RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Simulasi Mengajar Guru Penggerak Oleh: Aswarini, S.Pd.
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah berdiskusi untuk menganalisis struktur teks ekspanasi peserta didik dapat memproduksi teks ekspanasi tersebut dengan mmeperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan
Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan: Mengamati obyek/kejadian, Membaca sumber lain
Dengan mengamati gambar yang ditampilkan peserta didik dapat menganalisis makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat dengan benar3. Dengan mengamati video yang
Guru meminta peserta didik mengamati gambar atau ilustrasi kejadian pada media yang ditampilkan yaitu tentang bangun datar jajar genjang (mengamati) (kegiatan literasi)..
Dengan mengamati gambar yang ditampilkan peserta didik dapat menganalisis makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat dengan benar3. Dengan mengamati video yang
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian (Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam mengamati permasalahan (literasi membaca)
deskriptif.Guru membagi peserta didik menjadi 4 kelompok dan memberikan sebuah teks deskriptif (objek wisata) kepada masing-masing kelompok.Peserta didik membaca materi
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian (Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam mengamati permasalahan (literasi membaca) dengan
