• Tidak ada hasil yang ditemukan

4 Kreatif dan Inovasi.pdf (1,138Kb)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "4 Kreatif dan Inovasi.pdf (1,138Kb)"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

KREATIF DAN INOVATIF

(2)

1. KREATIVITAS

Memikirkan sesuatu yg baru

(3)

Berpikir Kreatif

• Melihat dengan sudut pandang baru

• Menemukan hubungan baru

(4)

THE ART OF CREATIVE THINKING

(Robert W. Olson) mengemukakan 3

pertanyaan dasar :

1. Apa kreativitas itu ?

2. Mengapa manusia berkreasi ?

(5)

• Kreativitas adalah kemampuan utk mencipta. Kretaivitas dianggap sbg kemampuan utk menghasilkan gagasan baru atau wawasan yg segar.

(6)

KREATIF (

John Adair, 1996

)

• Menghadirkan suatu benda / hal yg sebelumnya sama sekali belum ada utk dipergunakan.

• Ide yg kreatif dikaitkan dg ide yg baru (paling tdk bagi org yg bersangkutan).

(7)

CIRI / SIFAT ORANG YG KREATIF

(

Guilford

)

• FLUENCY

Kelancaran – banyak gagasan dikemukakan scr lancar.

• FLEXIBILITY

Keluwesan – dalam pemecahan masalah.

• ORIGINALLY

Keaslian – mempunyai gagasan asli.

• ELABORATION

Penguraian – dapat menguraikan secara rinci.

• REDEFINITION

Perumusan kembali – dengan perspektif yg baik.

(8)

HAMBATAN KREATIVITAS

( Dedi Sepriadi, 1994)

KEBIASAAN

KETERBATASAN WAKTU & ENERGI

KETIDAKMAMPUAN MENGENALI MASALAHTAKUT GAGAL

KRITIK ORANG LAIN

PUAS DIRI, TIDAK BERPENDIRIAN

(9)

Hambatan Kreativitas

(10)

• Romeo dan Juliet

terbujur kaku di lantai. Ada air tergenang di dekat mereka. Satu-satunya jendela di ruangan itu terbuka.

(11)

Dua ikan tengah berenang dalam akuarium mereka yang terletak di dekat jendela. Tiba-tiba angin bertiup

kencang, dan meniup gorden jendela. Gorden tersebut lalu mengenai

akuarium dan menjatuhkannya. Mereka ikut terlempar ke lantai dan

lama-lama mati karena tidak bisa hidup tanpa air.

Kedua ikan tersebut bernama Romeo dan Juliet.

(12)

Melihat Dengan Sudut Pandang Baru

Sebenarnya masalah yang kita hadapi tidak berubah, tetapi yang kita ubah adalah cara kita dalam memandang masalah tersebut melalui pola pikir positip.

Misal : memandang kegagalan sebagai sukses yang tertunda, bukan kegagalan sebagai alasan untuk frustasi berat.

(13)

Teknik “CREATE”

1. Membuat

C

OMBINASI baru

2. Menggunakan Input yang

R

ANDOM

3. Membuat

E

LIMINASI

4. Menggunakan

A

LTERNATIF

(14)

Teknik Visual Thinking

www.howstuffworks.com

(15)

Tips Meningkatkan Kreativitas

1. Tingkatkan penggunaan otak kanan anda melalui stimulus

visualisasi tujuan, mempelajari seni musik, serta berolahraga jalan kaki tanpa alas

2. Kenali hambatan kreatifitas anda, dan lakukan rencana aksi untuk mengeliminir hambatan tersebut

(16)

Quotation

Kreatifitas terdiri dari 1 persen inspirasi dan 99

persen kerja keras

.”

- Thomas Alfa Edison

(17)

II. INOVASI

(John Adair, 1996)

Inovasi adalah proses menemukan atau mengimplementasikan sesuatu yang baru ke

dalam situasi yang baru.

Konsep kebaruan ini berbeda bagi kebanyakan orang karena sifatnya relatif

(apa yang dianggap baru oleh seseorang atau pada suatu konteks dapat jadi merupakan sesuatu yang lama bagi orang lain atau dalam

(18)

Memikirkan dan melakukan sesuatu yg baru yg

menambah atau menciptakan nilai atau manfaat (sosial / ekonomi) (Gde Raka, 2001)

Untuk menghasilkan perilaku inovatif, seseorang harus melihat inovasi secara mendasar sebagai proses yang

(19)

CREATIVE THINKER

Mempunyai power atau kualitas untuk menghasilkan ide-ide.

INOVATOR

Memperkenalkan sesuatu yang baru atau sebagai seseuatu yang baru seperti produk atau layanan pada pasar.

INVENTOR

(20)

3 HAL PERILAKU INOVATIF

(John Adair, 1996)

• GENERATING IDEAS

individu / kelompok dlm menghasilkan gagasan utk mengembangkan produk, proses, pelayanan yg ada sebelumnya atau menciptakan sesuatu yg baru.

• HARVESTING IDEAS

masih meliputi kelompok yg sama dlm mengumpulkan, menyaring & mengevaluasi gagasan.

• DEVELOPING and IMPLEMENTING THESE IDEA

(21)

KARAKTER INDIVIDU YG MEMILIKI PERILAKU INOVATIF

(John Adair, 1996)

1. Memiliki visi yg jelas thd hasil yg akan dicapai. Bahkan ketika mereka blm memiliki titik awal yg pasti bgm utk mencapainya.

2. Mendefinisikan sasaran yg spesifik & mengambil manfaat dari kegiatan yg dilakukan.

3. Mampu menghadirkan contoh, masalah atau wujud nyata ide utk membujuk dg rasional.

4. Mendapatkan dukungan (tdk hanya de atasan ttp jg dr rekan kerja maupun bawahan) & mampu membangun kelompok dg tujuan yang sama, shg semua org merasa mereka itu partner dlm kegiatan.

(22)

6. Mampu memotivasi & menginspirasi org dlm melakukan kegiatan shg setiap org memberikan kontribusi yg penuh thd kegiatan dan berpartisipasi dlm setiap keputusan.

7. Mampu mempengaruhi utk menggerakkan dukungan & sumber daya yg ada agar kegiatan berjalan.

8. Mampu mengatasi hambatan dg baik thd setiap campur tangan & oposisi.

Mis : kritik yg detil, kelambanan, kurang antusias, & perselisihan.

9. Memiliki ketekunan menjaga momentum setelah adanya penurunan antusiasme anggota kelompok.

10. Mampu meyakinkan seluruh anggota kelompok agar

(23)

KARAKTER INDIVIDU YG MEMILIKI PERILAKU INOVATIF

(George JM dan Zhou J, 2001)

• Mencari tahu teknologi baru, proses, teknik, ide-ide baru

• Menghasilkan ide-ide kreatif

• Memajukan dan memperjuangkan ide-ide ke org lain

• Meneliti & menyediakan sumber daya yg diperlukan utk mewujudkan ide-ide baru

• Mengembangkan rencana & jadwal yg matang utk mewujudkan ide baru tsb

(24)

TAHAP-TAHAP PERILAKU INOVATIF

(Scott SG & Brice RA, 1994)

TAHAP 1

Perilaku inovasi dimulai dari pengenalan masalah & penghimpunan ide atau solusi, dpt berupa sesuatu yg baru atau merupakan adaptasi dari situasi yg lain.

TAHAP 2

Berusaha mencari dukungan utk ide tsb & mencoba membangun kerjasama antar pendukung ide.

TAHAP 3

Menyelesaikan ide tsb dg membuat modul / prototipe inovasi dlm wujud nyata yg dpt dirasakan / disentuh dan mengubahnya ke arah penggunaan yg produktif atau terlembagakan.

(25)

MODEL PERILAKU INOVATIF INDIVIDU

(Scott SG & Brice RA, 1994)

Meliputi 4 sistem yg saling berinteraksi : a. Lingkungan & perilaku inovatif

LEVEL INDIVIDU, lingk mrpkn interpretasi kognitif situasi kelompok yg diberi label lingkungan psikologis. Lingk

mempresentasikan sinyal-2 penerimaan individu. Individu menggunakan informasi utk merumuskan harapan &

tindakan. b. Leadership

Mengacu pada teori LEADER MEMBER EXPECTANCES (LMX), yg menekankan partisipasi / kolaborasi gaya kepemimpinan atau bagaimana pemimpin seharusnya bertindak utk

(26)

c. Kelompok Kerja

ketika kelompok mendukung seseorang individu dg memperbolehkan inovasi utk muncul &

memberikan kesempatan kerjasama & melakukan kolaborasi, individu tsb akan melihat kelompok sbg kesatuan yg mendukung inovasi.

d. Gaya pemecahan masalah

Gaya pemecahan masalah intuitif memiliki

(27)

MODEL PERILAKU INOVATIF INDIVIDU

(Scott SG & Brice RA, 1994)

Leader Role Expectation Leader Member

Expectation Intuitive problem

solving style

Career stage

(28)

PRINCIPLES OF INNOVATION : The Do’s

(Peter Drucker dalam Gde Raka, 2001)

• Bertujuan, sistematis dan diawali dari analisis peluang.

• Inovasi antara konseptual & perseptual, inovator yg sukses menggunakan otak kanan & kiri

• Inovasi efektif sederhana & terfokus.

(29)

PRINCIPLES OF INNOVATION : The Dont’s

(Peter Drucker dalam Gde Raka, 2001)

• Jangan bersifat “pandai” (minteri)

• Jangan beragam & mengerjakan sesuatu dlm banyak hal.

(30)

3 CONDITIONS

• Inovasi itu kerja (bukan angan)

• Inovasi agar sukses harus dibangun atas dasar kekuatan.

• Inovasi mempunyai pengaruh sosial dan ekonomi.

They are opportunity-focused not risk-focused

(31)

MACAM INOVASI

INOVASI PRODUK

INOVASI PROSES BISNIS

(32)

SUMBER IDE PRODUK INOVATIF

Technological trends forecasting

(33)

KREATIVITAS vs INOVASI

(George JM & Zhou J., 2001)

Inovasi & kreativitas berada dlm wilayah

domain yg sama, ttp memiliki batasan yg

tegas.

Kreativitas merupakan langkah pertama

menuju inovasi yg terdiri atas berbagai

tahap.

Kreativitas berkaitan dg produksi kebaruan

& ide-idde yg bermanfaat.

Referensi

Dokumen terkait

Orang yang pada waktu lahir ibunya warga negara RI dan pada waktu itu tidak mempunyai hubungan hukum dengan ayahnya.. Orang yang lahir dalam wilayah RI selama orang tuanya

Selain itu, juga adanya perspektif kepribadian mengenai locus of control di mana individu percaya bahwa apa yang terjadi pada dirinya dikendalikan oleh faktor

Slide 7-3 Kecurangan Pengendalian internal Prinsip-prinsip aktivitas pengendalian internal Keterbatasan Setara kas Kas yang penggunaannya dibatasi Saldo kompensasi Membuat

Hasil penelitian menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa komunikasi, kemampuan, penguasaan IT sebagai dimensid dari kompetensi, kinerja pegawai dan kinerja

meminta kepada ketua panitia untuk melakukan pengabdian-pengabdian yang sejenis dilevel-level lainnya seperti guru-guru SMP, SMA dan SMK. Setelah acara pembukaan dilanjutkan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan analisis data disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Quantum Learning terhadap

Misalnya, Tile dengan permukaan yang mengkilap (Polished Tile), seperti Body Tile Aurora yang dipasang pada dinding.. Pilih Tile yang berwarna terang sehingga pantulannya