PERENCANAAN PEMBELAJARAN DILIHAT DARI INDIKATOR CAPAIAN KOMPETENSI (ICK) DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Widyaati Erlianingsih (1505660)
PGSD Bumi Siliwangi – Fakultas Ilmu Pendidikan vwidyaa@gmail.com
Perencanaan merupakan tahap penting dalam peningkatan kualitas pembelajaran. Perencanaan pembelajaran tentunya harus mengacu pada kurikulum yang nantinya direalisasikan melalui pengembangan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), yang dijabarkan dari Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD). Dalam penyusunan RPP ini terdapat beberapa langkah yang harus ditempuh. Beberapa diantaranya ialah membuat Indikator Capaian Kompetensi (ICK), yaitu penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur, mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan lingkungan sekitar.
Selanjutnya ICK ditempuh melalui penguasaan materi pelajaran. Materi pelajaran merupakan isi atau substansi tujuan pendidikan yang hendak dicapai oleh peserta didik. Pada umumnya merupakan gabungan antara jenis materi berbentuk pengalaman (fakta dan informasi terperinci), keterampilan (langkah-langkah atau prosedur tertentu), dan sikap (pendapat, ide atau saran). Sebelum materi pelajaran ditransformasikan kepada peserta didik, perlu diadakan analisis materi pelajaran sesuai dengan KI dan KD, serta berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan peserta didik.
teknik merupakan cara konkrit yang dipakai dalam proses pembelajaran yang bersifat implementatif.
Daftar Pustaka:
Sunhaji. (2008). Strategi Pembelajaran: Konsep dan Aplikasinya. Jurnal Insania, 13 (3), hlm. 474-492. [Online] diakses dari https://insaniaku.files.wordpress.com/2009/06/8-strategi-pembelajaran-sunhaji.pdf
Tamalene, M. Nasir. (2012). Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran. [Online] Diakses dari https://pgsdunkhair2011.files.wordpress.com/2012/10/handout-perencanaan.pdf
Waluya, Bagja (2011). Perbedaan Strategi. [Online] Diakses dari http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/1972102420
