IMPLEMENTASI PROGRAM PEMINATAN
DALAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
OLEH GURU BK SMP
LANGKAH-1: PENGUMPULAN DATA
A. Berkaitan dengan peserta didik
Pengumpulan data tentang peminatan peserta didik
Kelengkapan data akademik dan non akademik untuk pembuatan rekomendasidengan mengumpulkan data peserta didik:
Nilai raport selama kelas VII, VIII, IX (SMP/MTs) ---- Prestasi Akademik
Nilai UN SMP/MTs --- Prestasi akademik
Prestasi akademik, seperti: lomba mengarang, olimpiade sains nasional/ internasional
Prestasi Non Akademik, seperti olah raga, seni, agama, pidato Arah minat siswa
Ada beberapa alternatif pengumpulan data yang digunakan untuk membuat rekomendasi:
Alternatif pertama
Guru BK/Konselor mengumpulkan data peserta didik berdasarkan 4 (empat) aspek:
1. Pilihan peserta didik yang sudah disetujui orang tua.
2. Prestasi belajar peserta didik kelas VII, VIII, IX yang diperoleh di SMP/MTs. 3. Prestasi UN yang diperoleh di SMP/MTs
4. Prestasi non akademik yang diperoleh dari SD/MI s/d SMP/MTs.
Alternatif kedua
Guru BK/Konselor mengumpulkan data peserta didik berdasarkan 5 (lima) aspek:
1. Pilihan peserta didik yang sudah disetujui orang tua.
2. Prestasi belajar peserta didik kelas VII, VIII, IX yang diperoleh di SMP/MTs. 3. Prestasi UN yang diperoleh di SMP/MTs
4. Prestasi non akademik yang diperoleh dari SD/MI s/d SMP/MTs.
5. Minat belajar peserta didik yang diperoleh dari angket saat pendaftaran/ pendataan.
Alternatif ketiga
Guru BK/Konselor mengumpulkan data peserta didik berdasarkan 6 (enam) aspek:
1. Pilihan peserta didik yang sudah disetujui orang tua.
2. Prestasi belajar peserta didik kelas VII, VIII, IX yang diperoleh di SMP/MTs. 3. Prestasi UN yang diperoleh di SMP/MTs
4. Prestasi non akademik yang diperoleh dari SD/MI s/d SMP/MTs.
5. Minat belajar peserta didik yang diperoleh dari angket saat pendaftaran/ pendataan. 6. Data deteksi potensi peserta didik menggunakan tes peminatan yang dilaksanakan di SMP/MTs.
Berkaitan dengan sekolah lanjutan SMA/MA/ dan SMK/MAK
Guru BK mengumpulkan data tentang sekolah lanjutan di SMA/MA dan SMK/MAK yang memuat:
1. Jenis peminatan kelompok mata pelajaran yang ada pada sekolah yang dimaksud
2. Jumlah siswa yang diterima untuk tiap jenis peminatan kelompok mata pelajaran
3. Jenis data yang harus diserahkan sewaktu mendaftar.
INFORMASI PEMINATAN
Di kelas 7, 8 dan 9 memberikan layanan informasi, orientasi, kepustakaan dan lain-lain tentang peminatan:
1. Cara belajar 2. Prestasi belajar
3. Pemantapan mata pelajaran (penguatan minat) Di kelas 9 selain layanan di atas ditambah dengan: 1. Informasi tentang studi lanjut SMA/MA dan SMK
2. Informasi tentang kelompok peminatan, lintas minat dan pendalaman materi di SMA/MA
dan SMK
LANGKAH KETIGA : PEMANTAPAN PEMINATAN
LANGKAH KEEMPAT : PENYESUAIAN
a. Guru BK melakukan langkah penyesuaian bagi peserta didik kelas 7, 8, dan 9 melalui
pelayanan klasikal, kelompok dan individual. Materi layanan adalah bantuan kepada
peserta didik bila mengalami masalah dalam peminatan mata pelajaran. B. Guru BK dapat memberikan layanan konsultasi bagi orang tua.
LANGKAH KELIMA : MONITORING DAN TINDAK LANJUT
A. Identifikasi masalah-masalah dalam proses peminatan, misalnya :
1. Penggunaan angket daftar isian
2. Observasi 3. Tes
B. Pembahasan permasalahan peminatan dan pencarian solusi:
1. Pelayanan konseling terhadap pserta didik
2. Konsultasi dengan orang tua C. Membuat Rekomendasi
1. Berdasarkan data tentang peserta didik dengan menggunakan alternatif
pertama,
aternatif kedua atau alternatif ketiga.
2. Dilengkapi deskripsi tentang kekuatan yang dimiliki peserta didik. 3. Diketahui oleh Kepala Sekolah
4. Disampaikan kepada peserta didik dan/atau orang tua untuk digunakan sebagai
