• Tidak ada hasil yang ditemukan

DATA POKOK PANGKAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DATA POKOK PANGKAT"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DATA POKOK PANGKAT

Data Pejabat Penilai

Data Atasan Pejabat Penilai

Nama :

:

NIP :

:

Pangkat/golongan ruang :

:

Jabatan :

:

Unit Kerja :

:

Data Guru

Nama :

NIP :

JANGKA WAKTU PENILAIAN :

Pangkat/golongan ruang :

01-10-2012

Jabatan :

01-07-2012

Unit Kerja :

Alamat Lengkap Sekolah :

Kecamatan / Alamat Pembuatan :

Hasil Koversi Pendidikan Baru

Masa Kerja Lama : Diklat

Golongan : :

PBM

Jenis Guru :

Penunjang

(2)

SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI

1 Nama 0 1 Nama 0

2 NIP 0 2 NIP 0

3 Pangkat/ Gol.Ruang 0 3 Pangkat/

Gol.Ruang 0

4 Jabatan 0 4 Jabatan Guru Muda

5 Unit Kerja 0 5 Unit Kerja 0

NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK

TARGET KUANT/

OUTPUT KUAL/

MUTU WAKTU BIAYA

1

UNSUR UTAMA

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran

#N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln -

2 Melaksanakan Tugas lain yang Relevan :

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap

proses dan hasil belajar #N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln -

3 Melaksanakan Tugas lain yang relevan : Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang

menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas) #N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln -

Jumlah Angka Kredit #N/A

, 02 Januari 2021

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

0 0

NIP. 0 NIP. 0

(3)

PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

Periode Penilaian : 0 Nama : 0

NIP : 0

NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK TARGET

AK REALISASI

PENGHIT UNGAN

NILAI CAPAIAN Kuant/ Output Kual/ Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/ Mutu Waktu Biaya SKP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1

UNSUR UTAMA

Merencanakan dan melaksanakan

pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil

pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran

#N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln - #N/A 1 Laporan

PKG 82 12 Bln - 258,00

2 Melaksanakan Tugas lain yang Relevan : Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar #N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln - #N/A 1 Laporan

PKG 80 12 Bln - 256,00

3

Melaksanakan Tugas lain yang relevan : Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)

#N/A 1 Laporan

PKG 100 12 Bln - #N/A 1 Laporan

PKG 80 12 Bln - 256,00

Jumlah #N/A #N/A

II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:

1 (tugas tambahan) 2 (kreatifitas)

Nilai Capaian SKP (Buruk) 0,00

Pejabat Penilai,

NIP. 00

(4)

NILAI PRILAKU

NO TAHUN

PENILAIAN

Hasil SKP UNSUR PENILAIAN PRILAKU NILAI PRESTASI TANGGAL PENILAIAN

Nilai Hasil KET Kali 60%

Orientasi Pelayanan Integritas Komitmen Disiplin Kerjasama Kepemimpinan JUMLAH Hasil

Kali

40% JLH

SEBUTAN TGL DIBUAT TGL DITERIMA

DITERIMA TGL ATASAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1

(5)

4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) x 60% 0,00 ATAS KEBERATAN

b. Perilaku Kerja

1. Orientasi Pelayanan Buruk

2. Integritas Buruk

3. Komitmen Buruk

4. Disiplin Buruk

5. Kerjasama Buruk

6. Kepemimpinan Buruk

7. Jumlah Tanggal, ……….

8. Nilai rata – rata Buruk 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

9. Nilai Perilaku Kerja x 40% 0,00 PENILAI ATAS KEBERATAN 0,00

NILAI PRESTASI KERJA (Buruk)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, ………. Tanggal, ……….

(6)

8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

DINAS PENDIDIKAN JANGKA WAKTU PENILAIAN KABUPATEN DELI SERDANG BULAN : 0

1. YANG DINILAI

a. N a m a 0

9. DIBUAT TANGGAL, b. N I P 0

PEJABAT PENILAI c. Pangkat, Golongan ruang 0

d. Jabatan / Pekerjaan Guru Muda

0 e. Unit Organisasi 0

NIP. 0 2. PEJABAT PENILAI

10.DITERIMA TANGGAL, a. N a m a 0

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b. N I P 0

c. Pangkat, Golongan ruang 0

0 d. Jabatan / Pekerjaan Guru Madya / Kepala Sekolah

NIP. 0 e. Unit Organisasi 0

11.DITERIMA TANGGAL, 3. ATASAN PEJABAT PENILAI

ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a 0

b. N I P 0

0 c. Pangkat, Golongan Ruang 0

NIP. 0 d. Jabatan / Pekerjaan 0

e. Unit Organisasi 0

(7)

HITUNG CEPAT ANGKA KREDIT

( dengan Ketentuan Jam Wajib Mengajar / Membimbing Terpenuhi )

SEBUTAN / NPK NILAI PK GURU PROPORSI ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN

GR BK Kepsek Wk .Kepsek Ka. Perpus Ka. Prog

Keahlian Ka. Labora 1. Tugas Tambahan Sebagai Kepala Sekolah

AMAT BAIK 125% 51 s.d. 56 62 s.d. 68 22 s.d. 24 19 s.d. 20 37 s.d. 40 30 s.d. 32 26 s.d. 28 AK=(25%* AK Sebagai Guru) + (75% x AK Sebagai Kepala Sekolah) BAIK 100% 43 s.d. 50 52 s.d 61 19 s.d 21 16 s.d 18 31 s.d 36 25 s.d 29 25 s.d 29 2. Tugas Tambahan Sbgi Wakasek, Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab CUKUP 75% 35 s.d. 42 42 s.d. 51 15 s.d. 18 13 s.d. 15 28 s.d. 30 20 s.d. 24 18 s.d. 21 AK=(50%* AK Sebagai Guru) + (50% x AK Sebagai Wakasek, Ka. Perpus, SEDANG 50% 29 s.d. 34 35 s.d. 41 13 s.d. 14 11 s.d. 12 21 s.d. 24 17 s.d. 19 15 s.d. 17 Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab )

KURANG 25% 0 s.d. 28 0 s.d. 34 0 s.d. 12 0 s.d. 10 0 s.d. 20 0 s.d. 16 0 s.d. 14

Angka Kredit Sebagai Guru

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a IV/b ke IV/c AMAT BAIK 125% 4,219 5,625 5,625 5,625 13,125 11,875 25,313 24,375 37,188 21,094 16,875 11,250 37,188

BAIK 100% 3,375 4,500 4,500 4,500 10,500 9,500 20,250 19,500 29,750 16,875 13,500 9,000 29,750

CUKUP 75% 2,531 3,375 3,375 3,375 7,875 7,125 15,188 14,625 22,313 12,656 10,125 6,750 22,313

SEDANG 50% 1,688 2,250 2,250 2,250 5,250 4,750 10,125 9,750 14,875 8,438 6,750 4,500 14,875

KURANG 25% 0,844 1,125 1,125 1,125 2,625 2,375 5,063 4,875 7,438 4,219 3,375 2,250 7,438

1. Tugas Tambahan Yang Mengurangi Jam Mengajar

a. AK Sebagai Kepala Sekolah dengan Tugas Tambahan Sebagai Kepala Sekolah (75% x AK Sebagai Kepala Sekolah )

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 3,164 4,219 4,219 4,219 9,844 8,906 18,984 18,281 27,891 15,820 12,656 8,438

BAIK 100% 2,531 3,375 3,375 3,375 7,875 7,125 15,188 14,625 22,313 12,656 10,125 6,750

CUKUP 75% 1,898 2,531 2,531 2,531 5,906 5,344 11,391 10,969 16,734 9,492 7,594 5,063

SEDANG 50% 1,266 1,688 1,688 1,688 3,938 3,563 7,594 7,313 11,156 6,328 5,063 3,375

KURANG 25% 0,633 0,844 0,844 0,844 1,969 1,781 3,797 3,656 5,578 3,164 2,531 1,688

b. AK Sebagai Guru denganTugas Tambahan Sebagai Kepala Sekolah (25% x AK Sebagai Guru)

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 1,055 1,406 1,406 1,406 3,281 2,969 6,328 6,094 9,297 5,273 4,219 2,813

BAIK 100% 0,844 1,125 1,125 1,125 2,625 2,375 5,063 4,875 7,438 4,219 3,375 2,250

CUKUP 75% 0,633 0,844 0,844 0,844 1,969 1,781 3,797 3,656 5,578 3,164 2,531 1,688

SEDANG 50% 0,422 0,563 0,563 0,563 1,313 1,188 2,531 2,438 3,719 2,109 1,688 1,125

KURANG 25% 0,211 0,281 0,281 0,281 0,656 0,594 1,266 1,219 1,859 1,055 0,844 0,563

(8)

Tugas Tambahan sbg Wakasek AK/Thn = 50% x AK Sebagai Guru + 50% x AK Sebagai Wakasek / Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Labora Ka. Perpus / Ka. Prog. Keahlian / Ka. Labora

a. 50% Ak Sebagai Guru

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 2,109 2,813 2,813 2,813 6,563 5,938 12,656 12,188 18,594 10,547 8,438 5,625

BAIK 100% 1,688 2,250 2,250 2,250 5,250 4,750 10,125 9,750 14,875 8,438 6,750 4,500

CUKUP 75% 1,266 1,688 1,688 1,688 3,938 3,563 7,594 7,313 11,156 6,328 5,063 3,375

SEDANG 50% 0,844 1,125 1,125 1,125 2,625 2,375 5,063 4,875 7,438 4,219 3,375 2,250

KURANG 25% 0,422 0,563 0,563 0,563 1,313 1,188 2,531 2,438 3,719 2,109 1,688 1,125

b. 50% Ak Sebagai Wakasek, Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 2,109 2,813 2,813 2,813 6,563 5,938 12,656 12,188 18,594 10,547 8,438 5,625

BAIK 100% 1,688 2,250 2,250 2,250 5,250 4,750 10,125 9,750 14,875 8,438 6,750 4,500

CUKUP 75% 1,266 1,688 1,688 1,688 3,938 3,563 7,594 7,313 11,156 6,328 5,063 3,375

SEDANG 50% 0,844 1,125 1,125 1,125 2,625 2,375 5,063 4,875 7,438 4,219 3,375 2,250

KURANG 25% 0,422 0,563 0,563 0,563 1,313 1,188 2,531 2,438 3,719 2,109 1,688 1,125

2. Tugas Tambahan Yang Tidak Mengurangi Jam Mengajar

=======>>>Tugas Yang Dijabat Selama 1 Tahun AK / Thn= 5 % x AK Sebagai

( Wali Kelas, Menyusun Kurikulum, Pembimbing Guru Pemula diprogram induksi dan Sejenis)

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 0,211 0,281 0,281 0,281 0,656 0,594 1,266 1,219 1,859 1,055 0,844 0,563

BAIK 100% 0,169 0,225 0,225 0,225 0,525 0,475 1,013 0,975 1,488 0,844 0,675 0,450

CUKUP 75% 0,127 0,169 0,169 0,169 0,394 0,356 0,759 0,731 1,116 0,633 0,506 0,338

SEDANG 50% 0,084 0,113 0,113 0,113 0,263 0,238 0,506 0,488 0,744 0,422 0,338 0,225

KURANG 25% 0,042 0,056 0,056 0,056 0,131 0,119 0,253 0,244 0,372 0,211 0,169 0,113

=======>>>Tugas Yg Dijabat Selama dibawah 1 Thn

( Pengawas Evaluasi Belajar, Membimbing Siswa Kegiatan Ekstrakulikuler, melaksanakan pembimbingan (khusus Guru Kelas dan Sejenis) AK / Thn= 2 % x AK Sebagai

SEBUTAN / NPK Pangkat Biasa Penyesuaian

II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a

AMAT BAIK 125% 0,084 0,113 0,113 0,113 0,263 0,238 0,506 0,488 0,744 0,422 0,338 0,225

BAIK 100% 0,068 0,090 0,090 0,090 0,210 0,190 0,405 0,390 0,595 0,338 0,270 0,180

CUKUP 75% 0,051 0,068 0,068 0,068 0,158 0,143 0,304 0,293 0,446 0,253 0,203 0,135

SEDANG 50% 0,034 0,045 0,045 0,045 0,105 0,095 0,203 0,195 0,298 0,169 0,135 0,090

KURANG 25% 0,017 0,023 0,023 0,023 0,053 0,048 0,101 0,098 0,149 0,084 0,068 0,045

Referensi

Dokumen terkait

Namun demikian, Wahyuni dalam jurnal penelitiannya memperoleh hasil uji-t bahwa t-hitung pada variabel motivasi sebesar 2.072, yang mana hasil ini lebih besar dari

Dalam penelitian ini, kandungan gula yang terdapat pada butter cookies berbasis tapai singkong sebagai pengganti gula ini memiliki kadar gula yang cukup tinggi

sitotoksik fiEksi semi polar eksfak etanol kulit batang sirsak (Annona muricata L.) terhadap sel kanker payudara T47D dan mengetahui golongan senyawa apa yang tersari

• Semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau penyebar ide, gagasan, atau pendapat sehingga ide, gagasan atau pendapat yang dikemukakan itu sampai

Diperlukan metodedesain furnitur untuk membuat furnitur multifungsi yang dapat memudahkan para penghuni ruang sempit seperti rumah susun agar lebih nyaman, optimal

Hasil pengujian statistik pada Tabel 2 paired sampel test statitistik diperoleh nilai rata-rata pretest adalah 2,45 sedangkan rata-rata nilai posttest 7,4167

Dalam penulisan skripsi ini, penulis ingin mengangkat sebuah pertanyaan mendasar; “Apakah konsep dulia menurut Thomas Aquinas?” Untuk menjawab pertanyaan tersebut, maka

Koefisien regresi kualitas produk (X 1 ) sebesar 0,464, artinya jika ada perubahan terhadap kualitas produk ke arah yang positif atau yang lebih baik, tertutama warung Es