• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar dengan Kemandirian Belajar pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMPIT Izzatul Islam Getasan Tahun 20162017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar dengan Kemandirian Belajar pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMPIT Izzatul Islam Getasan Tahun 20162017"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN I

KUESIONER PENELITIAN

TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR

DI SMPIT Izzatul Islam Getasan

I.

Pengantar.

Yang Terkasih Siswa/i SMPIT Izzatul Islam

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan

pendidikan SI di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program

Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga.Penulis bermaksud mengadakan penelitian tentang Hubungan

Motivasi Belajar dan Faslilitas Belajar dengan Kemandirian

Belajar.Tujuan dari penyusunan angket adalah untuk mengumpulkan

data sebagai penyusunan bahan skripsi.Penulis mengharapkan agar

siswa siswi SMPIT Izzatul Islam khususnya kelas VII , dapat

memberikan informasi dengan jujur sesuai dengan keadaan yang

sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan mendukung penelitian

ini. Berkenaan dengan hal tersebut, siswa/i kelas VII diharapkan

bersedia untuk menjawab setiap pertanyaan, dan jawaban yang

diberikan akan dijamin kerahasiaanya dan semata – mata hanya untuk

penelitian saja.

Atas kesediaan saudara untuk meluangkan waktu dalam mengisi

angket ini, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar – besarnya.

Mei, 2017

Yana Ristatiwi

II.

Identitas Responden

A.

Ketersediaan Fasilitas Belajar

Isilah kolom dibawah ini dengan memberikan tanda centang ( Ѵ ) yang

sesuai dengan kondisi anda. Jawaban boleh lebih dari 1.

1) Fasilitas Belajar Dirumah 1 Internet

2 Laptop

(2)

3 Ruang Belajar

4 Selain buku pegangan 5 Lain-lain

2) Fasilitas Belajar Di Sekolah 1 Perpustakaan

2 Laboratorium 3 Buku Pegangan 4 Media Pembelajaran 5 Internet

III.

Petunjuk pengisian

1.

Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan.

2.

Silahkan siswa/i menjawab / menyatakan sesuai kondisi yang

sesungguhnya.

Teknik penilaiannya adalah dengan cara memberikan tanda (√)

pada kolom yang sesuai (STS,SKS,CS,SBS,SS).

STS

: Sangat tidak sesuai kenyataan,

SKS

: Sebagian kecil sesuai dengan kenyataan,

CS

: Cukup sesuai kenyataan,

SBS

: Sebagian besar sesuai kenyataan,

SS

: Sesuai Kenyataan.

3.

Disarankan seluruh pertanyaan diisi semuanya.

NO Pernyataan Skala Pengukuran

STS SKS CSK SBS SS A Motivasi Belajar

a. Motivasi Instrinsik

1 Saya selalu memperhatikan penjelasan guru pada saat menyampaikan materi pelajaran

2 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada materi pelajaran yang belum saya mengerti 3 Ketika mengalami kesulitan dalam belajar, saya

selalu mencoba memecahkan dengan mencari sumber belajar lain.

4 Saya lebih senang bertanya kepada teman apabila saya kesulitan dalam memecahkan suatu soal. 5 Saya berusaha menyelesaikn soal –soal latihan

dibuku paket atau LKS sebelum ditugaskan guru untuk mengerjakannya.

6 Saya selalu belajar setiap hari walaupun tidak sedang menghadapi ulangan

7 Saya belajar dengan giat untuk bekal saya di masa depan.

(3)

9 Saat proses belajar mengajar saya mencatat penjelasan guru yang saya anggap penting. 10 Apabila saya ketinggalan pelajaran , saya

melengkapi cacatan saya dengan cara meminjam kepada teman.

b. Motivasi ekstrinsik

11 Saya giat belajar agar mendapatkan pujian dari guru, orang tua, dan teman – teman.

12 Saya belajar agar mendapatkan tambahan nilai dari guru

13 Saya belajar dengan giat agar mendapatkan nilai baik dan hadiah dari orang tua.

14 Saya belajar karena tertarik dengan cara mengajar guru saya yang baik.

15 Saya belajar karena saya menyukai mata pelajarannya

16 Saya belajar karena teman – teman saya menyenangkan dan mendorong saya untuk belajar

17 Saya tidak pernah absen ke sekolah agar terhindar dari hukuman guru.

18 Saya rajin belajar karena lingkungan sekolah yang nyaman untuk belajar

19 Saya rajin belajar karena fasilitas disekolah memudahkan saya untuk mencari sumber – sumber belajar.

20 Saya rajin belajar karena ada dorongan yang besar dari orang tua dan keluarga untuk belajar.

B Kemandirian Belajar STS SKS CSK SBS SS

1 Saya belajar atas kemauan saya sendiri

2 Saya merasa semua mata pelajaran penting dan ada gunyanya.

3 Saya mempercayai kemampuan diri sendiri dalam mengerjakan tugas dibandingkan kemampuan teman-teman

4 Saya merasa yakin bahwa saya dapat mengerjakan soal-soal tanpa meminta bantuan teman

5 Saya bertanya kepada guru apabila merasa belum jelas terhadap materi pelajaran

6 Saya merasa tertantang untuk dapat menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru

7 Saya merasa saya mampu mengerjakan sendiri tugas tanpa bantuan teman-teman

8 Saya mencari sendiri jawaban atas soal-soal pelajaran yang diberikan guru

(4)

10 Saya mencari materi pelajaran di buku-buku pada perpustakaan sekolah

11 Saya datang tepat waktu ke sekolah

12 Saya masuk kelas sebelum pelajaran dimulai 13 Saya mengumpulkan tugas yang diberikan guru

secara tepat waktu

14 Saya meluangkan waktu saya untuk belajar 15 Saya langsung mengerjakan tugas apabila ada

tugas dari guru

16 Saya belajar meskipun tidak ada ujian

17 Saya mempersiapkan alat-alat yang perlu dibawa ke sekolah

B Fasilitas Belajar STS SKS CSK SBS SS

1 Fasilitas belajar di kelas sudah memadai. 2 Fasilitas belajar di rumah belum memadai. 3 Saya merasa nyaman belajar mata pelajaran IPS

dengan adanya fasilitas belajar di sekolah saya. 4 Fasilitas belajar disekolah memudahkan saya

dalam mengerjakan tugas dan mengurangi kesulitan belajar saya.

5 Saya merasa fasilitas belajar yang lengkap akan meningkatkan motivasi belajar saya.

6 Saya merasa dengan adanya fasilitas belajar dapat membantu saya untuk belaja mandiri.

7 Saya merasa kelas yang bersih dan nyaman akan membantu saya dalam belajar

8 Saya merasa pemberian buku pegangan dapat meningkatkan semangat belajar saya.

9 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah dalam menunjang mata pelajaran IPS sudah memadai. 10 Saya merasa dengan adanya internet dapat

membantu saya untuk belajar mandiri

11 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah masih bagus dan layak untuk dipakai.

12 Buku – buku yang ada diperpustakaan cukup lengkap, sehingga memudahkan siswa untuk mencari sumber belajar

13 Perpustakaan sekolah cukup luas dan bersih sehingga siswa nyaman untuk belajar disana.

14 Peralatan yang ada didalam laboratorium cukup lengkap dan dalam keadaan baik.

15 Komputer yang ada dilaboratorium TIK dapat digunakan siswa untuk mengerjakan tugas dari guru.

16 Disekolah terdapat layanan fotocopy untuk

memudahkan siswa memperbanyak/ mengcopy materi pelajaran. *

(5)

LAMPIRAN II

KUESIONER PENELITIAN TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR DI SMPIT IZZATUL ISLAM GETASAN

IV. Pengantar.

Yang Terkasih Siswa/i SMPIT Izzatul Islam

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan SI di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.Penulis bermaksud mengadakan penelitian tentang Hubungan Motivasi Belajar dan Faslilitas Belajar dengan Kemandirian Belajar.Tujuan dari penyusunan angket adalah untuk mengumpulkan data sebagai penyusunan bahan skripsi.Penulis mengharapkan agar siswa siswi SMPIT Izzatul Islam khususnya kelas VII , dapat memberikan informasi dengan jujur sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan mendukung penelitian ini. Berkenaan dengan hal tersebut, siswa/i kelas VII diharapkan bersedia untuk menjawab setiap pertanyaan, dan jawaban yang diberikan akan dijamin kerahasiaanya dan semata – mata hanya untuk penelitian saja.

Atas kesediaan saudara untuk meluangkan waktu dalam mengisi angket ini, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar – besarnya.

Mei, 2017

Yana Ristatiwi

V. Identitas Responden

Ketersediaan Fasilitas Belajar

Isilah kolom dibawah ini dengan memberikan tanda centang ( Ѵ ) yang sesuai dengan kondisi anda. Jawaban boleh lebih dari 1.

3) Fasilitas Belajar Dirumah 1 Internet

2 Laptop 3 Ruang Belajar

4 Selain buku pegangan 5 Lain-lain

4) Fasilitas Belajar Di Sekolah 1 Perpustakaan

2 Laboratorium 3 Buku Pegangan Nama :

(6)

4 Media Pembelajaran 5 Internet

VI. Petunjuk pengisian

4. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan. 5. Silahkan siswa/i menjawab / menyatakan sesuai kondisi yang

sesungguhnya.

 Teknik penilaiannya adalah dengan cara memberikan tanda (√) pada kolom yang sesuai (STS,SKS,CS,SBS,SS).

 STS : Sangat tidak sesuai kenyataan,

 SKS : Sebagian kecil sesuai dengan kenyataan,

 CS : Cukup sesuai kenyataan,

 SBS : Sebagian besar sesuai kenyataan,

 SS : Sesuai Kenyataan.

6. Disarankan seluruh pertanyaan diisi semuanya.

VII. Instrumen Penelitian A. Motivasi Belajar

NO PERNYATAAN Skala Pengukuran

STS SKS CSK SBS SS

1 Saya selalu memperhatikan penjelasan guru pada saat menyampaikan materi pelajaran

2 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada materi pelajaran yang belum saya mengerti 3 Ketika mengalami kesulitan dalam belajar, saya

selalu mencoba memecahkan dengan mencari sumber belajar lain.

4 Saya lebih senang bertanya kepada teman apabila saya kesulitan dalam memecahkan suatu soal. 5 Saya berusaha menyelesaikn soal –soal latihan

dibuku paket atau LKS sebelum ditugaskan guru untuk mengerjakannya.

6 Saya selalu belajar setiap hari walaupun tidak sedang menghadapi ulangan

7 Saya belajar dengan giat untuk bekal saya di masa depan.

8 Jika mendapatkan nilai yang kurang memuaskan, saya berusaha memperbaikinya.

9 Apabila saya ketinggalan pelajaran , saya melengkapi cacatan saya dengan cara meminjam kepada teman.

10 Saya giat belajar agar mendapatkan pujian dari guru, orang tua, dan teman – teman.

11 Saya belajar karena tertarik dengan cara mengajar guru saya yang baik.

(7)

pelajarannya

13 Saya belajar karena teman – teman saya menyenangkan dan mendorong saya untuk belajar

14 Saya tidak pernah absen ke sekolah agar terhindar dari hukuman guru.

15 Saya rajin belajar karena lingkungan sekolah yang nyaman untuk belajar

16 Saya rajin belajar karena fasilitas disekolah memudahkan saya untuk mencari sumber – sumber belajar.

17 Saya rajin belajar karena ada dorongan yang besar dari orang tua dan keluarga untuk belajar.

B. Kemandirian Belajar

NO PERNYATAAN Skala Pengukuran

STS SKS CSK SBS SS

1 Saya belajar atas kemauan saya sendiri

2 Saya merasa semua mata pelajaran penting dan ada gunyanya.

3 Saya mempercayai kemampuan diri sendiri dalam mengerjakan tugas dibandingkan kemampuan teman-teman

4 Saya merasa yakin bahwa saya dapat

mengerjakan soal-soal tanpa meminta bantuan teman

5 Saya bertanya kepada guru apabila merasa belum jelas terhadap materi pelajaran

6 Saya merasa tertantang untuk dapat

menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru 7 Saya merasa saya mampu mengerjakan sendiri

tugas tanpa bantuan teman-teman

8 Saya mencari sendiri jawaban atas soal-soal pelajaran yang diberikan guru

9 Saya menanyakan sendiri kepada guru mengenai tugas yang belum diketahui

10 Saya datang tepat waktu ke sekolah

11 Saya masuk kelas sebelum pelajaran dimulai 12 Saya mengumpulkan tugas yang diberikan guru

secara tepat waktu

13 Saya meluangkan waktu saya untuk belajar 14 Saya langsung mengerjakan tugas apabila ada

tugas dari guru

15 Saya belajar meskipun tidak ada ujian

(8)

C. Fasilitas Belajar

NO PERNYATAAN STS SKS CSK SBS SS Skala Pengukuran

1 Fasilitas belajar di kelas sudah memadai. 2 Saya merasa nyaman belajar mata pelajaran IPS

dengan adanya fasilitas belajar di sekolah saya. 3 Saya merasa kelas yang bersih dan nyaman akan

membantu saya dalam belajar.

4 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah dalam menunjang mata pelajaran IPS sudah memadai. 5 Saya merasa dengan adanya internet dapat

membantu saya untuk belajar mandiri. 6 Fasilitas belajar dirumah memudahkan saya

dalam mengerjakan tugas dan mengurangi kesulitan belajar saya.

7 Saya merasa fasilitas belajar yang lengkap akan meningkatkan motivasi belajar saya.

8 Saya merasa dengan adanya fasilitas belajar dapat membantu saya untuk belajar mandiri.

9 Saya merasa pemberian buku pegangan dapat meningkatkan semangat belajar saya.

10 Saya merasa fasilitas belajar di sekolah masih bagus dan layak untuk dipakai.

11 Buku – buku yang ada diperpustakaan cukup lengkap, sehingga memudahkan siswa untuk mencari sumber belajar

12 Perpustakaan sekolah cukup luas dan bersih sehingga siswa nyaman untuk belajar disana. 13 Peralatan yang ada didalam laboratorium cukup

lengkap dan dalam keadaan baik.

14 Komputer yang ada dilaboratorium TIK dapat digunakan siswa untuk mengerjakan tugas dari guru.

(9)

LAMPIRAN III

DATA HASIL KUISIONER

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 RATA-RATA JUMLAH

1 4 5 3 4 4 4 4 3 2 5 5 4 3 3 5 4 3.88 62

2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 4 2.63 42

3 4 4 3 3 3 2 3 4 4 3 5 3 3 4 3 3 3.38 54

4 4 2 5 4 4 3 2 2 4 4 4 4 3 3 3 3 3.38 54

5 3 4 4 3 3 3 5 3 5 3 3 5 5 3 3 3 3.63 58

6 4 5 3 3 2 4 4 4 1 5 5 3 2 2 3 5 3.44 55

7 3 5 3 3 4 3 3 3 2 5 5 3 3 3 3 3 3.38 54

8 4 5 5 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 5 3.38 54

9 5 5 3 3 4 3 3 3 4 5 4 3 5 5 4 5 4.00 64

10 5 2 4 3 3 4 2 4 3 4 5 4 2 3 3 4 3.44 55

11 4 5 3 3 4 2 4 2 4 4 4 2 4 4 4 4 3.56 57

12 5 2 3 2 5 4 3 3 2 5 5 2 2 3 3 4 3.31 53

13 4 3 2 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 5 3 3.56 57

14 5 5 3 4 5 3 3 4 5 5 5 4 3 5 5 4 4.25 68

15 5 4 5 3 5 3 2 4 2 3 2 2 4 2 3 5 3.38 54

16 5 3 2 2 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2.94 47

17 5 4 3 2 4 4 3 3 2 5 4 5 3 4 4 5 3.75 60

18 4 5 4 3 3 2 2 4 2 3 2 3 5 5 5 4 3.50 56

19 5 5 5 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3.81 61

20 4 3 4 3 2 3 3 4 3 3 5 3 4 3 3 4 3.38 54

21 4 4 5 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 3 2 5 4.19 67

22 3 2 3 4 5 3 4 3 5 5 2 4 3 4 2 5 3.56 57

23 4 5 3 4 4 2 3 2 3 4 5 3 4 3 1 4 3.38 54

24 5 1 4 2 1 1 3 3 1 3 2 5 2 2 1 4 2.50 40

25 5 3 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 1 3 2 4 3.69 59

26 5 4 4 4 4 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 4 3.38 54

27 4 5 3 3 5 4 3 3 3 3 2 2 2 2 4 5 3.31 53

28 3 4 3 3 5 4 4 3 4 4 5 2 3 3 3 3 3.50 56

29 3 4 3 5 4 3 3 3 2 5 2 5 1 3 3 5 3.38 54

30 4 3 4 3 4 4 3 2 4 5 4 4 3 3 4 3 3.56 57

SOAL KEMANDIRIAN BELAJAR

(10)

31 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 2 3 3 2 3 4 3.31 53

32 5 5 3 5 5 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3.50 56

33 4 5 3 4 4 4 4 3 2 5 5 4 3 3 5 4 3.88 62

34 2 2 3 2 2 3 1 2 3 1 5 3 5 2 1 5 2.63 42

35 4 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3.00 48

36 4 3 5 4 5 3 3 3 4 4 4 5 3 3 3 5 3.81 61

37 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2.88 46

38 4 5 3 3 2 4 4 4 1 5 5 3 2 2 3 5 3.44 55

39 3 5 3 3 4 3 3 3 2 5 5 3 3 3 3 3 3.38 54

40 4 5 5 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 2 3 5 3.38 54

41 5 5 3 3 4 3 3 3 4 5 4 3 5 5 4 5 4.00 64

42 5 2 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 2 5 4.25 68

43 4 5 3 3 5 1 2 5 4 4 5 2 3 2 5 4 3.56 57

44 5 2 3 2 5 4 3 3 2 5 5 2 2 3 3 4 3.31 53

45 3 3 2 4 5 3 4 5 3 5 2 3 2 4 1 3 3.25 52

46 5 5 3 4 5 3 3 4 5 5 5 4 3 5 5 4 4.25 68

47 5 4 5 4 5 3 2 4 2 3 2 2 2 2 3 5 3.31 53

48 5 3 2 2 4 3 4 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2.94 47

49 5 4 3 2 4 4 3 3 2 5 4 5 3 4 4 5 3.75 60

50 4 5 4 3 3 2 2 4 2 3 2 3 2 5 3 3 3.13 50

51 5 4 5 4 5 3 2 4 2 3 2 2 1 2 3 5 3.25 52

(11)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 MOTIVASI JUMLAH

1 2 3 4 2 3 2 4 4 2 1 3 2 2 3 4 2 3 2.71 46

2 3 3 3 2 1 2 5 4 2 4 2 5 2 3 5 2 3 3.00 51

3 2 5 3 3 2 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3.12 53

4 2 3 3 5 3 2 3 3 4 3 3 3 3 1 3 4 5 3.12 53

5 3 4 3 5 4 3 4 4 3 4 3 4 2 3 3 3 5 3.53 60

6 3 2 3 5 2 3 3 4 1 3 2 1 5 1 3 2 4 2.76 47

7 2 3 5 3 4 3 4 5 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3.06 52

8 3 4 3 2 3 2 3 5 4 3 4 5 3 1 5 4 5 3.47 59

9 4 3 4 3 2 3 4 3 5 2 3 4 3 1 5 4 5 3.41 58

10 3 2 3 4 3 4 2 5 2 3 2 5 1 3 5 2 5 3.18 54

11 2 3 3 4 4 5 2 3 4 3 4 2 3 3 4 2 3 3.18 54

12 3 2 3 4 2 3 4 5 2 2 1 3 3 4 2 2 5 2.94 50

13 2 4 4 2 3 5 3 2 4 5 3 4 4 3 5 2 2 3.35 57

14 3 4 4 4 3 4 5 5 5 3 4 5 2 3 4 4 2 3.76 64

15 4 5 3 2 2 1 2 3 2 2 3 2 2 1 2 3 4 2.53 43

16 3 3 3 4 4 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 5 3.47 59

17 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3.65 62

18 4 3 4 3 2 3 3 3 4 2 3 2 3 4 3 4 3 3.12 53

19 3 4 4 2 3 2 2 2 4 3 4 4 2 5 4 4 4 3.29 56

20 2 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2.65 45

21 3 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 3 4 3 2 2 4 3.12 53

22 3 3 3 2 1 3 5 5 5 3 4 2 3 3 4 3 4 3.29 56

23 3 2 2 3 3 2 5 4 4 3 4 4 3 2 2 4 5 3.24 55

24 2 3 2 2 2 1 4 3 5 2 3 5 1 1 2 2 5 2.65 45

25 2 3 2 4 1 2 3 5 3 3 2 2 3 3 2 2 3 2.65 45

26 3 4 3 4 2 3 5 5 2 1 3 3 3 1 3 2 5 3.06 52

27 2 2 2 4 3 4 4 3 2 4 3 4 3 1 2 3 2 2.82 48

28 2 3 2 2 2 4 3 2 2 1 3 3 2 3 5 3 5 2.76 47

29 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 2 4 3 4 3.29 56

30 3 4 2 1 3 3 4 5 2 2 3 4 3 3 4 3 5 3.18 54

(12)

31 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 5 4 4 5 3 5 3.59 61

32 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 3 4 3 4 5 4 4 3.18 54

33 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3.59 61

34 2 5 5 3 2 5 3 5 3 2 3 2 3 2 3 2 4 3.18 54

35 3 4 4 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 1 4 4 4 2.71 46

36 4 3 3 3 2 3 5 5 3 2 4 3 3 4 3 2 5 3.35 57

37 3 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 3 4 3 2 2 4 3.12 53

38 3 3 3 2 1 3 5 5 5 3 4 2 3 3 4 3 4 3.29 56

39 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 2 1 2 2 3 3.06 52

40 4 3 3 2 3 2 5 4 2 4 4 5 2 3 4 4 3 3.35 57

41 2 4 3 3 2 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3.06 52

42 2 3 3 5 3 2 3 3 4 3 3 3 3 1 3 4 5 3.12 53

43 3 3 3 5 4 2 4 4 3 4 3 4 2 5 3 3 4 3.47 59

44 2 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2.65 45

45 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 4 3 3 2 4 3.18 54

46 3 4 3 2 3 2 3 5 4 3 4 5 3 1 5 4 5 3.47 59

47 4 3 4 3 2 3 4 3 5 2 3 4 3 1 5 4 5 3.41 58

48 2 3 2 2 2 1 4 3 5 2 3 5 1 1 2 2 5 2.65 45

49 3 3 4 3 3 3 4 5 5 3 2 2 3 3 2 4 5 3.35 57

50 3 2 3 3 2 3 5 5 2 1 3 3 4 1 3 2 5 2.94 50

51 4 2 4 2 2 2 4 4 3 3 3 2 3 3 5 5 2 3.12 53

(13)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 RATA-RATA JUMLAH

1 5 4 5 4 4 4 4 2 4 4 3 2 3 2 3.57 50

2 2 2 2 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3.21 45

3 5 4 3 5 3 2 5 3 5 4 5 3 2 3 3.71 52

4 3 3 4 2 5 3 4 4 5 4 5 5 3 2 3.71 52

5 4 4 4 2 5 4 3 4 5 4 3 5 4 3 3.86 54

6 2 4 3 5 3 4 4 4 3 3 5 4 4 4 3.71 52

7 4 3 4 3 5 4 5 4 3 3 2 4 2 3 3.50 49

8 3 4 4 3 4 5 3 4 5 3 5 3 5 5 4.00 56

9 4 5 4 3 5 3 5 3 3 3 5 3 4 4 3.86 54

10 5 3 3 3 3 3 5 4 4 5 3 4 3 3 3.64 51

11 4 3 4 4 5 4 3 4 3 3 4 5 4 4 3.86 54

12 5 3 2 4 3 4 3 4 4 2 4 3 4 4 3.50 49

13 5 4 3 5 5 3 4 4 3 4 3 2 5 5 3.93 55

14 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 3 5 4.43 62

15 5 3 4 4 3 4 5 4 4 3 4 4 2 5 3.86 54

16 3 5 5 2 3 5 3 4 2 4 3 3 3 4 3.50 49

17 5 4 3 5 4 4 5 3 4 3 5 3 2 5 3.93 55

18 4 5 4 2 3 4 2 4 5 5 4 5 5 3 3.93 55

19 2 2 3 3 2 3 3 5 4 3 3 3 3 4 3.07 43

20 5 3 2 5 3 3 4 5 5 3 4 5 5 5 4.07 57

21 4 5 4 4 4 5 3 3 4 3 4 3 3 3 3.71 52

22 4 2 4 2 3 4 4 2 2 4 3 5 5 3 3.36 47

23 5 2 3 5 4 5 3 3 5 3 5 3 2 4 3.71 52

24 2 5 5 5 3 3 5 3 5 3 4 4 3 2 3.71 52

25 5 2 3 3 4 3 3 5 3 3 5 5 5 3 3.71 52

26 4 5 5 3 3 5 4 4 3 4 5 4 2 4 3.93 55

27 5 3 4 3 3 2 3 3 3 3 5 3 2 3 3.21 45

28 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 2 5 5 4.07 57

29 3 3 3 5 3 5 3 4 4 3 3 4 5 4 3.71 52

30 3 5 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 5 4 3.29 46

(14)

31 5 2 4 2 2 5 3 3 2 3 4 3 3 2 3.07 43

32 3 2 3 5 4 3 5 5 5 3 5 4 5 4 4.00 56

33 4 5 4 2 3 5 4 3 5 4 3 2 5 5 3.86 54

34 2 2 5 3 2 4 3 4 3 5 2 3 5 4 3.36 47

35 4 3 4 5 4 2 3 4 5 3 5 5 3 2 3.71 52

36 4 4 3 3 2 3 2 3 5 4 3 4 4 5 3.50 49

37 3 3 5 4 3 3 4 3 4 4 3 3 5 4 3.64 51

38 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 5 5 4 3 3.71 52

39 3 5 4 5 4 3 5 3 5 2 4 2 5 2 3.71 52

40 4 3 5 3 3 4 4 3 3 4 4 5 2 2 3.50 49

41 4 5 5 3 4 5 2 3 3 2 3 4 3 4 3.57 50

42 5 3 3 5 3 4 3 3 5 3 5 3 4 2 3.64 51

43 4 5 4 5 4 3 2 4 3 2 3 5 5 4 3.79 53

44 3 4 3 2 4 5 4 3 2 4 3 2 3 2 3.14 44

45 5 3 5 3 3 2 3 3 3 2 5 5 4 4 3.57 50

46 5 4 3 3 3 5 4 4 3 4 5 4 2 4 3.79 53

47 4 3 4 5 4 3 5 5 2 3 2 3 4 5 3.71 52

48 3 2 3 4 4 5 4 3 4 4 3 4 2 2 3.36 47

49 4 3 2 3 5 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3.50 49

50 4 5 4 5 3 4 5 3 2 4 4 3 4 5 3.93 55

51 3 4 3 5 4 3 3 3 3 5 4 3 4 3 3.57 50

(15)
(16)
(17)
(18)

LAMPIRAN V HASIL UJI RELIABILITAS

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

kemandirian 54.6667 55.747 1.000 .747

soal1 53.7820 57.453 .339 .766

soal2 54.1487 55.885 .259 .776

soal3 54.4153 58.441 .210 .775

soal4 54.5820 57.659 .327 .767

soal5 54.1153 51.986 .546 .748

soal6 54.7820 57.235 .357 .765

soal7 54.8153 58.328 .277 .770

soal8 54.8153 57.973 .385 .765

soal9 55.3487 54.587 .444 .758

soal10 56.4487 62.083 .022 .780

soal11 54.0487 51.972 .558 .747

soal12 54.3153 55.251 .277 .775

soal13 54.6487 58.089 .211 .776

soal14 55.3153 58.282 .188 .778

soal15 54.9153 53.824 .548 .750

soal16 55.1153 53.246 .539 .750

(19)
(20)
(21)
(22)

Referensi

Dokumen terkait

yang sangat signifikan antara perilaku asertif dengan kecenderungan menjadi korban. bullying pada siswa MA NU

Motivasi Bertindak Kriminal Pada Remaja (Studi di Lembaga Pemasyarakatan

Hal ini dapat digunakan bank untuk memastikan pinjaman yang diberikan tidak terkonsentrasi pada kualitas pinjaman yang rendah dengan angka probabilitas gagal bayar yang

ANALISIS VERBZUSATZ DALAM HÖRBUCH DIE ANGST UND DER TOD KARYA FRANZ SPECHT (2006).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Untuk mengetahui kerataan permukaan benda kerja dilakukan dengan pengamatan menggunakan Prussian Blue Paste.. Benda kerja yang telah dikerjakan

Risiko Kredit dapat dikendalikan dengan menggunakan sistem Pengendalian Risiko Kredit (Risk Control System) yang didefinisikan sebagai serangkaian sistem yang dilakukan

Frase garansi perlindungan di dalam pasal 5(d) juga ditambahkan dengan perlindungan terhadap orang dengan gangguan mental. 56 Majelis Umum PBB merekomendasikan

Penerapan manajemen resiko dapat meningkatkan shareholder value , memberikan gambaran kepada pengelola bank mengenai kemungkinan kerugian bank di masa mendatang, meningkatkan