• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar. Versi: 0.1.0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Panduan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar. Versi: 0.1.0"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

Panduan Penggunaan

Platform Merdeka Mengajar

Versi: 0.1.0

(2)

Bukti Karya Saya

V

(3)

Bukti Karya Beranda Saya

Format bukti karya

Peta Jendela Platform Merdeka Mengajar

Video

Ringkasan analisa kuesioner Umpan Balik Bagikan video

Login Youtube FAQ

Ganti akun

Pilih Video Impor Video Isi Umpan Balik

(4)

Fungsi dan Manfaat

Bukti Karya Saya

V.1 V.2 mx V.3 V.4 V.5

V

Menyimpan karya video

Memutar karya video dan membagikannya ke rekan guru dan kepala sekolah

Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru

Memberikan umpan balik terhadap karya video rekan guru

Menginspirasi guru lain dengan membagi karyanya

(5)

Bukti Karya Saya merupakan wadah dokumentasi karya Anda. Karya ini menggambarkan kinerja, kompetensi, serta prestasi yang dicapai

selama menjalankan profesi guru maupun kepala sekolah.

Manfaat Bukti Karya Saya:

1. Menyimpan dan mengelola rekam jejak dalam melaksanakan tugas utama, sebagai penunjang dalam pengembangan diri dan karier.

2. Berbagi karya dengan rekan sejawat untuk mendapat umpan balik, agar dapat saling belajar praktik baik, serta bertukar ide atau pikiran.

Semua Guru dan kepala sekolah yang memiliki akses ke platform

Merdeka Mengajar dapat mengakses Bukti Karya Saya. Namun, karena Bukti Karya Saya merupakan wadah dokumentasi karya pribadi, hanya Anda yang dapat mengakses karya Anda secara penuh.

(6)

Ada 2 (dua) jenis video yang dapat dibuat dan ditambahkan ke Bukti Karya Saya:

1. Praktik Pembelajaran, yang merupakan video rekaman kegiatan belajar mengajar baik secara tatap muka maupun jarak jauh.

2. Materi Ajar, yang merupakan video berisi topik pembelajaran yang diminati oleh murid dan/atau sulit dipahami oleh murid, sehingga bisa membantu murid untuk belajar secara mandiri.

Ke depannya, berbagai jenis video lainnya seperti Praktik Baik dan Simulasi Mengajar juga dapat ditambahkan ke Bukti Karya Saya.

Karya Video seperti apa yang dapat

dipublikasikan di Bukti Karya Saya?

(7)

Menyimpan karya video

V.1

Guru dapat memublikasikan karya ke platform Merdeka Mengajar dengan mengimpor video yang sebelumnya telah diunggah ke YouTube. Kemudian, video tersebut bisa dibagikan ke sesama rekan Guru agar bisa menginspirasi dan memperoleh umpan balik sebagai bahan diskusi untuk berkembang bersama dan berkarya lebih baik lagi. Pastikan kembali bahwa Guru sudah mempunyai video yang telah diunggah di kanal YouTube.

Maka, dengan memublikasikan bukti karya ke Platform Merdeka Mengajar, Guru dapat:

1. Membagikan karya ke sesama rekan guru

2. Menerima umpan balik dari rekan guru dan kepala sekolah untuk mengetahui apresiasi dan saran dari karya yang telah dihasilkan

(8)

Klik ‘Bukti Karya Saya’ pada laman beranda Platform Merdeka Mengajar

Klik ‘Tambah Karya’ untuk menyimpan video dari YouTube ke Bukti Karya Saya

Pilih Video untuk format dokumen bukti karya 1.

2.

3.

Saat ini bukti karya yang dapat disimpan hanya dalam bentuk video

Menyimpan karya video

V.1

1

2 3

(9)

Klik ‘Sudah’ untuk lanjut mengimpor video dari akun YouTube

Login dengan akun YouTube Pilih akun Google yang

digunakan untuk unggah video ke YouTube

4.

5.

6.

Jika Anda belum pernah mengunggah video pada channel YouTube, Anda akan diarahkan ke laman cara mengunggah video di kanal YouTube pribadi

Menyimpan karya video

V.1

4

5

6

(10)

Klik ‘Allow’ untuk mengizinkan Platform Merdeka Mengajar mengakses akun YouTube Anda Pilih salah satu video pada akun Youtube Anda yang ingin diunggah

Klik ‘Ganti Video’ jika video yang akan dipublikasi ingin diganti 7.

8.

9.

Sumber video harus berasal dari video yang diunggah di kanal YouTube.

Namun, Anda dapat menyimpan video dari akun yang berbeda-beda dengan login menggunakan akun YouTube lain dengan klik “Ganti akun”

Menyimpan karya video

V.1

7

8

7

9

(11)

Ketik judul yang sesuai untuk video Anda

Buat deskripsi singkat mengenai isi video Pilih kategori video

Pilih mata pelajaran yang sesuai dengan konten pada video

10.

11.

12.

13.

Menyimpan karya video

V.1

10

11

12

13

(12)

Pilih tingkatan kelas yang sesuai

Setujui ‘Persyaratan Layanan dan Kebijakan Privasi’ dengan memberikan centang hijau Jika informasi sudah diisi dengan lengkap, klik ‘Simpan Video’

Video berhasil disimpan 14.

15.

16.

17.

Menyimpan karya video

V.1

14

15

16

17

(13)

Memutar karya video dan membagikannya ke rekan guru dan kepala sekolah

V.2

Setelah Guru menyimpan dan memublikasikan karya videonya ke Platform Merdeka Mengajar, Guru juga dapat memutar karya videonya serta membagikannya kepada rekan guru dan kepala sekolah untuk mendapatkan umpan balik.

(14)

Klik tombol ‘▶’ untuk memutar dan melihat hasil video yang telah disimpan

Klik ‘Bagikan Karya’ untuk membagikan video ini kepada rekan guru dan kepala sekolah Pilih kanal komunikasi yang ingin digunakan untuk

membagikan video 1.

2.

3.

Memutar karya video dan membagikannya ke rekan guru dan kepala sekolah

V.2

Apapun kanal yang digunakan, pastikan bahwa tautan video karya yang dibagikan sudah diterima dengan baik oleh orang lain

1

2 3

(15)

Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru

V.3

Guru dapat melihat umpan balik dari rekan guru di laman notifikasi Bukti Karya Saya di Platform Merdeka Mengajar. Untuk membaca setiap umpan balik, guru dapat klik notifikasi dan akan diarahkan langsung ke umpan balik. Umpan balik dari rekan guru atau kepala sekolah akan membantu guru mengetahui kualitas yang perlu dipertahankan ataupun ditingkatkan dari sebuah karya yang dihasilkan untuk mencapai

kompetensi terbaik.

Melalui umpan balik yang diterima dari rekan-rekan guru sejawat, Guru dapat:

1. Melihat tanggapan dan saran yang diberikan oleh masing-masing rekan guru dan kepala sekolah

2. Melihat hasil rekapitulasi ringkasan kuesioner yang telah diisi dengan persentase berupa grafik pie chart

(16)

Klik tombol ‘notifikasi’ untuk membuka laman notifikasi umpan balik

Pilih salah satu umpan balik yang ingin dilihat

Lihat tanggapan dan saran dari rekan guru atau kepala sekolah Klik Kembali

1.

2.

3.

4.

Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru

V.3

Tanda bulat berwarna biru

menandakan umpan balik terbaru yang belum pernah dilihat

1

2

3 4

(17)

Klik ‘Lihat Analisa Kuesioner’

untuk melihat ringkasan dari jawaban kuesioner yang telah diberikan oleh rekan guru atau kepala sekolah

Lihat persentase jawaban dari analisis kuesioner dalam bentuk pie chart

Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru

5.

6.

V.3

5

6

(18)

Memberikan umpan balik terhadap karya video rekan guru

V.4

Selain menerima umpan balik, Anda juga dapat memberikan umpan balik terhadap video rekan guru dan kepala sekolah lainnya melalui tautan yang mereka berikan. Seluruh karya yang dipublikasikan para Guru hanya dapat diakses melalui tautan yang dibagikan.

Umpan balik yang diberikan dapat berupa:

1. Mengisi kuesioner yang telah disediakan mengenai tanggapan Anda terhadap metode pembelajaran

2. Memberikan tanggapan mengenai video yang sudah diunggah 3. Memberikan saran kepada guru, apa yang harus ditingkatkan dari

konten video yang sudah dibuat

(19)

Klik ‘Isi Kuesioner dan Saran’

Pilih jawaban yang sesuai Klik ‘Lanjut Isi Tanggapan’ jika sudah selesai mengisi kuesioner 1.

2.

3.

Memberikan umpan balik terhadap karya video rekan guru

V.4

Kuesioner dan Saran untuk video dengan kategori praktik pembelajaran dan materi ajar mempunyai pertanyaan yang berbeda

1

2

3

(20)

Isi dan ketik jawaban dari pertanyaan yang diberikan Klik ‘Kirim Umpan Balik’ jika sudah selesai mengisi saran Umpan balik berhasil dikirim ditandai dengan notifikasi 4.

5.

6.

Perlu diketahui, umpan balik yang diisi dapat dilihat oleh rekan guru yang lain.

Maka pastikan umpan balik yang Anda berikan tidak mengandung SARA dan ujaran kebencian.

Memberikan umpan balik terhadap karya video rekan guru

V.4

4

5

6

(21)

Menginspirasi guru lain dengan membagi karyanya

V.5

Selain membagikan karya pribadi, Anda juga dapat membagikan karya rekan Anda ke rekan guru lainnya melalui tautan yang diberikan.

Tujuannya agar guru dapat saling memberikan umpan balik terhadap karya masing-masing. Semakin banyak umpan balik yang didapat oleh Guru, semakin besar juga kesempatannya untuk menginspirasi rekan sejawat, melalui diskusi, tukar ide, dan saling memberikan masukan agar dapat berkembang bersama.

(22)

Klik ‘Bagikan Karya’

Pilih kanal yang ingin digunakan untuk membagikan karya rekan guru

Akan muncul templat pesan di kanal komunikasi dan terlampir tautan menuju karya

Kirim ke rekan guru atau grup pada kanal media sosial

1.

2.

3.

4.

Menginspirasi guru lain dengan membagi karyanya

V.5

1 2

3

4

(23)

Referensi

Dokumen terkait

Dilihat dari hasil grand mean pada tabel 2diketahui nilai grand mean: (1) merek sebesar 3,76 bermakna bahwa presepsi responden atas merek Smartphone Asus sudah baik; (2)

Dengan adanya peran tersebut, Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai superapp edukasi yang dapat membantu Guru menjalankan perannya dalam mengajar, belajar, dan berkarir

Lokasi Springhill Swiss- Belinn Hotel & Office sangat strategis dekat dengan pusat kegiatan antara lain : berada di kawasan Springhill Golf & Residences,

Koefisien Sektor Jasa bertanda positif dan berpengaruh signifikan terhadap pendapatan asli daerah. Ini menunjukkan bahwa PDRB dari sektor jasa yang meliputi: sektor

Guna mempermudah internalisasi Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran baik oleh guru maupun siswa, dikembangkan Platform Merdeka Mengajar (PMM). Penelitian ini

Pada tahap ini, pendidik dan tenaga kependidikan dapat menggunakan platform merdeka mengajar dengan memilih menu perangkat ajar, kemudian memilih mata.. pelajaran dan fase.

SUBBAGIAN TATA USAHA PIMPINAN PADA BAGIAN UMUM SEKRETARIAT DITJEN BINA PEMBANGUNAN DAERAH DIREKTORAT JENDERAL BINA PEMBANGUNAN DAERAH TMT. 19640304 199303 1 001

Tabel 4 menunjukkan bahwa galur Patir 10 memiliki berat biji per malai lebih tinggi dibandingkkan seluruh genotipe sorgum manis yang diuji ; namun berbeda nyata dengan