PENEGAKAN KEDISIPLINAN DALAM RANGKA IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH
(Studi Kasus di SMP Negeri 4 Tawang Sari, Kecamatan Tawang Sari, Kabupaten Sukoharjo)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan
Disusun Oleh: WAHYU TRI HASTUTI
A 220080086
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, Oktober 2012 yang menyatakan,
v MOTTO
Alloh mengeluarkan kamu dari rahim ibumu dalam keadaan
tidak mengetahui sesuatupun, dan ALLAH memebri kamu
pendengaran, penglihatan, dan hai agar kamu bersyukur
(QS. AL-Nahl, 16:78)
Apabila anda yakin dan percaya bahwa anda berhasil, maka
anda akan benar-benar berhasil. (penulis)
Lakukanlah lebih dari sekedar hal yang anda telah pandai
lakukan, karena dengan itu anda akan bertumbuh. (penulis)
PERSEMBAHAN
Ayah dan ibuku tercinta
Terima kasih telah mencurahkan kasih sayang,
dukungan, dan do’a yang tulus untuk
keberhasilan ananda. Hanya do’a dan ucapan
syukur yang bisa ananda berikan
Bapak MUHIBIN dan Ibu gunarsi yang terhormat
Terimakasih yang telah membimbing ananda
sehingga ananda dapat menggapai ilmu yang
kalian berikan.
Sahabat-sahabatku
Nilam, fitri, mustofiah, santi, deni, nisa, rina
yang selalu ada disaat aku butuh kalian.
Teman sejati qu
Dimas angling prigantoro yang selalu ada saat
susah dan senang.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. wb
Segala puji dan syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan Salam teruntuk manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW, yang dengan perjuangannya telah mengantarkan kita menjadi umat pilihan, yang terakhir untuk seluruh umat manusia demi menuju ridha-Nya.
Alhamdulillah, dengan ridho Allah SWT penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik, yang berjudul “ Penegakan Kedisiplinan Dalam Rangka
Implementasi Pendidikan Karakter Siswa di Sekolah Studi Kasus di SMP Negeri 4 Tawang Sari, Kecamatan Tawang Sari, Kabupaten Sukoharjo”.
Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa dari penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Yth. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
2. Yth. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 3. Yth. Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Pembimbing Akademik, yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.
4. Yth. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu penulis dalam menentukan pembimbing I dan II, sekaligus sebagai Penguji III serta telah memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Yth. Drs. Acmad Muhibbin, M.Si, selaku pembimbing I yang dengan penuh kesabaran dan tanggung jawab untuk membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini.
6. Yth. Dra. Sri Gunarsi, SH. M.Hum, selaku pembimbing II yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan mengarahkan dan membimbing penulis hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
7. Yth. Sutan syahrir zabda, M.H. selaku penguji III yang telah memberikan waktunya menguji skripsi ini.
8. Yth. Bpk/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
9. Yth. Drs. Widiyo selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Tawang Sari Kabupataen sukoharjo yang telah memberikan izin kepada penulis dalam mengadakan Pe-nelitian.
ix
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat dan sebagai sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang. Akhirnya, kami hanya mengharapkan semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan kepada kami.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 1 oktober 2012 Penulis,
DAFTAR ISI
xi
2. Pendidikan Karakter ... 22
3. Siswa Disekolah ... 24
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 25
C. Kerangka Pemikiran ... 28
D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 28
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 39
F. Keabsahan Data ... 41
G.Teknik Analisis Data ... 45
H.Prosedur Penelitian ... 47
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 30
Tabel 2. Pengampu Mata Pelajran ... 57
Tabel 3. Siswa SMP ... 59
Tabel 4. Pelanggaran Siswa Tidak Memakai Seragam Sekolah ... 62
Tabel 5. Prosentase... 62
Tabel 6. Pelanggaran Berupa Membolos Sekolah ... 63
Tabel 7. Prosentase... 63
Tabel 8. Pelanggaran Siswa Berupa Tidak Masuk Tanpa Keterangan ... 64
Tabel 9. Prosentase... 64
Tabel 10. Pelanggaran Siswa Dalam Wujud Terlambat Masuk Sekolah ... 65
Tabel 11. Prosentase... 65
Tabel 12. Pelanggaran Siswa Yang Berupa Tidak Mengumpulkan Tugas Mata Pelajaran ... 66
Tabel 13. Prosentase... 66
Tabel 14. Pelanggaran Siswa Berupa Tidak Membawa Buku Saku ... 67
Tabel 15. Prsosentase ... Tabel 16. Pelanggaran Siswa Berupa Membawa HP ke Sekolah ... 68
Tabel 17. Prosentase... 68
Tebel 18. Betuk Pelanggaran dan Prosentase Pelanggaran Siswa ... 69
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ... 29
Gambar 2. Macam-macam Metode Penelitian Berdasarkan Tujuan dan Tingkat Kealamiahan Tempat Peneliti ... 32
Gambar 3. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... 44
Gambar 4. Triangulasi Sumber Data... 44
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Pertayaan yang diajukan saat penelitia
xv ABSTRAK
PENEGAKAN KEDISIPLINAN DALAM RANGKA IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH
(Studi Kasus di SMP Negeri 4 Tawang Sari, Kecamatan Tawang Sari, Kabupaten Sukoharjo)
Wahyu Tri Hastuti A220080086, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, xv + 80 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penegakan kedisiplinan dalam rangka implementasi pendidikan karakter siswa di sekolah SMP Negeri 4 Tawangsari, Kecamatan Tawang Sari, Kabupaten Sukoharjo. Jumlah siswa SMP Negeri 4 Tawang Sari adalah 397. data penelitian ini dikumpulkan melalui infoman atau nara sumber, tempat dan peristiwa, serta arsip atau dokumen. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode wawancara, dokumentasi dan observasi. Prosedur dalam penelitian ini terdapat lima tahap yaitu pra lapangan, penelitian lapangan, observasi, analisis data, dan analisis dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk pelanggaran penegakan kedisiplinan dalam rangka implementasi pendidikan karakter yang sering dilakukan siswa berupa pelanggaran terhadap peraturan tata tertib seklah, meliputi siswa tidak memakai seragam sesuai ketentuan (44,8%), terlambat masuk sekolah (43,07%), tidak masuk tanpa keterangan (23,6%), terlambat masuk sekolah (36,5%), tidak mengumpulkan tugas mata pelajaran (25,7%), tidak membawa buku saku ((31,4%), membawa Hp ke sekolah (26,9%).
