Collaborative Learning Antar SMA LAB Salatiga dan SMA Negeri 7 Ambon dengan Menggunakan Media Pembelajaran Todaysmeet
1
Natalya Paulina Sipahelut 2Krismiyati, Spd., M.A . Angela Atik Setiaty, Spd Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email: 1)702010038@student.uksw.edu2)Krismi@staff.uksw.edu . Angela.setiyanti@staff.uksw.edu
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kolaboratif pada mata pelajaran Kimia dengan metode Collaborative Learning antar SMA LAB Salatiga dan SMA Negeri 7 Ambon menggunakan aplikasi Todaysmeet. Efektifitas ini dapat dilihat dari hasil observasi peserta didik yang menunjukan collaborative learning antar SMA dengan menggunakan media pembelajaran todaysmeet sangat baik. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA LAB Salatiga dan SMA Negeri 7 Ambon. Pengambilan data dilakukan dengan mengambil data observasi peserta didik dan data angket siswa. Instrumen yang digunakan adalah observasi aktivitas siswa dan angket. Hasil data observasi kedua sekolah pada siklus I belum sesuai dengan yang diharapkan dan pada siklus II mengalami perubahan yang baik. Proses diskusi dengan Todaysmeet dikatan berjalan dengan efektif
Kata Kunci:Metode Collaborative Learning, Media Pembelajaran, Todaysmeet
Abstract
The purpose of this was to know effectivities collaborative learning in courses of chemical of the collaborative learning method between SMA LAB Salatiga and SMA N 7 Ambon using of todaysmeet application. Effectivenees can be seen from the observation of the learners who demonstrate collaborative learning between high schools using instructional media todaysmeet is good. The study was conducted using a class action research method. The subject in this study are learners class X of SMA LAB Salatiga and SMA N 7 Ambon. Data collection was performed by taking the data observation and questionnaire data learners. The instrument is used for studying an observation learners activities and questionnaire. The results of observation data both schools in the first cycle is not as expected and the second cycle changes are good. The learning prosess using Todaysmeet as media of discussion proved to be effective.
Keywords : collaborative learning method, learning method, todaysmeet aplication.
1
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
