76 Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdulah, N.S(2014) Skripsi : Mengembangkan Perilaku Mandiri Anak Melalui Penerapan Teknik Modeling Pada Kelompok B Di Tk Melati Desa Molutabu Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango. Skripsi pada
Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Adiputra, S.(2015). Jurnal : Penggunaan Teknik Modeling Terhadap Perencanaan Karir Siswa. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling STKIP Muhammadiyah Pringsewu. Lampung : Tidak diterbitkan.
Azmi, A. (2014). Skripsi : Tingkat Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunarungu Di SBb B Karnnamanohara Sleman. Skripsi pada Jurusan Ilmu Keolahragaan FIK UNY Yogyakarta : : Tidak diterbitkan.
Budyartati, S.(2014). Problematika Pembelajaran di SD. Yogyakarta : Deepublish.
Bungin, B. (2009). Sosiologi Komunikasi. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.
Dwidjosumarto, A. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung .R., L.
Efendi, M. (2006). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta : Bumi Aksara
Febriana, M. (2015). Abstrak Skripsi. Jogyakarta: Jurusan Pendidikan Pra Sekolah Dan Sekolah Dasar UNY. Retrieved Mei 25, 2015 from: http://eprints.uny.ac.id/14348/1/SKRIPSI_Milla%20Febriana%20Tanjung_ PGSD_10108241054.pdf
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi sosial. Bandung : PT Refika Aditama.
Gunawan, D. (2012). Disertasi : Model Bimbingan Perkembangan Karir Untuk Siswa Tunarungu. Disertasi pada Jurusan Pendidikan Khusus FIP UPI . Bandung : Tidak diterbitkan.
Mahan, R. (2015). Jurnal : Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Teknik Modeling Di Paud Cendekia Desa Ketapang Kecamatan Gentuma Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal pada Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNG. Gorontalo : Tidak diterbitkan.
Marschark, M & Spencer P. E. (2003). Deaf Studies, Language, and Education. New York : Oxford University Press.
Martin, G. (2015). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
78
Devi Arisandi, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK MODELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU DI SLB B SUMBERSARI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aliyah Negeri (MAN) Purworejo. Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UNS Semarang : Tidak diterbitkan.
Nisa. (2013, Maret07). Behaviour Modifivation Model.Retrieved Mei 25, 2015, from http://nisanurfithanaki.blogspot.com/2013_03_01_archive.html
Parmawati, S.B. (2012). Tesis :Efektifitas Pendekatan Modifikasi Perilaku dengan Teknik Fading dan Token Ekonomi dalam Meningkatkan Kosakata Siswa Tunarungu Prelingual Profound. Tesis pada Jurusan Psikologi Profesi FPsi UI Jakarta: Tidak diterbitkan.
Purwanta, E. (2012). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Purwanti, T. (2014). Skripsi :Peningkatan Pengendalian Diri Melalui Modifikasi Perilaku Pada Anak Tunarungu Di Kelas C Tklb Slb Negeri 2 Bantul.
Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UNY Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Safitri, I.A. (2015). Skripsi : Efektifitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Motif Berprestasi Siswa Kelas VIII SMP N 10 Bandung. Skripsi pada Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UPI Bandung : Tidak diterbitkan.
Setyaningrum, N.T (2012). Skripsi : Penerapan Metode Mind Map Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Tunarungu Kelas 3 Di Slb As-Syifa Lombok Timur. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UNY Yogyakarta : Tidak diterbitkan.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi suatu pengantar.Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : Refika Aditama.
Sugiyono. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: alfabeta.
Sunanto, dkk. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subjek Tunggal. Tokyo : CRICED University of Tsukuba.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung : PT Imperal Bhakti Utama.
Wade, C. & Tavris, C. (2008). Psikologi Jilid Satu Edisi Kesembilan. Jakarta : PT Erlangga.
Wijayanto, S. (2013) Skripsi : Keterampilan Penguatan (Reinforcement Skill) Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Sd Kelas V SD Negeri 1 Gandon Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung.
