• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Negara Dalam hal Pembangunan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peran Negara Dalam hal Pembangunan"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Berdasarkan Human Development Report yang dilakukan oleh United Nations Development Program pada tahun 1995, lebih dari tiga perempat penduduk dunia tinggal di negara-negara berkembang, namun mereka semua hanya menikmati 16% dari total pendapatan dunia-sedangkan 20% penduduk di berbagai negara terkaya menikmati hampir 85% dari seluruh pendapat global. Jurang kesenjangan yang terbuka lebar antara negara-negara maju dan negara-negara berkembang adalah sebuah realita yang tidak dapat kita semua pungkiri lagi. Negara-negara berkembang yang biasa dikenal dengan negara-negara Dunia Ketiga membutuhkan pembangunan hampir di segala bidang agar bisa mencapai taraf kehidupan yang sama dengan negara-negara maju, atau meskipun tidak bisa sejajar dengan taraf kesejahteraan di negara-negara maju, setidaknya rakyat di negara-negara berkembang berhak memiliki taraf hidup yang lebih baik daripada keadaan sebagian besar negara-negara berkembang yang kurang sejahtera seperti saat ini. Pertanyaannya sekarang adalah apakah negara-negara dunia ketiga ini bisa berkembang dan maju atau tidak, jika ya bagaimana caranya?

Melalui makalah ini saya sebagai penulis akan mengkaji mengenai pembangunan negara, khususnya negara berkembang melalui perspektif peran negara dalam pembangunan menuju kesejahteraan rakyat yang dalam hal ini dipegang oleh kepala negara serta lembaga-lembaga negara dan aparatur pemerintahan di negara tersebut.

(2)

memiliki peran dan tanggung jawab terhadap pembangunan negara karena pembangunan merupakan jembatan menuju kesejahteraan rakyat dan di dalam sebuah tatanan negara terkandung lembaga-lembaga negara beserta aparatur negara yang dapat melaksanakan pembangunan untuk seluruh rakyat dan akhirnya mewujudkan tujuan negara itu sendiri, yaitu kesejahteraan umum. Pembangunan dalam rangka mewujudkan kesejahteraan rakyat memiliki makna yang sangat luas. Pembangunan dapat dimaknai dari berbagai sisi dan perspektif, baik dari segi sosial, ekonomi, budaya, politik dan hal lain yang menyangkut hak serta kebebasan rakyat dalam suatu negara atau pemerintahan.

Berdasarkan pentingnya kedudukan dan peran negara dalam pembangunan dan kemajuan suatu bangsa, maka penting pula bagi kita untuk mengetahui seberapa besar peran tersebut dalam pembangunan dan kaitan peran negara tersebut terhadap usaha pencapaian kesejahteraan rakyat.

B. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan uraian pada latar belakang diatas, dalam makalah ini saya akan memaparkan hal-hal yang berkaitan dengan peran negara dalam pembangunan, termasuk di dalamnya peran lembaga-lembaga negara beserta aparatur pemerintahan yang memiliki peran dalam pembangunan sebagai proses mewujudkan kesejahteraan rakyat.

C. TUJUAN

(3)

BAB II

PEMBAHASAN

A.

Konsep Dasar tentang Negara

Secara terminologi, Negara diartikan sebagai organisasi tertinggi diantara satu kelompok masyarakat yang mempunyai cita-cita untuk bersatu, hidup dalam suatu kawasan dan mempunyai pemerintahan yang berdaulat.

Roger H. Soltau (Budiardjo, 2009:48) mengemukakan Negara didefinisikan dengan alat (agency) atau wewenang (authority) yang mengatur atau mengendalikan persoalan-persoalan bersama, atas nama rakyat. Lain halnya dengan apa yang telah dikemukakan Harold J. Laski (Budiardjo, 2009:48), menurutnya negara merupakan suatu masyarakat yang diintegrasikan karena mempunyai wewenang yang bersifat memaksa dan yang secara sah lebih agung daripada individu atau kelompok yang merupakan bagian dari masyarakat itu. Dari beberapa pendapat tentang Negara, dapat dipahami secara sederhana bahwa yang dimaksud dengan Negara adalah suatu daerah teritorial yang rakyatnya diperintah (governed) oleh sejumlah penjabat yang berhak menuntut dari warga negaranya untuk taat pada peraturan perundang-undangan melalui penguasaan (kontrol) monopolistis dari kekuasaan yang sah untuk mencapai suatu cita-cita bersama.

Untuk lebih memahami mengenai Negara, dibawah ini saya akan memaparkan mengenai konsep Negara dan teori-teori serta sifat beserta unsur-unsurnya.

1. Teori Terbentuknya Negara

Dalam proses terbentuknya suatu negara terdapat beberapa teori, antara lain :

(4)

Terjadinya negara secara primer membahas bagaimana asal mula terjadinya negara di dunia. Menurut pandangan ini, untuk memenuhi kebutuhan hidupnya manusia selalu membutuhkan bantuan manusia yang lainnya atau dengan kata lain manusia harus berhubungan dengan manusia lain demi kelangsungan hidupnya. Pada awalnya hubungan itu dalam bentuk keluarga, kemudian berkembang dalam bentuk kelompok-kelompok lebih besar, dipimpin oleh salah seorang dari mereka yang dianggap terkemuka. Terbentuknya kelompok-kelompok itu didasari oleh kesesuaian dan kesamaan, misalnya nasib, budaya, dan lain-lain. b) Teori Perjanjian Masyarakat

Teori perjanjian masyarakat dipelopori oleh Thomas Hobbes, John Locke dan J.J. Rousseau, menurut Thomas, rakyat di suatu wilayah tertentu sepakat untuk membentuk suatu wilayah negara dan menyerahkan hak-hak mereka kepada negara yang baru dibentuk. John Locke mengatakan bahwa sebagian besar anggota suatu masyarakat membentuk persatuan terlebih dahulu, kemudian mereka menyatakan diri mereka menjadi warga negara dari negara tersebut. Sedangkan Rousseau menyatakan bahwa orang-orang membuat suatu perjanjian untuk membentuk negara, tetapi mereka tidak sepenuhnya memberikan hak-hak mereka kepada negara.

c) Teori Penaklukan

Menurut teori ini pihak-pihak atau kelompok-kelompok bangsa tertentu yang kuat menaklukkan hak atau kelompok yang lain dan pada akhirnya kelompok yang kuat mendirikan negara. d) Teori Organis

(5)

2. Sifat-Sifat Negara

Negara mempunyai sifat khusus yang merupakan manifestasi dari kedaulatan yang dimilikinya dan yang hanya terdapat pada asosiasi atau organisasi lainnya. Sebagaimana dikemukakan oleh Prof. Miriam Budiardjo dalam buku karangannya, Dasar-Dasar Ilmu Politik (2009:49), negara memiliki sifat-sifat seperti yang dijelaskan di bawah ini.

a) Sifat Memaksa

Negara memiliki sifat memaksa dalam arti mempunyai kekuasan untuk memakai kekerasan fisik secara legal agar peraturan perundang-undangan ditaati dan dengan demikian penertiban dalam masyarakat tercapai.

b) Sifat Monopoli

Negara mempunyai monopoli dalam menetapkan tujuan bersama dari masyarakat.

c) Sifat mencakup semua

Semua peraturan perundang-undangan berlaku untuk semua orang tanpa kecuali.

3. Unsur Negara

Sebagaimana dikemukakan oleh Prof. Miriam Budiardjo dalam buku karangannya, Dasar-Dasar Ilmu Politik (2009:49), negara terdiri atas beberapa unsur yang dapat diperinci sebagai berikut :

a) Wilayah

Setiap negara menduduki tempat tertentu di muka bumi dan mempunyai perbatasan tertentu. Kekuasaan negara mencakup seluruh wilayah, tidak hanya tanah, tetapi juga laut di sekelilingnya dan angkasa di atasnya.

b) Penduduk

(6)

dalam suatu negara biasanya menunjukkan beberapa ciri khas dari kebudayaan, nilai-nilai politiknya, atau identitas nasionalnya yang membedakan dari bangsa lain.

c) Pemerintah

Setiap negara mempunyai organisasi yang berwenang untuk merumuskan dan melaksanakan keputusan-keputusan yang mengikat bagi seluruh penduduk di dalam wilayahnya.

4. Tujuan dan Fungsi Negara

Roger H. Soltau (Budiardjo, 2009:48) mengemukakan tujuan negara ialah memungkinkan rakyatnya berkembang serta menyelenggarakan daya ciptanya sebebas mungkin. Akan tetapi setiap negara terlepas dari ideologinya, menyelenggarakan beberapa minimum fungsi yang mutlak diperlukan, yaitu :

a) Melaksanakan penertiban sebagai stabilisator

b) Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya c) Pertahanan

d) Menegakkan keadilan

5. Hubungan antara Negara dan Pembangunan

Setiap negara memiliki tujuan yang menjadi target untuk diwujudkan. Dari banyak tujuan dan target yang telah ditentukan, kesejahteraan rakyat merupakan salah satu hal yang terus-menerus diusahakan perwujudannya. Cara untuk menyejahterakan rakyat adalah dengan memajukan pembangunan di berbagai sektor, seperti sektor ekonomi , pendidikan, pertahanan dan keamanan serta sektor yang lainnya.

(7)

pembangunan dapat membuahkan kesejahteraan rakyat. Negara memiliki lembaga-lembaga dan aparatur-aparatur yang memiliki tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan pembangunan yang diatur melalui mandat kepala negara dengan didasari oleh tujuan dan cita-cita nasional sehingga maju atau mundurnya pembangunan yang dilakukan tentu berkaitan dengan kualitas dan kinerja lembaga serta aparatur negara. Oleh karena itu pembangunan erat kaitannya dengan negara, sebab negara lah yang mengatur segala proses pembangunan dan negara pula lah yang menentukan arah pembangunan yang sesuai dengan jati diri bangsa dan tujuan serta cita-cita nasional.

B.

Konsep dan Teori Pembangunan

Pembangunan sepertinya menjadi suatu fenomena yang tidak habis-habisnya dibahas dalam kerangka kajian keberlangsungan hidup manusia. Fenomena ini melekat sebagai salah satu ciri kehidupan manusia yang kerap mengalami perubahan menurut berbagai dimensi yang ada. Konsep pembangunan biasanya melekat dalam konteks kajian suatu perubahan, pembangunan disini diartikan sebagai bentuk perubahan yang sifatnya direncanakan.

(8)

sangat umum pembangunan diartikan sebagai suatu bentuk kehidupan yang kurang diharapkan bagi ‘sebagian orang tersingkir’ dan sebagai ideologi politik yang memberikan keabsahan bagi pemerintah yang berkuasa untuk membatasi orang-orang yang mengkritiknya (Budiman,

1995: 1-2).

Pembangunan sebenarnya meliputi dua unsur pokok; pertama, masalah materi yang ingin dihasilkan dan dibagi, dan kedua, masalah manusia yang menjadi pengambil inisiatif menjadi manusia pembangun atau manusia yang melaksanakan pembangunan. Bagaimanapun juga, pembangunan pada akhirnya harus ditujukan pada pembangunan manusia dalam artian peningkatan kualitas sumber daya manusia dan kreativitasnya.

Pembangunan tidak hanya berkaitan dengan produksi dan distribusi barang-barang material. Pembangunan harus menciptakan kondisi-kondisi manusia bisa mengembangkan kreativitasnya (Budiman, 1995: 13-14). Pembangunan pada hakekatnya adalah suatu proses transformasi masyarakat dari suatu keadaan pada keadaan yang lain yang makin mendekati tata masyarakat yang dicita-citakan, dalam proses transformasi itu ada dua hal yang perlu diperhatikan, yaitu keberlanjutan (continuity) dan perubahan (change), tarikan antara keduanya menimbulkan dinamika dalam perkembangan masyarakat (Djojonegoro, 1996: 7).

Indonesia sebagai Negara Dunia Ketiga, dalam pembangunannya selalu terkait dengan teori Modernisasi dan Teori Dependensi. Berikut ini saya akan memaparkan mengenai kaitan tersebut.

(9)

Teori Modernisasi muncul pada pasca perang dunia kedua, yaitu pada saat Amerika terancam kehilangan lawan dagang sehingga terjadi kejenuhan pasar dalam negeri, dari keterlibatan Amerika inilah negara-negara Eropa yang porak poranda seusai perang mulai

bangkit dari keterpurukannya, keterlibatan ini bukan saja banyak ‘menolong’ negara-negara Eropa, tetapi di balik itu justru banyak memberikan keuntungan yang lebih bagi Amerika itu sendiri. Pada perkembangannya kemudian, keberhasilan pembangunan yang diterapkan pada negara-negara di Eropa ini memberikan pemikiran lanjut untuk melakukan ekspansi pasar ke negara-negara Dunia Ketiga, dan banyak memberikan bantuan untuk pembangunannya. Dalam kenyataannya, keberhasilan yang pernah diterapkan di Eropa, ternyata banyak mengalami kegagalan di negara-negara dunia Ketiga. Penjelasan tentang kegagalan ini memberikan inspirasi terhadap sarjana-sarjana sosial Amerika, yang kemudian dikelompokkan dalam satu teori besar, dan dikenal sebagai Teori Modernisasi (Budiman, dalam: Frank, 1984: ix).

Asumsi dasar dari teori modernisasi mencakup: (1) Bertolak dari dua kutub dikotomis yaitu antara masyarakat modern (masyarakat negara-negara maju) dan masyarakat tradisional (masyarakat negara-negara berkembang); (2) Peranan negara-negara maju sangat dominan dan dianggap positif, yaitu dengan menularkan nilai-nilai modern disamping memberikan bantuan modal dan teknologi. Tekanan kegagalan pembangunan bukan disebabkan oleh faktor-faktor eksternal melainkan internal; (3) Resep pembangunan yang ditawarkan bisa berlaku untuk siapa, kapan dan dimana saja (Budiman, dalam : Frank, 1984: x).

(10)

menekankan sebagai akibat dari dalam masyarakat itu sendiri. Asumsi ini ternyata banyak menimbulkan komentar dari berbagai pihak, terutama dari kelompok pendukung Teori Dependensi, sehingga timbul paradigma baru yang dikenal sebagai teori Modernisasi Baru (Suwarsono-So, 1991: 58-61).

Penerapan modernisasi di Indonesia tampak kurang serasi, karena pemahaman akan konsep modernisasi ini tidak seperti yang dimaksudkan oleh konsep itu sendiri. Karena itu pula landasan berpikir dan penggunaan teori dalam konsep pembangunan masyarakat dengan modernisasi tampaknya kurang mendasar. Tidak mengherankan apabila kemudian pembangunan yang telah dilakukan selama tiga dasawarsa itu bisa terpuruk seketika oleh peristiwa moneter, yang keadaan itu bisa menunjukkan bahwa model pembangunan adalah tidak mendasar dan berakar pada masyarakat Indonesia.

Pada saat melangsungkan pembangunan dengan mengacu pada teori Rostow, mungkin terlupakan bahwa teori ini bisa berlaku apabila keadaan masyarakat yang dibangun itu bersifat homogen. Upaya untuk melakukan homogenisasi telah ditempuh melalui berbagai wujud pembangunan ekonomi, termasuk usaha meningkatkan pendapatan masyarakat, dengan demikian peningkatan ekonomi selalu dianggap akan mendorong peningkatan kualitas kehidupan pada umumnya. Homogenitas melalui pengembangan sektor ekonomi itu terkesan dipaksakan dari kondisi yang heterogen, hal itu kemudian menjadikan pula ketimpangan pembangunan antar daerah dan antar sektor. Modernisasi dilihat sebagai pertumbuhan ekonomi belaka, yang melupakan pokok penting dalam kehidupan, yaitu pembinaan budaya membangun dalam memenuhi kehendak dari gerak kehidupan tersebut.

(11)
(12)

(1961). Dalam tulisannya ini Koentajraningrat membagi orientasi nilai budaya dalam dua belahan waktu, sebelum dan sesudah revolusi. Dikatakannya bahwa nilai budaya yang tidak mementingkan mutu atau prestasi, orientasi waktu yang cederung ke masa lalu sehingga melemahkan motivasi orang untuk menabung dan hidup hemat, menganggap hidup selaras dengan alam sehingga timbul konsep tentang nasib, menjunjung tinggi nilai konformisme, orientasi hubungan manusia yang vertikal sehingga menghambat hasrat untuk berdiri sendiri, tidak disiplin, kurang bertanggung jawab, dan mentalitas menerabas sebagai produk setelah revolusi, adalah sebagai mentalitas yang menghambat proses pembangunan (Koentjaraningrat, 1979: 43-53).

2. Teori Dependensi dan Pembangunan

Dua orang pemerhati masalah pembangunan di Indonesia, Sritua Arief dan Adi Sasono (1984) berusaha melihat masalah pembangunan ini dari sisi yang berbeda dengan apa yang dikembangkan Koentjaraningrat sebelumnya; mereka menggunakan teori Dependensi untuk menjelaskan persoalan pembangunan politik eonomi Indonesia. Kajiannya dimulai dengan menguji kembali warisan kolonial Belanda yang ditinggalkan, seperti kebanyakan analisa sejarah yang lain tentang Indonesia, rentang waktu kajian dimulai sejak diberlakukannya sistem tanam paksa. Bagi mereka, pelaksanaan tanam paksa dijadikan sebagai ‘pangkal tolak untuk melihat banguan struktural yang diwarisi Indonesia pada waktu negara ini merdeka’ (Suwarsono-So, 1991: 131).

(13)

surplus ekonomi dari Indonesia ke Belanda dalam jumlah yang sangat besar. Disamping itu tanam paksa juga telah menjadikan semakin kecilnya jumlah petani yang berkecukupan, yang dengan kata lain telah membantu memperbanyak kaum ‘proletariat desa’. Dalam proses tanam paksa itu ternyata, pihak kolonial tidak ‘bekerja sendirian’, disini ada keterlibatan pemerintah lokal dalam membantu ‘keberhasilan’ sistem tanam paksa. ‘Dalam proses eksploitasi ini telah terjalin aliansi antara pemerintah kolonial Belanda di Indonesia dan pihak-pihak penguasa feodal di Indonesia. Pertalian kerja sama yang demikian tidak sulit untuk terjadi, keadaan yang membuat kaum aristokrat dan kaum feodal Indonesia memperoleh keuntungan ekonomis’ sekalipun jika dicermati, amat jauh lebih kecil bila dibandingkan dengan yang diterima oleh pemerintahan kolonial (Arief-Sasono, dalam Suwarsono-So, 1991: 132).

Dalam kajian kurun waktu yang berbeda Arief dan Sasono mencoba menguji proses pembangunan Indonesia setelah era kemerdekaan, khususnya pada masa pembangunan ekonomi pemerintahan orde baru; obyek kajiannya menggunakan lima tolok ukur, yang akhirnya pada suatu kesimpulan bahwa situasi ketergantungan dan keterbelakangan sebagian besar telah atau sedang mewujud di Indonesia (Arief-Sasono, 1991: 134).

(14)

‘tidak banyak menyerap tenaga kerja’, sementara sektor pertanian yang telah mengalami derasnya proses mekanisasi tidak lagi mampu menampung tenaga kerja sebesar yang pernah dimiliki pada masa sebelumnya. Dalam keadaan yang demikian, maka tenaga kerja tidak memiliki pilihan lain yang tersedia, kecuali terjun dalam pasar tenaga kerja sektor jasa; ketiga, proses industrialisasi, proses industrialisasi yang terjadi di Indonesia merupakan proses industri subtitusi impor yang dikembangkan memiliki sifat ketergantungan modal dan teknologi asing yang tinggi, dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang terjadi bukan merupakan pertumbuhan ekonomi yang bersentrum kedalam negeri, dan tidak berdasar pada dinamika yang ada; keempat, pembiayaan pembangunan, karena sifat pertumbuhan ekonomi yang dimiliki dan model industrialisasi yang dipilih, mau tidak mau, hanya memiliki satu pilihan yaitu kebutuhan untuk selalu memperoleh modal asing, fenomena yang jelas menggambarkan suatu ketergantungan kepada fihak lain; kelima, persediaan bahan makanan, bahwa sampai akhir tahun 1970 ternyata bangsa Indonesia belum memiliki kemampuan swasembada pangan, sehingga tidk mengherankan bila banyak dijumpai kebijakan yang mengarah pada pencapaian tujuan ini.

(15)

Indonesia itu harus mengacu pada nilai-nilai intelektualisme, individuliasme, egoisme, dan materialisme seperti yang hidup pada masyarakat Barat (Alisyahbana, 1988: 20), nilai-nilai mana yang dianggap ekstrim atau bahkan tabu oleh sebagian besar warga masyarakat Indonesia. Analisa tentang proses pembangunan itu tidak semudah pengerjaan di belakang meja dan menurut alur logika saja, karena proses ini mengandung berbagai nilai-nilai dan perkembangan yang sulit untuk diperhitungkan, fenomena mana yang menjadikan kajian tentang masalah-masalah sosial tidak kering dan mati.

Teori Modernisasi memberikan solusi, bahwa untuk membantu Dunia Ketiga termasuk kemiskinan, tidak saja diperlukan bantuan modal dari negara-negara maju, tetapi negara itu disarankan untuk meninggalkan dan mengganti nilai-nilai tradisional dan kemudian melembagakan demokrasi politik (Garna, 1999: 9); justru disinilah letak permasalahannya, karena teori pembnagunan menurut persepsi Dunia Ketiga menghendaki bahwa tradisi dan nilai-nilainya harus memberikan nuansa kepada keadaan modern yang hendak dicapai (Koentajaraningrat, 1979: 69).

(16)

karena mereka banyak mendapatkan kritik baik dikalangan mereka sendiri maupun dari pendekatan teori yang lain (Suwarsono-So,1991: 131-132). Adalah bijaksana apa yang dikemukakan Michael R. Dove (1988) sebagai salah seorang pendukung teori modernisasi yang mengatakan bahwa tradisional tidak harus berarti keterbelakangan, budaya tradisional itu sangat dan selalu terkait dengan proses perubahan ekonomi, sosial, dan politik dari masyarakat pada tempat mana budaya tradisional itu melekat, dengan demikian budaya tradisional tidak menganggu proses pembangunan (Dove, dalam: Suwarsono-So, 1991: 66). Atau menyimak pendapat Cardoso (1973) sebagai salah seorang pendukung teori Dependensi, yang mengatakan bahwa negara-negara berkembang yang mengadakan kontak dengan negara maju bisa berkembang ekonominya, tetapi perkembangan itu hanya merupakan bayangan atau sertaan dari perkembangan ekonomi negara-negara maju, sumber dari perkembangan itu sendiri tidak terletak dalam dirinya (Cardoso, dalam: Frank, 1984: xvii).

C.

Peran Negara Dalam Pembangunan

Negara yang sedang melaksanakan pembangunan pasti memiliki tujuan utama yang ingin dicapai, salah satunya adalah tujuan-tujuan nasional yang ambisius seperti peningkatan pendapatan perkapita, mempermudah pertumbuhan ekonomi mandiri secara berkesinambungan, dan memajukan kemakmuran rakyat secara bersama-sama. Berbagai macam cara dilakukan sesuai dengan kondisi masing-masing negara

(17)

misalokasi sumber-sumber tersebut, dan ini akan membuat program pembangunan tidak berjalan efektif. Bagaimanapun negara tetap menjadi aktor penting dalam proses pembangunan. Negara lah sebagai pelaku otoritatif yang dapat dipercaya untuk menjamin berlakunya pasar secara efektif. Negara merupakan satu-satunya institusi yang dapat berfungsi untuk menangkal krisi ekonomi yang dihadapi oleh negara dengan membatasi distorsi pasar dana meniadakan ketidakstabilan yang melekat dalam sistem ekonomi pasar. Peran negara dapat dikatakan sebagai “capitalist development state” yang berperan dalam menjaga agar kebebasan pasar dan tingkat integrasi ekonomi nasional dengan ekonomi internasional bersifat relatif, disesuaikan dengan situasi, kondisi dan tempat tertentu.

Keberhasilan pembangunan yang dilakukan oleh negara-negara bangsa di dunia era globalisasi sekarang ini akan sangat ditentukan oleh kemampuan negara tersebut di dalam melakukan adaptasi terhadap perubahan-perubahan tersebut.

Menurut Kamal Mathur peranan negara dalam pembangunan dapat dirinci dalam tiga perkara. Pertama dalam hal investasi. Pemerintah mengeluarkan bermacam kebijakan agar dapat menarik sebanyak mungkin investor supaya masuk ke dalam negeri. Misalnya, jaminan investasi asing akan aman, bebas pembayarn bagi keuntungan investor, dan infrastuktur yang memadai. Kedua, bidang perdagangan. Misalnya kebijakan bea ekspor murah, bea impor yang tinggi, dan perlindungan terhadap produk dalam negeri. Dan terakhir dalam hal keuangan, seperti penangan masalah inflasi.

(18)

dan untuk menyelesaikannya, pemerintah harus dapat mengalokasikan sumber daya yang terbatas.

Kemudian negara dapat berperan sebagai “capital development state” yang menjaga agar kebebasan pasar dan tingkat integrasi ekonomi nasional dengan ekonomi internasional bersifat relatif, sesuai situasi dan kondisi di negara tersebut. Hal ini membutuhkan prisnsip entrepreneurial bureaucracy, yaitu suatu sistem yang berorientasi mencari keuntungan, mengekploitasi perubahan dan menjadikannya peluang. Dalam bahasa sederhana ini berarti penggantian sistem birokrasi dengan sistem wirausaha, yaitu menciptakan organisai-organisasi dan sistem yang terbiasa dalam memperbaharui, secara berkala memperbaiki kualitasnya tanpa ada dorongan dari luar.

(19)

Potensi minyak bumi, belum sepenuhnya dieksploitasi, dan diolah di dalam negeri. Apabila negara konsisten dengan suatu strategi khusus dana optimalisasi eksplorasi minyak bumi, dan pengolahan minyak dalam negeri, maka peran Indonesia sebagai pengekspor minyak akan tetap dapat ditingkatkan, dengan nilai tambah yang lebih, ditengah kriris akibat tingginya harga BBM seperti saat ini, mestinya peluang emas itu dapat dinikmati.

(20)

Bab III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pembangunan yang dilakukan oleh negara sebenarnya memiliki satu tujuan utama, yaitu kesejahteraan rakyat luas. Konsep kesejahteraan menurut Nasikun (1993) dapat dirumuskan sebagai padanan makna dari konsep martabat manusia yang dapat dilihat dari empaat indikator yaitu : (1) rasa aman (security), (2) Kesejahteraan (welfare), (3) Kebebasan (freedom), dan (4) jati diri (Identity). Di Indonesia, kata pembangunan sudah menjadi kata kunci bagi segala hal. Secara umum, pembangunan diartikan sebagai usaha untuk memajukan kehidupan masyarakat dan warganya. Seringkali, kemajuan yang dimaksudkan terutama adalah kemajuan material. Maka, pembangunan seringkali diartikan sebagai kemajuan yang dicapai oleh satu masyarakat di bidang ekonomi. Oleh karena itu seringkali tolak ukur keberhasilan atau kemajuan pembangunan adalah meningkatnya kesejahteraan material, yaitu kesejahteraan berupa terciptanya kecukupan dari segi pangan, sandang dan papan. Singkatnya, sejahtera berarti berkecukupan dan tidak mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan.

(21)

negara pun akan menjadi sorotan jika dinilai gagal menciptakan kesejahteraan dan stabilitas nasional. Berdasarkan kedudukan serta otoritas yang dimilikinya, negara memiliki full power dalam mengarahkan pembangunan ke arah yang lebih baik, oleh karena itu peran negara sangat penting di dalam pelaksanaan pembangunan. Negara lah yang menentukan arah pembangunan akan menuju kemajuan untuk mengejar negara-negara lain atau sebaliknya, menuju kemunduran dan jauh tertinggal serta terpuruk tak berdaya.

B.

Saran

(22)

DAFTAR PUSTAKA

Alisyahbana, Sutan Takdir. (1988). Kebudayaan Sebagai Perjuangan, Jakarta: PT Dian Rakyat.

Budiman, Arif (terj.) Frank, Andre Gunder. (1984). Sosiologi Pembangunan Dan Keterbelakangan Sosiologi, Jakarta: Pustaka Pulsar.

Budiardjo, Miriam. (2009) Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Budiman, Arif. (1995) Teori Pembangunan Dunia Ketiga. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Garna, Yudistira K. (1999). Teori Sosial Dan Pembangunan Indonesia : Suatu Kajian Melalui Diskusi. Bandung: Primaco Academika.

Koentjaraningrat. (1984). Kebudayaan, Mentalitet dan Pembangunan, Jakarta: Penerbit PT Gramedia.

Nasikun, Dr. (1996). Urbanisasi dan Kemiskinan di Dunia Ketiga. PT. Tiara Wacana.Yogyakarta.

Referensi

Dokumen terkait

perwakilan itu tidak tau apa yang akan mereka kerjakan maka, kinerja mereka bisa. dipastikan akan menurun bahkan cenderung

Pada referensi berbeda, dirumuskan bahwa sintaks metode pembelajaran kooperatif dengan teknik investigasi kelompok menjadi enam langkah, yakni menghadapkan mahasiswa pada situasi

sosial dan tidak menjadi cela yang fatal dalam pandangan orang lain jika salah satu anggota badannya hilang, cacat atau lemah, itu ticiak sesuatu yang diinginkan, dan

Model turbulensi standar k – ε digunakan dalam simulasi ini dengan mempertimbangkan skala plume dan tingginya geser angin permukaan, model ini dianggap mempunyai akurasi yang

Melihat banyaknya limbah serabut kelapa yang belum dimanfaatkan dengan baik dan Tingginya kebutuhan semen yang berdampak pada peningkatan biaya produksi, hal ini

Iblis akan Ketika sebuah pedang berada di tangan agama tersebut lantas kemudian tidak menciptakan kekacauan demi kekacauan pahlawan yang baik hati, pedang itu akan

*$lusi dari permasalahan yang terakhir yaitu dengan )ara mengadakan kegiatan umat bersih. "al ini bertujuan agar mush$la disini kembali terawat dan dapat dimanfaatkan

Untuk menyampaikan pesan pembelajaran dari guru kepada siswa, biasanya guru menggunakan alat bantu mengajar ( teaching aids ) berupa gambar, model, atau alat-alat