• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Perilaku Diet Dengan Early Childhood Caries (Ecc) Pada Anak Usia 12-36 Bulan Di Kecamatan Medan Selayang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Perilaku Diet Dengan Early Childhood Caries (Ecc) Pada Anak Usia 12-36 Bulan Di Kecamatan Medan Selayang"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

Kepada Yth Ibu... Di tempat

Perkenalkan nama saya adalah Chandra Mala Subramaniam. Saat ini saya sedang

menjalani pendidikan dokter gigi di Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Sumatera Utara.

Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengizinkan anak Bapak/Ibu

berpartisipasi sebagai subjek penelitian saya yang berjudul: “Hubungan Perilaku Diet Anak

dengan Early Childhood Caries (ECC) pada Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Medan

Selayang”. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara perilaku diet dengan

terjadinya Early Childhood Caries (ECC) pada anak usia 12-36 bulan.

Perlu Bapak/Ibu ketahui bahwa Early Childhood Caries (ECC) merupakan gambaran

kondisi karies atau gigi berlubang pada anak-anak usia kurang dari 71 bulan. Kondisi diatas

terkait dengan perilaku diet yang merupakan salah satu faktor risiko terjadinya ECC.

Dalam penelitian ini kepada Bapak/Ibu akan dilakukan pembagian lembar catatan

perilaku diet pada anak, mencakup jenis makanan/ minuman yang dikonsumsi, waktu,

durasi, dan cara mengkonsumsi minuman. yang dicatat selama 7 hari. Lembar catatan ini

diisi oleh Bapak/Ibu dengan sebenar-benarnya.

Setelah itu, dilakukan pemeriksaan gigi pada anak untuk melihat ada atau tidaknya

gigi berlubang. Pemeriksaan ini tidak dilakukan jika anak telah diperiksa pada penelitian

sebelumnya. Proses penelitian memerlukan kerjasama yang baik dari Bapak/Ibu untuk

melakukan pencatatan perilaku diet anak selama 7 hari pada lembar yang akan disediakan.

Keuntungan menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Bapak/Ibu memperoleh

informasi mengenai kondisi rongga mulut anak dan dapat mengetahui risiko Early

Childhood Caries (ECC) yang disebabkan oleh perilaku diet anak sehingga diharapkan

orang tua dapat melakukan pencegahan ECC pada anak.

Jika Bapak/Ibu bersedia, Lembar Persetujuan Menjadi Subjek Penelitian terlampir

harap ditandatangani dan dikembalikan. Perlu diketahui bahwa surat kesediaan tersebut tidak

(2)

berlangsung. Demikian, mudah-mudahan keterangan saya diatas dapat dimengerti dan atas

kesediaan anak Bapak/Ibu berpartisipasi dalam penelitian kami ucapkan terima kasih.

Medan, Januari 2013

Chandra Mala Subramaniam

(3)

LEMBARAN PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT)

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ...

Alamat : ...

No. Telpon/HP : ...

Orang Tua dari Ananda Nama : ...

Sekolah : ...

Setelah mendapat penjelasan mengenai penelitian, risiko, keuntungan, dan hak-hak saya/ anak

saya sebagai subjek penelitian yang berjudul : “Hubungan Perilaku Diet dengan Early

Childhood Caries (ECC) pada Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Medan Selayang”, secara

sadar dan tanpa paksaan, saya beserta anak saya bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini

yang diketahui oleh Chandra Mala Subramaniam sebagai mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi

Universitas Sumatera Utara, dengan catatan apabila suatu ketika saya merasa dirugikan dalam

bentuk apapun berhak membatalkan persetujuan ini.

Medan,...

Yang menyetujui, Orang Tua Subjek Penelitian

(4)

(Halaman Pertama: Judul depan buku)

(5)

(Halaman Kedua)

No

lembar pencacatan diet anak (diisi oleh orang tua)

Hubungan Perilaku Diet Anak dengan Early Childhood Caries (ECC)pada Anak Usia 12-36 Bulan

Nama anak :

Jenis Kelamin :

Umur :

Sekolah :

Nama orang tua :

Alamat :

No Hp/telepon orang tua :

(6)

(Halaman Ketiga)

CONTOH CARA MENGISI LEMBAR DIET ANAK Nama :

(7)

(Halaman Keempat)

LEMBAR CATATAN DIET ANAK Nama :

Hari ke :

Tanggal :

Waktu dan Lamanya Konsumsi (Durasi)

Jenis Makanan / Minuman

Banyaknya/ Jumlah

Bentuk/ Sediaan

Cara Konsumsi Minuman

Dengan Botol

Dengan Gelas

(8)

No.

Nama anak :

Usia :

PEMERIKSAAN KARIES

55 54 53 52 51 61 62 63 64 65

85 84 83 82 81 71 72 73 74 75

Kriteria penilaian: tuliskan dalam kotak kriteria dibawah ini

d: karies atau adanya tambalan yang disertai karies

e: gigi indikasi pencabutan

f: adanya tambalan

Penilaian:

Ada ECC 1. Ya 25.

2. Tidak

ECC

1) d : 26.

2) e : 28.

3) f : 29.

(9)

LEMBAR PENILAIAN PERILAKU DIET ANAK

HUBUNGAN PERILAKU DIET DENGAN EARLY CHILDHOOD CARIES (ECC) PADA

ANAK USIA 12-36 BULAN DI KECAMATAN MEDAN SELAYANG

Tanggal pemeriksaan :

Nama anak :

Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan (A) A.

Tanggal lahir : ... Usia...(Bulan) (B) B.

Nama orang tua :

Alamat rumah :

No. Telepon/HP :

A. Penilaian perilaku diet pola makan utama

32.Frekuensi makan utama 32.

1-3 kali/hari (3)

>3 kali/hari (1)

33.Durasi makan utama (diambil dari modus data) 33.

1 - 20 menit (3)

21 – 30 menit (2)

> 30 menit (1)

34.Jumlah skor pola makan utama 34.

35.Kriteria perilaku diet pola makan utama: 35.

a. baik : 5-6

b. sedang : 4

(10)

B. Penilaian perilaku diet pola makan selingan

36.Frekuensi makan selingan 36.

0-1 kali/hari (3)

2-3 kali/hari (2)

4-7 kali/hari (1)

37.Durasi makan selingan (diambil dari modus data) 37.

1 - 20 menit (3)

21 – 30 menit (2)

> 30 menit (1)

38. Jenis makan selingan (keteraturan dalam seminggu) 38.

Mengonsumsi 0-1 hari /minggu (3)

Mengonsumsi 2-3 hari /minggu (2)

Mengonsumsi ≥4 hari /minggu (1)

39. Bentuk makanan selingan 39.

(diambil dari modus data)

Padat (3)

Cair (2)

Lengket/sticky (1)

40. Jumlah skor pola makan selingan 40.

41. Kriteria perilaku diet pola makan selingan 41.

a. baik : 10-12

b. sedang : 8-9

c. buruk : ≤ 7

(11)

42. Frekuensi minum minuman manis 42.

0-1 kali/hari (3)

2-3 kali/hari (2) ≥4 kali/hari (1)

43. Durasi minum minuman manis 43.

1 - 20 menit (3)

21 – 30 menit (2)

> 30 menit (1)

44. Minuman manis dengan botol pada malam hari 44.

(sebelum dan sewaktu tidur) Tidak (3) 1-3 hari/minggu (2) ≥4 hari/minggu (1) 45. Jumlah skor pola minum minuman manis 45.

46. Kriteria perilaku diet pola minum minuman manis 46.

a. baik : 8-9 b. sedang : 6-7 c. buruk : ≤ 5 D. Penilaian perilaku diet pola minum susu 47. Frekuensi minum susu 47. 0-2 kali/hari (3)

3-4 kali/hari (2) ≥5 kali/hari (1)

(12)

1 - 20 menit (3)

21 – 30 menit (2)

> 30 menit (1)

49. Minum susu dengan botol pada malam hari 49.

(sebelum dan sewaktu tidur)

Tidak (3)

1-3 hari/minggu (2)

≥4 hari/minggu (1)

50. Jumlah skor pola minum susu 50.

51. Kriteria perilaku pola minum susu 51.

a. baik : 8-9

b. sedang : 6-7

c. buruk : ≤ 5

E. Penilaian pola diet anak

53. Jumlah skor pola makan utama, pola makan selingan,

pola minum minuman manis (selain susu), dan pola minum susu

Pola makan utama x 4 =

Pola makan selingan x 6 =

Pola minum minuman manis x 5 =

Pola minum susu x 5 = +

Jumlah skor pola diet anak = 52.

54. Kriteria penilaian perilaku diet anak 53.

a. baik : 149-186

b. sedang : 112-148

(13)

JENIS MAKANAN KARIOGENIK

Bubur manis, kolak, roti, biskuit, sereal, gorengan, kue basah, kue kering, pizza, snack, permen, coklat, keripik, wafer, bakpao, gulali, kacang, sup buah, agar-agar, bakpia, spaghetti, pasta, martabak, es krim, yogurt.

BENTUK MAKANAN SELINGAN

Padat : nasi (nasi putih, nasi goreng, nasi rames), lontong, sosis, telur, bakso, mi, bakmi, agar – agar, seafood, daging, sup buah, gado – gado, pecal, bakpia, burger, spagetti, pasta, martabak,

Cair : bubur (bubur ayam, bubur nasi), yoghurt, sup, es krim, soto.

(14)

Lampiran uji statistik

Hasil analisis statistik hubungan frekuensi makan utama dengan pengalaman ECC (Tabel 10)

T-TEST

GROUPS = Frekuensi Makan Utama(3 1) /MISSING = ANALYSIS

/VARIABLES = deft /CRITERIA = CI(.95) .

T-Test

Group Statistics

76 3.36 3.076 .353

29 4.28 4.131 .767

f rekuensi makan utama 1-3 kali/hari

4.087 .046 -1.242 103 .217 -.921 .741 -2.390 .549

-1.090 40.422 .282 -.921 .844 -2.626 .785

Equal variances

Levene's Test f or Equality of Variances

t df Sig. (2-tailed)

Mean Diff erence

Std. Error

Diff erence Lower Upper 95% Confidence

(15)

Hasil analisis statistik hubungan durasi makan utama dengan pengalaman ECC (Tabel 10)

ONEWAY

deft BY Durasi Makan Utama

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

N Mean Std. Dev iation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interv al for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

42.635 2 21.318 1.871 .159

1162.355 102 11.396

(16)

Hasil analisis statistik hubungan pola makan utama dengan pengalaman ECC (Tabel 11)

ONEWAY

deft BY polamakanutama

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05). 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

25.192 2 12.596 1.089 .340

1179.798 102 11.567

(17)

Hasil analisis statistik hubungan frekuensi makan selingan dengan pengalaman ECC (Tabel 12)

deft BY Frekuensimakanselingan

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

N Mean Std. Dev iat ion Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

111.855 2 55.928 5.219 .007

1093.135 102 10.717

(18)

Hasil analisis statistik hubungan durasi makan selingan dengan pengalaman ECC (Tabel 12)

ONEWAY

deft BY durasimakanselingan

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05). 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

98.209 2 49.104 4.525 .013

1106.782 102 10.851

(19)

Hasil analisis statistik hubungan jenis makanan selingan dengan pengalaman ECC (Tabel 12)

ONEWAY

deft BY Jenismakananselingan

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

N Mean Std. Dev iation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interv al for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

66.791 2 33.396 2.993 .055

1138.199 102 11.159

(20)

Hasil analisis statistik hubungan bentuk makanan selingan dengan pengalaman ECC (Tabel 12)

ONEWAY

deft BY Bentukmakananselingan

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

N Mean Std. Dev iat ion Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

130.482 2 65.241 6.193 .003

1074.508 102 10.534

(21)

Hasil analisis statistik hubungan pola makan selingan dengan pengalaman ECC (Tabel 13)

ONEWAY

deft BY polamakanselingan

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Post Hoc Tests

Descriptives 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

146.719 2 73.360 7.071 .001

1058.271 102 10.375

(22)

Hasil analisis statistik hubungan frekuensi minum manis dengan pengalaman ECC (Tabel 14)

ONEWAY

deft BY frekuensiminummanis

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Multi ple Comp ariso ns

Dependent Variable: pengalaman ECC Tukey HSD

-1.165 .998 .476 -3.54 1.21 -3.061* .936 .004 -5.29 -.83 1.165 .998 .476 -1.21 3.54 -1.896* .700 .022 -3.56 -.23 3.061* .936 .004 .83 5.29 1.896* .700 .022 .23 3.56 (J) pola makan selingan

sedang (I) pola m akan selingan

baik sedang buruk

Mean Dif f erence

(I-J) St d. Error Sig. Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al

The mean dif f erence is signif icant at the .05 lev el.

N Mean Std. Dev iation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interv al for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

.665 2 102 .516

Lev ene

(23)

Hasil analisis statistik hubungan durasi minum manis dengan pengalaman ECC (Tabel 14)

ONEWAY

deft BY durasiminummanis

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

Oneway

ANOVA

pengalaman ECC

128.689 2 64.344 6.098 .003

1076.302 102 10.552

Squares df Mean Square F Sig.

Descriptives 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

2.447 2 102 .092

Lev ene

(24)

Hasil analisis statistik hubungan minum manis dengan botol pada malam hari dengan pengalaman ECC (Tabel 14).

ONEWAY

deft BY minummanispakebotolmalamhari /STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

ANOVA

pengalaman ECC

130.478 2 65.239 6.193 .003

1074.513 102 10.534

1204.990 104

Between Groups Within Groups Total

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Descriptives

pengalaman ECC

3 4.33 1.155 .667 1.46 7.20 3 5

17 5.94 3.288 .797 4.25 7.63 0 12

85 3.12 3.300 .358 2.41 3.83 0 12

105 3.61 3.404 .332 2.95 4.27 0 12

>4 kali/hari 1-3 kali/hari tidak Total

N Mean Std. Dev iation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interv al for

Mean

(25)

Hasil analisis statistik hubungan pola minum minuman manis dengan pengalaman ECC (Tabel 15)

ONEWAY

deft BY polaminummanis

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

114.559 2 57.280 5.358 .006

1090.431 102 10.691

Squares df Mean Square F Sig.

Descriptives 95% Conf idence Interv al f or

Mean

(26)

Post Hoc Tests

Hasil analisis statistik hubungan frekuensi minum susu dengan pengalaman ECC (Tabel 16)

ONEWAY

deft BY frekuensiminumsusu

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

222.000 2 111.000 11.518 .000

982.990 102 9.637

Squares df Mean Square F Sig.

Multi ple Comparisons

Dependent Variable: pengalaman ECC Tukey HSD

-2.998* .681 .000 -4.62 -1.38 -4.342 1.829 .050 -8.69 .01 2.998* .681 .000 1.38 4.62 -1.345 1.883 .756 -5.82 3.13 4.342 1.829 .050 -.01 8.69 1.345 1.883 .756 -3.13 5.82 (J) pola minum manis

sedang

(I-J) St d. Error Sig. Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al

(27)

Hasil analisis statistik hubungan durasi minum susu dengan pengalaman ECC (Tabel 16)

ONEWAY

deft BY durasiminumsusu

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

N Mean Std. Dev iat ion Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

12.931 2 6.466 .553 .577

1192.059 102 11.687

(28)

Hasil analisis statistik hubungan minum susu botol malam hari dengan pengalaman ECC (Tabel 16)

ONEWAY

deft BY minumsusubotolmalam

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05). 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

195.228 2 97.614 9.860 .000

1009.762 102 9.900

(29)

Oneway

Hasil analisis statistik hubungan pola minum susu dengan pengalaman ECC (Tabel 17)

ONEWAY

deft BY polaminumsusu

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY /MISSING ANALYSIS

Descriptives

N Mean Std. Dev iation Std. Error Lower Bound Upper Bound 95% Confidence Interv al for

Mean

Minimum Maximum

Test of Homogeneity of Variances

pengalaman ECC

72.464 2 36.232 3.263 .042

1132.526 102 11.103

(30)

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Post Hoc Tests

Hasil analisis statistik hubungan perilaku diet dengan pengalaman ECC ( Tabel 18).

ONEWAY

deft BY perilaku diet

/STATISTICS DESCRIPTIVES HOMOGENEITY

Descriptives

pengalam an ECC

17 1.18 2.007 .487 .14 2.21 0 7 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maxim um

Test o f Homog eneity of Varian ces

pengalaman ECC

145.645 2 72.823 7.012 .001

1059.345 102 10.386

Squares df Mean Square F Sig.

Multi ple Comp ariso ns

Dependent Variable: pengalaman ECC Tukey HSD

-2.465* .898 .019 -4.60 -.33 -3.566* .953 .001 -5.83 -1.30 2.465* .898 .019 .33 4.60 -1.101 .702 .264 -2.77 .57 3.566* .953 .001 1.30 5.83 1.101 .702 .264 -.57 2.77 (J) pola minum susu

sedang

(I-J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al

(31)

/MISSING ANALYSIS

/POSTHOC = TUKEY ALPHA(.05).

Oneway

Post Hoc Tests

Hasil analisis statistik hubungan pola makan utama dengan pengalaman ECC (Kruskal Wallis) Descriptives

pengalam an ECC

24 1.13 1.727 .353 .40 1.85 0 6 95% Conf idence Interv al f or

Mean

Minimum Maxim um

Test o f Homog eneity of Varian ces

pengalaman ECC

426.546 2 213.273 27.945 .000

778.445 102 7.632

Squares df Mean Square F Sig.

Multi ple Comparisons

Dependent Variable: pengalaman ECC Tukey HSD

-2.344* .661 .002 -3.92 -.77

-6.522* .876 .000 -8.60 -4.44

2.344* .661 .002 .77 3.92

-4.178* .754 .000 -5.97 -2.39

6.522* .876 .000 4.44 8.60

4.178* .754 .000 2.39 5.97

(J) pola diet

(I-J) St d. Error Sig. Lower Bound Upper Bound 95% Conf idence Interv al

(32)

NPar Test

K-W=deft BY polamakanutama (1 3) /STATISTICS DESCRIPTIVES

/MISSING ANALYSIS

NPar Tests

Kruskal-Wallis Test

Hasil analisis statistik hubungan pola minum susu dengan pengalaman ECC (Kruskal Wallis)

NPAR TESTS

/K-W=deft BY polasusu(1 3) /STATISTICS DESCRIPTIVES /MISSING ANALYSIS.

NPar Tests

N Mean Std. Dev iat ion Minimum Maximum

Ranks

(33)

Kruskal-Wallis Test

Hasil analisis statistik hubungan perilaku diet dengan pengalaman ECC (Kruskal Wallis)

NPAR TESTS

/K-W=deft BY poladiet(1 3) /STATISTICS DESCRIPTIVES /MISSING ANALYSIS.

Descriptive Statistics

105 3.61 3.404 0 12

105 2.17 .686 1 3

pengalaman ECC pola minum susu

N Mean St d. Dev iation Minimum Maximum

Ranks

(34)

NPar Tests

Kruskal-Wallis Test

Descriptive Statistics

105 3.61 3.404 0 12

105 1.93 .624 1 3

pengalaman ECC pola diet

N Mean St d. Dev iation Minimum Maximum

Ranks

24 29.35

64 52.89

17 86.79

105 pola diet

baik sedang buruk Total pengalaman ECC

N Mean Rank

Test Statisticsa,b

36.590 2 .000 Chi-Square

df

Asy mp. Sig.

pengalaman ECC

Kruskal Wallis Test a.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Organizational Citizenship Behavior Pegawai Perwakilan BPKP Provinsi Lampung dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel

20.Silahkan kamu sebutkan nama tarian, alat musik dan baju adat yang ada di

Jika selama Perjalanan, Anda harus menghadiri pernikahan, pemakaman, konferensi atau acara olahraga yang sudah diatur sebelumnya dan tidak dapat ditunda karena

Peningkatan kualitas pendidikan merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan proses peningkatan kualitas sumber daya manusia itu sendiri.. Pemerintah dan

Jika Perusahaan tidak menerima asuransi dengan dasar pekerjaan baru baik dengan syarat-syarat terbatas yang lebih banyak maupun dengan premi yang lebih

Perencanaan dalam Peningkatan Mutu dan Daya Saing Lembaga di MTs Darul- Hikmah dan SMPK Santa Maria …. Pelaksanaan dalam Peningkatan Mutu dan daya Saiang Lembaga di MTs Darul-Hikmah

Menguasan materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha Mengidentifikasikan aspek organisasi dalam usaha. keilmuan yang mendukung mata

Kuesioner yang dilakukan dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan skala likert untuk menanyakan tanggapan konsumen mengenai.. pengaruh hubungan interpersonal dan