2
SMA Negri Unggulan Sukma Nias dengan mempertimbangkan kriteria-kriteria
yang telah di tentukan pihak sekolah tersebut. Algoritma ini mengelompokkan
data dan mengolah data tersebut untuk mengambil atau menambang data-data
penting yang mungkin masih tersimpan dalam data yang sudah ada.
Hasil data yang telah diperoleh akan menghasilkan pola-pola keputusan untuk menentukan Siswa/i SMA Negri Unggulan Sukma Nias yang akan diterima. Dari pola-pola ini diharapkan akan dapat membantu pihak sekolah dalam menentukan siswa/I baru yang akan diterima. Berdasarkan hal tersebut maka di angkat oleh judul “Penerimaan Siswa Baru Pada SMA Negri Unggulan Sukma Nias Menggunakan Algoritma C4.5”.
1.2 Rumusan Masalah
Setelah melihat latar belakang masalah yang telah di uraikan dia atas maka
timbul rumus masalah dalam skripsi ini yaitu:
1. Bagai mana menerapkan Algoritma C4.5 untuk menentukan siswa/I yang
dapat diterima pada saat penerimaan siswa/i baru?
2. Bagai mana mendapat pola keputusan yang dapat diajukan sebagai landasan
dalam menentukan siswa/I yang akan di terima pada SMA Negri Unggulan
Sukma Nias?
3. Bagai mana mengimplementasikan Algoritma C4.5 agar dapat suatu pohon
keputusan yang nantinya akan acuan pada penerima siswa/I baru di SMA
Negri Unggulan Sukma Nias?
1.3 Batasan Masalah
Untuk menghindari penyimpangan pembahasan dari tujua awal maka
diperlukan masalah skripsi ini adalah sebagai berikut :
1. Siswa/i yang berhak mengikuti seleksi penerimaan adalah siswa yang telah
3
2. Dalam Penerapan algoritma aplikasi Rapidminer versi 5.2. 3. Data yang dipakai adalah data seleksi tahun 2014.
1.4 Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk menganalisa parameter yang akan dijadikan tolak ukur dalam
penerimaan siswa/I bar pada SMA Negri Unggulan Sukma Nias.
2. Untuk merancang suatu pola keputusan dengan menggunakan pengetahuan
atau knowledge yang diperoleh dari proses penambangan data siswa/i. 3. Untuk mecinptakan pohon keputusan dari pola-pola penilaian yang akan
digunakan untuk menentukan penerimaan siswa/I baru pada SMA Negri
Unggulan Sukma Nias.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Dapat menentukan parameter-parameter yang dapat dijadikan acuan dalam
menentukan siswa/I baru yang akan diterima pada SMA Negri Unggulan
Sukma Nias.
2. Dapat membantu Kepala Skolah khususnya panitia penerimaan siswa/I baru
dalam memilih dan menentukan siswa/I baru yang akan diterima pada SMA
Negri Unggulan Sukma Nias.
3. Dapat memberikan pola-pola keputusan terbaik yang dapat digunakan dari pohon keputusan yang diperoleh
4
Adapun penelitian yang digunakan adalah sebagai berikut :
1. Studi Literatur
Metode yang digunakan adalah mencari bahan-bahan literature dari berbagai
sumber seperti buku, jurnal penelitian, ebook dan internet terkait dengan
metode Decision tree dan Algoritma C4.5. 2. Wawancara
Metode yang digunakan adalah bertanya secara langsung kepada guru yang
menangani prose seleksi penerimaan siswa/I baru.
3. Pengamatan Langsung
Mengamati langsung ke sekolah selama proses seleksi dan pemilihan berlangsung terhadap siswa/i.
1.7 Sistematika Penulisan
Skripsi ini mencoba membahas pokok permasalahan secara cermat dan
sistematis. Untuk itu pembahasan dan disusun dengan sistematika penulisan
sebagai berikut :
BAB I : PENDAHULUAN
Pada bab ini berisi pendahuan yang mencakup latar belakang,
perumusan masah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat
5
Bab ini berisi tentang tinjuan pustaka terhadap data mining
khususnya Decision Tree dan Algoritma C4.5 dan penerapannya
dalam melakukan pencarian pengetahuan (Knowladge). BAB III : ANALISA DAN PERANCANGAN
Bab ini membuat tentang analisis pencarian pengetahuan
(Knowladge) menggunakan Algoritma C4.5 serta
perancangannya.
BAB IV : IMPELEMENTASI DAN PENGUJIAN
Pada bab ini membuat tentang implementasi dan pengujian
dengan menggunakan system sebagai perbandingan.
BAB V ; KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini memuat tentang kesimpulan dari penelitian yang telah
dilakukan dan saran yang bias diberikan kepada pihak-pihak yang
