Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Sikap Belajar IPS Melalui Pendekatan Pembelajaran Scientific Siswa Kelas 5 SD Negeri 5 Ngraji Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Semester 2 Tahun Pelajaran 2014 /2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar IPS dapat diupayakan melalui model pembelajaran TGT (Teams Game Tournament) siswa kelas 4
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar PKn dapat diupayakan melalui pendekatan PBL Problem Based Learning siswa kelas 4
keluar pemecahannya dengan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul “Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Pendekatan Inkuiri Siswa Kelas 5 SD
Dalam RPP didesain dengan penilaian sikap belajar IPS berupa lembar observasi sikap belajar IPS untuk melihat apakah siswa telah melakukan sikap belajar sesuai
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis siswa kelas 5 SD Negeri Sidoluhur 02 Pati semester I tahun pelajaran 2016/2017 dapat diupayakan melalui pendekatan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar PKn dapat diupayakan melalui pendekatan PBL Problem Based Learning siswa kelas 4
Tujuan dari penyususnan skripsi adalah untuk mengetahui apakah peningkatan minat belajar IPA dapat diupayakan melalui model pembelajaran NHT siswa kelas V SD N 1 Ampel
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan kreativitas belajar IPS dapat diupayakan melalui pendekatan problem based learning siswa kelas 4 SDN
