustakaan, menjelaskan proses sistem online perpustakaan, memahami komponen dalam otomasi perpustakaan, memahami teknologi untuk otomasi perpustakaan dan menjelaskan prospek otomasi perpustakaan.

3. DESKRIPSI ISI

(2)

Silabus

 

Otomasi

 

Perpustakaan

| 2

4. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Belajar mandiri, pembelajaran interaktif dan latihan-latihan Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi,

Tugas : membuat rancangan otomasi perpustakaan, presentasi kelompok,

Membuat makalah

Media : In focus, hand-outs, buku-buku utama dan pengayaan

5. EVALUASI

Dalam mata kuliah ini keberhasilan mahasiswa ditentukan oleh prestasi pembelajaran dalam bentuk:

1. Kehadiran

2. Penampilan mengemukakan pendapat

3. Hasil pembuatan rancangan otomasi perpustakaan 4. Partisipasi dan kontribusi kegiatan di kelas

5. Pembuatan dan penyajian makalah dan laporan 6. UTS, UAS dan remedial

6. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

Pertemuan di kelas dijadwalkan berlangsung selama 16 kali selama 1 semester dan disusun sebagai berikut:

PERTEMUAN KE …

TUJUAN TOPI K

(KOMPETENSI DASAR) TOPI K & SUBTOPI K

1 Memahami komponen dasar materi perkuliahan

Pengenalan materi, (peta mata kuliah secara keseluruhan), hubungan dengan mata kuliah lain, tugas, mekanisme pembelajaran, aturan dan disiplin perkuliahan

2

Pengantar tentang Konsepsi ilmu perpustakaan (Library Science)

Pengertian I lmu perpustakaan, sejarah perkembangan ilmu

Perpustakaan perpustakaan, konsep dasar, Ruang Lingkup, dll.

3 Pengantar TI ; Menjelaskan Konsep dasar, aplikasi & perkembangan teknologi informasi

4 I nternet & World Wide Web Sejarah, konsep dasar, perkembangan

5 Perangkat Lunak Aplikasi

Menjelaskan mengenai konsep dasar & perkembangan; Sistem operasi, Software Aplikasi, graphic interface

6 Perangkat Keras & Teknologi Jaringan

Menjelaskan mengenai

perkembangan dan konsep dasar Computer Hardware, CPU, Storage, Wireless Technology dan

7 Teknologi Jaringan (Networking) dan Jaringan Perpustakaan

(3)

Silabus

 

Otomasi

 

Perpustakaan

| 3

PERTEMUAN

KE …

TUJUAN TOPI K

(KOMPETENSI DASAR) TOPI K & SUBTOPI K

8 Mengukur kompetensi

mahasiswa UTS

9 Menguraikan analisis dan desain sistem informasi

Analisis kebutuhan perpustakaan terhadap teknologi informasi, rumusan otomasi perpustakaan

10 Konsep dan Proses otomasi perpustakaan dan Digital Library

Konsep Otomasi Perpustakaan, I nfrastruktur, sistem operasional, Prosedur Pengembangan, Konsep dan Karakteristik Digital Library

11

Sistem akuisisi dalam otomasi

perpustakaan Seleksi, pemesanan, dan penelusuran berbagai jenis bahan pustaka.

12

Sistem katalogisasi dalam otomasi perpustakaan

Pengertian, fungsi, dan system MARC ; Standarisasi, prosedur, dan konversi data.

13 Sistem layanan dalam otomasi perpustakaan

Layanan sirkulasi, referensi, informasi terseleksi

15 Komponen otomasi perpustakaan & Porspek Otomasi Perpustakaan

Pangkalan data, user, pustakawan; Manajemen & organisasi

perpustakaan terotomasi

16 Penerapan Software Otomasi Perpustakaan

Pengenalan, I nstalasi dan

Penggunaan Software CDS/ I SI S dari UNESCO

17

Mengevaluasi pembelajaran

secara menyeluruh UAS

7. DAFTAR BUKU

ƒ Nicholas Negroponte, “Being Digital”

ƒ Stephen Segaller, "Nerds 2.0.1: a brief history of the Internet” ƒ Tim Berners-Lee, “Weaving the Web”

ƒ Michael Lewis, "the new new thing: a Silicon Valley story," W. W. Norton & Company, 2000.

ƒ Journal of the American Society for Information Science and Technology, berbagai journal dari IEEE dan ACM

ƒ Heiliger, Edward M. and Henderson, Paul B. (1971), Library Automation: experience, methodology, and technology of the library as an information system, New York: McGraw Hill.

ƒ Kochtanek, T.R. & Matthews, J.R.(2001), Library Information System: from library automation to distributed information access solutions, Westport, CT: Greenwood Publ. Co.

Referensi

Dokumen terkait

241 BAGIAN UMUM DAN PERLENGKAPAN SETDA Pramu Kantor Sekretariat Daerah HARUZZAIN L JALAN GAJAHMADA RT/RW 012/006 DESA KALINILAM KEC.. DELTA

Eksperimen ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari peningkatan clockspeed yang didapat setelah dilakuakan Overclock terhadapap kinerja sistem, Pada sistem komputer yang

karyawan dengan kompetensi yang dibutuhkan Penyusunan penilaian kinerja pegawai Manajemen & HRD Penyusunan sistem rekrutmen pegawai berdasarkan kompetensi yang dibutuhkan

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan rata-rata lansia di RW.8 Bratang Binangun memiliki kualitas hidup baik dan harga diri yang tinggi dan hasil uji

Penelitian yang berkaitan dengan kemampuan berbicara sudah lebih dulu dilakukan adalah oleh Oktariza Elyanasari dengan judul “ Kemampuan Berbicara dalam Diskusi

[r]

Hasil angket pengolahan data oleh ahli las (dosen) diperoleh hasil 89,28 dan ahli las (instruktur) 92,8 serta ahli teknologi pembelajaran 85,0 dan oleh kelompok

Zona peluang rekreasi berdasarkan analisis kelas spektrum dengan parameter fisik, sosial dan manajerial menghasilkan zona semi urban untuk Pulau Pramuka, zona rural developed