• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PENINGKATAN KARAKTER PESERTA DIDIK (Studi Multi Situs di MIN Model Prigi Trenggalek dan MIN Tunggangri Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PENINGKATAN KARAKTER PESERTA DIDIK (Studi Multi Situs di MIN Model Prigi Trenggalek dan MIN Tunggangri Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

DAFTAR RUJUKAN

Adi, Novan . Membumikan Pendidikan Karakter di SD. Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2013.

Ahmadi, Abu ,dkk, Psikologi Belajar . Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004.

Annur, Fauzi. Pendidikan Karakter Berbasis Keagamaaan ( Studi kasus di SDIT Nur Hidayah Surakarta), dalam Jurnal Nasional,Vol. 1 No 1, Januari-Juni 2016.

Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evalauasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2005

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Asmani, Jamal Ma’mur . Tuntunan legkap Metodologi Praktis Penelitian pendidikan. Jogjakarta: Diva Press, 2011.

Damayanti, Demi. Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta : Araska, 2014.

Daryanto. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Apollo, 2005.

Departemen Pendidikan Nasional, Peningkatan Wawasan Keagamaan Islam. Jakarta: Balai Pustaka, 2000.

Departemen Agama RI, Panduan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2005

Dwi, Sigit .Pentingnya Pendidikan Moral bagi Anak Sekolah Dasa. Yogyakarta: UNY Press, 2007.

Ekosusilo, Madyo. Sekolah Unggulan Berbasis Nilai. Sukaharjo: Universitas Bantara Press, 2003.

Ganda setiawan, Ratih Zimmer, Mendesain Karakter Anak di Zaman Global. Jakarta ; Grasindo, 2013.

(2)

Halim, Muhammd. Pendidikan Agama Islam Upaya pembentukan pemikiran dan kepribadian muslim. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2006.

Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara, 2003.

Hasanah, Faridatul. Upaya Guru dalam Pengembangan Pendidikan Karakter ( Studi Multi Kasus di MIN Tunngangri Kalidawir dan SDI Qurrota A’yun Ngunut. Tesis tidak diterbitkan. Tulungagung : Pascasarjana IAIN Tulungagung, 2016.

Hidayah, Layli. Implementasi Pendidikan Karakter di SDN 6 Ngunut Tulungagung, tesis tidak diterbitkan. Malang: Progam Pascasarjana Uneversitas negeri Malang, 2013.

Kosoemoe, Doni . Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh .Yogyakarta: Kanisius, 2012.

Masruroh, Atik. Implementasi Kegiatan keagamaan dalam membentuk kepribadian peserta didik (Studi multisitus di MIN Kunir Wonodadi Blitar dan MIN Kolomayan Wonodadi Blitar , tesis tidak diterbitkan. Tulungagung: Pasca Sarjana IAIN Tulungagung, 2014.

Maunah, Binti. Peran Team Work Sekolah Dalam Mengatasi Perilaku Meyimpang Peserta Didik ( Studi Multisitus di SMK Katolik santo Yusup Kota Blitar ), Penelitian: IAIN Tulungagung, 2014.

Moleong, Lexy. J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010.

Mulyasa, E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.

Muslich, Masnur . Pendidikan Karakter; Menjawab Tantangan Kasus Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011.

Nasrullah, Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam, SALAM Volum 18 No 1 halaman 1-183.

Narbuko, Cholid ,dan Ahmadi, Abu., Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2003.

(3)

Nugroho, Heri. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Semarang, tesis tidak diterbitkan. Semarang : IAIN Walisongo Semarang, 2012.

Peraturan Derektorat Jendral Pendidikan Islam. No: dJ.I/12A Tahun 2009.

Prihatin, Eka. Teori Administrasi Pendidikan. Jakarta: Alfabeta, 2011.

Rahmat, Jalaludin. Penelitian Agama: Sebuah Pengantar. Yogyakarta : Tiara Wacana, 1989.

Ramayulis. Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2002.

Salahudin, Anas dkk. Pendidikan karakter Pendidikan Berbasis Agama, Budaya, dan Bangsa. Bandung: Pustaka Setia, 2013.

Samani, Muchlas dkk. Pendidikan Karakter .Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012.

Sudijono, Anis. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008.

Sugiono, Metode Penelitian untuk Ekonomi dan Bisnis. Yogyakarta: UPP AMPYKPN, 1995.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2011.

Syafaat, Aat dkk. Peraturan Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008.

Syafri, Ulil Amri. Pendidikan Karakter Berbasis Al Qur’an. Jakarta: Rajawali Pers, 2014.

Tanzeh, Ahmad . Pengantar metode Penelitian . Yogyakarta: Teras, 2009.

Tafsir , Ahmad. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2004.

Undang-Undang republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara, 2003.

(4)

Zimmer Ganda Setiawan, Ratih. Mendesaian Karakter Anak melalui Sensomotorik. Jakarta: 2011.

Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta:Kencana Prenada Media Group, 2012.

Zubaidi, Achmad .Pendidikan Karakter . Yogyakarta: Paradigma, 2002.

Zuhairini. Filsafat Pendidikan Islam .Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan paparan latar belakang di atas, maka tulisan ini di arahkan untuk mengetahui efektivitas, kemandirian dan pertumbuhan ekonomi pemerintah Kabupaten Buton

Total cost diketahui dari analisis pendekatan biaya, dan total revenue adalah hasil dari unit output apartemen dikalikan dengan besarnya nilai harga P

Dari hasil pengujian tarik, kekuatan tarik baja karbon rendah yang dilas dengan menggunakan filler LB-5U dan NC-46L dengan arus 80 amper, 100 amper, dan 120 amper,

Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa metode pengukuran kinerja dan teknik pengendalian di dalam perusahaan.. Setelah menyelesaikan mata kuliah

 Proses pengendalian manajemen adalah kegiatan yang digunakan oleh seluruh manajemen untuk menjamin bahwa anggota organisasi bawahan yang disupervisi akan mengimplementasikan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Kusuma Husada Surakarta merupakan Institusi pendidikan tinggi kesehatan di Surakarta telah berpengalaman menyelenggarakan pendidikan

• Masalah utama dalam PM adalah mendorong agar saat para anggota organisasi mencapai tujuannya sendiri, dan pada saat yang sama mereka secara otomatis membantu pencapaian

12 SAPTO NUGROHO 12 MARIA OMEDA HEDA 12 DHIYAH RUFAIDHAH 12 ASRI YUNI HASMARAWATI.