Penerapan metode mind map pada materi menulis puisi mata pelajaran bahasa indonesia saat masa pandemi covid untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2020/2021
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode Mind Mapping (peta pikiran) dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada
menulis puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V.C. di SD Muhammadiyah 16
Maka penelitian ini akan melakukan penelitian keterampilan menulis puisi dengan melalui media pembelajaran flanel alfabet pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam bentuk
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING SISWA KELAS V SD NEGERI SEKARJALAK 01 KECAMATAN
Pertama, Perencanaan Pembelajaran Daring pada masa kondisi khusus pandemi virus Covid-19 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Pariaman dilakukan secara
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus dengan meng-gunakan Mind Map dalam pembelajaran bahasa Indonesia mengenai keterampilan
vi ABSTRAK UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI MASA PANDEMI COVID-19 KELAS XI SMA NEGERI 1 RAMAN UTARA
Modul pembelajaran jarak jauh untuk jenjang SMP selama masa pandemi COVID-19 untuk mata pelajaran Seni Budaya di kelas VIII semester
