• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG PGPAUD 1206377 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG PGPAUD 1206377 Table Of Content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN... iii

KATA PENGANTAR ... iv

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... vi

ABSTRAK ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR.. ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfa’at Penelitian ... 4

E. Ruang Lingkup Penelitian ... 5

F. Definisi Oprasional ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8

A. Kajian Teori ... 8

B. Kajian Penelitian Terdahulu ... 24

C. Kerangka Berpikir ... 25

BAB III METODE PENELITIAN... 28

A. Desain Penelitian ... 28

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 29

C. Instrumen Penelitian... 30

D. Teknik Pengumpulan Data ... 31

E. Teknik Analisis Data ... 33

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN DESKRIPSI ... 37

A. Hasil Penelitian dan Pembahasan Deskripsi ... 37

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 98

A. Simpulan ... 98

B. Saran ... 99

(2)

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data Guru PAUD Nurul Qur’ani. ... 38

Tabel 2.1 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran di PAUD Nurul Qur’ani... 40

Tabel 3.1 Instrumen Penelitian Karakter Anak Usia Dini Kelas B PAUD Nurul Qur’ani Jalan Otonom Gorda Bandung... 42

Tabel 4.1 Lembar Observasi Karakter AW... 43

Tabel 5.1 Lembar Observasi Karakter MFN... 45

Tabel 6.1 Lembar Observasi Karakter ND... 45

Tabel 7.1 Lembar Observasi Karakter DR... 47

Tabel 8.1 Lembar Observasi Karakter SK... 28

Tabel 9.1 Lembar Observasi Karakter ND... 50

Tabel 2.1 Lembar Observasi Karakter AR... 51

Tabel 2.2 Lembar Observasi Karakter SN... 53

Tabel 2.3 Lembar Observasi Karakter JV... 54

Tabel 2.4 Lembar Observasi Karakter MF... 56

Tabel 2.5 Lembar Observasi Karakter PTR...59

(3)

Tabel 2.7 Lembar Observasi Karakter HB... 60

Tabel 2.8 Lembar Observasi Karakter FS... 61

Tabel 2.9 Lembar Observasi Karakter FDL... 62

Tabel 3.1 Lembar Observasi Karakter KNA... 63

Tabel 3.2 Lembar Observasi Karakter RG... 64

Tabel 3.3 Lembar Observasi Karakter MAR... 66

Tabel 3.4 Pelaksanaan Penanaman Karakter Pada Anak Kelas B PAUD Nurul Qur’ani... 67

Tabel 3.5 Lembar Observasi Penanaman Karakter Anak... 69

Tabel 3.6 Cara Kepala Sekolah Dan Guru Merubah Karakter Buruk Anak Menjadi Karakter Baik Sesuai Yang Diharapkan... 70

Tabel 3.7 Lembar Observasi Cara Merubah Karakter Buruk Anak Menjadi Karakter Baik... 72

Tabel 3.8 Kendala/Hambatan Yang Dihadapi Kepala Sekolah Dan Guru Dalam Menanamkan Karakter Pada Kelas B PAUD Nurul Qur’ani... 73

Tabel 3.9 Lembar Observasi Kendala Penanaman Karakter Tabel 4.1 Instrumen Penilaian Karakter Pada Siswa Kelas B PAUD Nurul Qur’ani... 75

(4)

PAUD Nurul Qur’ani... 75

Tabel 4.3 Instrumen Penelitian Pola Asuh Orang Tua Kelas B PAUD Nurul Qur’ani... 78

Tabel 4.4 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua AW... 78

Tabel 4.5 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua ND... 80

Tabel 4.6 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua DR... 81

Tabel 4.7 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua SK... 82

Tabel 4.8 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua ND... 83

Tabel 4.9 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua AR... 85

Tabel 5.1 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua SN... 86

Tabel 5.2 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua JVR... 87

Tabel 5.3 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua MF... 88

Tabel 5.4 Lembar Observasi Pola Asuh Orang Tua PTR... 90

Tabel 5.5 Instrumen Cara Guru Dan Kepala Sekolah Menerangkan Dan Menjelaskan Kepada Orang Tua Kelas B PAUD Nurul Qur’ani Akan Pentingnya Memahami Dan Menanamkan Pola Asuh Yang Tepat... 91

Tabel 5.6 Lembar Observasi Cara Guru dan Kepala Sekolah

Menerangkan Pentingnya Memahami dan Menanamkan

(5)

PAUD Nurul Qur’ani……… 92

DAFTAR GAMBAR

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keputusan Direktur Universitas Pendidikan Indonesia UPI

Kampus Serang Tentang Pengangkatan Pembimbing Penulisan Tugas Akhir/Skripsi

Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan/Observsi

Lampiran 3 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian Di PAUD Nurul

Qur’ani

Lampiran 4 RKH dan Penilaian

Lampiran 5 Profil Anak Kelas B PAUD Nurul Qur’ani

Lampiran 6 Hasil Wawancara

Lampiran 7 Catatan Lapangan Hasil Observasi Kegiatan Pembelajaran di Kelas

B PAUD Nurul Qur’ani

Lampiran 8 Foto-foto Kegiatan Penelitian

Gambar

Gambar 1.1  Skema Kerangka Berfikir.....................................................

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan diatas, maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari kualitas sumber daya

yang diamati, tapi tidak ikut terlibat dalam kegiatan tersebut. Wawancara, sebagai salah satu teknik pengumpulan data yang efektif dalam penelitian yang menggunakan

Nurillah (2014) meneliti pengaruh Sumber Daya Manusia (SDM), penerapan sistem akuntansi keuangan daerah, pemanfaatan tekhnologi informasi dan sistem pengendalian intern

Pembekalan khusus kepada siswa yang dilakukan melalui kerjasama antara sekolah dengan industri, sosialisasi keterampilan yang ada di industri kepada siswa dan

Termasuk dalam narkoba adalah obat perangsang, penenang, penghilang rasa sakit, pencipta ilusi atau psikotopika dan zat-zat yang tidak termasuk kategori obat namun dapat

M aka H0=µ1≤ µ2 ditolak dan H1:µ1>µ2 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan skor self-esteem dan keterampilan bola voli siswa yang mendapat pembelajaran

Nilai sumberdaya hutan bersumber dari berbagai manfaat yang diperoleh masyarakat.Oleh karena itu untuk mendapatkan keseluruhan manfaat yang ada dilakukan identifikasi setiap

Dari hasil penelitian ini hanya uji warna, kelarutan dalam etanol 90%, bilangan asam, bilangan ester, dan putaran optik, alpha copaeneyang sudah memenuhi standar