• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS."

Copied!
54
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 Hubungan Antar Variabel
Tabel  3.2 Jumlah Populasi Siswa Kelas XI
Tabel 3.3
Tabel 3.4 Rentang Skala Likert
+6

Referensi

Dokumen terkait

Konstelasi hubungan antar variabel digunakan untuk memberikan gambaran sesuai dengan hipotesis yang diajukan, terdapat hubungan yang positif antara efektivitas

Hasil penelitian menunjukkan hipotesis yang diuji dengan Uji Korelasi Product Moment diterima, hasil penelitian ini menunjukan terdapat hubungan positif yang

Hasil analisis uji hipotesis menunjukkan hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima, yaitu ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara iklim sekolah dengan

Hipotesis penelitian diterima dengan hasil menunjukan adanya hubungan positif yang signifikan antara persepsi pada mata pelajaran matematika dengan motivasi belajar siswa

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan pada bagian sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan penelitian bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara

Mayis Casdari (2004) Berdasarkan hasil penelitiannya, ternyata hipotesis yang diajukan dapat diterima. Terdapat hubungan yang positip dan.. signifikan antara perhatian orang

Hasil uji hipotesis menunjukkan, bahwa hipotesis pertama yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima, yaitu terdapat hubungan antara penerimaan teman sebaya dan

Dan nilai signifikansi yang didapatkan 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga hipotesis yang mengatakan “ada terdapat hubungan yang signifikan