Naskah MPI Online Rangkaian Listrik revisi 1

(1)

NAMA FRAME : Judul NO FRAME : 2

BPTIKP

BALAI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH

KETERANGAN TAMPILAN :

Pertama muncul lambang Jawa Tengah secara zoom in : berhenti sejenak, dan kemudian muncul teks “ BPTIKP …”secara bertahap mulai kalimat pertama sampai terakhir.

Tampilan langsung menuju halaman judul.

KETERANGAN MEDIA :

Lambang Jawa Tengah muncul secara zoom in. Judul

Pengantar Kompetensi Materi

1. Rangk. Dasar List

2. Teori Rangk. List

3. Konversi Y-∆ Simulasi

(2)

NAMA FRAME : Pengantar NO FRAME : 3

Rangkaian Listrik

Jenjang : SMK

Penanggung Jawab Program

: Drs. Satoto Rahardjo,MM

Penanggung Jawab Produksi

: Dra Anantowati

Topik/Judul

: Rangkaian Listrik

Penulis

: Suwasono, S.Pd

Pengkaji Materi

: Drs. Said Sunardiyo, MT

Pengkaji Media

: Heri Tri Lukman, S.Pd.

Penulis Naskah

: Rokhmad Astika TP, S.Pd

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Rangkaian Listrik.”

Teks : “PRODUKTIF TEKNIK ELEKTRONIKA Teks : “Jenjang : SMK”

Teks : “ Penanggung Jawab…” dst

Muncul perbaris kalimat secara berurutan dari teks paling atas ke yang paling bawah.

KETERANGAN MEDIA :

Button pilihan menu: berfungsi secara keseluruhan

Pendahuluan : pada bagian ini ada 2 sub menu yaitu judul dan pengantar.

Judul : bila diklik jump ke halaman 2 Pengantar : bila diklik jump ke halaman 3 Kompetensi: bila diklik jump ke halaman 4 Materi: bila diklik muncul sub button:

1. Rangk. Dasar List 2. Teori Rangk. Listtrik 3. Konversi Y-∆

Simulasi: bila diklik jump ke hal 40

Tes: bila diklik jump ke hal 43

(3)

NAMA FRAME : Kompetensi NO FRAME : 4

KOMPETENSI:

Standar Kompetensi:

Menerapkan Dasar-dasar Kelistrikan

Kompetensi Dasar:

Menjelaskan Konsep Rangkaian Listrik

Indikator:

Memahami Rangkaian Listrik

Menjelaskan Dasar Rangkaian listrik Menjelaskan Teori Rangkaian Listrik

Menjelaskan Hubungan Y(bintang) dan ∆ (segitiga) Menjelaskan Konversi dari Y ke ∆

Menjelaskan Konversi dari ∆ ke Y

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Rangkaian Listrik” Gambar : “Rangkaian Listrik”

Teks : “Tahukah kamu yang dimaksud dengan rangkaian listrik??”

Teks : “Rangkaian listrik adalah suatu kumpulan elemen atau komponen listrik yang saling dihubungkan dengan cara-cara tertentu dan paling sedikit mempunyai satu lintasan tertutup.”

KETERANGAN MEDIA :

Mula-mula muncul teks “Rangkaian Listrik”

Kemudian muncul gambar “Rangkaian Listrik”, dengan posisi di tengah Frame, dan besar. Kemudian secara perlahan geser ke kiri dan menyusut sedikit menjadi kecil. Kemudian muncul teks kalimat : “Tahukah kamu yang dimaksud dengan rangkaian listrik??” di sebelah kanan Gambar Rangkaian Listrik

Kemudian Muncul tulisan “Rangkaian listrik adalah suatu kumpulan elemen....dst”

Rangkaian listrik adalah suatu kumpulan elemen atau komponen listrik yang saling dihubungkan dengan cara-cara tertentu dan paling sedikit mempunyai satu lintasan tertutup.

(4)

NAMA FRAME : Rangkaian Dasar Listrik NO FRAME : 5

Rangkaian Dasar Listrik

Teks muncul secara bersamaan.

KETERANGAN MEDIA :

PILIHAN MENU : Pendahuluan

Judul Pengantar Kompetensi Materi

Tes Tim

Listrik adalah aliran

elektron-elektron dari atom ke atom pada sebuah penghantar

Aliran elektron mengalir dari kutub negatif ke kutub Positif (ini disebut dengan arus elektron)

Sedangkan Arus

(5)

Teks : “Rangkaian Dasar Listrik”

Gambar : Animasi Baterai dengan lampu & Aliran elektron. Teks : “Listrik adalah aliran elektron...”dst

KETERANGAN MEDIA :

(6)

Hukum Ohm

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Hukum Ohm”

Teks : “Hukum Ohm adalah...”dst Gambar : “Gambar Rangkaian”

KETERANGAN MEDIA :

Button jump ke halaman 7

Hukum Ohm adalah suatu

pernyataan bahwa besar arus listrik yang mengalir melalui sebuah penghantar selalu berbanding lurus dengan beda potensial yang

diterapkan kepadanya

Secara matematis hukum Ohm

V = I x R

Keterangan :

I = adalah arus listrik yang mengalir dalam satuan Ampere.

(7)

Lingkaran Daya

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Lingkaran Daya”

Teks : “Untuk memudahkan anda...”dst Gambar : “Gambar Lingkaran daya”

KETERANGAN MEDIA :

jump ke halaman 6 Pendahuluan

Tes Tim

(8)

Menyederhanakan Rangkaian Seri

Pendahuluan Judul Pengantar Kompetensi Materi

Tes Tim

KETERANGAN MEDIA :

Gambar Rangkaian seri Muncul, setelah 1 detik & tanda panah muncul, dengan gerakan geser ke kanan, kemudian muncul rangkaian Rtot. Setelah kedua gambar muncul dibawahnya keluar Rumus untuk mencari Rtot.

jump ke halaman 7 KETERANGAN TAMPILAN :

Teks : “Teori Rangkaian Listrik”

Teks : “Arus dan Tegangan DC pada Rangkaian Seri” Gambar : “Gambar Rangkaian seri”

Gambar : “Gambar Panah” Gambar : “Gambar Rtot” Teks : “Rumus Rtot”

R

tot

= R

1 +

R

2

(9)

Arus dan Tegangan Listrik DC pada Rangkaian Seri

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik”

Teks : “Arus dan tegangan Listrik DC rangk seri” Gambar : Rangkaian seri.

Teks : “Rumus Rangk, seri”

KETERANGAN MEDIA :

Teks judul langsung muncul, kemudian gambar dan rumus muncul bersamaan. Tanda panah untuk i1, i2, dan i3, diberi animasi gerakan. Tulisan V1 dan V2, serta tanda garis berwarna merah, diberi animasi Blink-Blink.

Tes Tim

i = i

1 = i

2

(10)

Menyederhanakan Rangkaian Pararel

Teks : “Arus dan tegangan Listrik DC rangk Pararel” Gambar : Rangkaian Pararel.

Teks : “Rumus Rangk, Pararel”

KETERANGAN MEDIA :

Gambar Rangkaian Pararel Muncul, setelah 1 detik & tanda panah muncul, dengan gerakan geser ke kanan, kemudian muncul rangkaian Rtot. Setelah kedua gambar muncul dibawahnya keluar Rumus untuk mencari Rtot.

Tes Tim

ATAU

(11)

Arus dan Tegangan Listrik DC pada Rangkaian Pararel

Teks : “Arus dan tegangan Listrik DC rangk Parareli” Gambar : Rangkaian Pararel

Teks : “Rumus Rangk, Pararel

KETERANGAN MEDIA :

Teks judul langsung muncul, kemudian gambar dan rumus muncul bersamaan. Tanda panah untuk i, i1, dan i2, diberi animasi gerakan. Tulisan V1 dan V2, serta tanda garis berwarna merah, diberi animasi Blink-Blink.

jump ke halaman10 Pendahuluan

Tes Tim

(12)

Hukum Kirchoof Arus

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Hk. Kirchoof Arus” Teks : “Jumlah aljabar....” dst Teks : “Rumus Hk. Kirchoof Arus”

KETERANGAN MEDIA :

Judul muncul, selang 1 detik muncul rumus dibawahnya.

Tes Tim

(13)

Hukum Kirchoof Arus

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Hk. Kirchoof Arus”

Teks : “dari gambar disamping.... dst” Gambar : “Gambar Percabangan arus”

KETERANGAN MEDIA :

Teks Judul muncul, kemudian muncul teks selanjutnya, dan diikuti gambar

Diberikan animasi untuk arus yang masuk percabangan (panah hitam) & arus yang keluar percabangan (Panah merah),dengan animasi Blink-blink

jump ke halaman12

(arus masuk percabangan),

sedangkan I

2

dan I

5

(Arusnya

meninggalkan Percabangan),

sehingga :

I

1

+ I

3

+ I

4

= I

2

+I

5

jika nilainya dimasukkan

(14)

Hukum Kirchoof Arus

Gambar : “Gambar rangkaian pararel” Teks : “Rumus I in = i out”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Gambar Hukum Kirchoof Arus

i

in

= i

1 + i

2 =

(15)

Latihan Hukum Kirchoof Arus

teksr : “Gambar Dari gambar dibawah ...” dst Gambar : Rangkaian percabangan”

Input :form input jawaban” (kotak warna kuning) Tombol : “cek jawaban”

KETERANGAN MEDIA :

Jika kotak warna kuning diisi jawaban, maka ketika di tekan tombol cek jawaban, di sebelah kanan kotak kuning akan muncul tanda silang (X) jika jawaban salah, dan akan muncul tanda centang (√) jika jawaban benar. Jawaban benar : i3 = 5 , dan i5 = 4.

Button jump ke halaman 16 jump ke halaman14 Pendahuluan

Tes Tim

Dari gambar dibawah, Berapakah Nilai

i

3

dan

i

5?

(16)

NAMA FRAME : Teori Rangkaian Listrik NO FRAME : 12

Hukum Kirchoof Tegangan

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Hk. KirchoofTegangan” Teks : “Jumlah aljabar....” dst

Teks : “Rumus Hk. Kirchoof Tegangan” Gambar : “ Gambar rangkaian”

KETERANGAN MEDIA :

jump ke halaman15

Jumlah aljabar dari seluruh perkalian arus dan tahanan pada penghantar-penghantar sebuah rangkaian tertutup, sama dengan jumlah aljabar seluruh gaya gerak listrik yang terdapat pada rangkaian tersebut

Dari gambar disamping, a, b, c, a, merupakan rangkaian tertutup (loop).

Sehingga dapat dirumuskan :

V = V1 + V2

(17)

Hukum Kirchoof Tegangan

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “jika...Rumus....”dst Teks : “maka rumus ....” dst Gambar : “ Gambar rangkaian”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Jika :

V

1

=I

1

.R

1

V

2

=I

2

.R

2

Maka

(18)

Hukum Kirchoof Tegangan

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Hk. Kirchoof Tegangan”

teks : “Gambar Dari gambar dibawah ...” dst Gambar : Rangkaian”

Input :form input jawaban” (kotak warna kuning) Tombol : “cek jawaban”

KETERANGAN MEDIA :

Jika kotak warna kuning diisi jawaban, maka ketika di tekan tombol cek jawaban, di bawah kotak kuning akan muncul tanda silang (X) jika jawaban salah, dan akan muncul tanda centang (√) jika jawaban benar.

Jawaban benar :V1 =18 , dan V2 = 15. Button jump ke halaman 19

Tes Tim

Dari gambar dibawah, Berapakah Nilai

V

1

dan

V

2 ?

(19)

Teori Thevenin

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Teori Thevenin”

teks : “Sebuah rangkaian ...” dst Gambar : Rangkaian Thevenin”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Sebuah rangkaian dua terminal dapat diganti dengan sebuah sumber tegangan tetap

E

Th dan tahanan tetap

R

Th yang

(20)

Teori Thevenin

teks : “Merubah rangkaian thevenin ...” dst Gambar : Rangkaian yang kompleks” Gambar : Rangkaian thevenin”

KETERANGAN MEDIA :

Tanda panah warna merah, blink-blink.

Tes Tim

(21)

Teori Thevenin

Teks : “Contoh soal : Gambarkan Rangkaian Thevenin ...” dst

Gambar : “Rangkaian ”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

(22)

Teks : “Langkah 1...” dst

Gambar : “Rangkaian langkah 1 ” Teks : “Langkah 2...” dst

Gambar : “Rangkaian langkah 2 ”

KETERANGAN MEDIA :

Pertama muncul teks dan gambar langkah 1, setelah 10 detik muncul teks dan rangkaian langkah 2

Tes Tim

Langkah 1 : Rubahlah Rangkaian menjadi seperti dibawah ini :

Langkah 2 : Hilangkan Sumber tegangan, kemudian shortkan, lihat gambar dibawah ini dibawah ini :

(23)

Teori Rangkaian Listrik

Gambar : “Rangkaian langkah 3 ” Teks : “Rumus Rth=...dst”

KETERANGAN MEDIA :

jump ke halaman22 PILIHAN

MENU : Pendahuluan

Tes Tim

(24)

Teori Rangkaian Listrik

Gambar : “Rangkaian langkah 4 ” Teks : “Rumus Eth=...dst”

KETERANGAN MEDIA :

jump ke halaman23 PILIHAN

MENU : Pendahuluan

Tes Tim

(25)

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

(26)

Latihan Teori Thevenin

Teks : “berapakah...” dst

Gambar : “Rangkaian soal latihan ” Gambar : “tanda panah merah” Gambar ; “rangkaian thevenin”

Form :” Input jawaban (kotak warna kuning)” Tombol : Cek jawaban

KETERANGAN MEDIA :

Jika kotak warna kuning diisi jawaban, maka ketika di tekan tombol cek jawaban, di sebelah kanan kotak kuning akan muncul tanda silang (X) jika jawaban salah, dan akan muncul tanda centang (√) jika jawaban benar. Jawaban benar :Eth =4.8 , dan Rth = 2.4

jump ke halaman25

dibawah ini ??

(27)

Teori Norton

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Teori Norton”

teks : “Sebuah rangkaian ...” dst Gambar : “Rangkaian Norton”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Sebuah rangkaian dua terminal

dapat diganti dengan sebuah

sumber arus tetap I

N

dan

konduktor tetap R

N

yang

(28)

Teori Norton

teks : “Merubah rangkaian Norton ...” dst Gambar : Rangkaian yang kompleks” Gambar : Rangkaian Norton”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

(29)

Teori Norton

Teks : “Contoh soal : Gambarkan Rangkaian Norton ...” dst Gambar : “Rangkaian ”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

(30)

Gambar : “Rangkaian langkah 1 ” Teks : “Langkah 2...” dst

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Langkah 1 : Rubahlah Rangkaian menjadi seperti dibawah ini :

Langkah 2 : Hilangkan Sumber tegangan, kemudian shortkan, lihat gambar dibawah ini dibawah ini :

(31)

NAMA FRAME : Teori Rangkaian Listrik NO FRAME : 1 KETERANGAN TAMPILAN :

Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Teori Norton”

Gambar : “Rangkaian langkah 3 ” Teks : “Rumus RN=...dst”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Langkah 3 : Tentukan

R

N, dan hitung

nilai nya.

(32)

NAMA FRAME : Teori Rangkaian Listrik NO FRAME : 1 KETERANGAN TAMPILAN :

Teks : “Teori Rangkaian Listrik” Teks : “Teori Norton”

Gambar : “Rangkaian langkah 4 ” Teks : “Rumus IN=...dst”

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Langkah 4 : Rubahlah gambar menjadi gambar awal, kemudian hubung singkat (short) titik a & b, lihat gambar !!

_short

(33)

KETERANGAN MEDIA :

Tes Tim

Langkah 5 : Gambar Rangkaian Norton

(34)

Latihan Teori Norton

Teks : “berapakah...” dst

Gambar : “Rangkaian soal latihan ” Gambar : “tanda panah merah” Gambar ; “rangkaian thevenin”

Form :” Input jawaban (kotak warna kuning)” Tombol : Cek jawaban

KETERANGAN MEDIA :

Jika kotak warna kuning diisi jawaban, maka ketika di tekan tombol cek jawaban, di sebelah kanan kotak kuning akan muncul tanda silang (X) jika jawaban salah, dan akan muncul tanda centang (√) jika jawaban benar. Jawaban benar :IN =6 , dan RN = 4

(35)

Hubungan antara Rangkaian Thevenin & Rangkaian Norton

Teks : “Hub. Antara Rangkaian...” dst Gambar : “Rangkaian Thevenin ” Gambar : “Rangkaian Norton” Teks : “rumus Eth, Rth, IN”

KETERANGAN MEDIA :

Tanda panah biru dan merah, di beri animasi Blink-blink.

Button Tidak ada gerakan

Tes Tim

(36)

Teks : “Rangkaian Bintang - Segitiga” Teks : “Suatu saat kita ...” dst

Gambar : “rangkaian Bintang”

Gambar : “tanda panah merah & hijau” Gambar : “rangkaian segitiga”

KETERANGAN MEDIA :

tidak ada gerakan Pendahuluan

Tes Tim

(37)

Teks : “Konversi Rangkaian Segitiga ke bintang” Gambar : “rangkaian segitiga”

Gambar : “tanda panah hijau” Gambar : “rangkaian bintang”

KETERANGAN MEDIA :

(38)

Teks : “Konversi Rangkaian Bintang ke Segitiga” Gambar : “rangkaian bintang”

Gambar : “tanda panah hijau” Gambar : “rangkaian segitiga”

KETERANGAN MEDIA :

(39)

Teks : “Contoh soal Konversi Rangkaian Bintang -Segitiga” Gambar : “rangkaian Segitiga”

Gambar : “tanda panahkuning” Gambar : “rangkaian Bintang”

Form : “Input Jawaban (kotak warna kuning)” Tombol : “Cek jawaban”

KETERANGAN MEDIA :

Jika kotak warna kuning diisi jawaban, maka ketika di tekan tombol cek jawaban, di sebelah kanan kotak kuning akan muncul tanda silang (X) jika jawaban salah, dan akan muncul tanda centang (√) jika jawaban benar. Jawaban benar :R1=3.3 R2=5 R3=10

Tes Tim

(40)

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Simulasi-1”

Gambar : “Simulasi aliran arus listrik Teks : “Arus listrik yang masuk...”dst

KETERANGAN MEDIA :

Animasi yang diinginkan, ditunjukkan bahwa aliran air (Warna Kuning) yang masuk percabangan akan sama dengan aliran air yang keluar dari percabangan. Aliran air ini dianalogikan dengan arus listrik yang masuk

percabangan & keluar percabangan,

Dianimasikan gerakan tanda panah masuk percabangan dan keluar percabangan.

tidak ada gerakan Pendahuluan

Tes

Tim Arus Listrik Yang masuk percabangan, akan sama dengan arus listrik yang _{keluar dari percabangan, ini dapat dianalogikan dengan aliran air yang melalui} pipa yang bercabang, jumlah air yang masuk percabangan, akan sama

(41)

Gambar : “Avo meter dan batteray” Form : “input jawaban”

KETERANGAN MEDIA :

User dapat menggeser-geser nilai R1, R2 dan V( nilainya muncul pada kotak kuning dibawahnya), pada voltmeter akan muncul nilai tegangan V1.

Rumus yang digunakan untuk membuat simulasi ini adalah :

V1 = (VxR1)/(R1+R2)

(42)

Gambar : “Avo meter dan batteray” Form : “input jawaban”

KETERANGAN MEDIA :

User dapat menggeser-geser nilai R1, R2 dan V( nilainya muncul pada kotak kuning dibawahnya), pada voltmeter akan muncul nilai arus listrik

Rumus yang digunakan untuk membuat simulasi ini adalah :

i = V/((R1 x R2)/(R1+R2 )) i1=(i x R2)/R1+R2 i2=(i x R1)/R1+R2

(43)

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Test / Evaluasi”

Teks : “Berapa tegangan....” dst Gambar : “rangkaian untuk soal”.

KETERANGAN MEDIA :

Siswa cukup klik jawaban a, b,c, d atau e.

Setelah di tekan tombol

Jika benar maka mendapat skor 2, jika salah skor 1. Jawaban benar = a

Tes Tim

1. Berapa tegangan antara titik A dan B ?

(44)

KETERANGAN MEDIA :

Jika benar maka mendapat skor 2, jika salah skor 1. Jawaban benar = b

Tes Tim

2. Berapa tegangan antara

V

BA ?

(45)

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Test / Evaluasi” Teks : “Berapa arus....” dst

Gambar : “rangkaian untuk soal”.

KETERANGAN MEDIA :

Jika benar maka mendapat skor 2, jika salah skor 1. Jawaban benar = c

Tes Tim

3. Berapa arus yang mengalir melalui

R

4 ?

(46)

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Test / Evaluasi” Teks : “Berapa arus....” dst

Gambar : “rangkaian untuk soal”.

KETERANGAN MEDIA :

Jika benar maka mendapat skor 2, jika salah skor 1. Jawaban benar = d

Tes Tim

4. Berapa arus yang mengalir melalui Resistor 1 Ohm ?

(47)

KETERANGAN MEDIA :

Jika benar maka mendapat skor 2, jika salah skor 1. Jawaban benar = e

Tes Tim

?

(48)

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “Hasil test”

Teks : “Nilai anda adalah” Gambar : “Kotak output nilai”

KETERANGAN MEDIA :

Ditampilkan total skor dari jawaban siswa.

Jika lebih rai 7,5 maka dinyatakan “ LULUS”, jika kurang maka dinyatakan “BELUM LULUS”

Tulisan LULUS / BELUM LULUS muncul dibawah kotak kuning.

Tes Tim

(49)

Topik/Judul

: Rangkaian Listrik

Penulis

: Suwasono, S.Pd

Pengkaji Materi

: Drs. Said Sunardiyo, MT

Pengkaji Media

: Heri Tri Lukman, S.Pd.

Penulis Naskah

: Rokhmad Astika TP, S.Pd

KETERANGAN TAMPILAN : Teks : “TIM”

Teks :

Topik/Judul : Rangkaian Listrik

Penulis : Suwasono, S.Pd

Pengkaji Materi : Drs. Said Sunardiyo, MT Pengkaji Media : Heri Tri Lukman, S.Pd. Penulis Naskah : Rokhmad Astika TP, S.Pd

KETERANGAN MEDIA : Pendahuluan