Aplikasi Pembelajaran Penulisan Bahasa Mandarin.

(1)

Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK

Dengan adanya aplikasi ini, komputer dapat dimanfaatkan sebagai suatu media untuk melakukan pembelajaran suatu bahasa terutama penulisannya. Selain mengurangi biaya, dengan penggunaan aplikasi ini diharapkan dapat mempercepat proses pembelajaran, proses penambahan, pengubahan, dan penghapusan sebuah tulisan hanzi. Aplikasi ini dapat menangani pembelajaran dalam penulisan sebuah kata.

Aplikasi Pembelajaran Penulisan Bahasa Mandarin ini berbasis Desktop Application dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman berorientasi objek C#, untuk media penyimpanan data kosakata yang dibutuhkan menggunakan basis data Microsoft SQL Server/Express. Selain itu untuk alat bantu tulis huruf Mandarin menggunakan Microsoft Pinyin IME 3.0.

Aplikasi ini mengajarkan bagaimana pengguna mempelajari cara penulisan sebuah hanzi dengan menggunakan goresan-goresan yang telah ditentukan. Memulai goresan kemudian melanjutan ke goresan berikutnya dan mengakhiri goresan tersebut.

(2)

ABSTRACT

With this application, the computer could be used to do some activity for learning some language especially writing. With the cheap cost, we hope it can boosts learning process, adding process, editing, and deleting some of hanzi. This application could handle writing lesson

Learning & Writing Chinese language application was based on Desktop Application and deployed with object C# orientation programing language, we used Microsoft SQL Server for database to input vocabulary that we need. And, the most important thing is Microsoft Pinyin IME 3.0, it helped us to writing Chinese words.

This application teachs us how to writing hanzi with the strokes that possible to use in the program, starting with one stroke, than you put another stroke, after that you end the word with stroke again

(3)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN... i

KATA PENGANTAR...ii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... iii

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA ...iv

ABSTRAK... v

ABSTRACT ...vi

DAFTAR ISI... vii

DAFTAR GAMBAR ...ix

DAFTAR TABEL...xi

(4)

V.2.1 Black Box...V-50 V.2.2 Kuisioner Dengan Target Aplikasi ...V-50 V.2.3 Ulasan Hasil Evaluasi ...V-51 V.2.4 Keunggulan dan Kelemahan ...V-60 BAB VI PENUTUP ...VI-62 VI.1 Kesimpulan...VI-62 VI.2 Saran-saran...VI-62 DAFTAR PUSTAKA ... xii DAFTAR ISTILAH ...xv

(5)

DAFTAR GAMBAR

(6)

(7)

DAFTAR TABEL

Tabel II-1 Komponen Activity Diagram... II-9 Tabel II-2 Sequence Diagram Header Elements... II-11 Tabel II-3 Sequence Diagram Body Elements ... II-11 Tabel II-4 Tabel Stroke ... II-12 Tabel III-1 Keterangan Fungsi-Fungsi Kelas... III-23 Tabel V-1 Rekap Kuisioner ...V-51 Tabel V-2 Hasil Evaluasi Black Box Pembelajaran Stroke...V-51 Tabel V-3 Hasil Evaluasi Black Box Pembelajaran Hanzi ...V-52 Tabel V-4 Hasil Evaluasi Black Box Pengambilan Gambar ...V-52 Tabel V-5 Hasil Evaluasi Black Box Pengambilan Gambar ...V-52 Tabel V-6 Hasil Evaluasi Black Box Penyimpanan Gambar ...V-52 Tabel V-7 Hasil Evaluasi Black Box Penambahan Hanzi...V-53 Tabel V-8 Hasil Evaluasi Black Box Pengubahan Hanzi...V-53 Tabel V-9 Hasil Evaluasi Black Box Penghapusan Hanzi ...V-53

Tabel V-10 Hasil Evaluasi Kuisioner Desain Tampilan Aplikasi Tingkat Expert ...V-54

Tabel V-11 Hasil Evaluasi Kuisioner Penggunaan Aplikasi Tingkat Expert ...V-54

Tabel V-12 Hasil Evaluasi Kuisioner Kelengkapan Fitur Tingkat Expert ...V-55

Tabel V-13 Hasil Evaluasi Kuisioner Penambahan Hanzi Tingkat Expert ...V-55

Tabel V-14 Hasil Evaluasi Kuisioner Pengubahan Hanzi Tingkat Expert ... V-55

Tabel V-15 Hasil Evaluasi Kuisioner Penghapusan Hanzi Tingkat Expert ... V-56

(8)

Tabel V-17 Hasil Evaluasi Kuisioner Pembelajaran Stroke Tingkat Expert ...V-56

Tabel V-18 Hasil Evaluasi Kuisioner Penerjemahan per Kata Tingkat Expert ...V-57

Tabel V-19 Hasil Evaluasi Kuisioner Desain Tampilan Aplikasi Tingkat Novice ...V-57

Tabel V-20 Hasil Evaluasi Kuisioner Penggunaan Aplikasi Tingkat Novice ...V-57

Tabel V-21 Hasil Evaluasi Kuisioner Kelengkapan Fitur Aplikasi Tingkat Novice ...V-58

Tabel V-22 Hasil Evaluasi Kuisioner Penambahan Hanzi Tingkat Novice ... V-58

Tabel V-23 Hasil Evaluasi Kuisioner Pengubahan Hanzi Tingkat Novice ...V-58

Tabel V-24 Hasil Evaluasi Kuisioner Pengapusan Hanzi Tingkat Novice ...V-59

Tabel V-25 Hasil Evaluasi Kuisioner Pembelajaran StrokeTingkat Novice ...V-59

(9)

DAFTAR LAMPIRAN

(10)

xv

DAFTAR ISTILAH

Desktop Application Aplikasi yang dibuat berbasis desktop,

dikembangkan serta diimpelementasikan pada

komputer desktop

Microsof PINYIN IME 3.0 Aplikasi tambahan yang terintergrasi pada

operating system windows. Untuk

mengimplementasikan penggunaan penulisan

bahasa tertentu, dalam hal ini penggunaan

penulisan pada bahasa mandarin

SQL Server MS SQL Server adalah salah satu produk

Relational Database Management System

(RDBMS) populer saat ini. Fungsi utamanya

adalah sebagai database server yang

mengatur semua proses penyimpanan data

dan transaksi suatu aplikasi

Hanzi Tulisan Cina

Stroke Goresan yang digunakan untuk membuat

hanzi

RDBMS Merupakan pengorganisasian data dalam

suatu struktur dan memaksimalkan berbagai

cara serta menghubungkan antar kumpulan

data yang disimpan dalam basis data.

Basis Data Merupakan representasi kumpulan fakta yang

saling berhubungan disimpan secara bersama

sedemikian rupa dan tanpa pengulangan

(redudansi) yang tidak perlu, untuk memenuhi

berbagai kebutuhan. Data perlu disimpan di

basis data untuk keperluan penyediaan

informasi lebih lanjut. Data dalam basis data

(11)

xvi

supaya informasi yang dihasilkan berkualitas.

Organisasi basis data yang baik juga berguna

untuk efisiensi kapasistas penyimpanan.

C# Merupakan bahasa pemrograman tingkat

tinggi yang dikembangkan dari bahasa C

dengan menambahkan kemampuan object

oriented. Saat ini merupakan salah satu

bahasa pemrograman yang digunakan untuk

membuat aplikasi grafis untuk sistem operasi

Microsoft Windows.

UML Merupakan visual bahasa pemodelan standar

yang digunakan untuk bisnis model, aplikasi

(12)

I-1

BAB I

PENDAHULUAN

I.1 Latar

Belakang

Dalam mempelajari sebuah bahasa terdapat 2 bagian yang penting yakni, pengucapan dan penulisan. Dalam bahasa tertentu penulisannya menggunakan serangkaian goresan yang telah ditentukan untuk membentuk sebuah kata, misalnya: Hanzi (Mandarin), Kanji (Jepang)

Bila diamati secara seksama metode pembelajaran tersebut terjadi secara autodidak, namun bilamana seseorang hendak memulai pembelajaran tersebut yang dan dimulai dengan orang yang tidak memilki pengetahuan akan cara penulisan dari tiap-tiap huruf tersebut maka tidak menutup kemungkinan terjadi kesalahan dalam memulai penulisan saat membuat sebuah huruf.

I.2 Perumusan

Masalah

Masalah yang akan dibahas dalam pengembangan aplikasi ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Bagaimana membuat aplikasi menambah, menghapus, dan

mengubah cara penulisan sebuah huruf hànzì (汉字)?

2. Bagaimana membuat aplikasi untuk mempelajari cara penulisan

yang benar dalam bentuk huruf hànzì (汉字)?

I.3 Tujuan

Tujuan dari tugas akhir ini adalah:

1. Membuat dan mengimplementasikan aplikasi untuk mengajarkan cara penulisan huruf hànzì

(13)

I-2

I.4 Batasan

Masalah

Dengan adanya keterbatasan waktu dan biaya, maka dilakukan pembatasan masalah dalam pengembangan aplikasi ini:

I.4.1 Batasan Perangkat Keras

Aplikasi ini akan dikembangkan dalam bentuk Desktop Application, yang akan berjalan pada sebuah komputer. Komputer yang akan digunakan untuk menjalankan aplikasi ini sebaiknya memiliki spesifikasi minimal sebagai berikut:

1. Processor setara Intel Pentium IV (disarankan 1.7 Ghz atau lebih)

2. Memori 256MB (disarankan 512MB atau lebih). 3. Penyimpanan dengan minimal ruang 2 GB.

I.4.2 Batasan Perangkat Lunak

Untuk pemakaiannya, aplikasi ini membutuhkan perangkat lunak pendukung yaitu:

1. Microsoft Windows XP Professional Service Pack 2 2. Microsoft .Net Framework 2.0

3. Microsoft SQL Server 2000/2005 4. Microsoft Pinyin IME 3.0

I.4.3 Batasan

Aplikasi

Untuk pengembangan aplikasi ini dikarenakan cakupan terlalu luas maka ditetapkan batasan-batasan sebagai berikut:

1. Aplikasi ini difokuskan pada cara penulisan sebuah huruf hànzì, yang dibentuk dari sejumlah goresan (stroke).

2. Aplikasi ini akan menginputkan sebuah kata dalam bentuk pinyin. 3. Penulisan hànzì digunakan dengan font SimHei (penggunaan font

(14)

I-3

I.5 Sistematika

Penulisan

Bab I Pendahuluan, bab ini menjelaskan latar belakang masalah,

perumusan masalah, tujuan, pembatasan masalah, dan sistematika penulisan.

Bab II Landasan Teori, bab ini akan memuat teori-teori dan studi

pustaka yang digunakan untuk menunjang dalam pengembangan dan pemakaian aplikasi.

Bab III Analisis dan Perancangan, bab ini akan menjelaskan

mengenai analisa dan desain yang akan digunakan dalam pengembangan aplikasi. Hal-hal yang akan dijelaskan pada bab ini antara lain adalah desain basis data dan analisa UML.

Bab IV Hasil Tercapai, akan menjelaskan mengenai tampilan dan

fungsi dari aplikasi yang dikembangkan. Pada bab ini juga akan dijelaskan potongan-potongan kode program yang merupakan fungsi penting pada aplikasi.

Bab V Evaluasi, akan menjelaskan mengenai pengujian yang

dilakukan pada aplikasi yang dikembangkan. Hal-hal yang akan dijelaskan pada bab ini adalah mengenai metode pengujian yang dilakukan, juga hasil pengujian tersebut.

Bab VI Penutup, merupakan bab terakhir dari laporan ini. Bab ini

(15)

VI-62

BAB VI PENUTUP

VI.1 Kesimpulan

Dari pengembangan aplikasi ini, setelah melakukan evaluasi

dapat ditarik kesimpulan terhadap tujuan sebagaimana tertulis pada Bab I,

sebagai berikut:

1. Aplikasi telah dapat digunakan untuk mempelajari cara penulisan

sebuah huruf hanzi_{, dengan penyusunan stroke yang relatif cukup}

mudah untuk membantu dalam membentuk sebuah huruf hanzi_.

Pengujian ini dilakukan terhadap pengguna yang melakukan test pada

program (Tester_).

2. Aplikasi telah dapat menampilkan hasil dari penyusunan stroke untuk

dipelajari urutan stroke tersebut maupun letak dan ukuran dari stroke

tersebut.

3. Aplikasi penambahan, pengubahan, dan penghapusan dapat

dilakukan dengan baik. Untuk melakukan penambahan, pengubahan

atau penghapusan dibuat pada form yang sama dengan pengeditan,

guna untuk memudahkan melakukan modifikasi.

VI.2 Saran-saran

Saran-saran yang telah didapat, mengenai aplikasi yang telah

dikembangkan ini antara lain adalah:

1. Menambah mode suara pada aplikasi, agar pengguna dapat mengerti

bagaimana cara membaca huruf-huruf Mandarin tersebut.

2. Proses penyusunan stroke dipermudah kembali dalam

penggunaannya.

3. Proses pembelajaran hanzi_{dapat dilihat dalam beberapa mode, misal}

(16)

VI-63

4. Aplikasi dapat digunakan secara mobile atau via internet

5. Penambahan kamus pada aplikasi atau penerjemahan.

6. Aplikasi dapat digunakan untuk pembelajaran penulisan bahasa selain

mandarin yang menggunakan goresan-goresan tertentu, misalnya:

Jepang, Korea.

(17)

xii

DAFTAR PUSTAKA

[Eng 02] Robert Y.Eng (2002-2007), “Installing East Asian Language

Support Under Windows XP”, Retrieved 16 Februari, 2008,

http://newton.uor.edu/Departments&Programs/AsianStudiesDept/Languag

e/asianlanguageinstallation_XP.html.

[Eng 02] Robert Y.Eng (2002), “Writing Chinese Under Windows 2000

Professional/XP”, Retrieved 16 Februari, 2008

http://www.white-clouds.com/iclc/cliej/cl16eng-writechinese.html.

[Per] PT. Arwomakmur Perkasa, “Belajar Belajar Hànyǔ Pīnyīn”, SEC,

Jakarta.

[Rah 05] Rahardjo ,Ariesa (2005), “Mengenal UML (Unified Modelling

Language)”, Retrieved 20 Maret, 2008,

www.sony-ak.com/articles/5/uml_introduction.php.

[Pra 06] Prasetyo, Harmi (2006), “Pengantar Unified Modelling Language

(UML)”, Retrieved 20 Maret,

2008http://harmiprasetyo.wordpress.com/page/2/.

[Roh 07] Rohim, U.Abdul (2007), “Unified Modelling Language (UML)”,

Retrieved 20 Maret, 2008

http://www.arsys.5gbfree.com/Files/RPL-9-Unified%20language.pdf.

[Uta Har 07] Ema Utami dan Sri Hartati (2007), “Pendekatan Metode Rule

Based Dalam Mengalihbahasakan Teks Bahasa Inggris ke Teks Bahasa

Indonesia”, Retrieved 20 Maret, 2008

http://www.petra.ac.id/~puslit/journals/request.php?PublishedID=INF07080

(18)

xiii

[陈夜宁王淑美卢翠英 99], chěn yè níng, wa2ng shu mei2, lu2 cui1 ying1

(1999), “实用视听华语 shí yòng shì tīng huá yǔ”, 正中书局, 台北.

[Mcl Pol Wes 06] McLaughlin, Brett D, Gary Pollice & David West (2006),

“Head First Object-Oriented Analysis & Design”. O’REILLY.

[Jes Jam 03] Chonoles, Michael Jesse and James (2003). “UML 2 for

Dummies”. Hungry Minds.

[ Han 06] Hanyu Jiao Cheng 汉语教程 . Beijing Language And Culture