• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 7 Sumber Belajar Dan Teknologi Komunikasi Dan Informasi Untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 7 Sumber Belajar Dan Teknologi Komunikasi Dan Informasi Untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 7.1: Jenis-jenis Perangkat TIK

Referensi

Dokumen terkait

wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun. terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik

Simpulan penelitian pengembangan ini adalah dihasilkan sumber belajar interaktif berupa Video On Demand (VOD) dengan perluasan sumber-sumber belajar materi tekanan

Pengertian sumber belajar yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah semua sumber daya yang dapat dimanfaatkan baik guru maupun peserta didik dalam

2008:209) bahwa sumber belajar yakni berbagai atau semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan siswa dalam belajar, baik secara

Sumber belajar adalah bahan-bahan yang dapat dimanfaatkan dan diperlukan untuk membantu pengajar maupun peserta didik dalam proses pembelajaran. Sumber belajar dapat

1.1. Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya. Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama

Communication Technology) bahwa sumber belajar adalah semua sumber, baik berupa data, orang, wujud tertentu yang dapat digunakan oleh siswa dalam. belajar, baik secara

15 25 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar  26 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran  27 Melibatkan peserta didik dalam