• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Tunjangan Fungsional Pustakawan Dan Penetapan Angka Kredit Terhadap Motivasi Kerja Pustakawan Pada Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Tunjangan Fungsional Pustakawan Dan Penetapan Angka Kredit Terhadap Motivasi Kerja Pustakawan Pada Perpustakaan Universitas Sumatera Utara"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)

JUDUL : Pengaruh Tunjangan Fungsional Pustakawan dan Penetapan Angka

Kredit Terhadap Motivasi Kerja Pustakawan Pada Perpustakaan

Universitas Sumatera Utara.

ANGKET PENELITIAN

Peneliti

: Erica Teresya Bangun (090709029)

Identitas Responden

No. Angket

:

Jenis Kelamin

: Laki-laki Perempuan

Pendidikan

:

S2 S1 D3 D2

Panduan Pengisian Angket

Dengan hormat

Berkaitan dengan penelitian skripsi yang sedang saya lakukan, mohon bantuan

Bapak/Ibu untuk mengisi daftar angket berikut. Mohon untuk memberikan jawban yang

sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu dengan memberi tanda

(

√ )

pada tempat yang

tersedia.

1.

Sangat setuju

(SS)

, dengan skor 5, artinya responden sangat setuju dengan

pernyataan karena sesuai dengan apa yang dirasakan.

2.

Setuju (S)

, dengan skor 4, artinya responden setuju dengan pernyataan karena sesuai

dengan apa yang dirasakan.

3.

Kurang setuju (KS)

, dengan skor 3, artinya responden kurang setuju dengan

pernyataan karena sesuai dengan apa yang dirasakan.

4.

Tidak setuju (TS)

, dengan skor 2, artinya responden tidak setuju dengan pernyataan

karena sesuai dengan apa yang dirasakan.

5.

Sangat tidak setuju (STS)

, dengan skor 1, artinya responden sangat tidak setuju

dengan pernyataan karena sesuai dengan apa yang dirasakan.

Atas kesediaan, partisipasi dan kesungguhan Bapak/Ibu dalam mengisi angket ini,

(2)

A.

TUNJANGAN FUNGSIONAL PUSTAKAWAN

No.

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

KS

TS

STS

Jabatan Fungsional

1.

Dengan adanya jabatan fungsional, saya

memperoleh tunjangan fungsional pustakawan.

2.

Keahlian dan keterampilan tertentu secara mandiri

sangat dibutuhkan untuk memperoleh jabatan

fungsional.

3.

Sebagai pustakawan fungsional saya merasa

memiliki tugas dan tanggung jawab besar dalam

pelaksanaan tugas dan kewajiban.

Profesionalisme Jabatan Fungsional

4.

Kualitas kerja yang baik akan mencerminkan

profesionalisme kerja.

5.

Integeritas profesional akan menurun jika kualitas

hasil kerja saya juga menurun.

6.

Selalu melibatkan diri secara aktif dan tidak

sekedar bertahan pada peran yang telah ditetapkan.

7.

Meningkatkan pengetahuan di bidang

perpustakaan untuk mencapai profesionalisme

kerja secara maksimal.

Royalty Jabatan Fungsional

8.

Tunjangan fungsional yang saya peroleh

disesuaikan dengan jenjang jabatan.

9.

Saya merasa lebih beruntung dibandingkan dengan

pegawai non fungsional.

10.

Tunjangan jabatan fungsional meningkatkan

semangat saya untuk bekerja lebih baik dan

produktif.

11.

Saya merasa lebih nyaman dalam bekerja dengan

adanya tunjangan jabatan fungsional

12.

Tunjangan jabatan fungsional mendorong

terjadinya stabilitas dan pertumbuhan

perpustakaan kearah yang positif

Pemberian Tunjangan Jabatan Fungsional

13.

Kebutuhan ekonomi saya sangat terbantu dengan

adanya tunjangan jabatan fungsional.

(3)

14.

Suatu instansi menggunakan tenaga saya secara

efisien dan efektif dengan diberinya tunjangan

fungsional.

15.

Pemberian tunjangan fungsional menjaga

keseimbangan antara kompensasi yang diberikan

dengan motivasi kerja saya.

B.

PENATAPAN ANGKA KREDIT

No.

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

KS TS

STS

Kegiatan Dan Unsur Pemberian Angka Kredit

16.

Pelaksanaan rincian kegiatan berdasarakan jenjang

jabatan sebagai poin dalam perolehan angka kredit.

17.

Saya akan selalu bekerja sama dengan rekan saya

untuk menyelesaikan pekerjaan yang mendukung

unsur pemberian angka kredit

18.

Selalu optimis dengan sistem pengembangan karir

ditempat saya bekerja.

19.

Pendidikan dan penelitian fungsional membantu

saya dalam melaksanakan kegiatan kerja saya.

20.

Pengembanagan profesi membantu saya untuk

memperoleh angka kredit.

No.

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

KS TS

STS

DUPAK

21.

Saya setuju dengan adanya sistem DUPAK.

22.

Sistem DUPAK menuntut saya agar lebih

bertanggung jawab atas pekerjaan saya.

23.

Kepuasan kerja saya semakin tinggi jika

dicantumkan di DUPAK sebagai bukti

pelaksanaan kegiatan yang saya lakukan.

Penetapan Angka Kredit Pustakawan

24.

Penetapan angka kredit mendorong saya untuk

(4)

25.

Saya merasa bangga jika hasil kerja saya disahkan

dan ditetapkan sebagai angka kredit.

26.

Penetapan angka kredit memberikan kepuasan

kerja secara nyata.

C.

MOTIVASI KERJA PUSTAKAWAN

No.

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

KS TS

STS

Kebutuhan

27.

Motivasi kerja saya tergantung dengan seberapa

besar imbalan yang akan diberikan.

28.

Semakin banyak kebutuhan saya maka motivasi

kerja saya semakin tinggi.

29.

Saya harus mengembangkan pelatihan dan

motivasi kerja dalam memenuhi kebutuhan saya.

30.

Kebutuhan ekonomi saya sudah terpenuhi dengan

imbalan yang diberikan dari tempat saya bekerja.

Jaminan Karir

31.

Ditempat saya bekerja saat ini, saya memperoleh

jaminan kerja.

32.

Saya merasa pekerjaan saya bermanfaat karena

dapat mengembangkan potensi yang ada pada diri

saya.

33.

Dengan adanya jaminan kerja setiap tantangan

dalam pekerjaan ahirnya memberi kepuasan secara

nyata.

34.

Saya merasa kerja keras saya sebanding dengan

jamina kerja saya.

35.

Untuk memperoleh jaminan kerja saya harus

mempunyai suatu keahlian.

Tanggung Jawab

36.

Sesuai dengan kemampuan saya, saya diberikan

tanggung jawab dalam melakukan suatu pekerjaan.

37.

Setiap saya melakukan pekerjaan saya diberikan

tanggung jawab dan kesempatan untuk berhasil.

38.

Saya melakukan pekerjaan sesuai tanggung jawab

dan kemampuan saya.

39.

Kesempatan yang diberikan kepada saya memiliki

tanggung jawab yang lebih besar dalam bertugas.

40.

Pemberian tanggung jawab yang besar akan

mendorong semangat kerja saya.

(5)

Lampiran

Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Republik Indonesia Nomor

132/KEP/M.PAN/12/2002 tentang jabatan fungsional dan penetapan angka kreditnya,

menyebutkan bahwa rincian kegiatan yang dinilai dalam pemberian angka kredit adalah

sebagai berikut:

1.

Rincian kegiatan pustakawan tingkat terampil sesuai dengan jenjang jabatan, sebagai berikut:

a.

Pustakawan pelaksana, yaitu:

1)

Menghimpun alat seleksi bahan buku

2)

Melakukan survey bahan pustaka

3)

Membuat dan menyusun desiderata

4)

Meregistrasi bahan pustaka

5)

Melakukan verifikasi data bibliografi

6)

Melakukan katalogisasi sederhana

7)

Melakukan katalogisasi salinan

8)

Mengalihkan data bibliografi secara manual

9)

Mengalihkan data bibliografi secara elektronis

10)

Membuat kelengkapan bahan pustaka

11)

Merawat bahan pustaka dalam rangka pencegahan/ preventif

12)

Merawat bahan pustaka dalam rangka / treatmen

13)

Melakukan layanan sirkulasi penanganan

14)

Melakukan layanan perpustakaan keliling

15)

Menyediakan bahan pustaka koleksi setempat

16)

Mengumpulkan data untuk statistik

17)

Melakukan publisitas

b.

Pustakawan pelaksana lanjutan, yaitu:

1)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional pengembangan

Koleksi

2)

Mengumpulkan data dalam rangka survei minat pemakai

3)

Mengidentifikasi bahan pustaka dalam rangka penyiangan bahan pustaka

4)

Mengelola hasil penyiangan

5)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional pengolahan bahan

pustaka

6)

Melakukan klasifikasi sederhana

7)

Mengelola data bibliografi dalam bentuk kartu catalog

8)

Mengelola data bibliografi dalam bentuk basis data

9)

Menyusun daftar tambahan pustaka

10)

Membuat kliping

11)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional penyimpanan dan

pelestarian bahan pustaka

(6)

14)

Memproduksi bahan pustaka berupa buku

15)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional layanan informasi

16)

Melakukan layanan bahan pandang dengar

17)

Menyediakan bahan pustaka melalui silang layan

18)

Melakukan bimbingan membaca

19)

Melakukan cerita pada anak-anak

20)

Mengumpulkan data untuk tinjauan kepustakaan

21)

Mengumpulkan data untuk informasi teknis dan menyusun data statistik

22)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional penyuluhan

23)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional publisitas

24)

Menyusun materi publisitas berbentuk berita, synopsis, brosur dan leaflet

25)

Menyusun materi publisitas berbentuk poster/ gambar peraga

26)

Mengumpulkan data dalam rangka menyusun rencana oprasional pameran

27)

Menyiapkan materi dan penataan pameran

28)

Menjadi pemandu penyelenggaraan pameran

c.

Pustakawan penyelia, yaitu:

1)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional pengembangan koleksi

2)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional pengolahan bahan

pustaka

3)

Melakukan katalogisasi yang bersifat kompleks

4)

Membuat anotasi

5)

Menyunting data bibliografi

6)

Menyusun bibliografi, indeks dan sejalannya

7)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional penyimpanan dan

pelestarian bahan pustaka

8)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional layanan informasi

9)

Melakukan layanan rujukan cepat

10)

Melakukan penelusuran literatur untuk bahan bacaan

11)

Melakukan bimbingan pemakai perpustakaan

12)

Membina kelompok pembaca

13)

Menyebarkan informasi terbaru/kilat berbentuk lembar lepas

14)

Menyebarkan informasi terseleksi berbentuk lembar lepas

15)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional penyuluhan

16)

Melaksanakan penyuluhan missal dengan cara menggunakan alat bantu

audio-visual tentang kegunaan dan pemanfaaant perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada pemakai perpustakaan

17)

Penyuluhan massal tanpa alat bantu tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi kepada pemakai perpustakaan.

18)

Penyuluhan tatap muka dalam kelompok tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi kepada pemakai.

19)

Penyuluhan perpustakan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola perpustakaan tingkat kelompok

20)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional publisitas, materi

publisitas berbentuk slide, pandang dengar

21)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana oprasional pameran

22)

Menjadi penanggung jawab dalam penyelenggaraan pameran.

(7)

2.

Rincian kegiatan Pustakawan tingkat ahli sesuai dengan jenjang jabatan sebagai berikut :

a)

Pustakawan Pertama, yaitu :

1)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional pengembangan

koleksi

2)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengembangan

koleksi

3)

Mengumpul data dalam rangka survei minat pemakai

4)

Mengidentifikasi bahan pustaka dalam rangka evaluasi dan penyiangan koleksi

5)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional pengolahan bahan

pustaka

6)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengolahan bahan

pustaka

7)

Melakukan klasifikasi yang bersifat sederhana

8)

Menentukan kata kunci

9)

Membuat sari karangan indikatif

10)

Menyusun bibliografi, indeks dan sejenisnya

11)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional penyimpanan dan

pelestarian bahan pustaka

12)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional penyimpanan dan

pelestarian bahan pustaka

13)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional layanan informasi

14)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional layanan informasi

15)

Melakukan layanan rujukan cepat

16)

Melakukan penelusuran literatur untuk bahan bacaan

17)

Melakukan bimbingan membaca

18)

Melakukan bimbingan pemakai perpustakaan

19)

Menyebarkan informasi terbaru/kilat berbentuk lembar lepas

20)

Menyebarkan informasi terseleksi berbentuk lembar lepas

21)

Mengumpul data untuk dibuat analisis kepustakaan

22)

Mengumpul data untuk informasi teknis

23)

Mengolah dan menyusun data statistik

24)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional penyuluhan

25)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional penyuluhan

26)

Menyusun materi penyuluhan tentang kegunaan dan pemanfaatan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi

27)

Melakukan penyuluhan massal dengan cara menggunakan alat bantu audio visual

28)

Melakukan penyuluhan massal tanpa alat bantu

29)

Melakukan penyuluhan tatap muka dalam kelompok

30)

Melakukan penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola perpustakaan tingkat kelompok

31)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional publisitas

32)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional publisitas

33)

Menyusun materi publisitas berbentuk cerpen, skenario, artikel

(8)

37)

Menjadi pemandu dalam penyelenggaraan pameran

38)

Mengumpul data dalam rangka menyusun rencana operasional pengkajian

39)

Mengumpul data untuk pengkajian yang bersifat sederhana

40)

Mengumpul data hasil penelitian dalam rangka menyusun rencana operasional

pengembangan perpustakaan

41)

Membuat prototip/model

c.

Pustakawan muda, yaitu:

6)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pengembangan koleksi

7)

Membuat instrumen dalam rangka survei minat pemakai

8)

Mengolah dan menganalisis data dalam rangka survey minat pemakai

9)

Menyeleksi bahan pustaka

10)

Menetapkan hasil evaluasi dan penyiangan koleksi

11)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pengolahan bahan pustaka

12)

Menentukan tajuk subyek

13)

Melakukan klasifikasi yang bersifat kompleks

14)

Membuat sari karangan informative

15)

Menyunting data bibliografi

16)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional penyimpanan dan pelestarian

bahan pustaka

17)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional layanan informasi

18)

Melakukan bimbingan pemakai sumber rujukan

19)

Melakukan penelusuran literatur untuk penelitian dan atau penulisan ilmiah

20)

Membina kelompok pembaca

21)

Menyebarkan informasi terbaru/kilat berbentuk paket informasi

22)

Menyebarkan informasi terseleksi berbentuk paket informasi

23)

Membuat resensi/tinjauan buku

24)

Menganalisis/menyusun informasi teknis

25)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional penyuluhan

26)

Melakukan identifikasi potensi wilayah dalam rangka penyuluhan

27)

Mengolah hasil identifikasi potensi wilayah dalam rangka penyuluhan

28)

Menyusun materi penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi

dan informasi

29)

Melakukan penyuluhan masal tentang kegunaan dan pemanfaatan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi kepada pemakai dengan cara memberikan penjelasan

melalui TV dan radio

30)

Melakukan penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola tingkat Kabupaten

31)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi tingkat Kabupaten

32)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi tingkat Kabupaten

33)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional publisitas

34)

Menyusun materi publisitas berbentuk slide

35)

Melakukan evaluasi paska publisitas

36)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pameran

37)

Membuat rancangan desain pameran

38)

Menjadi penanggung jawab penyelenggaraan pameran

(9)

39)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengkajian

40)

Menyusun instrumen dalam rangka pengkajian yang bersifat sederhana

41)

Mengolah data dalam rangka pengkajian yang bersifat sederhana

42)

Menganalisis dan merumuskan hasil kajian yang bersifat sederhana

43)

Mengumpul data dalam rangka pengkajian yang bersifat kompleks

44)

Mengolah data dalam rangka pengkajian yang bersifat kompleks

45)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengembangan

perpustakaan

46)

Melakukan uji coba prototip/model

b)

Pustakawan muda, yaitu:

1)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pengembangan koleksi

2)

Membuat instrumen dalam rangka survei minat pemakai

3)

Mengolah dan menganalisis data dalam rangka survey minat pemakai

4)

Menyeleksi bahan pustaka

5)

Menetapkan hasil evaluasi dan penyiangan koleksi

6)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pengolahan bahan pustaka

7)

Menentukan tajuk subyek

8)

Melakukan klasifikasi yang bersifat kompleks

9)

Membuat sari karangan informative

10)

Menyunting data bibliografi

11)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional penyimpanan dan pelestarian

bahan pustaka

12)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional layanan informasi

13)

Melakukan bimbingan pemakai sumber rujukan

14)

Melakukan penelusuran literatur untuk penelitian dan atau penulisan ilmiah

15)

Membina kelompok pembaca

16)

Menyebarkan informasi terbaru/kilat berbentuk paket informasi

17)

Menyebarkan informasi terseleksi berbentuk paket informasi

18)

Membuat resensi/tinjauan buku

19)

Menganalisis/menyusun informasi teknis

20)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional penyuluhan

21)

Melakukan identifikasi potensi wilayah dalam rangka penyuluhan

22)

Mengolah hasil identifikasi potensi wilayah dalam rangka penyuluhan

23)

Menyusun materi penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi

dan informasi

24)

Melakukan penyuluhan masal tentang kegunaan dan pemanfaatan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi kepada pemakai dengan cara memberikan penjelasan

melalui TV dan radio

25)

Melakukan penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola tingkat Kabupaten

26)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi tingkat Kabupaten

27)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi tingkat Kabupaten

28)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional publisitas

29)

Menyusun materi publisitas berbentuk slide

(10)

31)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pameran

32)

Membuat rancangan desain pameran

33)

Menjadi penanggung jawab penyelenggaraan pameran

34)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengkajian

35)

Menyusun instrumen dalam rangka pengkajian yang bersifat sederhana

36)

Mengolah data dalam rangka pengkajian yang bersifat sederhana

37)

Menganalisis dan merumuskan hasil kajian yang bersifat sederhana

38)

Mengumpul data dalam rangka pengkajian yang bersifat kompleks

39)

Mengolah data dalam rangka pengkajian yang bersifat kompleks

40)

Mengolah data dalam rangka menyusun rencana operasional pengembangan

perpustakaan

41)

Melakukan uji coba prototip/model

c)

Pustakawan madya, yaitu:

1)

Menyusun tinjauan kepustakaan (review)

2)

Menjadi penanggung jawab/editor dalam pemberian informasi teknis

3)

Menyusun program intervensi pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi

4)

Melakukan penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola tingkat Propinsi

5)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi tingkat Propinsi

6)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi tingkat Propinsi

7)

Melakukan evaluasi paska pameran

8)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional dalam rangka pelaksanaan

pengkajian

9)

Mengevaluasi dan menyempurnakan hasil kajian yang bersifat sederhana

10)

Menyusun instrumen dalam rangka pengkajian yang bersifat kompleks

11)

Menganalisis dan merumuskan hasil kajian yang bersifat kompleks

12)

Menganalisis dan menyusun rencana operasional pengembangan perpustakaan

13)

Menyusun desain prototip/model

14)

Mengevaluasi dan menyempurnakan prototip/model

15)

Membuat analisis/kritik karya kepustakawanan

d)

Pustakawan utama, yaitu:

1)

Menjadi penanggung jawab dalam pembuatan tinjauan kepustakaan (review)

2)

Melakukan penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan

informasi kepada penyelenggara dan pengelola perpustakaan tingkat Nasional

3)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang kegunaan dan pemanfaatan

perpustakaan, dokumentasi dan informasi tingkat. Nasional

4)

Melakukan evaluasi paska penyuluhan tentang pengembangan perpustakaan,

dokumentasi dan informasi tingkat Nasional

5)

Mengevaluasi dan menyempurnakan hasil kajian yang bersifat kompleks

6)

Menyempurnakan karya dalam rangka membuat analisis/kritik terhadap

kepustakawanan

7)

Pengembangan di bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi.

(11)

Dalam Surat Keputusan Menteri Pendayagunaan Dan Aparatur Negara Republik

Indonesia No.132/M.PAN/12/2002 , menyatakan bahwa unsur dan sub unsur kegiatan

pustakawan yang dapat dinilai angka kreditnya adalah:

1.

Pendidikan

a.

Pendidikan sekolah dan memperoleh ijazah/gelar.

b.

Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang kepustakawanan serta memperoleh Surat

Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) atau sertifikat.

2.

Pengorganisasian dan pendayagunaan koleksi bahan pustaka/sumber informasi yang meliputi:

a.

Pengembangan koleksi

b.

Pengolahan bahan pustaka

c.

Penyimpanan dan pelestarian bahan pustaka

d.

Pelayanan Informasi

3.

Pemasyarakatan Perpustakaan, dokumentasi dan Informasi, meliputi :

a.

Penyuluhan

b.

Publisitas

c.

Pameran

4.

Pengakajian pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan informasi, meliputi:

a.

Pengkajian

b.

Pengembangan perpustakaan

c.

Analisis/kritik karya kepustakawanan

d.

Memantau pengembangan dibidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi

5.

Pengembangan Profesi

a.

Membuat karya tulis/ karya ilmiah di bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi

b.

Menyusun pedoman/ petunjuk teknis perpustakaan, dokumentasi dan informasi

c.

Menterjemahkan/ menyadur buku dan bahan-bahan lain bidang perpustakaan,

dokumentasi dan informasi

d.

Melakukan tugas sebagai ketua kelompok / koordinator pustakawan / memimpin unit

perpustakaan.

e.

Menyusun kumpulan tulisan untuk di publikasikan.

f.

Memberi konsultasi kepustakawanan yang bersifat konsep.

6.

Penunjang tugas kepustakawanan, meliputi:

a.

Melatih

b.

Mengajar

c.

Membimbing mahasiswa dalam menyusun skripsi, tesis, disertasi, yang berkaitan dengan

ilmu perpustakaan, dokumentasi dan informasi

d.

Memberikan konsultasi teknis sarana dan prasarana perpustakaan, dokumentasi dan

informasi

e.

Mengikuti seminar, lokakarya dan pertemuan bidang kepustakawanan

f.

Menjadi anggota organisasi Profesi kepustakawanan

g.

Melakukan lomba kepustakawanan

h.

Memperoleh penghargaan/tanda jasa

i.

Memperoleh gelar kesarjanaan lain

j.

Menyunting risalah pertemuan ilmiah

(12)

MASTER DATA

PENGARUH TUNJANGAN FUNGSIONAL PUSTAKAWAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT TERHADAP MOTIVASI KERJA PUSTAKAWAN

PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

No. Tunjangan Fungsional Pustakwan (X1) Penetapan Angka Kredit (X2) Motivasi Kerja Pustakawan (Y)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 skor

1 4 5 4 4 4 5 5 2 4 5 5 2 4 5 4 62 2 4 5 5 2 4 5 4 5 4 4 44 2 4 5 5 2 3 5 4 5 4 3 4 5 4 55

2 2 3 4 4 3 5 5 2 5 3 5 3 2 5 5 56 2 5 3 3 3 2 5 5 3 4 4 39 2 5 3 3 3 2 5 3 2 4 3 2 3 4 44

3 4 4 4 4 4 5 4 3 4 5 5 4 3 4 4 61 3 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 43 3 4 5 2 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 52

4 5 5 5 3 5 5 5 3 4 5 5 3 4 5 5 67 3 4 5 5 3 4 4 3 5 5 3 44 3 4 5 5 3 4 4 3 2 5 2 4 3 4 51

5 5 5 5 4 5 4 5 3 5 4 5 3 2 4 4 63 3 3 4 4 3 2 4 3 5 5 4 40 4 3 3 2 3 4 3 5 2 2 4 4 2 3 44

6 5 5 5 5 4 5 5 3 5 4 5 4 2 5 5 67 3 3 4 5 4 2 4 5 5 5 5 45 4 5 3 2 4 4 4 5 3 3 2 4 3 2 48

7 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 4 3 3 4 66 5 4 4 5 4 3 3 4 5 5 4 46 4 4 4 5 4 3 3 4 5 5 2 3 4 2 52

8 4 4 4 4 3 5 5 5 3 3 3 3 4 2 2 54 5 3 3 3 3 4 4 2 4 4 4 39 5 3 3 3 3 2 4 5 4 2 2 3 4 2 45

9 5 5 4 4 4 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 69 5 5 3 3 3 3 5 5 5 4 4 45 5 5 3 2 3 2 3 5 3 3 3 3 4 4 48

10 5 5 4 3 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 64 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 3 43 4 5 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 3 4 50

11 5 5 3 4 5 5 4 4 5 5 5 3 5 5 5 68 4 5 5 5 3 5 5 3 5 3 3 46 4 5 5 2 3 3 5 3 4 3 3 4 3 4 51

12 5 5 5 5 4 5 3 3 4 4 5 3 5 4 5 65 3 4 4 5 3 5 4 5 5 5 5 48 3 4 4 3 3 4 3 5 4 3 5 5 4 4 54

13 4 4 5 4 5 5 4 3 5 5 5 4 5 4 4 66 3 5 5 5 4 5 4 4 4 5 4 48 5 5 4 5 4 4 3 4 4 2 4 4 3 4 55

14 3 3 2 4 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4 2 50 4 4 3 3 4 2 4 3 3 2 4 36 4 4 3 3 4 4 4 3 3 2 4 3 3 3 47

15 4 4 4 3 4 5 4 5 4 4 5 3 2 5 4 60 5 4 4 5 3 2 5 4 4 4 3 43 5 4 4 3 3 5 5 4 4 2 2 3 4 3 51

16 4 4 5 4 4 5 4 5 5 2 4 3 4 4 4 61 5 5 2 4 3 4 4 3 4 5 4 43 5 3 4 3 3 5 4 4 4 5 4 4 4 3 55

17 5 5 2 4 2 4 5 4 5 5 5 3 4 5 5 63 4 5 5 5 3 3 5 5 5 2 3 45 3 3 5 2 3 5 5 5 5 3 2 3 4 2 50

18 4 5 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 63 5 4 4 4 4 4 3 3 5 4 4 44 3 4 2 2 4 4 3 4 5 3 4 4 4 3 49

19 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 3 61 4 4 4 4 4 3 4 3 5 3 5 43 3 4 2 3 4 4 4 3 5 3 5 3 4 3 50

20 3 4 4 5 4 5 5 4 5 5 5 3 3 5 5 65 4 5 5 5 3 3 5 5 4 3 5 47 4 3 5 5 3 3 3 3 4 2 5 3 5 4 52

21 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 5 5 4 4 61 3 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 45 3 3 4 4 5 5 4 3 4 4 4 5 4 4 56

(13)

Frequency Table

Jenis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Laki-laki 7 33.3 33.3 33.3

Perempuan 14 66.7 66.7 100.0

Total 21 100.0 100.0

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid S2 1 4.8 4.8 4.8

S1 16 76.2 76.2 81.0

D3 2 9.5 9.5 90.5

D2 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

q1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 2 9.5 9.5 14.3

Setuju 9 42.9 42.9 57.1

Sangat setuju 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

q2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 2 9.5 9.5 9.5

Setuju 7 33.3 33.3 42.9

Sangat setuju 12 57.1 57.1 100.0

Total 21 100.0 100.0

q3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 1 4.8 4.8 14.3

Setuju 11 52.4 52.4 66.7

Sangat setuju 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

q4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 3 14.3 14.3 14.3

Setuju 14 66.7 66.7 81.0

(14)

q4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 3 14.3 14.3 14.3

Setuju 14 66.7 66.7 81.0

Sangat setuju 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

q5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 2 9.5 9.5 14.3

Setuju 12 57.1 57.1 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Setuju 5 23.8 23.8 23.8

Sangat setuju 16 76.2 76.2 100.0

Total 21 100.0 100.0

q7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 1 4.8 4.8 4.8

Setuju 7 33.3 33.3 38.1

Sangat setuju 13 61.9 61.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

q8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 7 33.3 33.3 42.9

Setuju 6 28.6 28.6 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 4 19.0 19.0 19.0

Setuju 12 57.1 57.1 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

(15)

q10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 4 19.0 19.0 23.8

Setuju 12 57.1 57.1 81.0

Sangat setuju 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

q11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 4 19.0 19.0 19.0

Setuju 12 57.1 57.1 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 11 52.4 52.4 57.1

Setuju 8 38.1 38.1 95.2

Sangat setuju 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q13

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 3 14.3 14.3 14.3

Kurang setuju 10 47.6 47.6 61.9

Setuju 6 28.6 28.6 90.5

Sangat setuju 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

q14

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 2 9.5 9.5 14.3

Setuju 9 42.9 42.9 57.1

Sangat setuju 9 42.9 42.9 100.0

(16)

q15

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 2 9.5 9.5 19.0

Setuju 8 38.1 38.1 57.1

Sangat setuju 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

q16

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 4 19.0 19.0 28.6

Setuju 10 47.6 47.6 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q17

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 2 9.5 9.5 9.5

Setuju 12 57.1 57.1 66.7

Sangat setuju 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

q18

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 3 14.3 14.3 19.0

Setuju 10 47.6 47.6 66.7

Sangat setuju 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

q19

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 3 14.3 14.3 14.3

Setuju 8 38.1 38.1 52.4

Sangat setuju 10 47.6 47.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

(17)

q20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 9 42.9 42.9 47.6

Setuju 10 47.6 47.6 95.2

Sangat setuju 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q21

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 5 23.8 23.8 23.8

Kurang setuju 6 28.6 28.6 52.4

Setuju 8 38.1 38.1 90.5

Sangat setuju 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

q22

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 2 9.5 9.5 9.5

Setuju 12 57.1 57.1 66.7

Sangat setuju 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

q23

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 6 28.6 28.6 33.3

Setuju 8 38.1 38.1 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q24

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 3 14.3 14.3 14.3

Setuju 10 47.6 47.6 61.9

Sangat setuju 8 38.1 38.1 100.0

(18)

q25

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 4 19.0 19.0 28.6

Setuju 13 61.9 61.9 90.5

Sangat setuju 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

q26

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 5 23.8 23.8 23.8

Setuju 12 57.1 57.1 81.0

Sangat setuju 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

q27

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 1 4.8 4.8 4.8

Setuju 13 61.9 61.9 66.7

Sangat setuju 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

q28

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 2 9.5 9.5 14.3

Setuju 9 42.9 42.9 57.1

Sangat setuju 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

q29

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 3 14.3 14.3 14.3

Setuju 12 57.1 57.1 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q30

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 3 14.3 14.3 19.0

Setuju 7 33.3 33.3 52.4

(19)

Sangat setuju 10 47.6 47.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q31

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 8 38.1 38.1 47.6

Setuju 3 14.3 14.3 61.9

Sangat setuju 8 38.1 38.1 100.0

Total 21 100.0 100.0

q32

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 6 28.6 28.6 28.6

Setuju 9 42.9 42.9 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q33

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 6 28.6 28.6 38.1

Setuju 7 33.3 33.3 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q34

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 7 33.3 33.3 33.3

Kurang setuju 7 33.3 33.3 66.7

Setuju 2 9.5 9.5 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q35

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 1 4.8 4.8 4.8

Kurang setuju 11 52.4 52.4 57.1

Setuju 8 38.1 38.1 95.2

Sangat setuju 1 4.8 4.8 100.0

(20)

q36

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 2 9.5 9.5 9.5

Kurang setuju 8 38.1 38.1 47.6

Setuju 7 33.3 33.3 81.0

Sangat setuju 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

q37

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 7 33.3 33.3 33.3

Setuju 9 42.9 42.9 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q38

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang setuju 8 38.1 38.1 38.1

Setuju 7 33.3 33.3 71.4

Sangat setuju 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

q39

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 3 14.3 14.3 14.3

Kurang setuju 5 23.8 23.8 38.1

Setuju 8 38.1 38.1 76.2

Sangat setuju 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

q40

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Tidak setuju 6 28.6 28.6 28.6

Kurang setuju 8 38.1 38.1 66.7

Setuju 4 19.0 19.0 85.7

Sangat setuju 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

(21)

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 21 100.0

Excludeda 0 .0

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.637 15

Correlations (X1)

Correlations

q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 q10 q11 q12 q13 q14 q15 total1

q1 Pearson Correlation

1 .852** .238 -.126 .276 .026 .014 .193 -.471* .429 .069 .165 .304 -.014 .330 .649**

Sig. (2-tailed) .000 .298 .585 .226 .910 .951 .402 .031 .052 .768 .474 .180 .953 .144 .001

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q2 Pearson Correlation

.852** 1 .252 .065 .292 .064 .281 .102 -.382 .474* .168 .078 .229 .055 .349 .724**

Sig. (2-tailed) .000 .270 .778 .199 .782 .217 .660 .087 .030 .468 .738 .318 .813 .121 .000

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q3 Pearson Correlation

.238 .252 1 .086 .498* .448* -.013 -.143 .244 -.132 .496* .178 .219 -.168 .217 .600**

Sig. (2-tailed) .298 .270 .710 .021 .042 .954 .537 .286 .567 .022 .440 .340 .468 .345 .004

(22)

q4 Pearson Correlation

-.126 .065 .086 1 -.121 -.148 -.081 -.150 .121 -.100 .121 .072 -.132 -.024 -.013 .457

Sig. (2-tailed) .585 .778 .710 .602 .522 .727 .516 .602 .667 .602 .758 .568 .917 .957 .036

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q5 Pearson Correlation

.276 .292 .498* -.121 1 .220 -.124 .031 .283 .185 .283 .206 .101 -.116 -.019 .539*

Sig. (2-tailed) .226 .199 .021 .602 .338 .591 .893 .215 .421 .215 .370 .662 .618 .934 .012

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q6 Pearson Correlation

.026 .064 .448* -.148 .220 1 -.027 .093 .041 -.071 .212 -.145 -.045 .026 .323 .498

Sig. (2-tailed) .910 .782 .042 .522 .338 .906 .688 .861 .760 .356 .530 .848 .910 .154 .014

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q7 Pearson Correlation

.014 .281 -.013 -.081 -.124 -.027 1 .072 -.197 .016 -.197 -.018 .000 .014 .025 .474

Sig. (2-tailed) .951 .217 .954 .727 .591 .906 .756 .393 .947 .393 .939 1.000 .951 .915 .021

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q8 Pearson Correlation

.193 .102 -.143 -.150 .031 .093 .072 1 -.132 -.293 -.358 .159 .039 -.412 -.328 .455

Sig. (2-tailed) .402 .660 .537 .516 .893 .688 .756 .568 .198 .112 .491 .866 .064 .147 .031

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q9 Pearson Correlation

-.471* -.382 .244 .121 .283 .041 -.197 -.132 1 -.380 .441* -.047 -.116 .069 .066 .618

Sig. (2-tailed) .031 .087 .286 .602 .215 .861 .393 .568 .090 .045 .838 .615 .768 .775 .029

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q10 Pearson Correlation

.429 .474* -.132 -.100 .185 -.071 .016 -.293 -.380 1 .107 .082 .127 .272 .357 .495

Sig. (2-tailed) .052 .030 .567 .667 .421 .760 .947 .198 .090 .646 .722 .584 .233 .112 .026

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q11 Pearson Correlation

.069 .168 .496* .121 .283 .212 -.197 -.358 .441* .107 1 -.268 -.291 .428 .454* .462*

Sig. (2-tailed) .768 .468 .022 .602 .215 .356 .393 .112 .045 .646 .239 .201 .053 .039 .035

(23)

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 q12 Pearson

Correlation

.165 .078 .178 .072 .206 -.145 -.018 .159 -.047 .082 -.268 1 .432 -.280 -.022 .460

Sig. (2-tailed) .474 .738 .440 .758 .370 .530 .939 .491 .838 .722 .239 .051 .219 .925 .017

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q13 Pearson Correlation

.304 .229 .219 -.132 .101 -.045 .000 .039 -.116 .127 -.291 .432 1 -.328 .000 .529

Sig. (2-tailed) .180 .318 .340 .568 .662 .848 1.000 .866 .615 .584 .201 .051 .147 1.000 .024

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q14 Pearson Correlation

-.014 .055 -.168 -.024 -.116 .026 .014 -.412 .069 .272 .428 -.280 -.328 1 .705** .531

Sig. (2-tailed) .953 .813 .468 .917 .618 .910 .951 .064 .768 .233 .053 .219 .147 .000 .033

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q15 Pearson Correlation

.330 .349 .217 -.013 -.019 .323 .025 -.328 .066 .357 .454* -.022 .000 .705** 1 .639**

Sig. (2-tailed) .144 .121 .345 .957 .934 .154 .915 .147 .775 .112 .039 .925 1.000 .000 .002

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

total1 Pearson Correlation

.649** .724** .600** .457 .539* .498 .474 .455 .618 .495 .462* .460 .529 .531 .639** 1

Sig. (2-tailed) .001 .000 .004 .036 .012 .014 .021 .031 .029 .026 .035 .017 .024 .033 .002

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

(24)

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 21 100.0

Excludeda 0 .0

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.691 15

Correlations (x2)

Correlations

q16 q17 q18 q19 q20 q21 q22 q23 q24 q25 q26 total2

q16 Pearson Correlation 1 -.201 -.179 -.075 .369 -.171 -.289 -.265 .213 .150 -.094 .461

Sig. (2-tailed) .382 .436 .746 .099 .460 .204 .246 .354 .516 .686 .011

(25)

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q17 Pearson Correlation -.201 1 .147 .037 -.191 .110 .488* .583** -.022 -.365 -.091 .465

Sig. (2-tailed) .382 .526 .875 .408 .634 .025 .006 .925 .104 .694 .024

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q18 Pearson Correlation -.179 .147 1 .604** -.181 .208 .243 .148 .389 -.110 -.171 .579**

Sig. (2-tailed) .436 .526 .004 .432 .367 .288 .521 .082 .636 .458 .006

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q19 Pearson Correlation -.075 .037 .604** 1 -.369 .260 .037 .128 .424 .000 -.068 .558**

Sig. (2-tailed) .746 .875 .004 .099 .255 .875 .579 .056 1.000 .769 .009

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q20 Pearson Correlation .369 -.191 -.181 -.369 1 .102 -.544* -.162 -.065 .013 .168 .560

Sig. (2-tailed) .099 .408 .432 .099 .661 .011 .484 .779 .954 .468 .037

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q21 Pearson Correlation -.171 .110 .208 .260 .102 1 -.138 -.310 .099 -.066 -.206 .494

Sig. (2-tailed) .460 .634 .367 .255 .661 .551 .171 .671 .776 .370 .028

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q22 Pearson Correlation -.289 .488* .243 .037 -.544* -.138 1 .403 -.136 -.263 -.211 .490

Sig. (2-tailed) .204 .025 .288 .875 .011 .551 .070 .557 .250 .359 .037

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q23 Pearson Correlation -.265 .583** .148 .128 -.162 -.310 .403 1 .199 -.113 .412 .496*

Sig. (2-tailed) .246 .006 .521 .579 .484 .171 .070 .388 .627 .063 .022

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q24 Pearson Correlation .213 -.022 .389 .424 -.065 .099 -.136 .199 1 .130 .132 .654**

Sig. (2-tailed) .354 .925 .082 .056 .779 .671 .557 .388 .574 .568 .001

(26)

q25 Pearson Correlation .150 -.365 -.110 .000 .013 -.066 -.263 -.113 .130 1 .068 .449

Sig. (2-tailed) .516 .104 .636 1.000 .954 .776 .250 .627 .574 .769 .020

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q26 Pearson Correlation -.094 -.091 -.171 -.068 .168 -.206 -.211 .412 .132 .068 1 .483

Sig. (2-tailed) .686 .694 .458 .769 .468 .370 .359 .063 .568 .769 .031

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

total2 Pearson Correlation .461 .465 .579** .558** .560 .494 .490 .496* .654** .449 .483 1

Sig. (2-tailed) .011 .024 .006 .009 .037 .028 .037 .022 .001 .020 .031

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(27)

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 21 100.0

Excludeda 0 .0

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.713 15

Correlations (y)

Correlations

q27 q28 q29 q30 q31 q32 q33 q34 q35 q36 q37 q38 q39 q40 total3

q27 Pearson Correlation

1 .705** .292 .358 .095 .230 -.078 .270 .057 -.263 -.282 -.153 .240 .247 .439

Sig. (2-tailed) .000 .199 .111 .683 .315 .737 .236 .808 .249 .216 .507 .294 .280 .001

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q28 Pearson Correlation

.705** 1 .578** .664** .165 .311 .120 .041 -.013 -.268 -.041 .034 .444* .061 .483

Sig. (2-tailed) .000 .006 .001 .475 .170 .605 .859 .956 .241 .860 .882 .044 .792 .020

(28)

q29 Pearson Correlation

.292 .578** 1 .626** .182 .394 .278 .019 -.258 -.320 .426 .026 .217 -.042 .468

Sig. (2-tailed) .199 .006 .002 .429 .077 .222 .937 .258 .157 .054 .910 .345 .855 .024

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q30 Pearson Correlation

.358 .664** .626** 1 .363 .218 .284 -.057 -.261 -.067 .181 .235 .136 .003 .553

Sig. (2-tailed) .111 .001 .002 .106 .343 .212 .807 .252 .773 .432 .305 .558 .991 .017

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q31 Pearson Correlation

.095 .165 .182 .363 1 -.060 .153 -.120 -.088 .074 -.083 .258 .132 -.326 .526

Sig. (2-tailed) .683 .475 .429 .106 .797 .507 .605 .704 .749 .719 .259 .570 .149 .025

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q32 Pearson Correlation

.230 .311 .394 .218 -.060 1 -.132 -.055 .095 -.561** .084 -.155 -.256 .000 .571

Sig. (2-tailed) .315 .170 .077 .343 .797 .570 .814 .681 .008 .717 .501 .262 1.000 .014

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q33 Pearson Correlation

-.078 .120 .278 .284 .153 -.132 1 .387 -.323 -.029 .306 -.146 .094 .285 .598

Sig. (2-tailed) .737 .605 .222 .212 .507 .570 .083 .153 .901 .177 .528 .685 .210 .039

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q34 Pearson Correlation

.270 .041 .019 -.057 -.120 -.055 .387 1 -.009 -.235 -.139 -.435* .102 .249 .583

Sig. (2-tailed) .236 .859 .937 .807 .605 .814 .083 .969 .306 .547 .049 .659 .277 .022

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q35 Pearson Correlation

.057 -.013 -.258 -.261 -.088 .095 -.323 -.009 1 .115 -.302 -.280 .115 .021 .659

Sig. (2-tailed) .808 .956 .258 .252 .704 .681 .153 .969 .620 .183 .219 .618 .930 .025

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q36 Pearson Correlation

-.263 -.268 -.320 -.067 .074 -.561** -.029 -.235 .115 1 .088 .212 .200 .028 .469

Sig. (2-tailed) .249 .241 .157 .773 .749 .008 .901 .306 .620 .706 .357 .384 .905 .034

(29)

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 q37 Pearson

Correlation

-.282 -.041 .426 .181 -.083 .084 .306 -.139 -.302 .088 1 -.250 .092 .150 .507*

Sig. (2-tailed) .216 .860 .054 .432 .719 .717 .177 .547 .183 .706 .275 .691 .515 .019

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q38 Pearson Correlation

-.153 .034 .026 .235 .258 -.155 -.146 -.435* -.280 .212 -.250 1 .026 -.211 .558

Sig. (2-tailed) .507 .882 .910 .305 .259 .501 .528 .049 .219 .357 .275 .912 .358 .026

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q39 Pearson Correlation

.240 .444* .217 .136 .132 -.256 .094 .102 .115 .200 .092 .026 1 .055 .460

Sig. (2-tailed) .294 .044 .345 .558 .570 .262 .685 .659 .618 .384 .691 .912 .813 .038

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

q40 Pearson Correlation

.247 .061 -.042 .003 -.326 .000 .285 .249 .021 .028 .150 -.211 .055 1 .498

Sig. (2-tailed) .280 .792 .855 .991 .149 1.000 .210 .277 .930 .905 .515 .358 .813 .036

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

total3 Pearson Correlation

.439 .483 .468 .553 .526 .571 .598 .583 .659 .469 .507* .558 .460 .498 1

Sig. (2-tailed) .001 .020 .024 .017 .025 .014 .039 .022 .025 .034 .019 .026 .038 .036

N 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

(30)

Regression

Variables Entered/Removed

Model Variables Entered

Variables

Removed Method

1 Penatapan Angka

Kredit, Tunjangan Fungsional Pustakawana

. Enter

a. All requested variables entered.

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the

Estimate Durbin-Watson

1 .538a .590 .511 2.942 1.893

a. Predictors: (Constant), Penatapan Angka Kredit, Tunjangan Fungsional Pustakawan b. Dependent Variable: Motivasi Kerja Pustakawan

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 63.487 2 31.743 3.869 .041

Residual 155.751 18 8.653

Total 219.238 20

a. Predictors: (Constant), Penatapan Angka Kredit, Tunjangan Fungsional Pustakawan b. Dependent Variable: Motivasi Kerja Pustakawan

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 22.755 10.538 2.159 .045

Tunjangan Fungsional Pustakawan

.125 .220 .163 3.567 .035 .476 2.100

Penatapan Angka Kredit

.479 .338 .408 3.417 .014 .476 2.100

a. Dependent Variable: Motivasi Kerja Pustakawan

(31)

Collinearity Diagnosticsa

Model

Dimensi

on Eigenvalue Condition Index

Variance Proportions

(Constant)

Tunjangan Fungsional Pustakawan

Penatapan Angka Kredit

1 1 2.996 1.000 .00 .00 .00

2 .003 34.289 .95 .24 .06

3 .001 50.285 .05 .76 .94

a. Dependent Variable: Motivasi Kerja Pustakawan

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 45.99 53.74 51.19 1.782 21

Std. Predicted Value -2.918 1.429 .000 1.000 21

Standard Error of Predicted Value

.657 2.139 1.042 .397 21

Adjusted Predicted Value 45.98 54.19 51.30 1.829 21

Residual -4.904 4.511 .000 2.791 21

Std. Residual -1.667 1.534 .000 .949 21

Stud. Residual -1.752 1.592 -.016 1.026 21

Deleted Residual -6.205 4.862 -.110 3.290 21

Stud. Deleted Residual -1.870 1.669 -.024 1.061 21

Mahal. Distance .047 9.621 1.905 2.408 21

Cook's Distance .000 .550 .063 .120 21

Centered Leverage Value .002 .481 .095 .120 21

(32)
(33)

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 21

Normal Parametersa,,b Mean .0000000

Std. Deviation 2.79062127

Most Extreme Differences Absolute .120

Positive .072

Negative -.120

Kolmogorov-Smirnov Z .551

Asymp. Sig. (2-tailed) .921

(34)

Referensi

Dokumen terkait

Bagi Penyedia Jasa yang berpengalaman dan berminat dapat mendaftarkan diri kepada Panitia pengadaan Pekerjaan Konstruksi Balai Pengelolaan Sumber Daya Air Pemali Comal

Berdasarkan rumusan masalah yang pertama yaitu sarana dan prasarana belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Ips di Sma Negeri 1 Sungai ambawang akan dibahas sebagai

Dari ke empat kelas tersebut guru yang mengajar hanya satu orang yang mengajar mata pelajaran ekonomi dan tentunya apa yang disampaikan dari setiap kelas akan sama, maka dari

Uncertain seasonal conditions for Australia over 2017 and 2018 are expected to significantly affect the pace of cattle herd rebuilding and overall beef and veal production

[r]

Hendro Gunawan, MA

[r]

Penulisan ilmiah ini menjelaskan pembuatan homepage dengan tema ensiklopedi menggunakan program Microsoft frontpage 2000. Ensiklopedi yang ditampilkan berisi artikel-artikel