• Tidak ada hasil yang ditemukan

KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SKI DI MTsN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SKI DI MTsN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

xix DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Lembar persetujuan ... ii

Lembar Pengesahan ... iii

Lembar Pernyataan Keaslian Tulisan ... iv

Motto ... v

Persembahan ... vii

Daftar Tabel ... x

Daftar Gambar ... xi

Daftar Lampiran ... xii

Abstrak ... xiii

Daftar Isi ... xix

BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1

B. Penegasan Istilah ... 9

C. Fokus Penelitian ... 11

D. Tujuan Penelitian ... 12

(2)

xx

F. Sistematika Pembahasan ... 13

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Kreativitas Guru ... 15

B. Tinjauan Metode Pembelajaran ... 28

C. Tinjauan Media Pembelajaran ... 36

D. Tinjauan Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) ... 41

E. Penelitian Terdahulu ... 47

(3)

xxi

2. Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran secara

kolaboratif dengan Media pada mata pelajaran SKI di MTsN

Tulungagung tahun ajaran 2016/2017 ... 77

3. Faktor pendorong dan penghambat kreativitas guru dalam

penggunaan metode pembelajaran mata pelajaran SKI di MTsN

Tulungagung ... 80

B. Temuan Penelitian ... 85

1. Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran secara

variatif pada mata pelajaran SKI di MTsN Tulungagung tahun

ajaran 2016/2017 ... 85

2. Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran secara

kolaboratif dengan Media pada mata pelajaran SKI di MTsN

Tulungagung tahun ajaran 2016/2017 ... 86

3. Faktor pendorong dan penghambat kreativitas guru dalam

penggunaan metode pembelajaran mata pelajaran SKI di MTsN

Tulungagung ... 88

BAB V PEMBAHASAN

A. Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran secara variatif

pada mata pelajaran SKI di MTsN Tulungagung tahun ajaran

2016/2017 ... 90

B. Kreativitas dalam penggunaan metode pembelajaran secara

kolaboratif dengan Media pada mata pelajaran SKI di MTsN

(4)

xxii

C. Faktor pendorong dan penghambat kreativitas guru dalam

penggunaan metode pembelajaran mata pelajaran SKI di MTsN

Tulungagung ... 99

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 106

B. Saran ... 107

DAFTAR RUJUKAN ... 109

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan analisa pembahasan diperoleh hasil, penyebab terjadinya overruns biaya dengan tingkat kesetujuan maksimum pada setiap kelompok yang merupakan penyebab yang

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia barang/ jasa yang memenuhi ketentuan peratur an perundang- undangan untuk menjal ankan kegiatan/ usaha untuk peker jaan Jasa

Ketiklah “fuzzy” pada command window untuk membuka jendela Fuzzy Inference System (FIS) editor, sehingga muncul tampilan seperti gambar di bawah ini:.. Pilih edit >> add

Setelah Aristoteles masih banyak pemikir-pemikir yang menemukan konsep lain tentang logika tapi masih berkisar pada pemikiran Aristoteles, kemudian baru pada abad ke 19, Augustus

• Konsep just in time adalah suatu konsep di mana bahan baku yang digunakan untuk aktifitas produksi didatangkan dari pemasok atau suplier tepat pada waktu

• Setiap pendefinisian class di-codekan dalam file .java yang berbeda • Nama dari setiap object harus sama dengan nama class/object.. Tiga

Setelah itu baru dapat ditarik kesimpulan yang bersifat khusus, yaitu dari bangunan-bangunan menjadi pengamatan khusus terhadap gedung sekolah Akper Dewi Maya.. Dalam metodologi

Pelaku pembunuhan pria yang kemudian diketahui adalah waria Khaerudin alias Eeng (43) tersebut diringkus Direktorat Reserse Kriminal Umum (Ditreskrimum) Polda Lampung lewat Tekab