131
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Titis Ayu. 2018. “Pemerolehan Afiks Bahasa Indonesia Anak: Studi Kasus Anak Usia 4-5 Tahun”. Respositori Universitas Jember yang diterbitkan pada 17 April 2018.
Altmann T. M. Gerry (2001), Psycholinguistics in review British Journal of Psychology 129–170 printed in Great Britain the British Psychological Society.
Amelin, Risanti, Ramadan, Syahrul, Gani, Erizal. 2019. Memahami Bahasa Anak Usia 14 Bulan Melalui Unsur Nonlinguistik. Jurnal Obsesi:
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3 (1), 146-152.
Andini, Hollysa. 2018. “Pemerolehan Bahasa Indonesia pada Anak Usia 0- 2 Tahun; Kajian Psikolinguistik”. Jurnal Lingua Volume 15 Nomor 1 Maret 2018.
Ardiana dan Syamsul Sodiq. 2000. Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka.
Arsanti, Meilan. 2014. “Pemerolehan Bahasa pada Anak (Kajian Psikolinguistik)”. Jurnal PBSI Volume 3 Nomor 2 Tahun 2014.
Aslan, O. (2009). “The role of gender and language learning strategies in learning English”. Unpublished Master’s thesis .
Chaer, Abdul. 2009. Psikolinguistik Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta.
Dardjowidjojo, Soenjono. 2010. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Manusia Edisi Kedua. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia Unika Atma Jaya.
Darwis, Muhammad. 2012. Morfologi Bahasa Indonesia Bidang Verba.
Makassar: CV Menara Intan
Dola, Abdullah. 2011. Linguistik Khusus Bahasa Indonesia. Makassar:
Badan Penerbit UNM.
Ehrlich, S., Meyerhoff, M., Homes, J. 2014. The Handbook of Language, Gender, and Sexuality, Second Edition. India: Blackwell Publishing.
Fatmawati, Endang. 2015. Technology Acceptance Model (TAM) untuk menganalisis penerimaan terhadap sistem informasi di
132
perpustakaan informasi perpustakaan. Iqra: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 9 (1), 196942
Field, John, 2006: Psycholinguistics, New York, Rutledge English Language Introductions Gernbacher, M.A. (ED.)(1994). Handbook of psycholinguistics, Sandi ago, CA: academic press.
Fitriana, Riri Amanda. 2021. Pemerolehan Fonologi Bahasa Indonesia Anak Laki-laki Usia Empat Tahun. Jurnal Syntax Idea: p-ISSN:
2684-6853 e-ISSN: 2684-883X Vol. 3, No. 3, Maret 2021(https://www.jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-
idea/article/view/1091).
Gascoigne, C. (2002). The role of gender in L2 interaction: Socialization via L2 materials. Encuentro Revista de Investigación e Innovación en la Clase de idi, 13/14, 81- 89.
Gusriani, Atika, Sherry Putria Yanti. 2022. Psikolinguistik; Teori dan Analisis. Sumatera Barat: CV. Aska Pustaka.
Hadi, Sofyan, Syamsul Rijal, Irma Surayya Hanum. 2019. “Pemerolehan Bahasa Kedua pada Siswa Kelas III SDN 011 Sebulu Kabupaten Kutai Kartanegara: Suatu Kajian Psikolinguistik”. Jurnal Ilmu Budaya Volume 3 Nomor 3, Juli 2019.
Hartati, Tatat. 2017. Penguasaan dan Perkembangan Bahasa Anak.
Bandung: UPI.
Jodai, H. (2011). An introduction to psycholinguistics. The University of Guilan,Iran.
Junus, Andi Muhammad, Andi Fatimah Junus. 2007. Morfologi Bahasa Bugis. Makassar: Badan Penerbit UNM.
Kapoh, Ruty. 2010. Beberapa Faktor yang Berpengaruh dalam Perolehan Bahasa. Jurnal Vol. 4. Interlingua.
Kaushanskaya .M, Marian .V, Yoo. J (2011), Gender differences in adult word learning, ActaPsychologica137, 24–35
Karmiloff, Kira, Karmiloff Smith, Annete. 2002. Pathway to Language.
Harvard University Press.
Khaidir, Herson. 2017. “Peran Pendekatan Psikolinguistik dalam Membangun Pola Interaksi Pembelajaran Bahasa di Kelas”. Jurnal Dialektika Volume 15 No. 2, Mei 2017.
Kridalaksana, Harimurti. 1984. Kamus Linguistik. Gramedia, Jakarta.
133
Ladegaard, H. J., Bleses, D. 2003. Gender Differences in Young Children’s Speech: The Acquisition of Sociolinguistic Competence.
International Journal of Applied Linguistics.
Mahsun. 2005. Metodologi Penelitian Bahasa: Tahap Strategi, Metode dan Tekniknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mar’at, Samsunuwiyati. 2011. Psikolinguistik (Suatu Pengantar). Bandung:
PT Refika Aditama.
Markub, Markub. 2015. “Perubahan Bunyi Fonem pada Kosakata Bahasa Indonesia dalam Kosakata Bahasa Melayu Thailand”. Prosiding Seminar Internasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Markus, Nengsih, dkk. 2017. “Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Usia 4-5 Tahun”. Vol.4. No. 2. Jurnal Ilmiah. Fenomena.
Marsono. 2008. Fonetik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Matondang, Cica Elida Hanum. 2019. “Analisis Gangguan Berbicara Anak Cadel (Kajian pada Perspektif Psikologi dan Neurologi)”. Bahastra:
Jurnal Pendidikan bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Islam Sumatera Utara vol. 3, no. 2, 2019.
Mehler,J., Jusczyk,P.W.,Lambertz,G.,Halsted.,Bertoncini,.J., ,and Amiel- Tison,C.1988. Precursor of Language Acquisition in Young Infant‟s Cognition, 29, 143-17 A.
Miasari, Nia, Anita Widjajanti, Mujiman Rus Andianto. 2015. “Pemerolehan Bahasa Indonesia Anak Usia Balita (4-5 Tahun): Analisis Fonem dan Silabel”. Jurnal Edukasi Universitas Jember vol. 3, no. 2, 2015.
Muslich, Mansyur. 2015. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Najah, Naqib. 2014. Suku Toraja; Fanatisme Filososi Leluhur (Seri Kearifan Lokal Indonesia Timur). Makassar: Kelompok Pustaka Refleksi.
Nurhayati. 1996. “Pemerolehan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Pertama Anak Usia Prasekolah di Kotamadya Ujung Pandang”
[Tesis]. Universitas Hasanuddin: Makassar.
Rafiek, Muhammad. 2010. Psikolinguistik: Kajian Bahasa Anak dan Gangguan Berbahasa. Malang: UM Press.
Rahmanianti, Dita, Neni Triyani, Nurmaula Sayfa Yuniswara, Mekar Ismayani. 2018. “Analis Perbandingan Pemerolehan Bahasa Anak Perempuan dan Laki-laki Usia Dua Tabun pada Aspek Fonologi”.
Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Nomor 2, Maret 2018.
134
Ryeo, Park Jin. 2019. Pemerolehan Bahasa Kedua (Bahasa Indonesia) pada Anak Usia 2 Tahun. Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, Volume 1, No. 1, 2019.
Schmitt Norbert, 2002: An Introduction To Applied Linguistics, Great Britain, Oxford University press Pp;133-150
Setiyadi, Elif Cahya, Mohammad Syam’un Salim. 2013. “Pemerolehan Bahasa Kedua Menurut Stephen Krashen”. Jurnal at-Ta’dib volume 8, no. 2, Desember 2013.
Silalahi, Ulber. 2010. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT Refika Aditama.
Simanjuntak, Mangantar. 1987. Pengantar Psikolinguistik Modern. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Subroto, Edi. 2007. Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural.
Surakarta: UPT Penerbitan dan Pencetakan UNS. UNS Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Syamsuddin dan Damayanti. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 2009. Psikolinguistik. Bandung: Panerbit Angkasa bandung.
Taştekin, A. (2016). Areas of interest in psycholinguistics, International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic 11(4), 987-1000.
Usman, Hakim. 2015. “Studi Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 4 Tahun (Kajian Sintaksis)”. Jurnal Linguistik Terapan Universitas Mataram Volume 5 No. 2 Tahun 2015.
Wibowo, Prasetyo Adi Wisnu. 2012. “Bahasa dan Gender”. Jurnal LITE volume 8 Nomor 1, Maret 2012.
Widyorini, Marlina Dwisiwi, Julanda Putri Sahasti, Sumarlan. 2018.
Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 2-3 Tahun Melalui Metode Bernyanyi di Paud Nur Insani Piyaman, Wonosari, Gunungkidul:
Medan Makna. XVI.
Wiratno, Tri, Santosa, Riyadi. 2014. Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Konteks Sosial. Modul Pengantar Linguistik Umum 1-19.
135
Wulandari, Desy Indah. 2018. Pemerolehan Bahasa Indonesia Anak Usia 3-5 Tahun di Paud Lestari Desa Blimbing Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan. Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya P-ISSN: 2302-5778 Vol6 No. 1 Februari 2018 Hal 74-83 (http://103.114.35.30/index.php/lingua/article/view/1346).
