Platform Teknologi (1)

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Platform Teknologi (1)

2022

*)catatan: penamaan produk dan tampilan yang digunakan untuk menggambarkan sebagian produk Platform Teknologi pada Bimtek ini hanya sebagai ilustrasi;

tampilan-tampilan tersebut dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan rancang-bangun / pengembangan produk

(2)

Dasar Hukum Platform Teknologi Sekolah Penggerak

Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak

(3)

Intervensi Program Sekolah Penggerak

(4)

Platform Merdeka Mengajar:

Profil dan Pengembangan Kompetensi

(Karier & Belajar)

Mengurus Administrasi

Pembelajaran yang relevan

Karakter Guru Launching :

● Jan 2022

Platform Sumber Daya Sekolah (ARKAS, SIPLah, TanyaBOS)

Platform Merdeka Mengajar:

Pembelajaran (Mengajar)

3A 3B

2

Dashboard / Platform Rapor Pendidikan 1

Berdasarkan arahan MM target pengguna dari platform prioritas adalah 20% dari total guru di Indonesia

Launching :

● Jan 2022 Launching :

● Siplah : 26 Agustus 2021

● ARKAS : Setelah SEB

Platform Prioritas dalam Digitalisasi Sekolah Penggerak

(5)

Platform Pengguna Utama Fungsi & Manfaat

Intervensi

Digitalisasi Keterangan

Dashboard / Platform Rapor Pendidikan

• KS

• (Dinas)

Memberikan wawasan yang komprehensif dan rinci untuk

sekolah dan daerah tentang kualitas Pendidikan; Perencanaan berbasis data

•Manajemen sekolah berbasis data

Bagian dari materi

Perencanaan Berbasis Data

Platform Sumber Daya

Sekolah • KS

• (Dinas)

Untuk memfasilitasi proses

pengelolaan sumber daya sekolah agar lebih efisien, efektif, dan akuntabel dan berorientasi pada peningkatan hasil pembelajaran siswa

• Manajemen

sekolah berbasis data

•SIPLah

•ARKAS

•TanyaBOS

Platform Merdeka

Mengajar • Guru

Mendukung para Guru agar dapat mengajar lebih baik, meningkatkan kompetensinya, dan berkembang secara karier.

• Manajemen

sekolah berbasis data

Fitur

•Pelatihan Mandiri, Video Inspirasi

•Bukti Karya Saya

•Asesmen Murid

•Perangkat Ajar

Fungsi dan manfaat secara umum Platform Prioritas

dalam Digitalisasi Sekolah Penggerak

(6)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

Akun Pembelajaran: belajar.id

(7)

Akun Pembelajaran akun elektronik dalam bentuk akun Google dengan domain belajar.id yang memuat nama akun (User ID) dan kata sandi (password) yang diterbitkan oleh Kemendikbud dan dapat digunakan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan sebagai akses aplikasi pembelajaran berbasis elektronik.

Apa saja manfaat dari Akun Pembelajaran?

● Memudahkan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar

● Dapat digunakan untuk mengakses berbagai platform dari Kemendikbudristek

● Dapat menyimpan dokumen secara daring dengan ruang penyimpanan lebih aman tanpa batas

● Dapat mengakses dan memanfaatkan Chromebook

● Sebagai jalur informasi resmi dari Kemendikbudristek

Mengenal Akun Pembelajaran

Platform Merdeka Mengajar

(8)

Platform Merdeka Mengajar

Asesmen Murid, Perangkat Ajar,

Pelatihan Mandiri, Video Inspirasi, dan Bukti Karya Saya

(9)

Guru memiliki peran penting dalam pendidikan di Indonesia, yang dapat menggerakkan perubahan nyata, tidak hanya berdampak pada dirinya sendiri namun berdampak kepada lingkungan

sekitarnya.

Dengan adanya peran tersebut, Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai superapp edukasi yang dapat membantu Guru menjalankan perannya dalam mengajar, belajar, dan berkarir untuk

mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Dengan begitu, Guru dapat lebih berfokus kepada

peningkatan capaian pembelajaran murid, dan memiliki kesempatan yang lebih kaya dalam meningkatkan kompetensi dan karirnya sendiri.

Melalui Platform Merdeka Mengajar, Guru dapat terbantu dalam menjalankan kegiatan

pembelajaran, membantu mendorong kemajuan, juga memberikan opsi yang dapat menjadi solusi atas kekhawatiran maupun hambatan yang Guru alami saat menjalankan peran sebagai pendidik.

Latar Belakang

(10)

Tujuan & Manfaat

●

Memudahkan guru untuk menemukan perangkat ajar berdasarkan pembelajaran dengan paradigma baru

●

Guru mendapatkan rekomendasi perangkat ajar berdasarkan hasil asesmen (penilaian)

●

Membantu Guru untuk dapat menerapkan teaching at the right level (TaRL)

●

Memperkenalkan dan mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila sebagai dasar pembelajaran dengan paradigma baru

●

Guru dapat terus belajar dan mendapatkan berbagai inspirasi untuk mengembangkan kompetensinya kapanpun dan dimanapun

●

Guru memiliki wadah untuk mendokumentasikan hasil-hasil karyanya dan mendapatkan umpan

balik dari rekan sejawat

(11)

Kegiatan Belajar Mengajar Pengembangan Guru

Asesmen Murid Pelatihan Mandiri

Perangkat Ajar Video Inspirasi

Bukti Karya Saya

Ruang Lingkup

● Lingkup modul pelatihan ini mencakup dari produk-produk yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar antara lain :

● Platform Merdeka Mengajar akan terus tumbuh dan berkembang baik secara fitur maupun konten. Semua produk ataupun fitur yang terdapat di dalam modul ini akan sesuai dengan aplikasi Merdeka Mengajar versi 1.1.0 pada Android Playstore.

(12)

Platform Merdeka Mengajar diperuntukkan bagi para Guru, Kepala Sekolah dan tenaga kependidikan yang berkepentingan. Produk yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar memiliki akses pengguna yang berbeda-beda, seperti dibawah ini :

Video Inspirasi : Dapat diakses oleh publik tanpa harus login

Bukti Karya Saya, Asesmen Murid : Dapat diakses oleh seluruh Guru nasional yang memiliki akun belajar

Perangkat Ajar : Untuk saat ini hanya bisa diakses oleh Guru dalam Sekolah Penggerak.

Informasi Umum – Pengguna

(13)

PELAJAR PANCASILA

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

Mandiri

Bernalar

Kritis Kreatif

Bergotong- Royong Berkebinekaan Global

Visi Merdeka Belajar adalah

mewujudkan Indonesia maju yang

berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila.

Terdapat 6 Profil Pelajar Pancasila (seperti terlihat figur di samping)

Apa itu Visi Merdeka Belajar?

(14)

Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang membantu Guru untuk mengajar,

mengembangkan diri, dan berkarya lebih baik lagi serta menjadi teman penggerak untuk Guru dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.

Apa itu Platform Merdeka Mengajar?

(15)

Tampilan Lama Tampilan Baru (Versi 1.1.0)

Beranda (Homepage)

(16)

Manajemen Sumber Daya Sekolah

Platform SIPLah

Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah

(17)

Bantuan Pemerintah yang dikelola oleh Satuan Pendidikan cukup banyak

Dana yang dikelola Satuan Pendidikan merupakan dana transfer daerah yang menjadi tanggung jawab pemerintah daerah yang bersangkutan

Berkurangnya partisipasi Satuan Pendidikan dalam memberikan laporan ke Kemendikbudristek

Pembelanjaan dana BOS secara offline langsung oleh kepala sekolah dengan pencatatan manual lebih rentan terhadap korupsi dan kolusi Sangat penting untuk mendorong peningkatan transaksi secara

elektronik, sehingga tercatat dan dengan mudah dipantau oleh pihak- pihak yang berkepentingan

Pengantar SDS/SIPLah:

Latar Belakang

Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: SIPLah

17

(18)

Permendikbud No.14/2020

Pedoman PBJ oleh Satuan Pendidikan

Juknis Sesuai Banpem Sumber Dana

Persesjen No.6/2021

Pengelolaan Sistem Informasi Pengadaan

Barang/Jasa Di Sekolah

Juknis Sesuai Banpem Penerima Bantuan

Pengantar SDS/SIPLah: Dasar Hukum

(19)

Prinsip Tujuan

1. Memudahkan pelaksanaan pengadaan PBJ Satuan Pendidikan

2. Memudahkan Satuan Pendidikan untuk

memperoleh barang/jasa dalam mengelola dana Satuan Pendidikan;

3. Mendorong pelaksanaan PBJ Satuan Pendidikan sesuai dengan prinsip PBJ Satuan Pendidikan;

4. Mendukung proses PBJ Satuan Pendidikan secara/praktis;

5. Mewujudkan penyelenggaraan PBJ Satuan Pendidikan yang transparansi;

6. Memudahkan pencatatan transaksi pengadaan barang/jasa oleh Satuan Pendidikan

*Persesjen 6/2021 Pasal 2

1. Efektif yaitu pengelolaan SIPLah berorientasi kepada pengguna layanan dalam melaksanakan PBJ Satuan Pendidikan;

2. Efisien yaitu pengelolaan SIPLah dikembangkan dengan terus memperhatikan perkembangan teknologi yang memberikan kemudahan kepada pengguna layanan;

3. Transparan yaitu pengelolaan SIPLah dilakukan secara terbuka dan memperhatikan masukan dan saran

pengguna layanan;

4. Adil yaitu pengelolaan SIPLah dilakukan dengan

memperhatikan kepentingan-kepentingan pengguna layanan sesuai dengan peran masing-masing

*Persesjen 6/2021 Pasal 3

Pengantar SDS/SIPLah: Tujuan & Prinsip

(20)

Satuan Pendidikan (pihak yang berbelanja kebutuhan sekolah):

-

Kepala Sekolah

-

Pelaksana PBJ

Sesuai Persesjen 6/2021 Pasal 10

Penyedia:

-

Penjual barang/jasa kebutuhan sekolah

Pengantar SDS/SIPLah:

Sasaran & Pengguna

(21)

Manajemen Sumber Daya Sekolah

Platform ARKAS

Aplikasi Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah

(22)

Dasar Hukum

Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: ARKAS

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Nomor 6 Tahun 2021 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOS Reguler Tugas dan tanggung jawab tim BOS Sekolah sebagai berikut:

a.

Mengisi dan memutakhirkan data sekolah secara lengkap dan valid ke dalam Dapodik sesuai dengan kondisi riil di sekolah;

b.

Bertanggung jawab mutlak terhadap hasil isian data sekolah yang masuk dalam Dapodik;

c.

Menyusun RKAS mengacu pada prinsip-prinsip efektivitas, efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi pengelolaan Dana BOS Reguler;

d.

Melakukan input RKAS pada sistem yang telah disediakan oleh Kementerian

(23)

Pengertian ARKAS

APLIKASI RKAS

merupakan sistem informasi yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

untuk memfasilitasi sekolah dalam melakukan tata kelola perencanaan, penganggaran, pelaksanaan dan penatausahaan serta pertanggungjawaban dana bantuan operasional sekolah dalam bentuk digital.

Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: ARKAS

(24)

Manajemen Sumber Daya Sekolah

Platform TanyaBOS

Forum tanya-jawab penggunaan dana BOS

(25)

Saat ini SDS sendiri terdiri dari 3 Aplikasi yang saling mengisi satu dengan lainnya:

1. ARKAS untuk perencanaan, penganggaran, penatausahaan, dan pelaporan

2. SIPLAH untuk membantu sekolah melakukan pengadaan/

pembelanjaan

3. TanyaBOS untuk membantu sekolah berinteraksi dan mendapat informasi terpercaya mengenai isu-isu berkaitan dengan pengelolaan dana BOS

01

02

Perencanaan

Pembelanjaan Pelaporan

03

TanyaBOS menjadi salah satu fokus pada SDS pada saat ini dikarenakan bisa secara cepat membantu sekolah dalam mengklarifikasi isu-isu yang taktis terkait dengan pembelanjaan dana BOS yang dihadapi sekolah sehari- harinya.

TanyaBOS

Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: TanyaBOS

Sekilas mengenai SDS dan TanyaBOS sebagai komponen penyangga dari

Platform SDS

(26)

Forum tanya jawab dan sharing aspirasi baik bagi sekolah terkait pengelolaan dana BOS

Latar belakang Tujuan Tanya BOS

Sekilas tentang TanyaBOS

● Sering terjadinya kesimpangsiuran informasi terkait kebijakan pengelolaan dana BOS di sekolah

● Belum adanya sumber jawaban tervalidasi dan terintegrasi yang dapat dipercaya sekolah untuk menjawab kebingungan terkait pengelolaan dana BOS

● Saluran tanya jawab yang ada (Whatsapp, Telegram) masih belum bersifat terpadu, belum terverifikasi dan belum terlacak

● Proses pencarian jawaban yang tidak terdokumentasikan dengan baik menambah beban administrasi para tenaga pendidik

● Menyediakan forum tanya jawab dan sharing aspirasi baik, yang terverifikasi dan tervalidasi bagi sekolah seputar pengelolaan dana BOS, untuk menghilangkan keragu-raguan saat mengelola dana BOS.

● Membuat proses tanya jawab dalam forum menjadi lebih efektif, efisien, terlacak dan terarah.