PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL KEKERASAN DALAM PACARAN BAGI REMAJA PEREMPUAN

(1)

PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL KEKERASAN DALAM PACARAN

BAGI REMAJA PEREMPUAN

Laporan Tugas Akhir

Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)

Nama : Cicilia Birgitta Priscilla

NIM : 00000014823

Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2020

(2)

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

NIM : 00000014823

Universitas Multimedia Nusantara Judul Tugas Akhir :

PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL KEKERASAN DALAM PACARAN BAGI REMAJA PEREMPUAN

dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.

Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan narasumber.

Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.

Tangerang, 13 Desember 2019

Cicilia Birgitta Priscilla

(3)

ii

HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL KEKERASAN DALAM PACARAN

BAGI REMAJA PEREMPUAN

Oleh

NIM : 00000014823

Tangerang, 8 Januari 2020 Pembimbing

Adhreza Brahma, M.Ds.

Ketua Program Studi

Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.

Penguji

Rani Aryani Widjono, S.Sn., M.Ds.

Ketua Sidang

Clemens Felix Setiyawan, S.Sn., M.Hum.

(4)

iii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan YME, karena atas rahmat dan berkatNya, pembuatan laporan tugas akhir yang berjudul “Perancangan Visual Kampanye Sosial Pacaran Sehat Bagi Pasangan Kekasih” ini dapat berjalan dengan baik. Menurut penulis, hanya ada dua pilihan dalam hidup, yakni untuk tidur melanjutkan mimpi atau bangun untuk mengejar mimpi. Tentu penulis memilih untuk mengejar mimpi, memilih untuk menjadi agen perubahan. Melihat banyaknya orang terdekat penulis yang mengalami kekerasan dalam hubungan pacaran yang berdampak negatif bagi kehidupan orang terdekat penulis menggerakkan hati penulis untuk mengangkat topik ini. Penulis juga tertarik untuk mengangkat topik ini dalam tugas akhir karena dampak kekerasan dalam pacaran sangatlah besar bagi mental remaja perempuan.

Tindakan kampanye sosial pacaran sehat bagi pasangan kekasih merupakan persoalan pengubahan pola pikir bagi remaja perempuan terhadap bentuk kekerasan dalam pacaran yang dialaminya serta ajakan bagi remaja perempuan untuk bertindak tegas dan berani berkata ‘tidak’ sebagai bentuk penolakan terhadap tindak kekerasan yang dialaminya dari pacarnya.

Besar harapan penulis untuk menumbuhkan pola pikir dan tindakan remaja perempuan melalui media kampanye. Target dari perancangan kampanye ini adalah remaja perempuan yang memiliki sikap tertutup terhadap masalah yang dimilikinya dan memiliki keinginan untuk berkembang dan belajar.

Proses pengerjaan laporan tugas akhir ini bukan merupakan tugas yang mudah. Penulis tidak akan mampu melampaui pengerjaan laporan ini dengan

(5)

iv

lancar tanpa dukungan serta bantuan dari berbagai pihak. Maka dari itu, penulis ingin mengungkapkan terima kasih banyak kepada:

a. Kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan rahmatnya selama proses pengerjaan laporan ini sehingga penulis dapat menyelesaikannya dengan baik dan lacar,

b. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., selaku Ketua Program Studi Fakultas Seni dan Desain,

c. Darfi Rizkavirwan, S.Sn., M.Ds. dan Juhri Selamet, S.T., M.Des., selaku ketua sidang dan penguji dalam pra sidang,

d. Adhreza Brahma, M. Ds., selaku dosen pembimbing tugas akhir penulis.

Terima kasih untuk kesediaannya dalam meluangkan tenaga, pikiran, dan waktu demi kelancaran tugas akhir penulis. Terima kasih untuk kehadirannya untuk membantu penulis meski dalam situasi yang mendadak.

e. Prima M.R. Singgih, S.Sn., M.Ds., selaku dosen pembimbing akademik penulis. Terima kasih untuk dukungan, kritik, dan saran yang diberikan selama ini.

f. Yuliana Ning Budiharyu, Diana Martasani, dan Maria Natasha selaku narasumber yang dengan senang hati memberikan data yang penulis butuhkan mengenai kekerasan dalam pacaran terhadap remaja,

g. Chrissita Setiadi, Andrea Athena, Josafat Yoga, Jessyca Gunawan, dan Wisnu Pranoto, selaku anggota bimbingan penulis yang telah berjuang dan membantu satu sama lain dalam menghadapi tugas akhir,

(6)

v

h. John Paul’s School, selaku sekolah SMP dan SMA penulis yang bersedia untuk membantu penulis dalam proses pengumpulan data.

i. Maria Arliani Widharsana dan Linda Setiawati atas dukungannya dalam mencarikan narasumber yang tepat untuk penulis.

j. Keluarga penulis yang telah memberikan dukungan baik secara mental dan finansial,

k. Teman-teman penulis yang telah memberikan pengertian dan dukungan selama proses penulis merancang Tugas Akhir ini. Kyle Kusumo, Maria Frederika Tohir, Teresa Devina, Juan Carlos, Aldo Andika, Telovers dan teman-teman lainnya yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu, l. Seluruh partisipan penelitian, terima kasih atas waktu yang diberikan

untuk menjawab dan menyebarkan kuesioner untuk penelitian penulis.

Tanpa partisipan penelitian, tugas akhir saya tidak mungkin dapat selesai.

Akhir kata, seluruh pihak yang terlibat dalam kelancaran tugas akhir penulis dilimpahi berkat dan rahmat oleh Tuhan Yesus.

Tangerang, 17 Desember 2019

Cicilia Birgitta Priscilla

(7)

vi

ABSTRAKSI

Indonesia sebagai negara ASIA menempati tingkat kekerasan yang paling tinggi, termasuk kekerasan dalam pacaran terhadap remaja perempuan. Dampak dari kekerasan dapat berpengaruh pada kesehatan mental korban. Rumusan masalah berupa cara merancang kampanye sosial pacaran sehat bagi pasangan kekasih.

Metode yang diterapkan adalah kuantitatif dan kualitatif dengan melakukan wawancara dan pembagian kuesioner. Hasil dari penelitian tersebut adalah perlu adanya perancangan visual kampanye sosial pacraan sehat bagi pasangan kekasih.

Kata kunci: mental, perempuan, kekerasan, pacaran, kampanye sosial.

(8)

vii ABSTRACT

Indonesia as an ASIAN country occupies the highest level of violence, including violence in courtship against adolescent girls. The impact of violence can affect the mental health of victims. Formulation of the problem in the form of how to design a healthy dating social campaign for adolescent girls. The method applied is quantitative and qualitative by conducting interviewsand distributing questionnaires. The results of this research are the need for visual design for adolescent girls about dating.

Keywords: mentality, women, violence, dating, social campaign.

(9)

viii DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... I HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ... II KATA PENGANTAR ... III

ABSTRAKSI ... VI ABSTRACT ... VII

DAFTAR ISI ... VIII

DAFTAR GAMBAR ... XII

DAFTAR TABEL...XVIII DAFTAR LAMPIRAN ... XVIII

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 3

1.3. Batasan Masalah ... 3

1.4. Tujuan Tugas Akhir ... 4

1.5. Manfaat Tugas Akhir ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

2.1. Kampanye ... 7

2.1.1. Jenis-jenis kampanye ... 7

2.1.2. Teknik Kampanye...9

(10)

ix

2.1.3. Prinsip Kampanye...14

2.1.4. Komunikasi Persuasi...19

2.2. Desain Komunikasi Visual ... 28

2.2.1. Prinsip Desain ... 29

2.2.2. Tipografi...31

2.2.3. Ilustrasi...32

2.2.4. Fotografi... ...34

2.2.5. Warna...42

2.3. Media...45

2.3.1. Tujuan Media...46

2.3.2. Strategi Media...53

2.3.4. Media Promosi...56

2.3.4.1. Above The Line...56

2.3.4.2. Below The Line...57

2.3.4.3. Through The Line...58

2.4. Remaja...58

2.4.1. Batasan Usia Remaja...60

2.4.2. Tugas Masa Remaja...60

2.4.3. Perkembangan Psikologi Remaja...61

2.4.3.1. Pembentukan Konsep Diri...62

2.4.3.2. Perkembangan Intelegensi...64

2.4.3.3. Perkembangan Peran Sosial...67

2.4.3.4. Perkembangan Peran Gender...68

(11)

x

2.4.3.5. Perkembangan Moral dan Religi...69

2.5. Pacaran...70

2.5.1 Alasan Pacaran...72

2.5.2.Komponen Pacaran...74

2.6. Kekerasan Dalam Pacaran...74

2.6.1. Bentuk Kekerasan Dalam Pacaran...76

2.6.2. Penyebab Kekerasan Dalam Pacaran...77

BAB III METODOLOGI ... 79

3.1. Metodologi Pengumpulan Data ... 79

3.1.1. Wawancara...79

3.1.1.1. Wawancara Counselor...80

3.1.1.2. Wawancara Psikolog...82

3.1.1.3. Wawancara Korban...87

3.1.1.4. Kesimpulan...90

3.1.2. Kuesioner...91

3.2. Metodologi Perancangan ... 99

BAB IV STRATEGI PERANCANGAN DAN ANALISIS...103

4.1.1. Mind Mapping dan Brainstorming...104

4.1.2. Font...109

4.1.3. Logo...110

4.1.4. Perancangan Storytelling & Script...111

4.1.5. Perancangan Karakter...120

4.1.6. Perancangan Interior, Lokasi, dan Poperti...127

(12)

xi

4.1.7. Perancangan Ilustrasi...134

4.1.8. perancangan Storyboard dan Sketsa...144

4.1.9. Perancangan Copywriting...153

4.1.9. Perancangan Layout Iklan Layanan Masyarakat...157

4.1.10. Perancangan Layout Poster...163

4.1.11. Perancangan Layout Banner...167

4.1.12. Perancangan Layout Instagram Post...173

4.1.13. Perancangan Layout Merchandise...178

BAB V PENUTUP...204

5.1. Kesimpulan...204

5.2. Saran...205 DAFTAR PUSTAKA ... XIV

(13)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Anatomi Bentuk Huruf ... 32

Gambar 2.2. Huruf Sebagai Ilustrasi ... 34

Gambar 2.3. Karya Fotografi yang Menggunakan Efek Dramatis...36

Gambar 2.4. Ekspresi Wajah Senang, Sedih, Jijik, Marah, Ketakutan, Terkejut..37

Gambar 2.5. Contoh Jumlah Audiens yang Terekspos Empat Media...37

Gambar 2.6. Efek Relatif Media Terhadap Audiens... 51

Gambar 3.1. Wawancara dengan Yuliana Ning Budiharyu...82

Gambar 3.2. Wawancara dengan Diana Martasani ...84

Gambar 3.3. Wawancara dengan Maria Natasha...90

Gambar 3.4. Tampilan Kuesioner...93

Gambar 3.5. Kuesioner 1... ...93

Gambar 3.6. Kuesioner 2...94

Gambar 4.1. Mind Mapping Ide...104

Gambar 4.2. Mind Mapping Visual...104

Gambar 4.3. Moodboard...108

Gambar 4.4. Typeface Brix Sans...110

(14)

xiii

Gambar 4.5. Logo...111

Gambar 4.6. Script...113

Gambar 4.9. Karakter Cast...121

Gambar 4.15. Lokasi, Interior, dan Properti Before After...129

Gambar 4.19. Sketsa Ilustrasi Iklan Layanan Masyarakat "Cinta Dusta"...136

Gambar 4.20. Sketsa Ilustrasi Poster...137

Gambar 4.21. Sketsa Ilustrasi Banner Infografis...139

Gambar 4.26. Storyboard 1...145

(15)

xiv

Gambar 4.29. Sketsa Poster...152

Gambar 4.30. Elemen Desain Iklan Layanan Masyarakat...159

Gambar 4.34. Layout Iklan Layanan Masyarakat 1 Dengan Elemen Desain...161

Gambar 4.37. Elemen Desain Poster 1...164

Gambar 4.38. Elemen Desain Poster 2...164

Gambar 4.39. Layout Poster...165

Gambar 4.40. Layout Poster 1 Dengan Elemen Visual...165

Gambar 4.41. Layout Poster 2 Dengan Elemen Visual...166

Gambar 4.42. Elemen Desain Banner Infografis...169

Gambar 4.43. Layout Banner Infografis...170

Gambar 4.44. Layout Banner Infografis Dengan Elemen Desain...171

Gambar 4.45. Elemen Desain Instagram Post 1...174

Gambar 4.50. Layout Instagram Post...175

Gambar 4.51. Layout Instagram Post 1 Dengan Elemen Desain...176

(16)

xv

Gambar 4.56. Elemen Desain Topi...178

Gambar 4.57. Elemen Desain Stiker...179

Gambar 4.60. Elemen Desain Kaos...179

Gambar 4.61. Elemen Desain Kaos...179

Gambar 4.62. Elemen Desain Cermin...180

Gambar 4.63. Layout Merchandise...180

Gambar 4.64. Layout Dengan Elemen Desain Topi...180

Gambar 4.65. Layout Dengan Elemen Desain Stiker...181

Gambar 4.68. Layout Dengan Elemen Desain Kaos...181

Gambar 4.69. Layout Dengan Elemen Desain Kaos...182

Gambar 4.70. Layout Dengan Elemen Desain Cermin...182

Gambar 4.71. Iklan Layanan Masyarakat 1...187

Gambar 4.74. Poster 1 dan 2...190

(17)

xvi

Gambar 4.75. Mock Up Instagram...192

Gambar 4.76. Banner Infografis...195

Gambar 4.77. Mock Up Merchandise...198

Gambar 4.78. Mock Up Majalah...201

(18)

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1. Tabel Media Utama dan Media Pendukung………104

Tabel 4.2. Tabel AISAS………...…106

Tabel 4.3. Tabel Call Sheet 1………...…146

(19)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A: LEMBAR BIMBINGAN ... xvii

LAMPIRAN B: HASIL WAWANCARA ... xxi

LAMPIRAN C: DATA KUESIONER...xxxv

LAMPIRAN D: BEHIND THE SCENE VIDEO & FOTO...xxxviii