iv
PENGARUH FAKTOR LINGKUNGAN TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR MAHASISWA MENGGUNAKAN ANALISIS JALUR
(Studi Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)
ABSTRAK
Permasalahan yang ada pada mahasiswa adalah mereka sering kurang mampu berkonsentrasi atas apa yang dipelajarinya. Entah memikirkan pekerjaan rumah, orang lain, atau sesuatu yang akan dikerjakan dan sebagainya. Kemampuan untuk memusatkan pikiran terhadap suatu hal atau pelajaran itu pada dasarnya ada pada setiap orang, hanya besar atau kecilnya kemampuan itu berbeda-beda. Penelitian ini membahas tentang faktor lingkungan yang mempengaruhi konsentrasi belajar mahasiswa, yaitu lingkungan fisiologis, lingkungan psikologis, lingkungan keluarga dan teman, lingkungan tempat tinggal, serta lingkungan akademik dan organisasi. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh faktor lingkungan terhadap konsentrasi belajar mahasiswa, maka digunakan analisis jalur. Analisis jalur adalah suatu teknik untuk menganalisa hubungan sebab akibat yang terjadi pada regresi berganda jika variabel bebasnya mempengaruhi variabel tergantung, tidak hanya secara langsung tetapi juga secara tidak langsung. Model persamaan struktural yang diperoleh adalah:
Secara simultan, lingkungan keluarga dan teman (X3), serta lingkungan akademik dan organisasi (X5) berpengaruh positif dan signifikan terhadap konsentrasi belajar mahasiswa (X6).
v
THE INFLUENCE OF ENVIRONMENTAL FACTORS ON STUDENTS’
LEARNING CONCENTRATION BY USING PATH ANALYSIS (Case Study Of Science Faculty Student Of USU 2013)
ABSTRACT
Most of student’s problem in learning is their less concentration on what they learn. There are many causes of this condition such as they are thinking about homework, thinking about someone or they are thinking about what they have to do. Basicly, everybody has ability to concentrate mind for something or a subject, but the amount of this ability is different for each person. This research discusses about environmental factors which influence student’s concentration in learning, the factors are physiology, psychology, family and friends, neighbourhood, academic and organization environment. To know how specific the influence of environmental factors on the student’s concentration, this research uses path analysis. Path analysis is a technique which is used to analyze the relationship of cause and effect that occurs on multiple regression if the independent variable affects the dependent variable, both direct and indirect. Structural equation model obtained is:
Simultaneously, family and friends factor (X3), and academic and organization factor (X5) give positive and significance influence on students’s concentration (X6).
